河南駐馬店市2024-2025學年高一（上）期末質量監測

物理試卷

一、單選題：本大題共6小題，共24分。

1.下表為一列高速列車的部分行程信息：

站名進站時間發車時間停留時間

駐馬店西09：0709：103分鐘

鄭州東10：1610：248分鐘

該列車運行最高時速可達350km",列車在這兩站間行駛的里程約為219.1km,根據以上信息，以下說法

正確的是（）

A.題中“09：07”和“8分鐘”均指的是時間間隔

B.“350fon/h”指的是平均速度，“219.1/OTI”指的是路程

C.在研究該列車的運動時一定不能將其看成質點

D.坐在座位上的小明看到桌面上的水杯是靜止的，這是以車廂為參考系

2.老師在物理課堂上展示了一幅畫，畫面中有一個傾斜的桌面，桌面上有一個小球正在向下滾動。老師說:

“這讓我聯想到一位偉大的物理學家的經典實驗，他憑借此實驗對物體運動的規律有了突破性的認知。”

那么這位物理學家以及他的主要實驗結論是（）

A.胡克，胡克定律

B.伽利略，物體的運動不需要力來維持

C.亞里士多德，力是維持物體運動的原因

D.笛卡爾，若沒有其他原因，運動物體將繼續以同一速度沿著一條直線運動

3.以下物理量為標量，且單位是國際單位制基本單位的是（）

A.質量、gB.位移、mC.時間、sD.力、N

4.如圖，將一本書靜止放在水平桌面上，以下說法正確的是（）

A.書受到的重力和支持力是一對作用力與反作用力

B.書對桌面的壓力和桌面對書的支持力是一對平衡力

第1頁，共12頁

C.桌面受到彈力作用直接原因是書的形變

D.由于書是靜止的，所以書不具有慣性

5.小明乘坐電梯從六層下到一層，他站在電梯里，可以簡化為如圖所示的示意圖。在小明乘坐電梯快到達

一層時，小明所處狀態說法正確的是（）

A.超重狀態B.失重狀態C.平衡狀態D.完全失重狀態

6.一根輕質彈簧，在彈性限度內，當它受到10N的拉力時長度為12CM,當它受到25N的拉力時長度為15

cm,則彈簧的原長為（）

A.7cmB.8cmC.9cmD.10cm

二、多選題：本大題共4小題，共24分。

7.某乘客把一根細繩的下端綁著一支圓珠筆，細繩的上端用電工膠布臨時固定在地鐵的豎直扶手上。在地

鐵運行過程中，細繩偏離了豎直方向，他用手機拍攝了當時情景的照片如右圖，拍攝方向跟地鐵前進方向

垂直。根據這張照片判斷地鐵此時可能的運動情況是（）

AR.地鐵向左方運動，速度在增大B,地鐵向左方運動，速度在減小

C.地鐵向右方運動，速度在增大D.地鐵向右方運動，速度在減小

8.如圖所示，一水平粗糙桌面的右端裝有一光滑的定滑輪，兩物塊P、Q用跨過滑輪的輕繩相連，在水平向

左的恒力產作用下系統處于靜止狀態，現用水平向右的拉力緩慢拉動Q,直至懸掛Q的細繩與豎直方向成60。

角，已知P始終保持靜止，則在此過程中，下面說法正確的是（）

第2頁，共12頁

A.水平向右的拉力可能保持不變B.細繩的拉力一直增大

C.Q所受的合力一直增大D.P所受桌面的摩擦力可能先減小后增大

9.如圖所示，一物體以一定速度沿平行于斜面的方向沖上足夠長的光滑斜面，經時間t發生的位移為s,且速

率變為原來的〈，該物體運動的加速度大小可能為（）

O

12s

C5t2D蔑

10.如圖甲所示，木板8放在水平地面上，其上放有一可視為質點的物塊4,4質量是8質量的一半，4、B之

