重難點03非謂語動詞

<1

題趨勢

考查題型三年考情分析2025考向預測

2024廣東卷36(1)考查形式主要集中在語法選擇和填空題型中，

2023廣東卷39多考查非謂語動詞中的動詞不定式和動名詞。

2022廣東卷34

語法選擇

2024廣州卷15(2)動詞不定式是考查的重點。其中不定式作賓

2023廣州卷4語、賓語補足語和目的狀語是考查重點，句型Itis

廣州卷、

202216+adj.(+of/forsb.)todo也常被考查。

2024深圳卷39

短文填空(3)命題會更注重在具體的語言環境中對非謂語

2023深圳卷40

/語法填空動詞的運用能力。不再單純考查語法規則，而是根

2022深圳卷42

據上下文語境來判斷非謂語動詞的形式。

重難詮釋

◎

作賓語如wanttodo,decidetodo

作賓語補足語如tellsb.todo

作目的狀語如getupearlytocatchthetrain

作主語常見于句型It's+adj.+(of/forsb.)todo

部分動詞可接不定式和動名詞，但含義不同

易錯點

部分動詞搭不定式時，t。要省略

作賓語----如likedoing

作主語如Doingsportsisgoodforhealth.

部分動詞可接不定式和動名詞，但含義不同

混淆只可接動名詞的動詞

動名詞作主語時，動詞單復數誤用

【易錯專攻】

非謂語動詞是指在句子中不是謂語的動詞，主要包括不定式、動名詞、現在分詞和過去分詞。

在中考英語中，主要考查非謂語動詞中的不定式和動名詞。

易錯點1:動詞不定式

在中考英語中，動詞不定式主要考查不定式作賓語、賓語補足語和目的狀語。

動詞不定式的肯定形式為todo；否定形式為nottodo。

①動詞不定式中to可省略的情況

1)使役動詞：make/let/havesb.do讓某人做某事

Mymummakesmemyroom.(D)

A.tocleanB.cleansC.cleaningD.clean

Canyouletmeago?(A)

A.haveB.tohaveC.havingD.has

2)感官動詞：see/hear/watch/noticesb.do等，表示看見/聽見/注意到某人(經常)做某事。

但用于被動時，不定式to不可省略。

如：Heusuallyseestheboyplaybasketballatschool.

Theboyisusuallyseentoplaybasketballatschool.

SheoftenhearsherneighbourplaythepianoonSundayafternoon.

HerneighbourisoftenheardtoplaythepianoonSundayafternoon.

3)helpsb.do幫助某人做。在初中階段，to常被省略。

hadbetterdo最好做。否定形式為hadbetternotdoQ

Whynotdo...?/Whydon5tsb.do...?為什么不做....？

Annaalwayshelpsherclassmatesthecleaning.(C)

A.doesB.doingC.doD.todoing

WhynotFrancethisyear?

A.visitB.tovisitC.visitingD.visits

Youhadbetterarestafterdrivingforsixhours.(B)

A.takingB.takeC.takesD.took

②不定式作目的狀語，可放于句首或句末。表示“為了……”。

Tolearnmoreknowledge,weneedtostudyharder.

=Weneedtostudyhardertolearnmoreknowledge.

③不定式的常見句型

1)too+adj./adv.+todo太……以至于不……

2)(not)adj./adv.enoughtodo（不）足夠……做……

3)Itis+adj.(+forsb.)todo（對于某人來說）……是

4)Itis+adj.(+ofsb.)todo某人做……是……

5)Ittakessb.sometimetodo某人花一段時間做……

6)It'stime(forsb.)todo（某人）是時候做……

7)sb.find/think/feelit+adj.todo某人發現/認為/覺得做...是

如：

她太小了以至于不能上學。Sheistooyoungtogotoschool./Sheisn'toldenoughtogotoschool.

對于我們來說，保護地球是很重要的。IfsimportantforustoprotecttheEarth.

你人真好，幫助了我。Itiskindofyoutohelpme.

我花了1小時去完成作業。Ittookmeonehourtofinishhomework.

我們是時候要行動了。It'stimeforustotakeaction.

他發現這個游戲很好玩。Hefindsitinterestingtoplaythisgame.

④部分不定式中to為介詞，接動名詞作賓語

1)lookforwardtodoing盼望做某事

2)be/getusedtodoing習慣做某事

3)payattentiontodoing注意做某事

4)devoteoneselftodoing把自己奉獻給做某事

如：

我們一直盼望著見到你。Wearelookingforwardtoseeingyou.

他習慣了睡覺前洗澡。Heis/getsusedtotakingabathbeforesleeping.

我彳門應該注意保護環境。Weshouldpayattentiontoprotectingtheenvironment.

⑤“疑問詞+動詞不定式”結構

動詞不定式可以與疑問詞who,what,how,when,where,which連用。

如：Ican'tdecidewhattodonext.

Thequestioniswhentostart.

