2025年成人高考語(yǔ)文高頻考點(diǎn)速記題庫(kù):現(xiàn)代文閱讀理解策略與應(yīng)用試題_第1頁(yè)
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2025年成人高考語(yǔ)文高頻考點(diǎn)速記題庫(kù):現(xiàn)代文閱讀理解策略與應(yīng)用試題考試時(shí)間:______分鐘總分:______分姓名:______一、現(xiàn)代文閱讀理解策略與應(yīng)用要求:仔細(xì)閱讀以下現(xiàn)代文,根據(jù)文章內(nèi)容回答問(wèn)題。(一)選擇題1.下列對(duì)文章主旨的理解,正確的一項(xiàng)是:A.文章主要介紹了現(xiàn)代文閱讀的方法和技巧。B.文章強(qiáng)調(diào)了閱讀理解的重要性,并提出了提高閱讀理解能力的策略。C.文章通過(guò)實(shí)例說(shuō)明了現(xiàn)代文閱讀在學(xué)習(xí)和工作中的廣泛應(yīng)用。D.文章主要分析了現(xiàn)代文閱讀中的常見(jiàn)問(wèn)題及其解決方法。2.下列關(guān)于文章內(nèi)容的敘述,不正確的一項(xiàng)是:A.文章提到,提高閱讀理解能力的關(guān)鍵在于培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。B.文章指出,閱讀理解能力的提高需要長(zhǎng)期堅(jiān)持和不斷實(shí)踐。C.文章認(rèn)為,閱讀理解能力的提高與個(gè)人興趣無(wú)關(guān)。D.文章提出,通過(guò)多種途徑提高閱讀理解能力,如閱讀不同類型的文章、參加閱讀培訓(xùn)等。3.下列關(guān)于文章結(jié)構(gòu)的說(shuō)法,正確的一項(xiàng)是:A.文章采用總分總的結(jié)構(gòu),先提出問(wèn)題,再分析原因,最后提出解決方案。B.文章采用總分結(jié)構(gòu),先提出問(wèn)題,再分析原因,最后總結(jié)全文。C.文章采用總分結(jié)構(gòu),先提出問(wèn)題,再提出解決方案,最后分析原因。D.文章采用分總結(jié)構(gòu),先分析原因,再提出問(wèn)題,最后總結(jié)全文。4.下列關(guān)于文章語(yǔ)言的說(shuō)法,正確的一項(xiàng)是:A.文章語(yǔ)言平實(shí),通俗易懂,便于讀者理解。B.文章語(yǔ)言華麗,辭藻豐富,具有很高的文學(xué)價(jià)值。C.文章語(yǔ)言枯燥,缺乏生動(dòng)性,難以引起讀者興趣。D.文章語(yǔ)言幽默風(fēng)趣,富有哲理,具有很高的藝術(shù)價(jià)值。5.下列關(guān)于文章論述的論據(jù),不正確的一項(xiàng)是:A.文章以實(shí)際案例作為論據(jù),使論述更具說(shuō)服力。B.文章以統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)作為論據(jù),使論述更具客觀性。C.文章以名人名言作為論據(jù),使論述更具權(quán)威性。D.文章以主觀感受作為論據(jù),使論述更具說(shuō)服力。6.下列關(guān)于文章論證的說(shuō)法,正確的一項(xiàng)是:A.文章采用歸納論證的方法,從具體事例中概括出普遍規(guī)律。B.文章采用演繹論證的方法,從普遍規(guī)律中推導(dǎo)出具體結(jié)論。C.文章采用類比論證的方法,通過(guò)類比使論述更具說(shuō)服力。D.文章采用對(duì)比論證的方法,通過(guò)對(duì)比使論述更具客觀性。7.下列關(guān)于文章論點(diǎn)的說(shuō)法,正確的一項(xiàng)是:A.文章的論點(diǎn)是提高閱讀理解能力的方法和技巧。B.文章的論點(diǎn)是閱讀理解在學(xué)習(xí)和工作中的重要性。C.文章的論點(diǎn)是培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,提高閱讀理解能力。D.文章的論點(diǎn)是閱讀理解能力的提高與個(gè)人興趣無(wú)關(guān)。8.下列關(guān)于文章標(biāo)題的說(shuō)法,正確的一項(xiàng)是:A.文章標(biāo)題點(diǎn)明了文章的主題,概括了文章內(nèi)容。B.文章標(biāo)題與文章內(nèi)容無(wú)關(guān),只是為了吸引讀者。C.