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考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.在實際工作中，輔導員不可能對某些理論問題有深入的研究，為解答學生的困惑，輔導員可以借助專家的力量來滿足學生的需求。輔導員在此扮演的是（）角色。A.組織者B.解惑者C.管理者D.中介【答案】：D2.我國把（）周歲這段時期劃分為青年期,同時也是加入團組織的年齡界限。A.14-25B.14-28C.12-28D.15-30【答案】：B3.《刑法》第17條規(guī)定,已滿十四周歲不滿十六周歲的人,犯（）的,應當負刑事責任。A.故意傷害致人重傷或者死亡罪B.詐騙罪C.故意毀壞財物罪D.盜竊罪【答案】：A4.高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè),下列選項中不屬于優(yōu)惠政策是（）A.可以緩繳營業(yè)稅B.小額擔保貸款和貼息支持C.享受培訓補貼D.免收有關(guān)行政事業(yè)性收費【答案】：A5.入學教育的重點是適應性教育。以下不屬于入學教育主要內(nèi)A.基本理論教育B.愛校教育C.專業(yè)思想教育D.理想信念教育【答案】：A6.承載大學教學、科研、社會服務等工作的基礎(chǔ)和載體并體現(xiàn)高校辦學水平和社會聲譽標志的是（）A.學科建設(shè)B.科學研究C.學位點建設(shè)D.學校辦學特色【答案】：A7.大學生運用已有的知識經(jīng)驗去認識事物的種種聯(lián)系、關(guān)系，直至認識其本質(zhì)、規(guī)律的學習活動是（）。A.知識感知B.知識應用C.知識鞏固D.知識理解【答案】：D8.衡量一個教師是否成熟的主要標志是能否自覺地關(guān)注（）。A.情境B.教材C.生存D.學生【答案】：D9.近年來國內(nèi)外興起的院校研究屬于高等教育研究中的（）A.微觀研究B.開發(fā)研究C.分析研究D.宏觀研究【答案】：A10.教師改變、控制學生心理和行為的影響力，叫做（）。A.教師人格B.教師威信C.教師角色D.教師角色期望【答案】：B11.衡量教師是否成熟的主要標志是（C）。A.能否充分考慮教學情境B.能否更多地考慮課堂的管理C.能否關(guān)注自身的生存適應性D.能否自覺地關(guān)注學生【答案】：D12.現(xiàn)代大學教學中，傳授新知識應以（）為主。A.調(diào)查法B.實驗法C.講授法D.練習法【答案】：C13.大學生遇到困難和挫折時，容易悲觀失望，難以自拔；面對某些生活事件，往往只考慮眼前利益，很難全面長遠的看問題。這說明其情緒具有的特點是（）。A.敏感性B.強烈性C.波動性D.狹隘性【答案】：D14.高校培養(yǎng)全面發(fā)展的高級專門人才的教育手段是（）A.單靠社會實踐B.單靠科研C.做到教學、科研與社會實踐三結(jié)合D.單靠教學【答案】：C15.所謂為人師表是指教師要在各方面都應該成為學生和社會上人們效法的表率、榜樣和楷模。這一涵義是由（）。A.傳統(tǒng)習俗決定的B.教師的工作對象決定的C.社會輿論決定的D.法律法規(guī)決定的【答案】：B16.（）是人格奮斗的目標，是動力系統(tǒng)的最高形式。A.成就B.價值C.結(jié)果D.理想【答案】：D17.如果一個家長想用看電視作為強化物獎勵兒童認真按時完成作業(yè)的行為，最合適的安排應該是（）。A.只有按時完成家庭作業(yè)后才能看電視B.讓兒童看完電視以后立即督促他完成作業(yè)C.規(guī)定每周看電視的適當時間D.懲罰孩子過分喜歡看的行為【答案】：A18.