英語三年級上冊教學計劃教材結構分析

本冊教材為義務教育階段教科書英語三年級上冊(人教版),是國家教材三年級起點的起始冊次。教材嚴格落實國家《義務教育英語課程標準(2022版)》要求，準確理解核心素養內涵，發揮了培根鑄魂、啟智增慧的作用，體現了英語課程的育人價值。教材以落實立德樹人為根本任務，以促進學生核心素養發展為核心，以和學生日常實際生活息息相關的內容為主題，以問題鏈的形式構建各單元基本框架。力求引導學生基于各單元語篇內容的學習和主題意義的探究，學習語言、獲得新知、探究意義、解決問題，激發學生的學習興趣與動機，逐步建構和生成圍繞單元主題的深層認知和正確的世界觀、人生觀和價值觀，促進其核心素養綜合表現的達成。

本冊教材包含六個教學單元和一個復習單元。其中，每個教學單元由開篇頁、PartA、PartB、PartC板塊組成。幾個各板塊的設計有基礎知識的學習，也有相關內容的拓展與提升。既體現了面向全體學生，確保全體學生的語言能力、文化意識、思維品質和學習能力得到發展和提升，形成最基本的理解能力和表達能力，又關注到了地域差異與學生個體差異，具有適度的開拓性，有利于教師創造性地設計教學活動，靈活安排課堂教學環節，增補和調整學習內容。每個單元的開篇頁以真實圖片呈現了本單元相關的現實情境，以文字形式呈現了單元核心問題、單元學習目標和相關學習活動等。PartA、Part

B板塊分別由各自板塊的子問題為引領，包含了對話學習、詞匯學習、語音學習、閱讀和寫作板塊內容。PartC部分以項目式活動為核心，還包含了自我評價和拓展閱讀，增強了多學科內容的有機融合，助力英語綜合實踐活動的開展。二、教材內容分析

《義務教育英語課程標準》(2022版)提出英語教材既是英語教學的主要內容和載體，也是對學生進行思想品德教育的重要媒介。英語課程內容的組織要以主題為引領，以不同類型的語篇為依托，融入語言知識、文化知識、語言技能和學習策略等學習要求，使學生能夠使用所學語言進行真實的交流和表達，引導學生形成積極、健康的情感態度。

本冊教材每個單元都提出了一個與學生學習、生活相關的問題明確單元學習任務，分別引導學生從有關朋友與家人、動物與植物、顏色與數字等方面展開探究與學習。第一單元引導學生學習、理解、探究交友方式和與朋友友好相處之道，幫助學生反思并改善個人行為，更好地融入社會環境，提升社會交往能力。第二單元引導學生學習、對比、理解、尊重不同的家庭，體會家庭成員之間的情感，幫助學生理解不同家庭的規?？赡懿煌?，但是家庭成員之間的愛是相同的，學會表達對家人的喜愛之情。第三單元引導學生認識大自然中豐富多樣的動物，感受不同動物的神奇魅力，提升愛護動物、保護自然生態的意識。第四單元引導學生逐步認識人類和植物之間相互幫助、相互依存的關系，從而意識到愛護植物和保護環境的重要性。第五單元引導學生認識顏色、欣賞顏色之美、感悟顏色的意義和作用，提升學生對色彩的感知與認知能力，幫助學生通過色彩來認識世界，感受生活之美。第六單元引導學生了解數字在生活中的作用，感悟數字所承載的文化內涵，提升學生對數字的認識和理解，幫助學生通過數字記錄生活，感受數字之妙。

三、教材教學要求

本冊教材以三年級為起始學習年級，學生剛開始接觸英語，教學過程要體現學習內容的整體性、學習要求的漸進性、學習安排的靈活性、學習活動的趣味性、學習形式的融合性、學習評價的激勵性。

(1)學習內容的整體性。本冊教材突出的特點就是以單元大問題為引領，下設兩個分板塊的子問題，形成單元問題鏈引導學生展開探究性學習。教師要充分研讀教材，圍繞單元主題，在深入挖掘育人價值，努力創設真實的生活情境的基礎上，對單元內容進行必要的整合，整體規劃單元內容的教學活動，幫助學生構建對于單元主題的完整認知。

(2)學習要求的漸進性。三年級的學生剛剛接觸英語學習，教師要依據零起點教學要求，嚴格落實《義務教育英語課程標準》(2022年版)中一級學段目標。依據學生語言能力發展特點，堅持習慣培養為先，堅持大量輸入、少量輸出，先“聽”、后“說”,由淺到深、循序漸進、適度復現的原則，秉承英語學科活動現逐步引導學生學習語言、獲取新知、探究意義、解決問題。

(3)學習安排的靈活性。教師要能夠結合時代背景與學生實際創造性地靈活使用教材，合理安排學習環節。教師可以結合單元主題，在充分挖掘育人價值的基礎上，深入分析解讀和教材各板塊的作用，有效結合學生的認知邏輯和生活經驗，在保證學習內容的完整性和系統性的基礎上，根據實際要求對于單元內容進行調整、增補、重構，創造性地設計學習活動，靈活安排課堂學習環節。

(4)學習活動的趣味性。教師要善于把握學生剛剛接觸英語學習的新鮮感和積極性，要關注學生是否“喜歡學”。要通過設計豐富多彩的學習活動如歌曲、歌謠、游戲等讓學生感受到英語學習的樂趣。注重引導學生采用不同的學習方式，發揮自己的優勢和特長發現自己的興趣和潛能，主動參與學習活動積極思考表達想法，增強對英語學習的期待和自信心。

