2025年初級社會工作者職業資格重點試題帶答案（精編）一、單項選擇題（每題1分，共30題）

1.下列關于社會工作特點的表述中，不準確的是（）。

A.社會工作是以利他主義價值觀為指導，以科學的知識為基礎，運用科學方法助人的服務活動

B.社會工作是幫助有困難的人及群體的職業性的助人活動

C.社會工作注重專業價值、強調專業方法

D.社會工作是注重理論的社會科學學科

答案：D。社會工作是實務性的助人活動，并非單純注重理論的社會科學學科，它更強調在實踐中運用專業知識和方法幫助服務對象，所以D表述不準確。

2.小張小時候因車禍雙腿被截肢，造成工作生活上諸多困擾，在求職中四處碰壁后，為了不拖累家人而選擇自殺，幸好家人及時發現才沒有釀成悲劇，針對這種情況，社會工作應在（）領域開展。

A.康復服務

B.社會救助

C.就業服務

D.心理健康服務

答案：D。小張因身體殘疾求職碰壁產生自殺念頭，反映出其心理健康出現問題，社會工作應在心理健康服務領域介入，幫助他調整心態，所以選D。

3.社會工作者小王在為社區貧困家庭提供服務時，主動告訴服務對象如何申請救助，以及申請的程序和方法，這體現了社會工作者的（）角色。

A.服務提供者

B.支持者

C.倡導者

D.管理者

答案：A。社會工作者為服務對象提供申請救助的信息和方法，屬于直接向服務對象提供服務，體現了服務提供者的角色，故選A。

4.下列關于社會工作價值觀說法正確的是（）。

A.社會工作者應將資源投放給有潛能的人

B.社會工作者的目標是讓人們適應社會，而不是改變社會

C.社會工作者應用統一的標準同等對待不同的群體

D.個人應發揮潛能以實現社會功能，從而完成自我實現

答案：D。A項資源應公平合理分配給有需要的人；B項社會工作不僅要讓人們適應社會，也有改變社會的目標；C項應尊重不同群體的差異，不能用統一標準同等對待。D項個人發揮潛能實現社會功能完成自我實現符合社會工作價值觀，所以選D。

5.某福利院的社會工作者小馬發現院內一位失智老人的女兒偽造老人簽名，將老人的房產轉到自己名下。下列做法中，正確的是（）。

A.家丑不可外揚，從維護老人利益的角度出發，小馬要為此事保密

B.根據服務對象自決的原則，老人不求助，小馬不能采取行動

C.這是老人的家事，小馬不必干預

D.小馬應向福利院相關部門報告此事

答案：D。老人女兒的行為侵犯了老人的合法權益，社會工作者有責任保護服務對象的權益，應向福利院相關部門報告此事，不能保密、不干預，所以選D。

6.社會工作者小李在為服務對象小張提供個案服務時，發現小張有自殺傾向，此時小李應采取的首要行動是（）。

A.與小張一起探討自殺的原因

B.立即通知小張的家人和朋友

C.對小張進行危機干預

D.向機構督導報告

答案：C。當發現服務對象有自殺傾向時，首要行動是進行危機干預，防止自殺行為的發生，保障服務對象的生命安全，所以選C。

7.小宋是一名參加工作不久的社會工作者，在一次接待一名60多歲、聽力有問題的老人時，由于事先沒有了解到老人的聽力問題，因此在與老人的溝通中輕柔細語地說話，老人不耐煩地大吼起來，怪罪小宋話說得太小聲，此時，根據社會工作專業的（）原則，小宋不僅要道歉而且還要向老人提供服務。