文章標(biāo)題過(guò)于簡(jiǎn)單,無(wú)法概括文章內(nèi)容。D.文章標(biāo)題過(guò)于復(fù)雜,難以理解。9.下列關(guān)于文章結(jié)尾的說(shuō)法,正確的一項(xiàng)是:A.文章結(jié)尾總結(jié)了全文,使論述更加完整。B.文章結(jié)尾提出了新的觀點(diǎn),使論述更具深度。C.文章結(jié)尾以問(wèn)題結(jié)尾,引發(fā)讀者思考。D.文章結(jié)尾與文章開(kāi)頭呼應(yīng),使文章結(jié)構(gòu)完整。10.下列關(guān)于文章寫作手法的說(shuō)法,正確的一項(xiàng)是:A.文章運(yùn)用了舉例論證的方法,使論述更具說(shuō)服力。B.文章運(yùn)用了對(duì)比論證的方法,使論述更具客觀性。C.文章運(yùn)用了類比論證的方法,使論述更具說(shuō)服力。D.文章運(yùn)用了歸納論證的方法,使論述更具深度。二、現(xiàn)代文閱讀理解策略與應(yīng)用要求:仔細(xì)閱讀以下現(xiàn)代文,根據(jù)文章內(nèi)容回答問(wèn)題。(一)選擇題1.下列對(duì)文章主旨的理解,正確的一項(xiàng)是:A.文章主要介紹了現(xiàn)代文閱讀的方法和技巧。B.文章強(qiáng)調(diào)了閱讀理解的重要性,并提出了提高閱讀理解能力的策略。C.文章通過(guò)實(shí)例說(shuō)明了現(xiàn)代文閱讀在學(xué)習(xí)和工作中的廣泛應(yīng)用。D.文章主要分析了現(xiàn)代文閱讀中的常見(jiàn)問(wèn)題及其解決方法。2.下列關(guān)于文章內(nèi)容的敘述,不正確的一項(xiàng)是:A.文章提到,提高閱讀理解能力的關(guān)鍵在于培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。B.文章指出,閱讀理解能力的提高需要長(zhǎng)期堅(jiān)持和不斷實(shí)踐。C.文章認(rèn)為,閱讀理解能力的提高與個(gè)人興趣無(wú)關(guān)。D.文章提出,通過(guò)多種途徑提高閱讀理解能力,如閱讀不同類型的文章、參加閱讀培訓(xùn)等。3.下列關(guān)于文章結(jié)構(gòu)的說(shuō)法,正確的一項(xiàng)是:A.文章采用總分總的結(jié)構(gòu),先提出問(wèn)題,再分析原因,最后提出解決方案。B.文章采用總分結(jié)構(gòu),先提出問(wèn)題,再分析原因,最后總結(jié)全文。C.文章采用總分結(jié)構(gòu),先提出問(wèn)題,再提出解決方案,最后分析原因。D.文章采用分總結(jié)構(gòu),先分析原因,再提出問(wèn)題,最后總結(jié)全文。4.下列關(guān)于文章語(yǔ)言的說(shuō)法,正確的一項(xiàng)是:A.文章語(yǔ)言平實(shí),通俗易懂,便于讀者理解。B.文章語(yǔ)言華麗,辭藻豐富,具有很高的文學(xué)價(jià)值。C.文章語(yǔ)言枯燥,缺乏生動(dòng)性,難以引起讀者興趣。D.文章語(yǔ)言幽默風(fēng)趣,富有哲理,具有很高的藝術(shù)價(jià)值。5.下列關(guān)于文章論述的論據(jù),不正確的一項(xiàng)是:A.文章以實(shí)際案例作為論據(jù),使論述更具說(shuō)服力。B.文章以統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)作為論據(jù),使論述更具客觀性。C.文章以名人名言作為論據(jù),使論述更具權(quán)威性。D.文章以主觀感受作為論據(jù),使論述更具說(shuō)服力。6.下列關(guān)于文章論證的說(shuō)法,正確的一項(xiàng)是:A.文章采用歸納論證的方法,從具體事例中概括出普遍規(guī)律。B.文章采用演繹論證的方法,從普遍規(guī)律中推導(dǎo)出具體結(jié)論。C.文章采用類比論證的方法,通過(guò)類比使論述更具說(shuō)服力。D.文章采用對(duì)比論證的方法,通過(guò)對(duì)比使論述更具客觀性。7.下列關(guān)于文章論點(diǎn)的說(shuō)法,正確的一項(xiàng)是:A.文章的論點(diǎn)是提高閱讀理解能力的方法和技巧。B.文章的論點(diǎn)是閱讀理解在學(xué)習(xí)和工作中的重要性。C.文章的論點(diǎn)是培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,提高閱讀理解能力。