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文檔簡介
2011級籃球理論考試試卷題號得分得分一、填充(每空0.5分共20分)1、現代籃球運動是由國州學院體育教師博士于年為解決冬季體育活動而設計發明的,并于年由美國傳教士首次傳入中國。2、FIBA(國際籃聯)于年在瑞士的市由葡萄牙等八個國家組成。3、在年第屆奧運會上將男子籃球列為正式競賽項目;女子籃球是在年第屆奧運會被正式列為競賽項目。4、新中國籃球運動中歷年最好成績是年第屆奧運會上女子籃球隊獲得第名;男子籃球隊在年第屆世界錦標賽上第一次進入世界前名。5、從籃球教學的角度而言,在制定和運用教法時,要始終遵循和的原則;注重技術動作與技術原理、以及三個因素,落實講解、進行示范、組織練習、四個環節。6、從整個傳球過程來看,傳球技術是由、、和四種要素組成。7、正確的突破技術的結構是由、、、和五個環節組成。8、正規國際籃球比賽場地的標準長米;寬米;籃圈高度為米;比賽時間為。9、在籃球規則中時間類違例有、、、。得分二、名詞解釋(每題5分共30分)1、掩護配合2、垂直原則3、防守技術的定義4、移動5球回后場6區域聯防得分三、判斷題(每題2分共12分)1、做側掩護配合時,掩護隊員站在同伴側面,當被掩護隊員突破后,應及時做后轉身擋人,隨時空切籃下伺機進攻。()2、球出界甲隊獲擲界外球,乙隊教練員要求換人,裁判員允許。()3、快攻接應的種類有固定區、固定人;固定人、不固定區;固定區、不固定人和機動接應四種。()4、教師在籃球教學中采用各種形式的示范,例如:采用看圖片、幻燈片、電影、錄像等方法是為了貫徹自覺積極性原則。()5、跳起滯空投籃(跳投)技術最早運用于國際比賽的球員是新中國首批國手之一黃柏齡先生。()6、籃球技術通常分為進攻技術和防守技術。()得分四、簡述題(每題6分,共18分)1、簡述傳球在比賽中的要求是什么?2、運球的目的是什么?3、簡述籃球運動在演進歷程中的五個階段劃分。得分五、分析題(每題10分共20分)1、經過二學年籃球課的學習,你認為籃球選項課對你有哪些影響。2、何謂循環法?其優點有哪些?說明循環法的抽簽方法。一、(1)美國;馬薩諸塞州;斯普林菲爾德;詹姆士.奈史密斯;1881年;1895年。(2)1932日內瓦(3)1936年111976年21(4)1992年25二;1994年128(5)循序漸進、少而精;心理及身體素質、場地、器材與天氣;發現和糾正錯誤動作。(6)持球手法、傳球用力、球的飛行路線、球的落點(7)熟練的控球、假動作吸引、腳步動作、轉體探肩、推球加速。(8)28米、15米;3.05米;10分鐘×4節(9)35824三、√×√×√√四、(1)簡述傳球在比賽中的要求是什么?答:要求是傳球準確、及時、隱蔽、多變。其中準確是指選擇的機會準確,球的落點準確和安全。及時是指抓住戰機,及時地傳球給同伴,做到人到球到。隱蔽是指把自己的真正意圖隱蔽起來,真假結合,使對手不易察覺,防不勝防。多變是指傳球的方法多種多樣,出球點多、面廣,多樣化的傳球是實現準確、及時的保證,傳球方法越多,用得越活,隱蔽傳球的意圖越好,傳球成功的機會就越多。(2)運球的目的是什么?答:運球的目的是擊破對方的防守,創造有利的進攻機會。主要有以下四點:(1)突破對方,造成直接得分的機會。(2)超越對方,造成以多打少的局面。(3)吸引對手,給同伴造成更有利的進攻機會。(4)調整位置,組織配合。(3)簡述籃球運動在演進歷程中的五個階段劃分。答:(1)19世紀90年代-20世紀20年代的初創試行階段;
(2)20世紀30-40年代的完善推廣階段;
(3)20世紀50-60年代的普及分鐘階段;
(4)20世紀70-80年代的提高飛躍階段;
(5)20世紀90年代-21世紀的改革創新攀登階段。五、(2)答:循環法包括單循環、雙循環、分組循環三種方法。優點:單循環是所有參加比賽的隊均能相遇一次,最后按各隊在全部比賽中勝負場數、得分多少排列名次。一般在參加比賽的隊數較少、比賽時間較長時使用。
雙循環是所有參加比賽的隊伍相遇兩次,最后按各隊在全部比賽中勝負場數、得分多少排列名次。一般在參加比賽的隊數較少、比賽時間較長時使用。
分組循環是把參加比賽的隊分成若干組,分別進行單循環比賽。在小組排定名次后,再進行第二階段的比賽。一般在參加比賽的隊伍多,而競賽時間有限時使用。
抽簽方法:在比賽開始的前幾天,由主辦單位召集領隊舉行公開抽簽,排好比賽輪次,使各隊清楚比賽的秩序、日期、時間和地點,以便做好工作。
(1)單循環比賽的抽簽:按參加比賽的隊數排好比賽輪次表,備好簽號,然后將隊名填入比賽輪次表。
(2)分組循環比賽的抽簽:首先在領隊會議上協商確定種子隊。種子隊的隊數一般等于分組的組數,如四組進行比賽,應該有四個種子隊。為了做到合理,也可以多選出幾個種子隊,但必須是組數的的倍數。如分四組比賽,可以確定八個種子隊,并按下列方法編成小組。12348765第一號種子隊與第八號種子隊
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