A.同情

B.保密

C.接納

D.尊重

答案：D。尊重原則要求社會工作者對服務對象保持尊重和接納的態度，當出現溝通問題時，小宋應尊重老人的感受，向老人道歉并繼續提供服務，所以選D。

8.社會工作者在制訂服務計劃時所需關注的對象是指介入行動要改變的（）。

A.人際關系

B.人和系統

C.問題

D.社會環境

答案：B。服務計劃關注的對象是介入行動要改變的人和系統，包括服務對象以及與其相關的各種系統，所以選B。

9.在預估階段，社會工作者運用專業的知識和技巧對服務對象的問題進行預估，其主要目的不包括（）。

A.識別服務對象問題的客觀因素

B.識別服務對象問題的主觀因素

C.識別服務對象及環境的積極因素

D.決定服務收費的高低

答案：D。預估階段的主要目的是識別服務對象問題的客觀因素、主觀因素、問題的成因及使問題延續的因素，識別服務對象及環境的積極因素等，而不是決定服務收費高低，所以選D。

10.社區社會工作者圓圓負責清景社區的工作，她通過定期舉辦樓門（單元）居民小組會議，討論樓道公共空間的使用和保潔，解決樓道雜物堆放、無人打掃的問題，制定和宣傳“樓門（單元）文明公約”，培養居民愛護和維護公共空間意識。圓圓所采用的策略屬于社區工作地區發展模式中的（）。

A.團結鄰里

B.社區教育

C.社區參與

D.促進居民的個人發展

答案：A。團結鄰里主要是針對社區中部分鄰里關系不良而采取的策略，通過組織樓門居民小組會議討論公共空間問題，培養居民愛護公共空間意識，屬于團結鄰里的策略，所以選A。

11.社會工作者在社區工作中通常要與各種組織建立互信的關系，以便協同解決社區問題。關于與組織交往的做法，正確的是（）。

A.根據組織之間的關系變化隨時調整自己組織的形象

B.努力說服不同意見的組織認同自己組織的立場

C.在合作過程中盡量了解各自的共同利益所在

D.避免通過中間組織與其他組織交往

答案：C。在與組織交往合作過程中，了解各自的共同利益所在，才能更好地協同解決問題，實現合作目標，所以選C。

12.某社區社會工作者在舉辦大型活動時，經常邀請居民志愿者參與活動籌備和現場協助。下列做法中，最能體現社會工作者“促進志愿者成長”理念的是（）。

A.邀請居民志愿者出席現場活動

B.分配居民志愿者調試現場音響

C.安排居民志愿者負責現場引導

D.鼓勵居民志愿者擔任活動主持

答案：D。鼓勵居民志愿者擔任活動主持，給予他們更具挑戰性的任務，能夠促進志愿者能力的提升和成長，體現了“促進志愿者成長”的理念，所以選D。

13.下列關于社會策劃模式的表述，錯誤的是（）。

A.社會策劃模式強調運用理性原則處理問題

B.社會策劃模式需要了解組織的使命和目標

C.社會策劃模式所關注的社區一般存在一系列的社會問題，注重任務目標的實現

D.社會策劃模式中社會工作者主要扮演技術專家和教育者的角色

答案：D。社會策劃模式中社會工作者主要扮演技術專家和方案實施者的角色，而非教育者角色，所以D表述錯誤。

14.社會工作者小秦在幫機構做一項社會服務策劃，其策劃中涉及需求評估、目標制定、考慮機構的總目標、方案目標的修訂、探索各種可行方法、認識機構的局限性和選擇可行性方法等，這屬于（）。

A.創新策劃

B.戰略性策劃

C.方案發展策劃

D.問題解決策劃

答案：C。方案發展策劃的過程包括需求評估、目標制定、考慮機構的總目標、方案目標的修訂、探索各種可行方法、認識機構的局限性和選擇可行性方法等，所以選C。

15.某社區位于城市的繁華地段，不少住在臨街一樓的居民做起了大排檔生意，經常因噪聲、油煙、垃圾等問題與樓上的居民發生糾紛。社會工作者組織樓上樓下的居民開會協商問題。會議結束時雖然雙方未達成一致的解決方案，但彼此加深了了解，并同意繼續磋商。這次會議的結果（）。

