感恩與責(zé)任——共筑青春夢想（教學(xué)設(shè)計）2023-2024學(xué)年初三下學(xué)期教育主題班會主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：感恩與責(zé)任——共筑青春夢想

2.教學(xué)年級和班級：初三（2）班

3.授課時間：2023年11月7日星期二第3節(jié)課

4.教學(xué)時數(shù)：1課時

親愛的同學(xué)們，大家好！今天我們要一起走進“感恩與責(zé)任——共筑青春夢想”的主題班會。這節(jié)課，讓我們一起回顧過去，感悟成長，展望未來，共同筑起我們青春的夢想！????核心素養(yǎng)目標(biāo)1.思想道德素養(yǎng)：培養(yǎng)感恩之心，增強社會責(zé)任感，樹立正確的價值觀。

2.情感態(tài)度與價值觀：學(xué)會關(guān)愛他人，理解生命的意義，珍惜青春時光。

3.社會實踐能力：增強團隊協(xié)作精神，提升溝通能力，為未來發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點：

-明確感恩的定義和重要性：通過具體案例，讓學(xué)生理解感恩是一種情感，是對他人幫助的認(rèn)可和感激，是構(gòu)建和諧社會的基礎(chǔ)。

-理解責(zé)任與擔(dān)當(dāng)：結(jié)合課本中的人物故事，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到承擔(dān)責(zé)任是成長的一部分，是對自己、對他人、對社會負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。

-青春夢想的內(nèi)涵：通過討論和分享，幫助學(xué)生理解青春夢想不僅是個人的理想，更是對未來的期許和承諾。

2.教學(xué)難點：

-感恩的具體實踐：如何將感恩之情轉(zhuǎn)化為實際行動，學(xué)生在現(xiàn)實生活中可能難以把握，需要通過角色扮演、小組討論等方式幫助學(xué)生實踐。

-責(zé)任感的培養(yǎng)：學(xué)生在面對責(zé)任時可能存在逃避心理，需要通過案例分析和情境模擬，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到承擔(dān)責(zé)任的重要性。

-夢想與現(xiàn)實的關(guān)系：學(xué)生可能對夢想的設(shè)定過于理想化，缺乏現(xiàn)實基礎(chǔ)，需要通過數(shù)據(jù)分析、專家講座等形式，幫助學(xué)生建立腳踏實地的夢想觀。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：《中學(xué)思想品德》教材，確保每位學(xué)生人手一冊。

2.輔助材料：收集與感恩、責(zé)任、夢想相關(guān)的圖片、視頻，以及勵志故事的圖表。

3.實驗器材：無實驗器材需求。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，準(zhǔn)備便利貼、彩筆等討論工具，確保教室環(huán)境溫馨、舒適，有利于學(xué)生互動交流。教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對“感恩與責(zé)任——共筑青春夢想”的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“同學(xué)們，你們有沒有想過，是什么讓我們在生活中感受到幸福和快樂？”

展示一些關(guān)于感恩和責(zé)任的圖片或視頻片段，如家人之間的關(guān)愛、老師的辛勤付出等，讓學(xué)生初步感受感恩與責(zé)任的力量。

簡短介紹“感恩與責(zé)任”的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.感恩與責(zé)任基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解感恩與責(zé)任的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解感恩的定義，包括對他人幫助的認(rèn)可和感激，以及感恩在人際交往中的重要性。

詳細(xì)介紹責(zé)任的內(nèi)涵，包括對自己、對他人、對社會負(fù)責(zé)的態(tài)度和行為。

3.感恩與責(zé)任案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解感恩與責(zé)任的特點和重要性。

過程：

選擇幾個典型的感恩與責(zé)任案例進行分析，如“最美孝心少年”、“感動中國人物”等。

詳細(xì)介紹每個案例的背景、特點和意義，讓學(xué)生全面了解感恩與責(zé)任在現(xiàn)實生活中的體現(xiàn)。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何在自己的生活中實踐感恩與責(zé)任。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個與感恩與責(zé)任相關(guān)的主題進行深入討論，如“如何表達感恩”、“如何在生活中承擔(dān)責(zé)任”等。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達能力，同時加深全班對感恩與責(zé)任的認(rèn)識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進行提問和點評，促進互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點和不足，并提出進一步的建議和改進方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)感恩與責(zé)任的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括感恩與責(zé)任的基本概念、組成部分、案例分析等。

強調(diào)感恩與責(zé)任在現(xiàn)實生活或?qū)W習(xí)中的價值和作用，鼓勵學(xué)生進一步探索和應(yīng)用感恩與責(zé)任。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于感恩與責(zé)任的短文或報告，以鞏固學(xué)習(xí)效果，并鼓勵學(xué)生在日常生活中實踐感恩與責(zé)任。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果是教學(xué)過程中至關(guān)重要的評價標(biāo)準(zhǔn)，以下是本節(jié)課“感恩與責(zé)任——共筑青春夢想”后學(xué)生可能取得的效果：