間的動摩擦因數為四,B與地面之間的動摩擦因數為〃2，t=0時，對8施加一水平向右的拉力F,3s后撤去

拉力，最終4不能從B的左端滑下，從開始到48均停止的整個過程中，其v—t圖像如圖乙所示。設最大靜

摩擦力等于滑動摩擦力，g取10a/s2。下列說法正確的是（）

A.%=0.1B.應=0-2

C.木板B的最大速度為6m/sD.木板B的最大速度為7.5m/s

三、實驗題：本大題共2小題，共16分。

11.某同學在水平桌面上做“探究兩個互成角度的力的合成規律”的實驗情況如圖甲所示，其中a為固定橡

皮條的圖釘，。為橡皮條與細繩的結點，OB和。C為細繩。圖乙是某次在白紙上根據實驗結果畫出的圖。

第3頁，共12頁

(1)在實驗中，如果僅將細繩換成橡皮筋，其他操作不變，那么實驗結果(填"會”或“不會”)發生變

化。

(2)如果沒有操作失誤，圖乙中的F與尸'兩力中，方向一定沿4。方向的是(填"中’或)

(3)在實驗中，以下說法正確的是

4兩彈簧測力計的拉力一定比橡皮條的拉力大

2.在多次的實驗中畫力的圖示需要選定相同的標度

C兩次拉橡皮條時需將橡皮條的結點拉到同一位置0,這樣做的目的是使力單獨作用和二力共同作用的效果

相同

D若只增大某一彈簧測力計的拉力大小而要保證橡皮條的結點位置不變，則另一彈簧測力計的拉力大小」

定減小

12.在“探究加速度與力、質量的關系”實驗中，某小組設計了如圖甲所示的實驗裝置，重物的質量為小，

小車質量為M。

(1)下列說法正確的是

4本實驗采用的主要實驗方法是控制變量法

8.實驗時應先釋放小車，再接通打點計時器的電源

C在平衡小車受到的阻力時，應將木板的一端墊高，小車在重物的牽引下沿木板勻速運動

D重物的質量改變后墊木的位置不能再移動

(2)實驗小組在某次實驗中得到一條記錄小車運動的紙帶，如圖乙所示人B、C、D、E是按打點先后順序依

次選取的5個計數點，相鄰計數點間的時間間隔T=0.1s,AB=1.02cm,BC=1.40cm,CD=1.80cm,DE

=2.25cm,根據紙帶可求出小車的加速度為m/s2(計算結果保留2位有效數字)。

打點計時器

(3)另一組學生用圖丙的裝置測量小車的質量M以及小車與木板間的動摩擦因數出在保證重物的質量m遠小

于小車的質量M的情況下，通過增減懸掛重物的質量m進行多次實驗，分析紙帶數據求出相應實驗時小車的

加速度大小a,作出如圖丁所示的a—恒圖像。由圖丁求得小車的質量用=，小車與木板間的動摩擦因

數4=。(設重力加速度大小為g)

第4頁，共12頁

四、計算題：本大題共3小題，共36分。

13.某工廠的自動化生產線上，一個運輸小車在水平軌道上進行物料運輸。小車行駛的速度為lOm/s,制動

后做勻減速直線運動，在運動過程中最后2s內前進8根，求：

(1)小車的加速度大小。

(2)小車制動后4s內的位移大小。

14.如圖所示，質量為租1=0.43的物體甲通過三段輕繩懸掛，三段輕繩的結點為0。輕繩。B水平且B端與

放置在水平面上的物體乙相連，輕繩。力與豎直方向的夾角8=37°,物體甲、乙均處于靜止狀態sin37°

=0.6,cos37°=0.8,g取lOm/s?)。求：

(1)輕繩。4OB受到的拉力是多大？

(2)物體乙受到的摩擦力/是多大？方向如何？

(3)若物體乙與水平面之間的動摩擦因數，4=0.4,設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，則物體乙的質量血2至