A.既實現了任務目標，又實現了過程目標

B.僅實現了任務目標，沒有實現過程目標

C.沒有實現任務目標，僅實現了過程目標

D.既沒實現任務目標，也沒實現過程目標

答案：C。任務目標是解決噪聲、油煙、垃圾等糾紛問題，此次會議未達成一致解決方案，所以任務目標未實現；過程目標是促進居民之間的溝通和了解，會議讓雙方加深了了解并同意繼續磋商，實現了過程目標，所以選C。

16.下列關于小組工作過程的表述，錯誤的是（）。

A.小組工作的準備階段是小組組員參與過程的開始

B.小組工作的開始階段是小組組員之間、社會工作者與小組組員之間關系建構的階段

C.小組工作的中期轉折階段是小組組員之間關系走向緊密化的階段

D.小組工作的后期成熟階段是小組的穩定發展階段

答案：A。小組工作的開始階段是小組組員參與過程的開始，而準備階段是社會工作者的準備工作階段，所以A表述錯誤。

17.在小組工作的結束階段，社會工作者的任務不包括（）。

A.處理組員的離別情緒與感受

B.協助組員保持小組經驗

C.做好小組評估

D.幫助組員建立信任關系

答案：D。幫助組員建立信任關系是小組開始階段的任務，結束階段的任務包括處理組員的離別情緒與感受、協助組員保持小組經驗、做好小組評估等，所以選D。

18.社會工作者小周觀察一個新建小區時發現大多數居民來自外地，居民之間溝通較少，對社區建設也漠不關心。因此，小周策劃了一個題為“社區家園”的小組活動方案，以培養小組成員的社區歸屬感。小組內容以發展個人與社會環境的互動能力、挖掘組員潛能及培養領導意識為主。該小組工作模式屬于（）。

A.社會目標模式

B.發展模式

C.互動模式

D.治療模式

答案：B。發展模式強調幫助組員發掘和運用自身的資源和能力，實現自我發展和成長，培養社區歸屬感、發展個人與社會環境的互動能力、挖掘組員潛能及培養領導意識等符合發展模式的特點，所以選B。

19.社會工作者小李在設計小組活動時，針對不同階段的組員設置了不同的活動。在小組的開始階段，小李設計了“相互介紹”“尋找朋友”等活動，其主要目的是（）。

A.促進組員相互熟悉

B.增加小組凝聚力

C.激發組員參與熱情

D.處理組員離別情緒

答案：A。在小組開始階段，“相互介紹”“尋找朋友”等活動的主要目的是促進組員相互熟悉，讓組員盡快認識和了解彼此，所以選A。

20.下列關于個案工作技巧中引領性技巧的表述，正確的是（）。

A.對焦是指社會工作者將服務對象偏離的話題或者寬泛的討論收窄，集中討論的焦點

B.澄清是指社會工作者引導服務對象重新整理模糊不清的經驗和感受

C.摘要指社會工作者將服務對象長段談話或者不同部分的話題進行整理，概括和歸納其中的要點

D.以上都正確

答案：D。對焦、澄清、摘要都是引領性技巧的內容，A、B、C選項對這三種技巧的表述均正確，所以選D。

21.在個案工作中，收集完了服務對象的資料并對服務對象的問題進行評估之后，社會工作者接著面臨的工作重點是（）。

A.制訂計劃

B.簽訂協議

C.開展服務

D.確定目標

答案：A。收集資料和評估問題后，接下來的工作重點是制訂計劃，確定服務的目標、策略和方法等，所以選A。

22.下列關于心理社會治療模式的特點表述，錯誤的是（）。

A.注重從人際交往的場景中了解服務對象

B.運用綜合的診斷方式確定服務對象問題的原因

C.采用多層面的服務介入方式幫助服務對象

D.強調服務對象的心理因素對問題的影響，忽視環境因素

答案：D。心理社會治療模式注重從人際交往的場景中了解服務對象，運用綜合的診斷方式確定問題原因，采用多層面的服務介入方式幫助服務對象，既重視服務對象的心理因素，也關注環境因素對問題的影響，所以D表述錯誤。

