讀后續寫之動作鏈場景突破法講義

一、災難相關動作鏈

（一）遇到火災/水災/雪災/地震/洪水察覺異常（如感覺到地面晃動、看到水位迅速

上升等），迅速判斷災難類型，接著尋找可以避難的場所，隨后盡快攜帶必要物品前往，

最后在避難場所等待危險解除。

示例：他感覺到地面劇烈晃動，書本紛紛從書架上掉落，立刻意識到是地震，快速跑

到衛生間，拿起急救包和一瓶水，躲在堅固的洗手臺下，直到震動停止才小心翼翼地探出

頭。

英文：Hefeltthegroundshakingviolently,andbookstumbledofftheshelves.

Immediatelyrealizingitwasanearthquake,hequicklyrantothebathroom,grabbeda

first-aidkitandabottleofwater,andhidunderthesturdysink.Hedidn'tstickhishead

outuntiltheshakingstopped.

（二）各種災難救人聽到有人呼喊救命，確定聲音的大致方向，尋找能夠幫助救援的

物品（如繩索、木板等），到達救援地點展開營救行動，成功救出被困人員，并將其轉移

到安全的地方進行簡單救治。

示例：她聽到不遠處傳來求救聲，順著聲音找去，發現有人被困在洪水中的樹上。她

在附近找到一根長繩，把一端系在牢固的樹干上，自己抓著繩子慢慢靠近被困者，成功將

其救下，帶到岸邊后，幫他處理傷口。

英文：Sheheardcriesforhelpnotfaraway.Followingthesound,shefoundsomeone

trappedinatreeintheflood.Shefoundalongropenearby,tiedoneendtoasturdytree

trunk,andslowlyapproachedthetrappedpersonwhileholdingtherope.After

successfullyrescuinghim,shetookhimtotheshoreandhelpedhimdealwithhis

wounds.

（三）各種災難求救發現自己處于危險無法自行逃脫，尋找能夠發出求救信號的工具

（如手電筒、哨子等），利用工具發出求救信號（如閃爍手電筒燈光、吹響哨子），持續

發出信號并等待救援人員到來。

示例：他被困在山洞里，手機沒有信號。他在山洞里找到一個哨子，不停地吹響，每

隔一段時間就休息一下，保持體力，在黑暗中焦急地等待著救援。

英文：Hewastrappedinthecavewithnocell-phonesignal.Hefoundawhistleinthe

caveandblewitcontinuously,takingabreakeveryonceinawhiletoconservehis

strength.Hewaitedanxiouslyinthedarkfortherescue.

（四）各種災難逃生察覺到災難即將來臨，確定最安全的逃生方向，迅速收拾一些必

要的物品（如食物、水、保暖衣物等），按照規劃好的路線逃離，到達安全區域后確認沒

有危險。

示例：她看到窗外狂風大作，樹木被吹得東倒西歪，意識到暴風雨即將來襲。她趕緊

拿上背包，裝上一些面包、水和一件厚外套，沿著樓梯快速跑下樓，跑到小區的空曠廣場

后，觀察周圍情況，確認安全。

英文：Shesawthestrongwindoutsidethewindow,withtreesswayingviolently.

Realizingthestormwascoming,shequicklygrabbedherbackpack,putsomebread,

water,andathickcoatinit,andrandownstairsalongthestairs.Afterreachingtheopen

squareinthecommunity,sheobservedthesurroundingstoconfirmsafety.