少為多大？

15.如圖所示，傾角為。=37。的傾斜傳送帶以u=0.4m/s的速度順時針勻速轉動，傳送帶長L=2m,t=。

時，將一質量6=1kg的小物塊甲(可視為質點)輕放在傳送帶的底端4已知物塊與傳送帶間的動摩擦因數出

=0.8,g取lOni/s?,sin37°=0.6,cos37°=0.8o

第5頁，共12頁

(1)求物塊甲剛放上傳送帶時的加速度大小。

(2)求物塊甲從傳送帶底端a點運動到傳送帶頂端B點所需的時間。

(3)若t=1S時將另一質量為mo=2kg的物塊乙(可視為質點)仍從底端4輕放在傳送帶上，物塊乙與傳送帶間

的動摩擦因數〃2=0.85,求兩物塊在傳送帶上的最大距離。

第6頁，共12頁

答案和解析

1.【答案】D

【解析】4題中“09：07”指時刻，“8分鐘”均指的是時間間隔，故/錯誤；

5.“350/OTI/ZT是該列車運行的最高時速，指的是瞬時速度，“219.1/OTI”指的是路程，故2錯誤；

C在研究該列車的運動時的軌跡時可以將其看成質點，故C錯誤；

D坐在座位上的小明看到桌面上的水杯是靜止的，這是以車廂為參考系，故D正確。

故選。。

2.【答案】B

【解析】伽利略通過理想斜面實驗以及邏輯推理指出：在水平面上運動的物體若沒有摩擦，將保持這個速

度一直運動下去，從而得出“物體的運動不需要力來維持”的結論。

故選及

3.【答案】C

【解析】4質量的單位的是國際單位制的基本單位，質量是標量，故/錯誤；

3.位移的單位機是國際單位制的基本單位，位移是矢量，故2錯誤；

C時間的單位s是國際單位制的基本單位，時間是標量，故C正確；

D力的單位N是國際單位制的導出單位，力是矢量，故。錯誤。

故選Co

4.【答案】C

【解析】4依題意，書靜止在桌面上，受到的重力和支持力是一對平衡力，故/錯誤；

區書對桌面的壓力和桌面對書的支持力是一對相互作用力，故B錯誤；

C桌面受到彈力作用直接原因是書的形變，故C正確；

D質量是慣性的唯一量度，書處于靜止狀態時，也具有慣性，故。錯誤。

故選Co

5.【答案】4

【解析】在小明乘坐電梯快到達一層時，電梯減速下降，加速度向上，小明處于超重狀態。

故選

6.【答案】D

【解析】設彈簧原長為小，勁度系數為匕由胡克定律F=kx=k(L—%)

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由題意得Fi=ION,=0.12m；&=25N,L2=0.15m

代入數據得k=500AZ/m,Lo=0.10m=10cm

故選D。

7.【答案】BC

【解析】對圓珠筆受力分析，如圖所示

mg

由圖可知，其加速度水平向右，當地鐵向左方運動時，速度方向與加速度方向相反，將做減速運動，速度

在減小。當地鐵向右方運動時，速度方向與加速度方向相同，將做加速運動，速度在增大，故AD錯誤2C

正確。

故選BC。

8.【答案】BD

【解析】48.對Q受力分析，受重力G、輕繩拉力％和水平向右的拉力尸2作用，如圖

由共點力平衡條件可得尸2=GtanJ,Fi=島

cost?