23.小明是小學五年級學生。最近，父母發現小明對學習數學越來越沒有興趣，作業拖沓，有時故意把數學作業本留在學校，回家不做作業。為此，父母苦口婆心地勸說小明，甚至責罵他，但都沒有什么效果。社會工作者了解了小明的家庭教育情況后，決定采用家庭行為學習的方式幫助小明。下列做法中，正確的是（）。

A.改變小明父母教育子女的態度

B.改變小明父母之間的溝通方式

C.指導小明制訂詳細的數學學習計劃

D.指導小明父母及時肯定小明數學學習的進步

答案：D。家庭行為學習是根據行為學習理論的原理，對家庭中的年輕子女在成長過程中遇到的行為問題進行干預的服務。指導小明父母及時肯定小明數學學習的進步，運用了行為學習中的正強化原理，能夠鼓勵小明提高學習數學的積極性，所以選D。

24.小馮性格內向，結婚后與公婆在一起居住，經常與婆婆發生沖突。為此，她很煩惱，感到心理壓力很大。社會工作者小劉運用心理社會治療模式，對小馮問題的產生時間、重要影響事件進行評估分析。小劉所做的評估是（）。

A.分類診斷

B.心理動態診斷

C.緣由診斷

D.非理性信念診斷

答案：C。緣由診斷是對服務對象問題的成因和發展變化過程進行評估，包括問題的產生時間、重要影響事件等，所以小劉所做的評估是緣由診斷，選C。

25.社會工作者運用任務中心模式開展治療時，注重鼓勵服務對象積極表達自己的想法和意見，并給予服務對象及時回饋，使服務對象體會到社會工作者的關心和尊重。這屬于溝通行動的（）要素。

A.有層次

B.有系統

C.有組織

D.有反應

答案：D。有反應是指社會工作者給予服務對象及時的回應，讓服務對象感受到被關注和尊重，符合題干描述，所以選D。

26.下列關于危機介入模式的表述，正確的是（）。

A.危機介入模式是一種短期治療模式

B.危機介入模式是一種長期治療模式

C.危機介入模式注重服務對象的人格培養

D.危機介入模式強調服務對象的理性思考

答案：A。危機介入模式是一種短期治療模式，旨在幫助服務對象在有限的時間內擺脫危機的影響，恢復正常生活，所以選A。

27.社會工作者在接案階段獲取服務對象資料的最基本方式是（）。

A.咨詢

B.問卷調查

C.詢問

D.觀察

答案：C。詢問是社會工作者在接案階段獲取服務對象資料的最基本方式，通過直接向服務對象詢問相關信息來了解情況，所以選C。

28.社會工作者小陳接待了前來求助的初中生小紅，經過面談和預估，小陳發現小紅和母親的溝通存在困難，針對小紅的問題，小陳開展的下列服務中，屬于直接介入的有（）。

A.讓小紅扮演母親角色，體會母親的想法

B.指導小紅主動表達自己的想法，加強與母親溝通

C.聯系小紅母親，了解她對女兒的看法

D.邀請小紅母親參與輔導，增加與女兒的交流

答案：B。直接介入是指以個人、家庭和小群體為關注對象，針對個人、家庭和小群體采取的直接行動。指導小紅主動表達自己的想法，加強與母親溝通，是直接針對小紅開展的服務，屬于直接介入，所以選B。

29.社會工作者小張在服務過程中得知，服務對象王某遭受丈夫的虐待，身心受到嚴重損害。小張的正確做法是（）。

A.勸導王某與丈夫離婚

B.告知王某有關機構可以提供庇護服務

C.找王某丈夫談話，對其警告

D.向王某丈夫單位反映情況，對其施壓

答案：B。社會工作者應保護服務對象的權益，在得知王某遭受丈夫虐待時，告知王某有關機構可以提供庇護服務，幫助她解決面臨的困境，而不是勸導離婚、警告其丈夫或向其單位施壓等，所以選B。

