二氧化碳的制取實(shí)驗(yàn)題專題練

2025年中考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)備考

一、實(shí)驗(yàn)題

1.化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段。

■Tur

飽和

耳濃H^NaHCONaOH

H2sO,3溶液

DE

(1)高鋸酸鉀、過氧化氫、過碳酸鈉(2Na2c。3-3旦。)可以作為化學(xué)制氧劑是因?yàn)?/p>

(2)寫出用高銃酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式:，若用C裝置收集氧氣，氣體從一(選填“a”

或“b”)端進(jìn)入。

(3)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取干燥而純凈的CO2,應(yīng)選擇的藥品是(填藥品名稱)，裝置連接的順序

為AT.->,_>C(填字母序號)。

(4)過碳酸鈉溶于水會分解生成碳酸鈉和過氧化氫，是很好的固體氧釋放劑。學(xué)習(xí)小組同學(xué)設(shè)計(jì)對比

實(shí)驗(yàn)探究過碳酸鈉的制氧原理(如下圖)，實(shí)驗(yàn)中觀察到：①中迅速產(chǎn)生大量氣泡：②中緩慢產(chǎn)生少

量氣泡。驗(yàn)證①中產(chǎn)生的氣體的方法是，小夏認(rèn)為對比實(shí)驗(yàn)即可證明二氧化鋅起催化作用，同

學(xué)們對小夏的結(jié)論提出疑問，理由是.

加入10mL蒸儲水

1.5g過碳酸鈉和

0.2g二氧化鎰1.5g過碳酸鈉

①②

2.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題:

C

多孔

隔板

A

⑴圖中儀器①的名稱是

(2)實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式為

(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為

(4)某同學(xué)若選擇裝置D收集二氧化碳，檢驗(yàn)二氧化碳已收集滿的方法：將燃著的木條放在____導(dǎo)管

口，若木條熄滅，則已收集滿。收集的二氧化碳用裝置F進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，通過觀察燒杯中的現(xiàn)象可說明,

二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)是.

3.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),請結(jié)合圖示回答問題:

圖乙圖丙

(1)若實(shí)驗(yàn)室用高鋸酸鉀制備氧氣，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是

(填字母)。

(2)若要組裝一套二氧化碳的制取裝置，可選擇圖中的(填字母)進(jìn)行組合，發(fā)生反應(yīng)的化

學(xué)方程式為o

(3)小彭同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙裝置并驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)，當(dāng)通入二氧化碳一段時(shí)間后，F(xiàn)中的現(xiàn)象

是；G中澄清石灰水變渾濁，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；H中觀察到蠟燭由低到高依次

熄滅，說明。

(4)圖丙中玻璃管內(nèi)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式為酒精燈加上鐵絲網(wǎng)罩的作用是。

,請回答下列問題。

(1)寫出圖中標(biāo)有序號的儀器的名稱：①；②o

(2)實(shí)驗(yàn)室使用高鋸酸鉀制取并收集干燥的氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為,所選裝置的連接順

序?yàn)椋篈-_(填裝置代號)。該實(shí)驗(yàn)中還需對裝置A進(jìn)行的改進(jìn)是。若

用C裝置收集CO?,導(dǎo)管口開始有氣泡放出時(shí)，不宜立即收集，應(yīng)在_________時(shí)，開始收集氣體。

(3)某興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室連接B、G裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。若實(shí)驗(yàn)時(shí)G裝置中燃著的蠟燭熄滅，則B

裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為o使用B裝置制取氣體的優(yōu)點(diǎn)是O

5.請你根據(jù)所學(xué)知識并結(jié)合下圖所示裝置回答有關(guān)問題:

（1）寫出圖中標(biāo)有字母的儀器的名稱：abo

（2）實(shí)驗(yàn)室利用高鋸酸鉀制取氧氣，A裝置明顯的一處錯(cuò)誤是：,反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示

為：,用F裝置收集氧氣，剛開始不宜收集，收集的最佳時(shí)刻是：o

（3）實(shí)驗(yàn)室用大理石制取二氧化碳，還需要的藥品是,制取并收集一定量的二氧化碳，應(yīng)選擇的

裝置組合是（填字母），化學(xué)方程式為。若用裝置E收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從（填