（五）災難結束之后慶幸確定災難已經結束，查看自己和周圍人的身體狀況，檢查周

圍環境是否還存在危險，感慨災難終于過去，與身邊的人互相安慰、鼓勵。

示例：洪水退去后，他和鄰居們一起查看房屋受損情況，確認大家都沒有受傷。他看

著一片狼藉的街道，長舒一口氣說：“終于挺過來了！"然后和鄰居們一起動手清理淤泥。

英文：Afterthefloodreceded,heandhisneighborscheckedthedamagetotheir

housestogetherandconfirmedthatnoonewasinjured.Lookingatthemessystreet,he

exhaleddeeplyandsaid,"Wefinallymadeitthrough!"Thenheandhisneighborsstarted

tocleanupthemud.二、人物相關動作鏈

（一）發現子女/妻子/丈夫不見發現家人不在平常所在的地方，回憶家人可能去的地

方，向熟悉家人行蹤的人詢問（如鄰居、同事等），嘗試撥打家人的電話聯系，若聯系不

上則尋求他人幫助（如報警），同時自己繼續尋找。

示例：她下班回家發現丈夫不在家，手機也沒人接。她先給丈夫的同事打電話詢問，

得知丈夫下班后就離開了公司。她又在小區里四處尋找，最后無奈選擇報警，在等待警察

到來的過程中，還在不停地給丈夫的朋友打電話詢問。

英文：Shecamehomefromworkandfoundherhusbandwasn'tathome,andnoone

answeredhisphone.Shefirstcalledherhusband'scolleaguetoask,andlearnedthather

husbandhadleftthecompanyafterwork.Shethensearchedeverywhereinthe

community.Finally,shehadnochoicebuttocallthepolice.Whilewaitingforthepolice,

shekeptcallingherhusband'sfriendstoinquire.

（二）找人一波三折根據最初的線索去尋找目標人物，卻沒有找到，重新思考其他可

能的線索，依據新線索繼續尋找，在尋找過程中遇到各種困難（如迷路、被誤導等），克

服困難后最終找到目標。

示例：他按照朋友說的地址去一家咖啡館找她，結果咖啡館里根本沒有她的身影。他

仔細回憶她最近的行蹤，想起她曾提到過附近的圖書館。他前往圖書館尋找，路上因為道

路施工繞了很多路，找了很久，終于在圖書館的角落里看到了她。

英文：

Hewenttoacafetofindheraccordingtotheaddresshisfriendgavehimzbut

shewasn'tthereatall.Hecarefullyrecalledherrecentwhereaboutsandremembered

thatshehadmentionedthenearbylibrary.Hewenttothelibrarytolookforher.Onthe

way,hehadtotakealongdetourduetoroadconstruction.Aftersearchingforalong

time,hefinallysawherinthecornerofthelibrary.

（三）朋友/夫妻吵架在討論某件事情時雙方觀點不同，語氣逐漸變得激動，開始互

相指責，爭吵越來越激烈，其中一方意識到爭吵沒有意義，選擇沉默或者主動緩和氣氛，

爭吵結束后雙方心情都不太好。

示例：他們在討論假期旅游計劃時，一個想去海邊，一個想去山區，誰也不肯讓步。

聲音越來越大，互相指責對方不考慮自己的感受。妻子突然意識到這樣爭吵下去毫無意義，

她深吸一口氣，坐下來平靜地說：〃我們別吵了，好好商量一下吧。〃房間里的氣氛依舊有

些緊張。

英文：Whendiscussingtheholidaytravelplan,onewantedtogotothebeachand

theotherwantedtogotothemountains.Neitherofthemwaswillingtogivein.Their

voicesgotlouderandlouder,andtheystartedtoblameeachotherfornotconsidering

theirfeelings.Suddenly,thewiferealizedthatarguinglikethiswasmeaningless.Shetook

adeepbreath,satdown,andsaidcalmly,"Let'sstoparguingandtalkitover."The

atmosphereintheroomwasstillabittense.

（四）內心掙扎面對一個重要的選擇，心里反復思考不同選擇帶來的后果，一會兒覺

得這個選擇好，一會兒又覺得那個選擇更合適，在猶豫中難以做出決定，最后經過深思熟

慮，下定決心做出選擇并付諸行動。

示例：他收到了兩家公司的錄用通知，一家薪資高但工作壓力大，另一家工作輕松但

薪資較低。他躺在床上輾轉反側，思考了很久。一會兒覺得高薪資能讓自己生活更好，一

會兒又擔心壓力大會影響健康。最后，他綜合考慮自己的職業規劃和生活需求，選擇了那

家工作輕松的公司，并打電話回復了對方。

英文：Hereceivedjoboffersfromtwocompanies.Oneofferedahighsalarybutwith

highworkpressure,andtheotherhadaneasy-goingjobbutalowersalary.Hetossed

andturnedinbed,thinkingforalongtime.Sometimeshethoughtthehighsalarycould

makehislifebetter,andsometimesheworriedthatthehighpressurewouldaffecthis

health.Finally,aftercomprehensivelyconsideringhiscareerplanandlifeneeds,hechose

thecompanywiththeeasy-goingjobandcalledtoreply.