30.社區工作者小李組織居民召開會議，討論社區停車難問題。居民老張提出，建議社區把閑置的綠化用地開辟為停車位，小李應該（）。

A.考慮老張的建議，積極向居委會反映

B.告知老張，綠化用地不能隨意開辟為停車位

C.讓居民投票決定是否開辟綠化用地為停車位

D.邀請專家論證老張的建議的可行性

答案：B。社區的綠化用地有相關的規劃和規定，不能隨意開辟為停車位，小李應告知老張這一情況，所以選B。

二、多項選擇題（每題2分，共20題）

1.下列屬于社會工作特點的有（）。

A.多方協同

B.注重專業價值

C.注重理論說教

D.強調專業方法

E.雙方合作

答案：ABDE。社會工作的特點包括多方協同、注重專業價值、強調專業方法、雙方合作等，它注重實踐和助人行動，并非注重理論說教，所以選ABDE。

2.社會工作的基本要素包括（）。

A.服務對象

B.社會工作者

C.助人活動

D.專業方法

E.社會工作價值觀

答案：ABCDE。服務對象、社會工作者、助人活動、專業方法、社會工作價值觀都是社會工作的基本要素，它們相互關聯、相互作用，共同構成了社會工作的整體，所以選ABCDE。

3.下列屬于社會工作服務對象層面目標的有（）。

A.解救危難

B.緩解困難

C.促進發展

D.解決社會問題

E.促進社會公正

答案：ABC。社會工作服務對象層面的目標包括解救危難、緩解困難、促進發展；解決社會問題和促進社會公正是社會工作社會層面的目標，所以選ABC。

4.社會工作價值觀的作用主要體現在（）。

A.理論作用

B.實踐作用

C.道德作用

D.監督作用

E.激勵作用

答案：AB。社會工作價值觀的作用主要體現在理論作用和實踐作用兩個方面，理論作用包括構成專業社會工作的必要條件之一、確定社會工作專業使命或目標的根據等；實踐作用包括指導社會工作者的實踐、促進專業的健康發展、促進社會服務機構的能力建設等，所以選AB。

5.下列屬于社會工作者對服務對象的倫理責任的有（）。

A.對服務對象的承諾/負責

B.自我決定

C.知情同意

D.文化敏感性與多樣性

E.隱私和保密性

答案：ABCDE。社會工作者對服務對象的倫理責任包括對服務對象的承諾/負責、自我決定、知情同意、文化敏感性與多樣性、隱私和保密性等，所以選ABCDE。

6.社會工作者在與服務對象維持對話過程中，可以運用的技巧有（）。

A.體諒

B.聆聽

C.同理心

D.提供信息

E.澄清

答案：ABCDE。在與服務對象維持對話過程中，社會工作者可以運用體諒、聆聽、同理心、提供信息、澄清等技巧，促進與服務對象的有效溝通，所以選ABCDE。

7.下列關于社區工作的說法，正確的有（）。

A.社區工作以解決社會問題為目標

B.社區工作以整個社區及社區中的居民為服務對象

C.社區工作強調居民的參與

D.社區工作的分析問題的視角更為結構取向

E.社區工作的內容只包括社區服務

答案：ABCD。社區工作以解決社會問題、促進社區發展為目標，以整個社區及社區中的居民為服務對象，強調居民的參與，分析問題的視角更為結構取向。社區工作的內容包括社區服務、社區建設、社區組織、社區發展等多個方面，并非只包括社區服務，所以選ABCD。