“①”或"②"）端進(jìn)入；若要獲得干燥的二氧化碳，可將裝置B和裝置D用膠皮管連接，并在裝置D

中盛放（填物質(zhì)名稱）試劑。

⑷實(shí)驗(yàn)室常用裝置C代替裝置B制取氣體，裝置C的優(yōu)點(diǎn)是。

6.實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有高鎰酸鉀、塊狀石灰石、稀硫酸、稀鹽酸、濃鹽酸、棉花以及下列儀器及裝置。請你

回答有關(guān)問題。

去底一

塑料瓶

（2）利用上述儀器和藥品制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為,利用裝置A制氧氣還需改進(jìn)的地方

是。在上述收集氣體的裝置中，不能用于收集氧氣的是（填代號）。

（3）實(shí)驗(yàn)室常用大理石和（填藥品名稱）制取CO2,C02能使澄清石灰水變渾濁，其反應(yīng)的化學(xué)方程

式為0若使用裝置F作為制取CO2的發(fā)生裝置。與裝置B比較，除了利用廢物的優(yōu)點(diǎn)外，請

寫出其他一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，該裝置使用銅絲網(wǎng)面不使用鐵絲網(wǎng)盛放固體的原因是―（用化學(xué)方程式

表示）。

（4）若用裝置G來干燥制取的二氧化碳，則氣體應(yīng)從（填“a”或"b”）口進(jìn)入。

7.根據(jù)下列裝置圖回答問題：

ABCDE

(1)寫出儀器①的名稱：O

(2)實(shí)驗(yàn)室用C裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為,試管口棉花的作用是,可用裝置D

收集氧氣的原因是o

(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2時(shí)，可選用(填字母)作為發(fā)生裝置，藥品選用大理石和稀鹽酸，不用稀硫酸

的原因是。若用E裝置收集CO2,則CO2應(yīng)從導(dǎo)管口(填a或b)通入。

8.下圖是初中化學(xué)常見氣體的制取和收集的實(shí)驗(yàn)裝置，請按要求回答下面問題：

(1)寫出編號為a、b的儀器名稱：a；b

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錦酸鉀制取純凈的氧氣，應(yīng)選用的氣體發(fā)生和收集裝置分別為和；

指出用高鎰酸鉀制取氧氣發(fā)生裝置中存在的錯(cuò)誤;

(3)改正后的A裝置制取氧氣發(fā)出反應(yīng)的化學(xué)方程為；屬于反應(yīng)。氯酸鉀制取氧

氣發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為,

(4)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取二氧化碳，錐形瓶內(nèi)直接裝入的藥品是；(填物質(zhì)名稱，下同)；從

長頸漏中加入的是,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程為o

(5)實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)與稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫(H2S)氣體，硫化氫氣體的密度

比空氣的密度大，能溶于水形成氫硫酸。根據(jù)以上知識推斷：實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝

置為,收集裝置為

9.實(shí)驗(yàn)室部分裝置如圖1所示，請回答下列問題。

(1)儀器①的名稱是

(2)實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

(3)若要制備幾瓶CO2,并在制取過程中便于補(bǔ)充稀鹽酸發(fā)生裝置應(yīng)選擇_(填字母)。

⑷用裝置F收集氧氣時(shí)，驗(yàn)滿的方法是用帶火星的木條放在,說明己收集滿氧氣。

(5)實(shí)驗(yàn)室通過加熱亞硝酸鈉(NaNCh)和氯化錢的混合溶液的方法來制取N2,同時(shí)會生成氯化鈉和

水，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式,用此法制取并收集純凈的N2時(shí)，應(yīng)選擇的裝置組合是

(填字母)。

(6)小明選用片狀的雞蛋殼和食醋反應(yīng)來制取二氧化碳，并利用礦泉水瓶、玻璃杯，橡皮塞，導(dǎo)管，

止水夾等組裝了如圖2所示甲、乙氣體發(fā)生裝置。比較甲，乙裝置，甲裝置的優(yōu)點(diǎn)是一(填字母)。

A.反應(yīng)過程中可以添加固體藥品B.可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止

10.某小組以“氣體制備”為主題開展項(xiàng)目式學(xué)習(xí)。

(1)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化鎰、石灰石和稀鹽酸，以及下列儀器，請回答下列問題。

①儀器a的名稱是

②甲同學(xué)選用裝置A制備。2,化學(xué)方程式為。欲收集一瓶干燥的5，收集裝置最好選用（填

字母）；當(dāng)實(shí)驗(yàn)室用裝置D收集氧氣，當(dāng)水槽內(nèi)導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生時(shí)，才開始收集。

③乙同學(xué)選用裝置B制備CO2,反應(yīng)時(shí)液面應(yīng)不低于（選填“m”或"n”）位置。實(shí)驗(yàn)室制備CO?