懸掛Q的細繩與豎直方向夾角e,逐漸增大到60°過程中水平向右的拉力?2一直增大，細繩的拉力F1一

直增大，故/錯誤，8正確；

C緩慢拉動Q,Q所受的合力始終為零，故C錯誤；

。.如果原來P所受摩擦力水平向右，在此過程中P所受桌面的摩擦力可能先減小后增大，故。正確。

故選

9.【答案】AD

【解析】設物體原來的速度為為,若發生S位移后物體沿斜面向上運動，發生的位移S后的速度為12=卜。

由a=±7空，s=+v0)t>解得a=—驍

第8頁，共12頁

該物體運動的加速度大小為弟;

若發生S位移后物體沿斜面向下運動，發生的位移S后的速度為V=-jv0

由a="5"。,s=|(vz+vo)t,解得a=-鬃

該物體運動的加速度大小為尊。

故選ADo

10.【答案】AC

【解析】A8設4的質量為小，貝前的質量為2m；撤去力F,當4B共速時一起減速的加速度大小口=￡叱/$2

=lm/s2

對ZB整體由牛頓第二定律423mg=3ma

可得〃2=0.1

/加速運動時的加速度Qi=%n/s2=lm/s2

q

l^img

=--------=

m

可得Mi=。.1

故4正確，3錯誤；

CD.剛撤去拉力后，3s?4s內B做減速運動，B的加速度a2=3用奢蹩=2m/s2

木板8的最大速度為vm=v4+a24t=4m/s+2X(4-3)m/s=6m/s

故C正確，。錯誤。

故選/C。

11.【答案】(1)不會

⑵F

⑶。

【解析】(1)細繩的作用是確定彈簧測力計拉力的方向，在實驗中，如果僅將細繩換成橡皮筋，其他操作不

變，那么實驗結果不會發生變化。

(2)合力的實測值與橡皮條伸長方向在同一直線上，由圖乙所示可知，F'是兩分力合力的理論值，F是合力

的實測值，方向一定沿4。方向的是產。

(3)4根據平行四邊形定則，合力可能小于分力，可能等于分力，可能大于分力，故兩彈簧測力計的拉力不

一定比橡皮條的拉力大，故/錯誤；

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2.同組實驗中畫力的圖示需要選定相同的標度，在多次的實驗中畫力的圖示不需要選定相同的標度，故3

錯誤；

C兩次拉橡皮條時需將橡皮條的結點拉到同一位置0,這樣做的目的是使力單獨作用和二力共同作用的效果

相同，故C正確；

D若只增大某一個彈簧測力計的拉力的大小而要保證橡皮筋結點位置不變，即保持合力不變，如圖所示，

可知另一個彈簧測力計的拉力可能減小、增大或不變，故。錯誤。

12.【答案】(1)4。

(2)0.41

⑶一曲」

1Jk9

【解析】(1)4實驗研究多個物理量之間的關系，在研究其中兩個物理量關系時，需要確保其它物理量不變,

可知，本實驗采用的主要實驗方法是控制變量法，故/正確；

民為了避免紙帶上出現大量的空白段落，實驗時應先接通打點計時器的電源，再釋放小車，故8錯誤；

C在平衡小車受到的阻力時，應將木板的一端墊高，不掛重物，輕推小車，使小車沿木板能夠勻速運動，

故C錯誤；

D平衡摩擦力時有Mgsin。=^.Mgcosd

小車質量可以消去，可知，重物的質量改變后墊木的位置不能再移動，故。正確。

故選40。

(180+2.25)X1°4+140)x1022

(2)根據逐差法，小車加速度a=一一^2?0.41m/s

(3)⑴[2]當重物的質量小遠小于小車的質量M的情況下，重物的重力近似等于繩的拉力大小，根據牛頓第二

定律有mg-/Mg=Ma

變形得a=-ng

結合圖像有答=,—林g=k

解得M=—吟,〃=

K<y

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13.【答案】(1)小車在最后2s內，可看成反向做初速度為零的勻加速直線運動，由運動學公式有％1=卜母

解得a=4m/s2

(2)對小車制動后全過程分析，由運動學公式有vo=at

解得t=2.5s<4s

所以2.5s時已停止，由評=2ax

解得x=12.5m

故小車制動后4s內發生的位移為12.56。

14.【答案】(1)對。點受力分析，建立如圖所示的平面直角坐標系

由平衡條件有，x方向F0Asmd