8.地區發展模式強調在一個較大的社區范圍內鼓勵社區居民通過自助或互助的方式，廣泛參與社區事務，解決社區問題，推動社區發展。其特點有（）。

A.較多關注社區共同性問題

B.通過建立社區自主能力來實現社區的重新整合

C.過程目標的重要性超過任務目標

D.特別重視居民的參與

E.注重任務目標的實現

答案：ABCD。地區發展模式的特點包括較多關注社區共同性問題、通過建立社區自主能力來實現社區的重新整合、過程目標的重要性超過任務目標、特別重視居民的參與等，注重任務目標的實現是社會策劃模式的特點，所以選ABCD。

9.社會策劃模式的實施策略強調完整地執行一個策劃過程，在了解社會服務組織的使命和目標時，社會工作者需要認識到（）。

A.使命代表了社會服務組織未來的理想、藍圖、目標和信念

B.使命體現了社會服務組織的核心價值觀

C.目標是指具體的、可測量的、現實可行的任務

D.目標是由使命決定的

E.使命是目標的具體化

答案：ABCD。使命代表了社會服務組織未來的理想、藍圖、目標和信念，體現了社會服務組織的核心價值觀；目標是指具體的、可測量的、現實可行的任務，目標是由使命決定的，使命是宏觀的，目標是使命的具體化，所以E錯誤，選ABCD。

10.下列屬于社區照顧模式中社會工作者的工作對象的有（）。

A.老人

B.殘疾兒童

C.精神病人

D.弱智兒童的家長

E.吸毒人員

答案：ABCDE。社區照顧模式的工作對象包括傳統的服務對象，如老人、殘疾兒童、精神病人等，也包括家庭中照顧服務對象的照顧者，如弱智兒童的家長，吸毒人員也可能是社區照顧的對象，所以選ABCDE。

11.小組工作是社會工作的基本方法之一，它可以發揮多方面的作用，其特點包括（）。

A.小組組員問題的共同性或相似性

B.強調小組組員的民主參與

C.運用小組治療性因素

D.注重團體的動力

E.強調組員的個人能力

答案：ABCD。小組工作的特點包括小組組員問題的共同性或相似性、強調小組組員的民主參與、運用小組治療性因素、注重團體的動力等，它更強調小組的整體互動和發展，而非單純強調組員的個人能力，所以選ABCD。

12.下列關于小組工作開始階段的說法，正確的有（）。

A.小組工作開始階段是小組組員之間、社會工作者與小組組員之間關系建構的階段

B.小組工作開始階段是小組組員對小組產生認同的階段

C.小組工作開始階段是小組規范化的階段

D.小組工作開始階段，小組工作者應重點促進組員之間的相互認識和溝通

E.小組工作開始階段，小組工作者應與組員討論小組的目標和契約

答案：ABCDE。小組工作開始階段是小組組員之間、社會工作者與小組組員之間關系建構、組員對小組產生認同、小組規范化的階段。在這個階段，小組工作者應重點促進組員之間的相互認識和溝通，與組員討論小組的目標和契約等，所以選ABCDE。

13.下列屬于小組工作中期轉折階段的特征的有（）。

A.組員之間溝通和互動比小組初期有所增強，但自我肯定、安全感受與真誠的互動尚未完全實現

B.組員之間會在價值觀、權力位置、角色扮演等方面產生矛盾和沖突

C.小組內部權力競爭開始出現

D.組員對小組的信心增強

E.組員對小組充滿了信心和希望

答案：ABC。小組工作中期轉折階段，組員之間溝通和互動比初期有所增強，但自我肯定、安全感受與真誠的互動尚未完全實現，組員之間會在價值觀、權力位置、角色扮演等方面產生矛盾和沖突，小組內部權力競爭開始出現。組員對小組充滿信心和希望是后期成熟階段的特征，所以選ABC。

14.下列關于小組工作后期成熟階段的說法，正確的有（）。

A.小組的凝聚力大大增強

B.組員關系的親密程度更高

C.組員對小組充滿了信心和希望

D.小組