的化學(xué)方程式為

⑵跨學(xué)科實(shí)踐：

用如圖的自制"制氧機(jī)''制備。2o

呼吸口

過碳酸鈉和

二氧化鎰一

【資料】過碳酸鈉加水溶解會分解生成Na2c和HQ?;Na2cO3易溶于水。

【操作】在左瓶中依次加入適量水、過碳酸鈉和二氧化銃。

【現(xiàn)象】左瓶中黑色粉末翻騰、液體渾濁，瓶壁溫?zé)?；右瓶水中?dǎo)管口有氣泡冒出。

【評價(jià)】①左瓶中的二氧化銃可通過、洗滌、烘干等操作回收；

②右瓶中水的作用是（寫一個(gè)即可）。

參考答案

1.(1)含有氧元素

A人

(2)2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2Ta

(3)大理石和稀鹽酸ED

(4)用帶火星的木條伸入試管中，若木條復(fù)燃，說明管內(nèi)氣體是氧氣未驗(yàn)證二氧化鋅的質(zhì)

量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后是否改變

(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，元素種類不變。通過化學(xué)方法制取氧氣，反應(yīng)物必須含有

氧元素，所以高銃酸鉀、過氧化氫、過碳酸鈉(2Na2c3H2。)可以作為化學(xué)制氧劑是因?yàn)楹醒踉?/p>

素。

(2)高錦酸鉀在加熱條件下分解生成錦酸鉀、二氧化錦、氧氣，化學(xué)方程式為：

A小

2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2To

氧氣密度大于空氣，可采用向上排空氣法收集氧氣。使用C裝置收集氧氣時(shí)，氣體應(yīng)從a端進(jìn)入。

(3)實(shí)驗(yàn)室通常使用大理石(或石灰石)和稀鹽酸反應(yīng)制取CO?。

由于稀鹽酸含有水分，且有揮發(fā)性，所以產(chǎn)生的CO2氣體中通?；煊蠬C1氣體、水蒸氣，要得到干

燥而純凈的C02,必須除去HC1氣體和水蒸氣。除去HC1氣體可用飽和NaHCCh溶液，NaHCCh與

HC1反應(yīng)生成NaCl、CO2、H2O,從而除去HC1,濃硫酸有吸水性，且與CCh不反應(yīng)，可除去水蒸氣。

氣體通過溶液通常會帶出水分，所以先除去HC1氣體再除去水蒸氣，裝置連接順序是為A-E-D-C。

(4)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄窟^碳酸鈉的制氧原理，所以試管中產(chǎn)生的氣體是氧氣，驗(yàn)證氧氣的方法是：用

帶火星的木條伸入試管中，若木條復(fù)燃，說明管內(nèi)氣體是氧氣。

催化劑能改變反應(yīng)速率，且自身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后保持不變。實(shí)驗(yàn)中試管①中迅速產(chǎn)生大

量氣泡，試管②中緩慢產(chǎn)生少量氣泡，說明二氧化銃能加快反應(yīng)速率，但該實(shí)驗(yàn)未驗(yàn)證二氧化鎰的質(zhì)

量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后是否改變，所以無法證明二氧化鎬起催化作用。故填：未驗(yàn)證二氧化鎬的質(zhì)

量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后是否改變。

2.⑴鐵架臺

A人

⑵2KM⑼=K2MnO4+MnO2+O2T

(3)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2t

(4)b二氧化碳不可燃、不支持燃燒

(1)圖中儀器①的名稱是鐵架臺。

(2)裝置A是固體加熱裝置，且試管口有一團(tuán)棉花，說明是高鎰酸鉀加熱制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方