（五）籌備驚喜活動突然有了給他人制造驚喜的想法，開始策劃活動的具體細節（如

時間、地點、活動內容等），準備活動所需的各種物品，按照計劃實施驚喜活動，觀察對

方收到驚喜時的反應。

示例：他想在女朋友生日時給她一個驚喜。他提前預訂了一家浪漫的餐廳，定制了一

個精美的蛋糕，還買了一束她最喜歡的玫瑰。生日那天，他帶著女朋友來到餐廳，當她推

開門看到布置好的場景和鮮花時，驚喜得捂住了嘴巴，眼中閃爍著感動的淚花，他看著女

朋友開心的樣子，心里也樂開了花。

英文：Hewantedtogivehisgirlfriendasurpriseonherbirthday.Hebookeda

romanticrestaurantinadvance,orderedabeautifulcake,andboughtabunchofher

favoriteroses.Onherbirthday,hetookhertotherestaurant.Whensheopenedthedoor

andsawthedecoratedsceneandtheflowers,shecoveredhermouthinsurprise,with

tearsofemotioninhereyes.Seeinghisgirlfriend'shappyface,hewasalsoveryhappy.

（六）準備禮物決定給對方送一份禮物，思考對方的喜好和需求來選擇禮物的種類,

購買禮物或者自己動手制作，精心包裝禮物，在合適的時機把禮物送給對方。

示例：他知道媽媽喜歡喝茶，于是決定送媽媽一盒高品質的茶葉。他去茶葉店挑選了

很久，對比了各種茶葉的品質和口感，最后選了一盒龍井。回家后，他用漂亮的包裝紙把

茶葉盒包好，在母親節那天，他把禮物遞給媽媽，媽媽接過禮物，臉上洋溢著幸福的笑容。

英文：Heknewhismotherlikeddrinkingtea,sohedecidedtogiveheraboxofhigh

-qualitytea.Hespentalongtimechoosingintheteastore,comparingthequalityand

tasteofvariousteas.Finally,heselectedaboxofLongjingtea.Whenhegothome,he

wrappedtheteaboxwithbeautifulwrappingpaper.OnMother'sDay,hehandedthegift

tohismother.Hismothertookthegift,andahappysmilespreadacrossherface.

三、場景相關動作鏈

（一）欣賞景色來到風景優美的地方，尋找一個視野最佳的觀賞位置，放松自己的

身體，用眼睛仔細欣賞周圍的美景，感受大自然的氣息，內心充滿愉悅和寧靜。

示例：她來到海邊，沿著沙灘漫步，找到一塊礁石坐下。她望著一望無際的大海，海

浪拍打著沙灘，海風吹拂著她的臉龐。她閉上眼睛，深深吸了一口帶著海水味道的空氣，

內心的煩惱都被拋到了九霄云外。

英文：Shecametothebeachandstrolledalongthesand.Shefoundareefandsat

down.Lookingattheboundlesssea,thewaveslappedagainstthebeach,andthesea

breezeblewonherface.Sheclosedhereyes,tookadeepbreathofthesea-scentedair,

andallhertroubleswereblownaway.

（二）發現野生動物聽到周圍有不尋常的聲響，停下手中的動作，集中注意力觀察聲

音傳來的方向，確定是野生動物，慢慢地靠近，盡量不發出聲音，仔細觀察動物的外貌和

行為，同時保持安全的距離。

示例：他在森林里徒步旅行，聽到草叢里傳來沙沙的聲音。他停下腳步，小心翼翼地

撥開草叢，發現一只小松鼠正在啃堅果。他慢慢地蹲下身子，靜靜地看著小松鼠，小松鼠

的尾巴一搖一擺，十分可愛，他始終和小松鼠保持著一段安全距離，生怕驚擾到它。

英文：Hewash汰ingintheforestwhenheheardarustlingsoundinthegrass.He

stopped,carefullypartedthegrass,andfoundalittlesquirrelnibblingonanut.Heslowly

croucheddownandwatchedthelittlesquirrelquietly.Thesquirrel'stailwaggedfrom

sidetoside,lookingverycute.Healwayskeptasafedistancefromthelittlesquirrel,

afraidofscaringit.