(5)學習形式的多樣性。本著“以學生為中心”的教學理念，在教學過程中要注重轉變教與學方式的變革。引導學生在教師的幫助下，通過同伴互助、小組合作等方式開展合作探究性學習。教學活動設計盡可能引導學生用英語做事情，活動中對于英語學習給予方法、策略的指導，幫助學生盡快形成良好的學習習慣和有效的學習策略。

(6)學習評價的激勵性。注重“教—學—評”一體化教學設計，要加強評價對于學生學習過程的激勵、指導作用。對于三年級的學生教師要以多方式、多主體的評價讓學生能夠感受到自己的進步與成長，建立學習的自信。針對學習過程中的錯誤和困難，教師要更加寬容、理解和信任，鼓勵學生敢于大膽表達。四、學生分析

小學三年級學生性格開朗，活潑熱情，喜歡分享，對新鮮事物有一定的好奇心和興趣。對于首次接觸英語學科的零基礎學生來說，他們對英語沒有感知能力，聽不懂英語，無法按照教師指令做出相應反應，對于全英授課的課堂更會感到焦慮和害怕，存在一定的畏難情緒。

但是小學三年級學生通過一、二年級的學習，能在教師的指導下積極參與課堂活動、按要求完成學習任務、同學合作完成學習任務并能夠初步養成規范的學習習慣。針對這種情況，教師要積極營造積極的課堂狀態，構建互尊互愛的師生關系，在交流中引導學生養成倒聽的好習慣，鼓勵學生敢于開口、不怕出錯，大膽表達，開啟小學生四年的英語學習之旅。五、教材學業質量要求

英語學業質量標準以學生在語言能力、文化意識思維品質和學習能力等方面的核心素養及其學段目標為基礎，結合英語課程的內容和學生英語學習的進階情況，從學習結果的角度描述各學段學業成就的典型表現。

針對小學三年級的學生，要能夠初步運用聽、說、讀、看、寫等語言技能和學習策略，依托教材語篇，感知不同的語言和文化現象，獲取基本信息，與他人進行簡短交流，具有初步的問題意識，嘗試反思學習情況，抱有對英語的好奇心，積極參加課堂活動，愿意與同學合作、交流?！读x務教育英語課程課程標準(2022版)》中涉及本冊教學的學業質量要求。核心素養具體內容語言能力(1)能夠大聲跟讀音視頻材料，模仿發音，感知重音和升降調。(2)能夠理解有關日常問題、課堂指令、朋友與家人、動物與植物、數字與顏色的詞句，讀懂相關內容語言簡單的小故事，并進行簡單交流。(3)在聽或看發音清晰，語速較慢，用詞簡單的音視頻材料時，能識別有關個人，家庭以及熟悉事物的圖片或實物、單詞，短語。(4)能借助語音，語調，手勢、表情等判斷說話者的情緒和態度。(5)能在語境中理解簡單句的表意功能。(6)能夠觀察生活中的英文標識，并從中識別和認讀26個大小寫英文字母。(7)能夠正確認讀26個大小寫英文字母。文化意識(1)能夠在教師指導下，通過圖片、配圖故事、韻文獲取文化信息。(2)能夠愿意并大方與人用英語交流。理解基本的問候，感謝用語，并作出簡單回應。(3)能用簡單的單詞、短語描述與中外文化有關的圖片和熟悉的具體事物。(4)能在教師指導下感知英語歌曲英文的音韻節奏。(5)有觀察，感知真善美的愿望，明白自己的身份，熱愛自己的國家和文化。思維品質(1)能夠通過對圖片、具體現象和事物的理解獲取信息，輔助對語篇的理解，歸納出重要信息。(2)能根據標題、圖片，語篇信息或個人經驗等進行預測。(3)能夠就語篇信息或觀點形成自己的想法和意見，表達自己的喜惡。(4)能夠初步具有問題意識。學習能力(1)對英語學習感興趣，有積極性。喜歡和別人用英語交流，樂于學習和模仿；注意傾聽，敢于表達，不怕出錯，遇到困難能大膽求助。(2)能夠在教師幫助和指導下，制訂簡單的英語學習計劃。(3)能嘗試用多種渠道學習英語，如借助“劉老師的課”微信公眾號輔助學習。(4)能夠在學習中嘗試與他人合作，共同完成學習任務。(5)能夠在學習過程中積極思考，發現并嘗試解決語言學習中的問題。六、課時安排單元單元內容課時安排1Makingfriends62Differentfamilies63Amazinganimals64Plantaroundus65ThecolourfulWorld66Usefulnumbers6RevisionBeingagoodguest3

七、具體教學進度安排周次單元內容課時安排1（9.2-9.6）MakingfriendsPartAtalklearn字母3課時2（9.9-9.13）MakingfriendsPartBtalklearn閱讀3課時3（9.16-9.20）Differentfamilies

PartAtalklearn字母

3課時4(9.23-9.27)Differentfamilies

PartBtalklearn閱讀3課時5（9.29-9.30）機動安排具體看課表6（10.1-10.7）國慶假期07（10.8-10.12）Amazinganimals

A38（10.14-10.18）AmazinganimalsB39（10.21-10.25）期中復習一310（10.28-11.1）PlantaroundusA311（11.4-11.8