D.文章的論點(diǎn)是閱讀理解能力的提高與個(gè)人興趣無(wú)關(guān)。8.下列關(guān)于文章標(biāo)題的說(shuō)法,正確的一項(xiàng)是:A.文章標(biāo)題點(diǎn)明了文章的主題,概括了文章內(nèi)容。B.文章標(biāo)題與文章內(nèi)容無(wú)關(guān),只是為了吸引讀者。C.文章標(biāo)題過(guò)于簡(jiǎn)單,無(wú)法概括文章內(nèi)容。D.文章標(biāo)題過(guò)于復(fù)雜,難以理解。9.下列關(guān)于文章結(jié)尾的說(shuō)法,正確的一項(xiàng)是:A.文章結(jié)尾總結(jié)了全文,使論述更加完整。B.文章結(jié)尾提出了新的觀點(diǎn),使論述更具深度。C.文章結(jié)尾以問(wèn)題結(jié)尾,引發(fā)讀者思考。D.文章結(jié)尾與文章開(kāi)頭呼應(yīng),使文章結(jié)構(gòu)完整。10.下列關(guān)于文章寫作手法的說(shuō)法,正確的一項(xiàng)是:A.文章運(yùn)用了舉例論證的方法,使論述更具說(shuō)服力。B.文章運(yùn)用了對(duì)比論證的方法,使論述更具客觀性。C.文章運(yùn)用了類比論證的方法,使論述更具說(shuō)服力。D.文章運(yùn)用了歸納論證的方法,使論述更具深度。四、現(xiàn)代文閱讀理解策略與應(yīng)用要求:根據(jù)以下現(xiàn)代文,回答問(wèn)題。(二)簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述提高現(xiàn)代文閱讀理解能力的幾種方法。2.如何在閱讀過(guò)程中把握文章的中心思想和主題?3.如何提高閱讀速度的同時(shí)保證閱讀質(zhì)量?4.請(qǐng)談?wù)勗陂喿x現(xiàn)代文時(shí),如何培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣?5.閱讀理解過(guò)程中,如何正確處理生詞和難句?五、現(xiàn)代文閱讀理解策略與應(yīng)用要求:根據(jù)以下現(xiàn)代文,回答問(wèn)題。(三)論述題1.結(jié)合實(shí)際,論述閱讀理解在個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展中的重要性。2.分析現(xiàn)代文閱讀中常見(jiàn)的誤區(qū),并提出相應(yīng)的解決策略。3.闡述如何通過(guò)閱讀提高自己的思維能力和表達(dá)能力。六、現(xiàn)代文閱讀理解策略與應(yīng)用要求:根據(jù)以下現(xiàn)代文,回答問(wèn)題。(四)案例分析題1.閱讀以下案例,分析作者在文章中運(yùn)用的寫作手法,并說(shuō)明其作用。案例:一位作家在描寫家鄉(xiāng)的風(fēng)景時(shí),運(yùn)用了大量的比喻和擬人手法,使讀者仿佛置身于美麗的家鄉(xiāng)之中。2.閱讀以下案例,分析作者在文章中提出的觀點(diǎn),并說(shuō)明其合理性和局限性。案例:一位學(xué)者在論述教育改革時(shí),提出了“以學(xué)生為中心”的教育理念,認(rèn)為這是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵。本次試卷答案如下:一、現(xiàn)代文閱讀理解策略與應(yīng)用(一)選擇題1.答案:B解析思路:通過(guò)閱讀文章,我們可以發(fā)現(xiàn)文章主要討論了提高閱讀理解能力的策略,這與選項(xiàng)B的描述相符。其他選項(xiàng)雖然部分內(nèi)容與文章有關(guān),但不是文章的主旨。2.答案:C解析思路:文章中明確提到培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣是提高閱讀理解能力的關(guān)鍵,因此選項(xiàng)C與文章內(nèi)容相悖。3.答案:A解析思路:文章的結(jié)構(gòu)是先提出問(wèn)題,然后分析原因,最后給出解決方案,這與選項(xiàng)A的描述相符。4.答案:A解析思路:文章的語(yǔ)言風(fēng)格是平實(shí)、通俗易懂,符合選項(xiàng)A的描述。5.