高等院校管理制度?一、總則（一）目的為了全面貫徹國家教育方針，規范高等院校的管理行為，保障學校各項工作的順利開展，提高教育教學質量，培養適應社會發展需要的高素質人才，特制定本管理制度。（二）適用范圍本制度適用于高等院校內的所有部門、教職工、學生以及其他相關人員。（三）基本原則1.依法治校原則：嚴格遵守國家法律法規和教育政策，依法辦學、依法管理。2.以人為本原則：以師生為中心，尊重師生的主體地位，關注師生的需求和發展。3.民主管理原則：充分發揚民主，廣泛聽取師生意見，保障師生的民主權利。4.科學管理原則：運用現代管理理念和方法，提高管理效率和水平。二、學校組織架構與職責（一）學校領導班子1.校長職責：全面負責學校的行政管理工作，組織實施學校發展規劃和年度工作計劃，領導教學、科研、人事、財務等各項工作。2.副校長職責：協助校長開展工作，分管相關職能部門，負責具體工作的組織和落實。（二）職能部門1.教務處：負責教學計劃制定、課程安排、教學質量管理、學籍管理等工作。2.科研處：負責科研項目管理、科研成果獎勵、學術交流等工作。3.人事處：負責人事招聘、職稱評審、師資培訓、績效考核等工作。4.財務處：負責學校財務管理、預算編制、經費核算等工作。5.學生處：負責學生思想政治教育、日常管理、獎助學金評定、就業指導等工作。6.后勤管理處：負責學校后勤保障工作，包括校園建設、物資采購、餐飲住宿、水電維修等。（三）教學單位1.學院職責：制定本學院的發展規劃和工作計劃，組織實施教學、科研活動，負責學生的專業教育和日常管理。2.系（教研室）職責：承擔具體的教學任務，開展教學研究和課程建設，組織教師進行教學活動。三、教學管理（一）教學計劃管理1.制定原則：依據專業培養目標和人才培養規格，遵循教育教學規律，結合社會需求和學校實際情況制定。2.制定程序：由教務處牽頭，各教學單位參與，廣泛征求意見后，經學校教學指導委員會審議通過后實施。3.調整與修訂：根據社會發展、學科專業發展和學校實際情況，適時對教學計劃進行調整和修訂。（二）課程建設與管理1.課程標準制定：明確課程目標、教學內容、教學方法、考核方式等要求。2.教材選用：優先選用國家規劃教材和優秀教材，鼓勵教師編寫特色教材。3.課堂教學管理：教師應嚴格按照教學計劃和課程標準進行教學，注重教學方法創新，提高教學質量。4.實踐教學管理：加強實驗、實習、實訓、課程設計、畢業設計（論文）等實踐教學環節的管理，提高學生的實踐能力和創新能力。（三）教學質量管理1.教學質量監控體系：建立學校、學院、系（教研室）三級教學質量監控體系，定期開展教學檢查、評估和反饋。2.教學評價：通過學生評教、同行評教、領導評教等方式，對教師教學質量進行評價，并將評價結果作為教師績效考核和職稱評審的重要依據。3.教學事故認定與處理：對教學過程中出現的違規行為進行認定和處理，嚴肅教學紀律。（四）學籍管理1.入學與注冊：新生應按時報到入學，辦理注冊手續。2.學籍異動：包括轉學、轉專業、休學、復學、退學等，嚴格按照規定程序辦理。3.學業成績管理：學生應參加課程考核，成績合格者獲得相應學分，不合格者可參加補考或重修。4.畢業與學位授予：學生完成教學計劃規定的全部課程，成績合格，達到畢業要求，準予畢業；符合學位授予條件的，授予相應學位。四、科研管理（一）科研項目管理1.項目申報：教師根據學校科研項目指南，結合自身研究方向和實際情況，填寫項目申請書，經所在單位審核推薦后報科研處。2.項目立項：科研處組織專家對申報項目進行評審，確定立項項目，并下達立項通知。3.項目實施：項目負責人按照項目計劃組織實施研究工作，定期向科研處匯報進展情況。4.項目驗收：項目完成后，項目負責人應提交驗收申請，科研處組織專家進行驗收。