總結(jié)有得失砥礪再前行高一20班第一次月考成績(jī)分析2024年10月14日成功無(wú)捷徑學(xué)習(xí)當(dāng)自強(qiáng)總分學(xué)校排名班名語(yǔ)文學(xué)校排名數(shù)學(xué)學(xué)校排名英語(yǔ)學(xué)校排名物理學(xué)校排名化學(xué)學(xué)校排名生物學(xué)校排名政治學(xué)校排名歷史學(xué)校排名地理學(xué)校排名馬忠英7449811053099156777347512771155798473447399925張桂鑫694.52002876969915698.527677886623968310652465879876312馬發(fā)勝6852363981657750110515068325574686440573446637977280馬勇6812514857968436566939692986233775157771676458739趙豐元678.52585838759420891.541280496330773195614076448069555韋君賢669.52836101909717885.5555557106820071238633326542664709李文欣6642977905408632011355586285746867341642845687173409馬雯霞660.53128103516869289.547268325496896538271697115976312王亮659.531791027510213260.599677885941465382614076165372443杜仲峰65234310896029816688504712396918380766046257838401059班級(jí)月考成績(jī)反饋:班級(jí)前十名班級(jí)月考成績(jī)反饋:班級(jí)單科狀元南玉婕539901378769653931865476252345780537285853956871391068劉存鑫536.590938838756475858.510154688360389585714988248103670523馬婭玲531.59233989602391035101.52112410615259247890585395687165685王智53192440771022647586990064438555175953246971511002461024白宇昕525.594241952855689892.538539967281022381009537426260162770邊文彤523.594642829046574070.58754786748715527596140755896431044晏遇通5179614381929401030541038478676233772215527755298357894王可穎5129704496241627917870931102330101240988652466070450998師廷玉5119744589602618108654728103839899547045853961653351084陳嘉睿502.5987468483537103767.5918634814186947890498825687158876馬莉莉5009904791472696676990025105445780478905181643106260824李鑫榕493.599648905405886690.5436321017281022459234891860704421049總分學(xué)校排名班名語(yǔ)文學(xué)校排名數(shù)學(xué)學(xué)校排名英語(yǔ)學(xué)校排名物理學(xué)校排名化學(xué)學(xué)校排名生物學(xué)校排名政治學(xué)校排名歷史學(xué)校排名地理學(xué)校排名班級(jí)月考成績(jī)反饋:薄弱學(xué)科明顯薄弱學(xué)科針對(duì)提升措施成績(jī)浮動(dòng)情況:思想狀態(tài)1、考試最終目的是自我完善；2、月考試卷有自身的不足；3、相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)不夠扎實(shí)；4、未能運(yùn)用科學(xué)的考試技能；5、考試策略運(yùn)用不當(dāng)；6、未能注意考試的規(guī)范性；7、考試心態(tài)不夠成熟ABCDEFGHI方法策略在“攻心”策略中，主要防四氣(防泄氣、防傲氣、

防松氣、防悶氣)，鼓斗志、強(qiáng)理念、一鼓作氣ABCDEFGHI反思總結(jié)：知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

兩種情況很可怕，一是根本不進(jìn)行總結(jié)，那么你下次可能還掉在相同的陷阱里。第二種情況是就題論題進(jìn)行總結(jié)，這樣的結(jié)果是你下次可能掉在同一個(gè)相似的陷阱里。首先，同學(xué)們拿到試卷后，應(yīng)對(duì)自己答對(duì)這份試卷的情況進(jìn)行一個(gè)全面的回想。此時(shí)你關(guān)注的，不應(yīng)只是錯(cuò)題，還包括你答起來(lái)不流暢的題，思維有障礙的題，以及憑運(yùn)氣做對(duì)的題。這些題都是你的軟肋。其次，同學(xué)們應(yīng)著重著重對(duì)這部分知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)。這里應(yīng)該注意的是，千萬(wàn)不要就題論題。一道題錯(cuò)了，可能是你相關(guān)的知識(shí)體系就沒(méi)有搞清楚。所以，同學(xué)們應(yīng)該做的是，由點(diǎn)及面，對(duì)這部分題涉及的知識(shí)做一個(gè)更深、更廣的復(fù)習(xí)。