以下說法正確的是（）。A.激勵學生學習的最好方法就是開展競賽B.應當盡量多地給成績好的學生獎勵，作為強化C.應當以外部動機為主，內(nèi)部動機為輔D.老師應根據(jù)學生學習動機的差別，鼓勵學生的學習【答案】：D19.中國封建社會官立大學開端的標志是（）A.“右學”的出現(xiàn)B.“書院”的出現(xiàn)C.“太學”的出現(xiàn)D.“鴻都門學”的出現(xiàn)【答案】：C20.高等學校在組織特性上兼具（）。A.學術(shù)屬性和非營利屬性B.學術(shù)屬性和組織屬性C.學術(shù)屬性和教育性性D.學術(shù)屬性和行政性性【答案】：D21.教師在合法權(quán)益受到侵害時，依照法律的規(guī)定，向法定主管機關(guān)申述理由，請求處理的制度，稱為（）。A.教師行政復議B.教師調(diào)解制度C.教師行政訴訟D.教師申訴制度【答案】：D22.根據(jù)成就目標的3乘2模型，“個體追求比以前干得更好”屬于的成就目標是（）。A.任務-接近B.自我-回避C.自我-接近D.任務-接近【答案】：C23.在維納的三維的歸因模式中，運氣屬于（）。A.內(nèi)部的的、不穩(wěn)定的、可控制的B.外部的的、不穩(wěn)定的、不可控制的C.內(nèi)部的的、穩(wěn)定的、不可控制的D.外部的的、穩(wěn)定的、不可控制的【答案】：B24.下列哪一項是學校、教師對學生家長可以提供的A.家庭關(guān)系指導B.家庭經(jīng)濟指導C.家庭教育指導D.家庭生活指導【答案】：C25.學習單詞“basket”（筐子）有助于學習“basketball”（籃球），這里所產(chǎn)生的遷移是（）。A.負遷移B.特殊遷移C.正遷移D.逆向遷移【答案】：C26.從道德修養(yǎng)的角度來看，任何人的道德面貌都是（）。A.自發(fā)產(chǎn)生的B.生來就有的C.遺傳決定的D.自我塑造的【答案】：D27.下列選項中，不屬于高校現(xiàn)場教學形式的是（）A.討論B.參觀C.調(diào)查D.實習【答案】：A28.一般說來，（）是個人追求的目標。A.心理自我B.投射自我C.理想自我D.社會自我【答案】：C29.融入校園文化，促進自我成長，屬于（）。A.心理健康教育任務B.心理健康教育原則C.心理健康教育內(nèi)容D.心理健康教育途徑【答案】：D30.元認知的實質(zhì)是人對認知活動的自我意識和（）。A.自我指導B.自我認識C.自我控制D.自我學習【答案】：C31.在美國，開展前瞻性研究，探索本學科的前行方向，屬于（）的高等教育中介組織。A.戰(zhàn)略規(guī)劃型B.評估認證型C.研究咨詢型D.自律互益型【答案】：C32.一般認為,案例教學法首創(chuàng)于（）A.哈佛大學B.斯坦福大學C.牛津大學D.北京大學【答案】：A33.在態(tài)度和品德的形成過程中，對榜樣的模仿屬于哪個階段（）A.認同B.依從C.同化D.內(nèi)化【答案】：A34.以下學習動機屬于內(nèi)部動機的是（）。A.“萬般皆下品，唯有讀書高”B.“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”C.讀書是一種樂趣D.“為中華之崛起而讀書”【答案】：C35.通常，人們將奧蘇伯爾提出的學習理論稱作為（）。A.發(fā)現(xiàn)學習理論B.替代學習理論C.觀察學習理論D.認知同化學習理論【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.職業(yè)道德有（）特點。A.在形式和方法上，職業(yè)道德具有靈活性和多樣性B.在規(guī)范和對象上，職業(yè)道德具有鮮明的專業(yè)性和對象的特定性C.