A人

程式為2KM⑼=K2MnO4+MnO2+O2To

(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳是稀鹽酸與大理石或石灰石反應(yīng)生成二氧化碳、水和氯化鈣，反應(yīng)的化學(xué)

方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2To

(4)二氧化碳的密度比空氣的大，裝置D收集二氧化碳，長管進(jìn)短管出。檢驗(yàn)二氧化碳已收集滿的

方法：將燃著的木條放在b導(dǎo)管口，木條熄滅，說明已收集滿。收集的二氧化碳用裝置F進(jìn)行實(shí)驗(yàn),

可觀察到下面的蠟燭先熄滅，說明二氧化碳不可燃、不支持燃燒，且比空氣的密度大，其中二氧化碳

的不可燃、不支持燃燒需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)。

A,

3.(1)2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O21B

(2)ADCaCO3+2HC1=CaCl2+H2O+CO9T

(3)溶液變成紅色CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O二氧化碳密度比空氣大，不能燃燒

也不支持燃燒

高溫

(4)C+CO2=2CO集中火焰，提高溫度

A,

(1)加熱高鎰酸鉀生成銃酸鉀、二氧化錦和氧氣，化學(xué)方程式為ZKMnO,NKzMnO,+MnOz+Ozt，

因?yàn)榉磻?yīng)需要加熱且反應(yīng)物為固體，應(yīng)該用B裝置作為發(fā)生裝置。

(2)由實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的藥品為大理石和稀鹽酸，二者接觸就會發(fā)生反應(yīng)，生成氯化鈣和

水和二氧化碳，化學(xué)方程式為CaCOs+ZHClnCaCL+Hq+COzT；由于反應(yīng)物是固體且不需要加熱,

故發(fā)生裝置為A,由于二氧化碳的密度比空氣大，所以可用向上排空氣法收集，故收集裝置為D,故

組裝一套二氧化碳的制取裝置，可選擇圖中的AD進(jìn)行組合。

(3)二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊變紅色，所以F中的現(xiàn)象是溶液變紅色，二氧

化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，化學(xué)方程式為：CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O,H中觀

察到蠟燭由低到高依次熄滅，說明二氧化碳密度比空氣大，不能燃燒也不支持燃燒。

高溫

(4)二氧化碳和碳在高溫下反應(yīng)生成一氧化碳，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C+CO2=2CO；酒精燈

加上鐵絲網(wǎng)罩的作用是集中火焰，提高溫度。

4.(1)鐵架臺集氣瓶

A,

(2)2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O21FE試管口塞一團(tuán)棉花氣泡連續(xù)均勻

冒出

(3)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2t控制反應(yīng)的速率

(1)圖中標(biāo)有序號的儀器的名稱：①鐵架臺；②集氣瓶;

(2)高鎰酸鉀在加熱條件下分解生成鋸酸鉀、二氧化鎰和氧氣，據(jù)此書寫化學(xué)方程式:

A,

2KMg=K2MnO4+MnO2+O2t；

若要得到干燥的氧氣，氧氣可以用濃硫酸干燥，二氧化碳密度比空氣大可用向上排空氣法收集，所選

擇裝置的連接順序?yàn)椋篈TFTE；

因?yàn)槭褂酶咪\酸鉀制取氧氣時(shí)，為防止固體粉末進(jìn)入導(dǎo)管，需在試管口放一團(tuán)棉花；

用排水法收集氧氣，應(yīng)該在氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)再開始收集，防止收集到開始排出裝置的空氣，收集

氣體不純；

(3)若實(shí)驗(yàn)時(shí)G裝置中燃著的蠟燭熄滅，B裝置中生成的是二氧化碳，二氧化碳不可燃、不支持燃

燒；實(shí)驗(yàn)室使用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，使用固-液常溫型發(fā)生裝置，碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)

生成氯化鈣、二氧化碳、水，反應(yīng)方程式為：CaCO3+2HCl=CaC12+H2O+CO2t；B裝置由于使用了分

液漏斗，可以控制液體的滴加速率而控制反應(yīng)的速率。

5.(1)試管錐形瓶

A,

(2)管口沒有一團(tuán)棉花2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O21氣泡連續(xù)均勻放出