（三）救動物看到動物陷入困境（如被陷阱困住、受傷等），思考解救動物的方法，

尋找所需的工具（如剪刀、繃帶等），小心地接近動物，避免動物受到驚嚇，實施救援行

動，成功解救后檢查動物的身體狀況。

示例：他看到一只小鳥被風箏線纏住了腳，倒掛在樹枝上。他跑回家拿來剪刀，爬上

樹，輕輕地靠近小鳥，用剪刀小心地剪斷風箏線。把小鳥救下來后，他仔細檢查小鳥的腳

有沒有受傷，發現只是有點擦傷，便找了些草藥敷在傷口上。

英文：Hesawalittlebirdwithitsfootcaughtinthekitestring,hangingupsidedown

fromatreebranch.Heranhometogetscissors,climbedupthetree,andgently

approachedthebird.Hecarefullycutthekitestringwiththescissors.Afterrescuingthe

bird,hecarefullycheckeditsfoottoseeifitwasinjured.Findingthatitwasjustaminor

scratch,hefoundsomeherbalmedicineandappliedittothewound.

（四）獵人發現危險的野獸感覺到周圍有危險的氣息，警惕地觀察四周，確定野獸的

位置，迅速準備好武器（如獵槍、弓箭等），評估自己與野獸的距離和周圍的環境，判斷

是進攻還是逃跑更有利，做出決定后采取行動確保自身安全。

示例：獵人在森林里打獵，突然感覺背后有一股寒意。他慢慢地轉過身，發現一只老

虎正潛伏在不遠處的草叢里。他悄悄地拿起獵槍，檢查了彈藥，觀察周圍的地形，發現附

近有一棵大樹可以作為掩護。他慢慢地向大樹靠近，同時時刻盯著老虎的一舉一動，當老

虎準備撲來時，他果斷開槍，老虎受傷后逃走了，他才松了一口氣。

英文：Thehunterwashuntingintheforestwhenhesuddenlyfeltachilldownhis

back.Heslowlyturnedaroundandfoundatigerlurkinginthegrassnotfaraway.He

quietlypickeduphisshotgun,checkedtheammunition,andobservedthesurrounding

terrain.Hefoundabigtreenearbythatcouldbeusedascover.Heslowlymovedtowards

thetreewhilekeepingacloseeyeonthetiger'severymove.Whenthetigerwasaboutto

pounce,hefiredthegundecisively.Afterthetigerwasinjuredandfled,hefinally

breathedasighofrelief.

（五）受到野獸攻擊突然遭到野獸的襲擊，本能地做出躲避動作，迅速尋找可以用來

防御的物品（如石頭、木棍等），用手中的物品進行反擊或者尋找機會逃跑，確保自己脫

禺危險。

示例：他在野外露營時，半夜被一陣狼嚎聲驚醒。一只狼沖進了他的營地，向他撲來。

他迅速側身躲開，順手拿起一根木棍，朝著狼揮舞過去。狼被擊退了幾步，但仍然沒有放

棄攻擊。他一邊揮舞著木棍，一邊慢慢向旁邊的大樹靠近，看準時機爬上了樹，直到狼離

開后，他才敢從樹上下來。

英文：Hewascampinginthewildwhenhewasawakenedbythehowlofawolfin

themiddleofthenight.Awolfrushedintohiscampsiteandpouncedonhim.Hequickly

dodgedtothesideandpickedupawoodenstick,wavingitatthewolf.Thewolfwas

pushedbackafewstepsbutstilldidn'tgiveuptheattack.Hewavedthestickwhile

slowlyapproachingabigtreenearby.Seizingtheopportunity,heclimbedupthetree.He

didn'tdaretocomedownuntilthewolfleft.

（六）轉危為安發現自己處于危險的境地，努力讓自己冷靜下來，思考擺脫危險的辦

法，根據實際情況實施行動，成功脫離危險后，再次確認周圍環境的安全性。

示例：他在山上徒步時，不小心踩空掉進了一個小山谷。他摔得渾身疼痛，但立刻強

迫自己冷靜下來。他觀察周圍，發現旁邊有一些藤蔓。他抓住藤蔓，小心翼翼地往上攀爬，

經過一番努力，終于爬上了山谷。上來后，他檢查了一下自己的身體，發現只是一些擦傷，

然后查看周圍環境，確定沒有其他危險后，才繼續前行。

英文：Hewashikinginthemountainswhenheaccidentallysteppedonairandfell

intoasmallvalley.Hewasinpainallover,butheimmediatelyforcedhimselftocalm

down.Heobservedthesurroundingsandfoundsomevinesnearby.Hegrabbedthe

vinesandclimbedupcarefully.Aftersomeefforts,hefinallyclimbedoutofthevalley.