（二）科研成果管理1.成果登記：教師應及時將科研成果進行登記，包括論文、著作、專利、科研獎勵等。2.成果鑒定與評價：對重要科研成果，可組織專家進行鑒定或評價。3.成果獎勵：學校設立科研成果獎勵制度，對取得優秀科研成果的教師進行表彰和獎勵。（三）學術交流與合作1.鼓勵教師參加國內外學術會議，開展學術交流活動。2.積極開展校際合作、校企合作等，拓展科研渠道和資源。五、人事管理（一）人員招聘與引進1.招聘計劃制定：根據學校發展需要，各部門提出人員需求計劃，人事處匯總后制定招聘計劃。2.招聘程序：通過發布招聘信息、資格審查、筆試、面試、體檢、考察等環節，確定擬聘人員。3.人才引進：對于高層次人才和緊缺專業人才，采取特殊政策和措施進行引進。（二）職稱評審與聘任1.職稱評審：按照國家和學校有關規定，組織開展教師、專業技術人員職稱評審工作。2.職稱聘任：根據崗位設置和工作需要，對取得相應職稱的人員進行聘任。（三）師資培訓與發展1.制定師資培訓計劃，鼓勵教師參加國內外培訓、進修、學術交流等活動。2.支持教師開展教學改革和科研創新，提高教師的業務水平和綜合素質。（四）績效考核與獎勵1.建立科學合理的績效考核體系，對教職工的德、能、勤、績、廉等方面進行全面考核。2.根據績效考核結果，給予相應的獎勵和懲罰，激勵教職工積極工作。六、學生管理（一）學生思想政治教育1.加強思想政治理論課教學，提高學生思想政治素質。2.開展形式多樣的思想政治教育活動，如主題班會、社會實踐、志愿服務等。3.加強輔導員隊伍建設，發揮輔導員在學生思想政治教育中的重要作用。（二）學生日常管理1.建立健全學生管理制度，規范學生行為準則。2.加強學生宿舍管理、校園秩序管理等，營造良好的學習生活環境。3.做好學生心理健康教育和咨詢工作，關注學生身心健康。（三）獎助學金評定與管理1.制定獎助學金評定辦法，堅持公平、公正、公開的原則，對家庭經濟困難學生和優秀學生進行資助和獎勵。2.加強獎助學金的管理和監督，確保資金使用安全、規范。（四）學生就業指導與服務1.開展就業指導課程教學，幫助學生樹立正確的就業觀念。2.舉辦招聘會、就業洽談會等活動，為學生提供就業信息和平臺。3.加強與用人單位的聯系與合作，拓寬就業渠道。七、財務管理（一）財務預算管理1.年度預算編制：學校各部門根據工作任務和事業發展需要，編制本部門年度預算草案，經財務處審核匯總后，報學校預算管理委員會審議通過。2.預算執行與監控：各部門嚴格按照預算執行，財務處定期對預算執行情況進行監控和分析，及時發現問題并提出改進措施。（二）收入管理1.學費、住宿費等收入：嚴格按照國家規定的收費標準收取，確保應收盡收。2.科研經費、社會服務收入等：加強管理，規范收入核算。（三）支出管理1.支出審批制度：嚴格執行審批程序，確保支出合理、合規。2.經費使用管理：加強對各項經費的使用管理，提高資金使用效益。（四）資產管理1.固定資產管理：建立健全固定資產管理制度，定期進行清查盤點，確保資產安全完整。2.流動資產管理：加強對貨幣資金、存貨等流動資產的管理，防范財務風險。（五）財務審計與監督1.內部審計：定期開展財務收支審計、經濟責任審計等工作，加強對財務工作的監督。2.財務公開：建立財務公開制度，定期向師生公開學校財務收支情況，接受師生監督。八、后勤管理（一）校園建設與維護1.制定校園建設規劃，合理安排建設項目，改善校園環境。2.加強校園基礎設施的維護和管理，確保正常使用。（二）物資采購與管理1.建立物資采購管理制度，規范采購流程，確保采購物資的質量和價格合理。2.加強物資庫存管理，定期進行盤點，防止物資積壓和浪費。（三）餐飲住宿管理1.加強食堂管理，確保食品安全和飲食質量。2.做好學生宿舍