(3)稀鹽酸BE或者CECaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2t①濃硫酸

(4)可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止

(1)圖中標(biāo)有字母a的儀器的名稱：試管；標(biāo)有字母b的儀器的名稱：錐形瓶；

(2)實(shí)驗(yàn)室利用高鎰酸鉀制取氧氣，A裝置明顯的一處錯(cuò)誤是：管口沒有一團(tuán)棉花，試管內(nèi)的粉末

會進(jìn)入導(dǎo)管；高銃酸鉀加熱分解生成銃酸鉀、二氧化銃和氧氣，反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為：

A,_

2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2t,用E裝置收集氧氣，剛開始?xì)怏w中存在空氣，不宜收集，收集的最

佳時(shí)刻是：氣泡連續(xù)均勻放出；

(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，常用大理石(或石灰石)與鹽酸反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)室用大理石制取二氧化碳，

還需要的藥品是稀鹽酸;大理石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，

該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體和液體，不需加熱，屬于固、液混合不加熱型，二氧化碳密度大于空氣，可用

向上排空氣法收集，制取并收集一定量的二氧化碳，應(yīng)選擇的裝置組合是BE或者CE；化學(xué)方程式

為CaCO3+2HCl=CaC12+H2O+CO2f；二氧化碳密度大于空氣，若用裝置E收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從

①端進(jìn)入；濃硫酸具有吸水性，且不與二氧化碳反應(yīng)，若要獲得干燥的二氧化碳，可將裝置B和裝

置D用膠皮管連接，并在裝置D中盛放濃硫酸試劑；

(4)在裝置C中，固體藥品放在多孔隔板上，液體藥品從長頸漏斗中加入。反應(yīng)開始后，關(guān)閉開關(guān)

時(shí)，試管中的氣體增多，壓強(qiáng)增大，把液體壓入長頸漏斗，固體和液體分離，反應(yīng)停止，打開開關(guān)時(shí)，

氣體導(dǎo)出，試管中的氣體減少，壓強(qiáng)減小，液體和固體混合，反應(yīng)進(jìn)行。實(shí)驗(yàn)室常用裝置C代替裝

置B制取氣體，裝置C的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止。

6.(1)長頸漏斗

A小

(2)2KMnO4-K2MnO4+MnO2+O2T在試管口塞一團(tuán)棉花D

(3)稀鹽酸CO2+Ca(OH\=CaCO3+H2O可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止

Fe+2HCl=FeCl2+H2T

(4)b

(1)儀器①的名稱是長頸漏斗。

(2)題目中給出的藥品能制取氧氣的是高錦酸鉀，則化學(xué)反應(yīng)方程式為

A人

2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2T;高錦酸鉀制氧應(yīng)在試管口放一團(tuán)棉花，防止加熱時(shí)試管內(nèi)粉末狀

的物質(zhì)進(jìn)入導(dǎo)管，故利用裝置A制氧氣還需改進(jìn)的地方是在試管口塞一團(tuán)棉花；在上述收集氣體的

裝置中，不能用于收集氧氣的是D,因?yàn)檠鯕饷芏缺瓤諝獯?，無法用向下排空氣法收集。

(3)實(shí)驗(yàn)室常用大理石、稀鹽酸制取C02,該反應(yīng)為大理石(主要成分是碳酸鈣)和稀鹽酸生成氯

化鈣、二氧化碳和水，二氧化碳與氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，化學(xué)反應(yīng)方程式為

CO2+Ca(OH\=CaCO31+H2O；F裝置中的銅絲網(wǎng)中裝的藥品是塊狀石灰石，則可以通過上下移

動銅絲網(wǎng)控制塊狀石灰石和稀鹽酸的接觸，從而控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；該裝置不能使用鐵絲網(wǎng)盛放

固體，因?yàn)殍F也會與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)，故化學(xué)反應(yīng)方程式為Fe+2HCl=FeC12+H2f。

(4)G裝置為裝有濃硫酸的萬用瓶，干燥二氧化碳需要將氣體通入到溶液中，則氣體應(yīng)該從b口進(jìn)

入。

7.(1)長頸漏斗

A

(2)2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2t防止加熱時(shí)粉末狀的物質(zhì)進(jìn)入導(dǎo)管而堵塞導(dǎo)管氧

氣不易溶于水且不與水反應(yīng)

