人教版（2024）一年級下冊第三單元 綠色家園情境表演 春天里的植樹節 教學設計（表格式）_第1頁
人教版（2024）一年級下冊第三單元 綠色家園情境表演 春天里的植樹節 教學設計（表格式）_第2頁
人教版（2024）一年級下冊第三單元 綠色家園情境表演 春天里的植樹節 教學設計（表格式）_第3頁
人教版（2024）一年級下冊第三單元 綠色家園情境表演 春天里的植樹節 教學設計（表格式）_第4頁
人教版（2024）一年級下冊第三單元 綠色家園情境表演 春天里的植樹節 教學設計（表格式）_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

一年級學期第三單元綠色家園1.聆聽音樂，能夠為"春天里的植樹節"的不同場景選2.結合生活經驗與聽覺經驗，分組合作，積極參3.看譜賞樂《森林與小鳥》,并能用打擊樂器為主題旋律伴教學重點教學難點結合生活經驗與聽覺經驗，學生能積極地參導入1.教師播放歌曲《柳樹姑娘》,學生隨音樂左右晃動身體或走步。選配音樂，合作表演1.為場景配樂教師播放管弦樂曲《森林與小鳥》主題音樂，學生聆聽并說一說音樂的情學生仔細觀察書中的四張圖片，說一說它們分別表現了教師播放四段音樂，引導學生為每個場景選擇第一場：《森林與小鳥》引子部分；第二場：《森林與小鳥》主題一；第三場：歌曲《小松樹》;第四場：《森林與小鳥》主題一和主題二。教師出示《森林與小鳥》主題旋律樂譜，學生隨樂看譜哼3.用打擊樂器伴奏學生分組合作，選擇合適的打擊樂器為《森林與小鳥》主題伴奏。(1)教師或學生按順序念出場景內容與場景之間的連接(2)學生分組(動物組、人物組、舞美組、道具組等),按故事情節，分角色表演。注意要表現出角色的性格與情緒特點。注意音樂的配合，既可以作為背景音樂，也可以作為角色哼唱的曲調，還可以使用伴奏樂器為音樂伴奏或【場景一】春天來了。清晨，天蒙蒙亮，鳳鳴山谷里的居民醒來了眼睛，綻開了笑臉。冬眠的小動物們聽到了春天的召喚，伸伸懶腰，呼朋引【場景二】小動物們在廣場上，隨著歡快的旋律唱著、跳著……漸漸地，太陽越升越高，陽光照耀著整個森林，溫暖著森林的每一個角落。跳舞的小動物們慢慢安靜下來，享受這美好、溫暖的時光。突然，小鳥說：有人在唱歌。"(學生演唱歌曲《小松樹》)其他小動聽。這時，大熊提議：“我們過去瞧瞧吧!”【場景三】走啊走啊，它們離歌聲越來越近。原來是谷風、麥芽和同學們正在栽種小樹苗，他們有的澆水，有的挖土，忙得不亦樂乎!小動物一起栽種樹苗。看!小動物們與同學們齊心協力、揮汗如雨，干得熱火朝天……【場景四】一棵棵小樹苗讓森林變得更加郁郁蔥蔥。大熊號

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論