人教PEP5上Recycle1公開課教案授課老師：甘肅省蘭州市蘭州師范附屬小學(xué)張姝南課題：人教PEP5上Recycle1一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能夠完成P34的活動(dòng)，復(fù)習(xí)鞏固Unit3的核心語言。2.能夠完成P.35的活動(dòng)，復(fù)習(xí)鞏固前三單元所學(xué)語言及語音知識(shí)。二、教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖Reviewandwarm-up1.Review(1)Lookandread.閃現(xiàn)表示活動(dòng)的動(dòng)詞詞組，快速讀出來。(2)Askandanswer.通過轉(zhuǎn)盤游戲，運(yùn)用Unit2核心句型開展會(huì)話練習(xí)。2.Mainscene.播放Unit3主情景圖會(huì)話，理解、復(fù)習(xí)單元核心句型。3.Freetalk.呈現(xiàn)圖片和句型提示，兩人間開展會(huì)話練習(xí)。AskandanswerFreetalk由主情景動(dòng)畫引入U(xiǎn)nit3復(fù)習(xí)話題PresentationP34Askandanswer.呈現(xiàn)P34情景圖，T:WhatcantheyhaveonMondays?引導(dǎo)學(xué)生看圖回答。然后呈現(xiàn)句型，進(jìn)行回答練習(xí)。2.Readandfill.3.Pairwork.與同伴開展會(huì)話朗讀練習(xí)。4.Role-play.與同伴角色扮演，一人扮演服務(wù)員，一人扮演顧客。結(jié)合所學(xué)句型進(jìn)行對(duì)話，并在盤中畫出所點(diǎn)的食物或飲料。P35Readandunderline.2.Readandwrite.完成主題詞與段落內(nèi)容匹配的活動(dòng)。3.根據(jù)劃線部分字母的發(fā)音，找出含有相同發(fā)音的一類詞。4.Listenandwrite.聽音，下列每個(gè)句中都有兩個(gè)含有相同音素的單詞，根據(jù)規(guī)律寫出新單詞。5.Rearrangethewords.（重新排列單詞）6.Practice.連詞成句。AskandanswerRole-playReadandwriteListenandwritetheletters呈現(xiàn)情景圖，由飲食類詞匯練習(xí)入手。引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合圖片和句子提示補(bǔ)全會(huì)話。通過角色會(huì)話鞏固所學(xué)語言知識(shí)。引導(dǎo)學(xué)生找出段落的關(guān)鍵詞以便達(dá)到理解句子和段落意思的目的。Homework1.歸