1.**感恩意識的提升**：

-學(xué)生能夠理解感恩的含義，認(rèn)識到感恩是一種美德，是對他人善意的認(rèn)可和回報。

-學(xué)生學(xué)會在日常生活中發(fā)現(xiàn)他人的幫助和付出，并能主動表達感謝之情。

-學(xué)生通過案例分析和角色扮演，增強了對感恩情感的理解和體驗。

2.**責(zé)任感的培養(yǎng)**：

-學(xué)生明確了自己在家庭、學(xué)校和社會中的責(zé)任，并愿意承擔(dān)起這些責(zé)任。

-學(xué)生學(xué)會分析責(zé)任與權(quán)利的關(guān)系，理解責(zé)任不僅是義務(wù)，也是實現(xiàn)自我價值的重要途徑。

-學(xué)生在面對挑戰(zhàn)和困難時，能夠展現(xiàn)出更強的責(zé)任感和解決問題的能力。

3.**夢想的明確與規(guī)劃**：

-學(xué)生對自己的未來有了更加清晰的規(guī)劃，能夠根據(jù)自己的興趣和特長設(shè)定合理的夢想。

-學(xué)生學(xué)會將夢想與現(xiàn)實相結(jié)合，制定實現(xiàn)夢想的具體步驟和行動計劃。

-學(xué)生在面對挫折和失敗時，能夠保持積極的心態(tài)，堅持不懈地追求自己的夢想。

4.**人際交往能力的增強**：

-學(xué)生在小組討論和課堂展示中，提高了自己的溝通能力和團隊合作精神。

-學(xué)生學(xué)會了傾聽他人的意見，尊重不同的觀點，增強了解決沖突的能力。

-學(xué)生在感恩與責(zé)任的實踐中，學(xué)會了與人建立良好的關(guān)系，為未來的社會交往打下基礎(chǔ)。

5.**情感態(tài)度的轉(zhuǎn)變**：

-學(xué)生對生活充滿了感激和熱情，能夠以積極的態(tài)度面對生活中的挑戰(zhàn)。

-學(xué)生在面對困難時，能夠保持樂觀，學(xué)會從失敗中吸取教訓(xùn)，不斷成長。

-學(xué)生對自己的未來充滿了信心，相信自己有能力實現(xiàn)夢想。

6.**價值觀的塑造**：

-學(xué)生樹立了正確的價值觀，認(rèn)識到個人的成長與社會的發(fā)展密不可分。

-學(xué)生學(xué)會了關(guān)愛他人，尊重差異，具備了良好的道德品質(zhì)。

-學(xué)生對國家和社會有了更深的理解和責(zé)任感，愿意為社會的發(fā)展貢獻自己的力量。內(nèi)容邏輯關(guān)系①感恩的定義與重要性

-重點知識點：感恩是對他人幫助的認(rèn)可和感激。

-重點詞句：感恩是一種情感，是構(gòu)建和諧社會的基礎(chǔ)。

②責(zé)任的內(nèi)涵與承擔(dān)

-重點知識點：責(zé)任是對自己、對他人、對社會負(fù)責(zé)的態(tài)度和行為。

-重點詞句：承擔(dān)責(zé)任是成長的一部分，是對未來的期許和承諾。

③青春夢想的設(shè)定與實現(xiàn)

-重點知識點：青春夢想是個人的理想，是對未來的期望和追求。

-重點詞句：夢想是人生的動力，實現(xiàn)夢想需要努力和堅持。

④案例分析中的實踐與反思

-重點知識點：通過案例分析，理解感恩與責(zé)任在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用。

-重點詞句：案例中的行動和結(jié)果，為我們提供了寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。

⑤小組討論中的合作與交流

-重點知識點：小組討論是培養(yǎng)學(xué)生合作能力和溝通技巧的重要途徑。

-重點詞句：團隊合作可以激發(fā)創(chuàng)意，共同解決問題。

⑥課堂展示與點評中的表達與反饋

-重點知識點：課堂展示是鍛煉學(xué)生表達能力的重要環(huán)節(jié)。

-重點詞句：清晰的表達和及時的反饋，有助于提高學(xué)習(xí)效果。

⑦課堂小結(jié)與課后作業(yè)的鞏固與應(yīng)用

-重點知識點：課堂小結(jié)是對本節(jié)課內(nèi)容的回顧和總結(jié)。

-重點詞句：鞏固所學(xué)知識，將理論與實踐相結(jié)合。課后作業(yè)為了鞏固學(xué)生對“感恩與責(zé)任——共筑青春夢想”這一主題的理解，以下設(shè)計了五個與課本內(nèi)容相關(guān)的課后作業(yè)：

1.**感恩日記**：

-作業(yè)內(nèi)容：請同學(xué)們記錄下本周內(nèi)讓你感到感恩的三個瞬間，并簡要說明為什么你感到感恩。

-答案示例：今天放學(xué)后，媽媽為我準(zhǔn)備了一頓豐盛的晚餐，我感到非常感恩，因為媽媽每天都很辛苦，卻總是無微不至地照顧我。

2.**責(zé)任調(diào)查報告**：

-作業(yè)內(nèi)容：調(diào)查你所在社區(qū)或?qū)W校中的一種責(zé)任，如環(huán)境衛(wèi)生、公共設(shè)施維護等，并撰寫一份報告，包括責(zé)任的定義、重要性以及如何履行這一責(zé)任。

-答案示例：我選擇了學(xué)校圖書館的書籍整理工作。責(zé)任是保持圖書館的整潔和書籍的有序，這對于其他同學(xué)的閱讀體驗非常重要。

3.**夢想規(guī)劃書**：

-作業(yè)內(nèi)容：根據(jù)你自己的興趣和特長，制定一個短期和長期夢想規(guī)劃書，包括夢想的具體內(nèi)容、實現(xiàn)夢想的步驟和可能遇到的挑戰(zhàn)。

-答案示例：短期夢想是成為一名優(yōu)秀的籃球運動員，長期夢想是進入體育學(xué)院深造。實現(xiàn)夢想的步驟包括每天堅持訓(xùn)練、參加比賽等。

4.**感恩演講稿**：

-作業(yè)內(nèi)容：準(zhǔn)備一篇關(guān)于“感恩”的演講稿，內(nèi)容可以包括感恩的意義、自己在生活中感受到的感恩時刻以及如何將感恩付諸行動。

-答案示例：大家好，今天我想和大家分