反思總結(jié)：考試技巧總結(jié)考試技巧的總結(jié)上，請(qǐng)同學(xué)也問(wèn)自己幾個(gè)問(wèn)題。1、這次考試你的策略是什么？答卷時(shí)，時(shí)間安排是否合理？2、有沒(méi)有出現(xiàn)填涂錯(cuò)答題卡，或者一些很明顯的低級(jí)失誤？如果有，怎么能記住這個(gè)“血的教訓(xùn)”？3、具體到每門學(xué)科。綜合題答題是否有條理，簡(jiǎn)練、序號(hào)化。反思總結(jié)：考試技巧總結(jié)考試技巧的總結(jié)上，請(qǐng)同學(xué)也問(wèn)自己幾個(gè)問(wèn)題。1、這次考試你的策略是什么？答卷時(shí)，時(shí)間安排是否合理？2、有沒(méi)有出現(xiàn)填涂錯(cuò)答題卡，或者一些很明顯的低級(jí)失誤？如果有，怎么能記住這個(gè)“血的教訓(xùn)”？3、具體到每門學(xué)科。綜合題答題是否有條理，簡(jiǎn)練、序號(hào)化。反思總結(jié)：要清楚自己的起點(diǎn)，明白不同層次的學(xué)生提升的空間也是不同的，根據(jù)這些給自己樹立目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)一定要適合自己，不要過(guò)分苛求自己，否則整個(gè)“高四”過(guò)程，會(huì)一直處于低落與失敗的狀態(tài)。樹立合適的目標(biāo)

1來(lái)自社會(huì)、家庭、學(xué)校等各方面的壓力，經(jīng)常壓得我們抬不起頭來(lái)，這時(shí)就要學(xué)會(huì)自我減壓，具體說(shuō)，就是要學(xué)會(huì)宣泄、轉(zhuǎn)移情緒以及自我安慰。

學(xué)會(huì)減壓

2反思總結(jié)：

不斷糾正缺點(diǎn)

部分復(fù)讀生對(duì)以前的學(xué)習(xí)模式產(chǎn)生了慣性。很多復(fù)讀生在學(xué)習(xí)方面都存在某方面的不足，如基礎(chǔ)知識(shí)有漏洞、學(xué)習(xí)方法不得要領(lǐng)、應(yīng)試技巧不足等，這些都需要不斷改正。

克服眼高手低

眼高手低是很多復(fù)讀生的通病，老師一講就會(huì)，下課就忘。因?yàn)槔蠋熤v的部分內(nèi)容，復(fù)讀生在高中階段都有過(guò)接觸，感覺(jué)接受起來(lái)相對(duì)容易，并認(rèn)為是自己已經(jīng)掌握的內(nèi)容，下課后，缺乏對(duì)知識(shí)的梳理、總結(jié)。在做題時(shí)，這一問(wèn)題就表現(xiàn)得非常突出。

保持動(dòng)力

在開學(xué)的前2個(gè)月里，很多學(xué)生表現(xiàn)都不錯(cuò)，學(xué)習(xí)勁頭很足，但以后，就會(huì)有學(xué)生漸漸分心。反思總結(jié)：考試技巧總結(jié)考試技巧的總結(jié)上，請(qǐng)同學(xué)也問(wèn)自己幾個(gè)問(wèn)題。1、這次考試你的策略是什么？答卷時(shí)，時(shí)間安排是否合理？2、有沒(méi)有出現(xiàn)填涂錯(cuò)答題卡，或者一些很明顯的低級(jí)失誤？如果有，怎么能記住這個(gè)“血的教訓(xùn)”？3、具體到每門學(xué)科。綜合題答題是否有條理，簡(jiǎn)練、序號(hào)化。方法策略在“攻心”策略中，主要防四氣(防泄氣、防傲氣、

防松氣、防悶氣)，鼓斗志、強(qiáng)理念、一鼓作氣ABCDEFGHI反思總結(jié)：考試技巧總結(jié)考試技巧的總結(jié)上，請(qǐng)同學(xué)也問(wèn)自己幾個(gè)問(wèn)題。1、這次考試你的策略是什么？答卷時(shí)，時(shí)間安排是否合理？2、有沒(méi)有出現(xiàn)填涂錯(cuò)答題卡，或者一些很明顯的低級(jí)失誤？如果有，怎么能記住這個(gè)“血的教訓(xùn)”？3、具體到每門學(xué)科。綜合題答題是否有條理，簡(jiǎn)練、序號(hào)化。反思總結(jié)：考試技巧總結(jié)考試技巧的總結(jié)上，請(qǐng)同學(xué)也問(wèn)自己幾個(gè)問(wèn)題。1、這次考試你的策略是什么？答卷時(shí)，時(shí)間安排是否合理？2、有沒(méi)有出現(xiàn)填涂錯(cuò)答題卡，或者一些很明顯的低級(jí)失誤？如果有，怎么能記住這個(gè)“血的教訓(xùn)”？3、具體到每門學(xué)科。綜合題答題是否有條理，簡(jiǎn)練、序號(hào)化。思想狀態(tài)1、考試