Aftercomingup,hecheckedhisbodyandfoundthatitwasjustsomescratches.Thenhe

checkedthesurroundingenvironment.Afterconfirmingthattherewasnootherdanger,

hecontinuedonhisway.

（七）意料之外按照計劃進行某項活動，突然發生了意外情況（如天氣變化、設備故

障等），迅速做出應對措施，盡力解決問題，最后的結果卻與原本的計劃不同，但卻有了

意外的收獲。

示例：他們計劃去郊外野餐，一切準備就緒后出發了。到了郊外，正準備開始野餐時，

突然下起了大雨。他們趕緊收拾東西，跑到附近的一個山洞里避雨。在山洞里，他們發現

了一些奇特的巖石，大家一邊欣賞巖石，一邊分享彼此的故事，雖然野餐計劃泡湯了，但

這次經歷讓他們度過了一個別樣有趣的時光。

英文：Theyplannedtohaveapicnicinthesuburbs.Aftereverythingwasready,they

setoff.Whentheyarrivedatthesuburbsandwereabouttostartthepicnic,itsuddenly

startedtorainheavily.Theyquicklypackeduptheirthingsandrantoanearbycaveto

takeshelterfromtherain.Inthecave,theyfoundsomestrangerocks.Theyadmiredthe

rocksandsharedtheirstorieswitheachother.Althoughthepicnicplanfailed,this

experiencemadethemhaveauniqueandinterestingtime.

（八）自己一個人在野外探險準備好探險所需的裝備（如帳篷、地圖、指南針等），

選擇一條自己感興趣的探險路線，踏上探險之旅，在途中遇到各種困難（如惡劣天氣、道

路崎嶇等），想辦法克服困難，繼續前進。

示例：他背上裝滿裝備的背包，帶上地圖和指南針，選擇了一條通往深山的探險路線。

剛出發不久，就遇到了一場暴雨。他找到一個山洞避雨，等雨停后繼續前進。山路崎嶇難

行，他好幾次差點滑倒，但他憑借著頑強的毅力，克服了一個又一個困難，繼續深入山林

探險，心中充滿了挑戰自我的喜悅。

英文：Hestrappedonabackpackfilledwithequipment,grabbedthemapand

compass,andpickedanexplorationrouteleadingdeepintothemountains.Shortlyafter

settingout,heencounteredatorrentialrainstorm.Hesearchedforandfoundacaveto

takeshelterfromtherain.Aftertherainstopped,heresumedhisjourney.Themountain

pathwasruggedandtreacherous.Henearlyslippedseveraltimes,butrelyingonhis

tenaciousw川power,heovercameonedifficultyafteranother.Hepresseddeeperintothe

mountainsforexploration,hisheartbrimmingwiththejoyofself-challenge.

（九）比賽開始（馬術、籃球、足球、鋼琴、小提琴、演講等）做好準備工作，等待

比賽開始，比賽開始信號發出后全力投入比賽，適應比賽節奏，調整戰術，全力沖刺，直

至比賽結束。

示例：她坐在鋼琴前，活動了一下手指，又仔細檢查了琴凳高度是否合適，隨后眼神

專注地等待著比賽開始的指令。當主持人宣布比賽開始，她深吸一口氣，緩緩抬起雙手，

輕盈地落在琴鍵上，開始彈奏。起初，她還有些緊張，但隨著旋律流淌，她逐漸沉浸其中，

適應了比賽的節奏。在演奏過程中，她發現自己在節奏把握上有些偏差，便迅速調整，更

加投入地演繹曲目。到了高潮部分，她全力發揮，手指在琴鍵上快速跳動，最后一個音符

完美落下，比賽結束。

英文：Shesatinfrontofthepiano,stretchedherfingers,andcarefullycheckedifthe

heightofthepianobenchwassuitable.Then,withfocusedeyes,shewaitedforthestart

ofthecompetition.Whenthehostannouncedthebeginningofthecompetition,she

tookadeepbreath,slowlyraisedherhands,andgentlyplacedthemonthepianokeysto

startplaying.Atfirst,shewasalittlenervous,butasthemelodyflowed,shegradually

immersedherselfinitandadaptedtotherhythmofthecompetition.Duringthe

performance,shenoticedaslightdeviationinherrhythm,soshequicklyadjustedand

playedthepiecewithmorededication.Whenitcametotheclimax,shegaveherall,her

fingersdancingquicklyonthepianokeys.Finally,thelastnotefellperfectly,andthe

competitionended.