在形式上，職業(yè)道德具有自覺性和實踐性D.在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上，職業(yè)道德具有相當?shù)姆€(wěn)定性和繼承性【答案】：ABCD37.以下屬于程序性知識范疇的有（）A.命題學習B.智慧技能C.認知策略D.動作技能【答案】：BCD38.在高等教育研究中，研究報告主要包括（）。A.陳述研究目的和意義B.指出研究基本思路C.敘述研究過程D.形成研究的基本假設(shè)【答案】：ABC39.下列與去個性化產(chǎn)生有關(guān)的是（）。A.自我意識B.匿名性C.責任分散D.群體規(guī)模【答案】：ABC40.下列做法可以緩解大學生空虛心理的有（）。A.“我愛人人，人人愛我”B.“天生我材必有用”C.“人生不如意事十之八九，要知足常樂”D.“人比人，氣死人”【答案】：ABC41.下列哪些手段是維護良好的人際關(guān)系的主要手段。（）A.勇于承認錯誤B.學會批評，講究批評藝術(shù)C.情境控制D.避免爭論【答案】：ABD42.教師可以使用的發(fā)泄方法很多，可以采用（）A.運動B.傾訴C.大笑D.哭泣【答案】：ABCD43.從依賴性學習到自主性學習的轉(zhuǎn)變，體現(xiàn)了（）。A.學習觀的變化B.學習內(nèi)容的變化C.師生關(guān)系的變化D.學習方式的變化【答案】：ACD44.教師幸福的實現(xiàn)需要兩個方面前提條件，即（）A.狹義幸福能力的培養(yǎng)B.給于他人幸福能力的培養(yǎng)C.自我幸福能力的培養(yǎng)D.廣義幸福能力的培養(yǎng).【答案】：AD45.工勤人員加強職業(yè)道德情感修養(yǎng)應注重培養(yǎng)（）。A.良心感B.榮譽感C.正義感D.責任感【答案】：ACD46.大學生常見的心理問題有哪些（）A.缺乏積極的情緒體驗B.缺乏建立良好人際關(guān)系的技巧C.性心理和性道德沖突D.自我意識發(fā)展不足【答案】：ABCD47.內(nèi)心信念在教師道德評價中的作用主要表現(xiàn)為（）。A.它是實現(xiàn)教師道德評價成效的途徑和目的B.它作為一種強烈的道德責任感，成為教師對自己的職業(yè)行為進行自我評判的直接內(nèi)在動力C.它是教育行為當事者一種內(nèi)在的控制力D.它作為具有較高層次的教師道德意識和道德原則，是道德評價中的直接準繩【答案】：ABCD48.“耶克斯——多德森定律”揭示了學習動機與學習效果之間的關(guān)系，以下表述正確的是（）。A.學習效果與學習動機之間呈線性關(guān)系B.通常學習動機處于中等水平時，學習效果最佳C.學習效果與學習動機之間的關(guān)系受任務難度的影響D.學習效果與學習動機之間呈倒“U”型關(guān)系【答案】：BCD49.高校教學組織形式有（）。A.社團活動B.課外活動C.社會實踐D.課堂教學【答案】：ABCD50.職業(yè)活動中要想樹立艱苦奮斗的品質(zhì)，下列做法中正確的是（）。A.永遠保持艱苦奮斗的作風B.樹立不怕困難的信念C.過苦日子D.正確理解艱苦奮斗的內(nèi)涵【答案】：BD51.道德現(xiàn)象包括（）。A.道德意識現(xiàn)象B.道德規(guī)范現(xiàn)象C.道德心理現(xiàn)象D.道德活動現(xiàn)象【答案】：ABD52.教師職業(yè)道德的基本特點有（）。A.教師職業(yè)道德體現(xiàn)教書和育人要求的一致性B.教師職業(yè)道德內(nèi)容的全面性C.教師職業(yè)道德功能的多樣性D.教師職業(yè)道德的教育專門性【答案】：ABCD53.對教師“愛崗敬業(yè)”的