易錯點2：動名詞

①動名詞作主語時，謂語動詞通常用單數形式。

Seeing_______believing.(A)

A.isB.areC.beD.was

Doingsports________goodforourhealth.(C)

A.areB.doesC.isD.do

②接動名詞作賓語的謂語動詞，歸類成口訣有：

完成練習值得忙(行nish,practise,beworth,bebusy)

考慮建議不禁想(consider,suggest,can'thelp,imagine)

繼續習慣別放棄(keepon,be/getusedto,giveup)

喜歡思念要介意(love/like/enjoy,miss,mind)

Doyoumind________thewindow?Ifstoocold.(C)

A.closeB.tocloseC.closingD.toclosing

Shepractisestheviolineveryday.(A)

A.playingB.toplayC.playsD.toplaying

Thisbookisworth________.(B)

A.readB.readingC.toreadD.reads

③介詞后接動名詞。有in,on9at,for,of,about,from,with,without,up,by,before,after等。

Doesthefrogdowellin?(C)

A.jumpB.tojumpC.jumpingD.tojumping

Myunclegivesup.(A)

A.smokingB.smokeC.tosmokeD.smokes

④接動名詞的常見短語或句型

1)Itis+(no)fun/use+doing做...是有趣的/有用的

2)havedifficulty/trouble(in)doing做..有困難

3)sb.spendtime(in)doing某人花時間做

如：Itisnousecryingonthesplitmilk.

Theyhavedifficultywalking.

Ispendonehourfinishingmyhomework.

易錯點3：既能接不定式，也能接動名詞的部分動詞辨析

①stopdoingsth.停止正在做的事情

stoptodosth.停下來，去做另一件事

stoptodosth.=stopdoingsth.todosth.

Afterworkingfortwohours,shestoppedarest.(B)

A.takingB.totakeC.takesD.take

Kid,pleasestopinclass.(C)

A.totalkB.talkC.talkingD.totalking

②trydoingsth.嘗試做某事

trytodosth.努力去做某事

Ifitdoesn'traintomorrow,wecantryinAlps.(C)

A.skiB.toskiC.skiingD.toskiing

③remember/forgetdoingsth.記得/忘記做過某事

remember/forgettodosth.記著/忘記去做某事(未做)

Whereismyglasses?Irememberthemoutthismorning.

A.totakeB.takeC.tookD.taking

Itisgoingtorain.Don'tforget________；anumbrella.(A)

A.totakeB.takeC.tookD.taking

④regretdoingsth.對做過的事后悔

regrettodosth.遺憾地做某事

Sheregrets________thebadwordsaboutyou.(D)

A.tosayB.sayC.tosayingD.saying

Iregret________Ican'thelpyouwithit.(A)

A.tosayB.sayC.tosayingD.saying

⑤prefertodoAratherthandoB比起做B,寧愿做A

preferdoingAtodoingB比起做B,寧愿做A

Sheprefersto.(D)

A.running,swimB.run,swimmingC.run,swimD.running,swimming

Sheprefersratherthan.(C)

A.running,swimB.run,swimmingC.torun,swimD.running,swimming

⑥meandoingsth.意味著做某事

meantodosth.打算做某事

Wemean________travellingnextsummer.(B)

A.goingB.togoC.togoingD.go

Rainingmeans________athomeallday.(B)

A.tostayB.stayingC.stayD.stays

<1

限時提升練

一、選擇題

1.(2024?廣東廣州天河區?一模8)SoSimonforcedhimselfpatient.Helayinthesun,

eyesclosed.

A.tobeB.beC.beingD.been

2.（2024?廣東廣州海珠區?一^模l）Butthenshesawalionheadinthemiddleofthewall.

A.hangB.tohangC.hangingD.hanged

3.（2024?廣東廣州白云區?一模5）Whentheyheardtheirfatherthedoor,theyboth

shoutedloudlyatthesametime.

A.opensB.openingC.openedD.toopen

4.（2024?廣東廣州越秀區?一模6）Butthefearofmissingoutsomethingimportantmademecheck

thephonemoreoftenthanbefore.So,Isimplystoppedmyphone.

A.touseB.usingC.usedD.useless

5.（2024?廣東廣州南沙區?一模15）ManyAmericansstillarestrugglingthatdreamcome

true.

A.makeB.makesC.makingD.tomake

6.（2024?廣東廣州黃埔區?——模12）ButwhenIsawherthefourpuppies,myheartmelted.

A.kissB.kissingC.kissedD.tokiss

7.（2024?廣東廣州廣大附中?二模9）Healsoheardlownoisesfromthecave.

A.comeB.cameC.tocomeD.coming

8.（2024?廣東?中考真題36）Whenhehassavedenoughmoney,Petergoestothebookstores

greatbooksanddonatesthemtochildreninneed.

A.buyB.tobuyC.bought

9.（2023?廣東?中考真題39）“Ifeellikearealastronautinthespacecamp,andIdon'tevenneed

theearth,hesaid.

A.leaveB.leavingC.toleave

10.（2023?廣東惠州惠城?一模38）Bothatthebutcher'sshopandatthehospital,Dickhad

whiteclothes.

A.towearB.wearingC.wear

11.（2023?廣東?-1模39）Shewentonlearninghowdifficultmovementsonherbamboo

pole.