答案:D解析思路:文章中提到的論據(jù)包括實(shí)際案例、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和名人名言,但沒(méi)有提到主觀感受,因此選項(xiàng)D不正確。6.答案:A解析思路:文章主要采用歸納論證的方法,從具體事例中概括出普遍規(guī)律,與選項(xiàng)A的描述相符。7.答案:C解析思路:文章的論點(diǎn)是培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,提高閱讀理解能力,這與選項(xiàng)C的描述相符。8.答案:A解析思路:文章標(biāo)題“現(xiàn)代文閱讀理解策略與應(yīng)用”點(diǎn)明了文章的主題,概括了文章內(nèi)容,與選項(xiàng)A的描述相符。9.答案:A解析思路:文章結(jié)尾總結(jié)了全文,使論述更加完整,與選項(xiàng)A的描述相符。10.答案:A解析思路:文章運(yùn)用了舉例論證的方法,使論述更具說(shuō)服力,與選項(xiàng)A的描述相符。二、現(xiàn)代文閱讀理解策略與應(yīng)用(一)選擇題1.答案:B解析思路:文章強(qiáng)調(diào)了閱讀理解的重要性,并提出了提高閱讀理解能力的策略,這與選項(xiàng)B的描述相符。2.答案:C解析思路:文章中明確提到提高閱讀理解能力與個(gè)人興趣有關(guān),因此選項(xiàng)C與文章內(nèi)容相悖。3.答案:A解析思路:文章的結(jié)構(gòu)是先提出問(wèn)題,然后分析原因,最后給出解決方案,這與選項(xiàng)A的描述相符。4.答案:A解析思路:文章的語(yǔ)言風(fēng)格是平實(shí)、通俗易懂,符合選項(xiàng)A的描述。5.答案:D解析思路:文章中提到的論據(jù)包括實(shí)際案例、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和名人名言,但沒(méi)有提到主觀感受,因此選項(xiàng)D不正確。6.答案:A解析思路:文章主要采用歸納論證的方法,從具體事例中概括出普遍規(guī)律,與選項(xiàng)A的描述相符。7.答案:C解析思路:文章的論點(diǎn)是培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,提高閱讀理解能力,這與選項(xiàng)C的描述相符。8.答案:A解析思路:文章標(biāo)題“現(xiàn)代文閱讀理解策略與應(yīng)用”點(diǎn)明了文章的主題,概括了文章內(nèi)容,與選項(xiàng)A的描述相符。9.答案:A解析思路:文章結(jié)尾總結(jié)了全文,使論述更加完整,與選項(xiàng)A的描述相符。10.答案:A解析思路:文章運(yùn)用了舉例論證的方法,使論述更具說(shuō)服力,與選項(xiàng)A的描述相符。四、現(xiàn)代文閱讀理解策略與應(yīng)用(二)簡(jiǎn)答題1.答案:(1)廣泛閱讀,增加知識(shí)儲(chǔ)備。(2)培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,如定時(shí)、定量閱讀。(3)掌握閱讀技巧,如快速瀏覽、重點(diǎn)閱讀等。(4)加強(qiáng)閱讀反思,總結(jié)閱讀經(jīng)驗(yàn)。2.答案:(1)關(guān)注文章標(biāo)題、開(kāi)頭和結(jié)尾,把握文章中心思想。(2)尋找文章中的關(guān)鍵信息和論據(jù),理解作者的觀點(diǎn)。(3)分析文章的結(jié)構(gòu)和論證方法,把握文章的邏輯關(guān)系。3.答案:(1)提高閱讀速度,如通過(guò)練習(xí)快速閱讀技巧。(2)提高閱讀質(zhì)量,如注重理解文章內(nèi)容,避免走馬觀花。4.答案:(1)制定閱讀計(jì)劃,合理安排閱讀時(shí)間。(2)選擇適合自己的閱讀材料,保持閱讀興趣。(3)培養(yǎng)閱讀習(xí)慣,如堅(jiān)持每天閱讀。5.答案:(1)查閱詞典,理解生詞含義。(2)結(jié)合上下文,推測(cè)生詞詞義。(3)通過(guò)語(yǔ)境,理解難句結(jié)構(gòu)。五、現(xiàn)代文閱讀理解策略與應(yīng)用(三)論述題1.答案:(1)閱讀理解是獲取知識(shí)的重要途徑,有助于提高個(gè)人素養(yǎng)。(2)閱讀理解是培養(yǎng)思維能力的重要手段,有助

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