（十）比賽結束獲獎比賽結束后等待結果公布，聽到自己獲獎后表達激動與感激，上

臺領獎，分享獲獎感言。

示例：歌唱比賽結束的鈴聲響起，他站在舞臺側幕，內心既緊張又期待，緊緊握著話

筒的手微微出汗。當主持人念到他獲得一等獎時，他先是一愣，隨即臉上綻放出燦爛的笑

容，激動地跳了起來，興奮地擁抱身邊的工作人員。他邁著輕快的步伐走上領獎臺，從評

委手中接過獎杯，眼中閃爍著光芒。在聚光燈下，他對著麥克風，聲音略帶顫抖地分享著

獲獎感言，感謝了老師的指導、家人的支持以及所有幫助過他的人。

英文：Thebellsignalingtheendofthesingingcompetitionrang.Hestoodatthe

sideofthestage,feelingnervousandexpectant.Hishandholdingthemicrophonewas

slightlysweaty.Whenthehostannouncedthathehadwonthefirstprize,hewasstunned

foramoment,andthenabrightsmilespreadacrosshisface.Hejumpedupexcitedlyand

huggedthestaffbesidehim.Hewalkedbrisklyontothepodium,tookthetrophyfrom

thejudge'shands,withaglimmerinhiseyes.Underthespotlight,hespokeintothe

microphone,hisvoiceslightlytremblingashesharedhisacceptancespeech,expressing

hisgratitudetohisteacherforguidance,hisfamilyforsupport,andallthosewhohad

helpedhim.

（十一）反思時的動作行為沉思過去的經歷，分析事件的得失，思考改進的方法，做

出新的決定，付諸實踐。

示例：他獨自坐在書桌前，面前攤開著一本日記，上面記錄著他近期參加各種競賽的

經歷。他眉頭微皺，托著下巴，認真回憶每一次競賽的過程。仔細分析自己在知識掌握、

時間管理和心態調整方面的不足后，他拿起筆，在本子上寫下改進的方法，比如制定詳細

的學習計劃、加強模擬訓練等。最后，他合上日記，站起身來，眼神堅定，決定從明天開

始按照新計劃執行，努力提升自己。

英文：Hesataloneathisdesk,withadiaryspreadoutinfrontofhim,recordinghis

recentexperiencesinvariouscompetitions.Hefrownedslightly,restinghischininhis

hand,andseriouslyrecalledtheprocessofeachcompetition.Aftercarefullyanalyzinghis

deficienciesinknowledgeacquisition,timemanagement,andmentaladjustment,he

pickedupapenandwrotedownimprovementmethodsinthenotebook,suchasmaking

adetailedstudyplanandstrengtheningsimulationtraining.Finally,heclosedthediary,

stoodup,andwithadeterminedlookinhiseyes,hedecidedtostartimplementingthe

newplanfromtomorrowandstrivetoimprovehimself.

（十二）野外迷路尋找回家的路意識到迷路后冷靜下來觀察環境，查找地圖或使用指

南針，選擇一個方向，途中確認路線，終于找到正確路徑，最終回家。

示例：他在徒步穿越山林時發現周圍的景色越來越陌生，這才驚覺自己迷路了。他強

迫自己冷靜下來，站在原地觀察四周，發現周圍樹木的生長方向有些異樣。他趕緊從背包

里拿出指南針，確定了大致的方向。沿著這個方向前進，他時不時拿出地圖對照，留意周

圍的地形特征。當他看到一條熟悉的小溪時，心中一喜，知道自己找對了路。順著小溪走

了許久，他終于看到了遠處自家的房子，加快腳步回到了家中。

英文：Whilehikingthroughthemountains,herealizedthatthesurroundingscenery

wasbecomingmoreandmoreunfamiliar,andhewasshockedtofindthathewaslost.

Heforcedhimselftocalmdown,stoodstill,andobservedthesurroundings.Henoticed

thatthegrowthdirectionofthesurroundingtreeswasabitunusual.Hequicklytookout

acompassfromhisbackpackanddeterminedthegeneraldirection.Movingforward

alongthisdirection,hefrequentlytookoutthemapforcomparisonandpaidattentionto

thesurroundingterrainfeatures.Whenhesawafamiliarstream,hefeltasurgeofjoy,

knowingthathewasontherighttrack.Afterwalkingalongthestreamforalongtime,he

finallysawhishouseinthedistanceandquickenedhispacetoreturnhome.