(3)A/B稀硫酸與碳酸鈣反應(yīng)生成的硫酸鈣微溶于水，會附著在碳酸鈣表面阻止反應(yīng)進(jìn)一步

進(jìn)行a

(1)由圖可知，儀器①的名稱為長頸漏斗，故填：長頸漏斗；

(2)C裝置適用于固體加熱反應(yīng)制取氧氣，且試管口有一團(tuán)棉花，故適用于高銃酸鉀加熱制取氧氣，

A

高鋅酸鉀受熱分解生成鋸酸鉀、二氧化錦和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2f,

試管口棉花的作用是防止加熱時(shí)粉末狀的物質(zhì)進(jìn)入導(dǎo)管而堵塞導(dǎo)管；裝置D采用排水法收集氧氣，

A

可用裝置D收集氧氣，說明氧氣不易溶于水且不與水反應(yīng)，故填：2KMnCU=K2MnO4+MnO2+O2T；

防止加熱時(shí)粉末狀的物質(zhì)進(jìn)入導(dǎo)管而堵塞導(dǎo)管；氧氣不易溶于水且不與水反應(yīng)；

(3)實(shí)驗(yàn)室常用石灰石或大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，屬于固液常溫型，選擇的發(fā)生裝置為A或

B；藥品選用大理石和稀鹽酸，不用稀硫酸的原因是稀硫酸與碳酸鈣反應(yīng)生成的硫酸鈣微溶于水，會

附著在碳酸鈣表面阻止反應(yīng)進(jìn)一步進(jìn)行；二氧化碳密度比空氣大，采用向上排空氣法收集，若用E

裝置收集CO2,則C02應(yīng)從導(dǎo)管口a通入，故填：A或B；稀硫酸與碳酸鈣反應(yīng)生成的硫酸鈣微溶于

水，會附著在碳酸鈣表面阻止反應(yīng)進(jìn)一步進(jìn)行；a。

8.(1)試管集氣瓶

(2)AD試管口沒有放一團(tuán)棉花

A人MnO,人

(3)2KMnO4=K9MnO4+MnO,+O,t分解2KCIO32KC1+3O,T

一一一A

(4)石灰石或大理石稀鹽酸CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2T

(5)BE

(1)a為試管；b為集氣瓶；

(2)實(shí)驗(yàn)室用高鎰酸鉀制取純凈的氧氣，該反應(yīng)為固體加熱型，發(fā)生裝置可選擇A,排水法收集的

氣體較排空氣法純凈，氧氣不易溶于水，收集較純凈的氧氣可選擇D排水法；則應(yīng)選用的氣體發(fā)生

和收集裝置分別為A和D；

A裝置中試管口沒有放一團(tuán)棉花，會導(dǎo)致加熱時(shí)試管內(nèi)的粉末狀物質(zhì)進(jìn)入導(dǎo)管，堵塞導(dǎo)管；

(3)高鎰酸鉀加熱分解生成鎰酸鉀、二氧化錦和氧氣，化學(xué)方程式為：

A-

2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2T；

該反應(yīng)是一種物質(zhì)反應(yīng)生成三種物質(zhì)，符合“一變多”的特點(diǎn)，屬于分解反應(yīng)；

MnO2

氯酸鉀在二氧化錦的催化下加熱分解生成氯化鉀和氧氣，化學(xué)方程式為：2KC1OS^^2KC1+3O,T；

A

(4)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取二氧化碳，錐形瓶內(nèi)直接裝入的藥品是石灰石或大理石；

從長頸漏中加入的是稀鹽酸；

石灰石或大理石的主要成分碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，化學(xué)方程式為：

CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2T；

(5)實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)與稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫(H2S)氣體，該反應(yīng)為固液常

溫型，發(fā)生裝置可選擇B；硫化氫氣體的密度比空氣的密度大，能溶于水形成氫硫酸，只能選擇向上

排空氣法收集，則收集裝置為E。

9.(1)長頸漏斗

A,

(2)2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2t

⑶C

(4)集氣瓶口，木條復(fù)燃

A人

(5)NaNO2+NH4Cl=N2T+NaCl+2H2ODG

(6)B

(1)儀器①的名稱是長頸漏斗。

(2)裝置A適用于固體加熱制取氣體，試管口處有一團(tuán)棉花，所以是加熱高錦酸鉀制取氧氣，同時(shí)