A.performB.performingC.toperform

12.（2023?廣東廣州荔灣區?一模15）Pmsureyouwoulddoaswellasyoucanyour

dream.

A.finishB.finishingC.finishedD.tofinish

13.（2023?廣東佛山?一模10）Itdidn'ttakelongforhimthesenior（高水平的）group.

A.joinB.tojoinC.joining

14.（2023?廣東廣州華南師范大學附屬中學?三模8）Shewasencouragingmeastep

deeper,andthenanother.

A.takingB.takeC.takenD.totake

15.（2023廣東廣州執信中學?三模11）Helookedforwardtohisnewbicycletohis

friendssothatherodebackhomeasquicklyaspossible.

A.showB.showingC.showedD.beingshown

16.（2023?廣東廣州鐵一中學?二模4）Ampanis80yearsoldandlivesatElephantsWorld,which

isanorganizationelephants.

A.rescuedB.rescuesC.torescueD.rescue

17.（2023?廣東廣州第二中學?一模5）Oneday,Iforgotmyrulerforamathsexamand

Iwasveryworried.

A.bringingB.tobringC.broughtD.brings

【答案】1-5AABBD6-10BDBCA11-15CDBDB16-17CB

【解析】

1.句意:所以西蒙強迫自己要有耐心。

tobe是,動詞不定式；be是，動詞原形；being是，現在分詞或動名詞；been是，過去分詞。

forcesb.todosth.“強迫某人做某事”，所以此空填動詞不定式，故選A。

2.句意：但是然后她看見一個獅子頭懸掛在墻的中間。seesb.do看見某人做，故選A。

3.句意：當他們聽到父親打開門時，他們同時大聲喊道。

opens三單；opening現在分詞；opened過去式；toopen動詞不定式。根據“heardtheirfather...the

door,“可知，這里是hearsb.doingsth.聽到某人在做某事，需用opening。故選B。

4.句意：所以，我干脆不用手機了。

touse使用，動詞不定式；using動名詞/現在分詞；used動詞過去式/過去分詞；useless沒用的。

根據語境可知，作者停止使用手機，應用短語stopdoingsth"停止做某事"，故選B。

5.句意：許多美國人仍努力實現這一夢想。

make制作，動詞原形;makes動詞單三;making動名詞;tomake動詞不定式。struggletodosth.“努

力做某事”。故選D。

6.句意：但是當我看著她親吻她的四只小狗狗時，我的心融化了。

kiss親吻，為動詞原形；kissing親吻，為現在分詞或動名詞；kissed親吻，為過去式；tokiss

親吻，為動詞不定式。seesb.doing表示“看到某人正在做某事”，此處指她正在親吻她的四只小

狗狗。故選B。

7.句意：他也聽到了從洞穴里正在傳來低沉的噪音。hearsb.doing聽到某人正在做，故選D。

8.句意：當他存夠了錢，他去書店買很棒的書和把它們捐給有需要的孩子們。不定式todo在

這里做賓語補足語，故選B。

9.句意：在太空營里，我感覺自己就像一個真正的宇航員，我甚至不需要離開地球。

leave離開，動詞原形；leaving現在分詞/動名詞；toleave動詞不定式。根據“don't”可知，此

處need是實義動詞，后接動詞不定式作賓語。故選C。

10.句意：在肉店和醫院，迪克都必須穿白色衣服。

towear穿（不定式）；wearing現在分詞或動名詞；wear穿（動詞原形）。hadtodosth."不得

不做某事”，所以此空應是towear。故選A。

11.句意：她繼續學習如何在竹竿上做高難度的動作。

perform表演，動詞；performing表演，動名詞形式；toperform表演，動詞不定式。根據“She

wentonlearninghow...”可知，特殊疑問詞how后應跟todo不定式。故選C。

12.句意：我相信你會盡你所能去完成你的夢想。

finish動詞原形；finishing動名詞或現在分詞；finished動詞過去式或過去分詞；tofinish動詞

不定式。“完成你的夢想”是目的，用動詞不定式表目的。故選D。

13.句意：沒過多久，他就加入了高水平組。

join加入;tojoin加入（不定式）；joining力口入（現在分詞/動名詞）。ittooksb.sometimetodo

sth.“花費某人多少時間做某事“，所以此處應用動詞不定式。故選B。

14.句意：她鼓勵我再深入一步，然后又深入一步。

taking動名詞或現在分詞；take動詞原形；taken過去分詞；totake動詞不定式。encouragesb.to

dosth.“鼓勵某人做某事”。故選D。

15.句意：他期待著向朋友們展示他的新自行車，以便盡快騎回家。

show展示，動詞原形；showing展示，動名詞或現在分詞；showed展示，過去式；beingshown

被展示。lookforwardtodoingsth表示“期待做某事”，此處應用動詞show的動名詞showingo

故選B。

16.句意：Ampan今年80歲，住在名為大象世界的地方，這是一個旨在拯救大象的組織。

rescued救助，動詞過去式和過去分詞形式；rescues救助，動詞第三人稱單數形式；torescue

去救助，動詞不定式形式；rescue救助，動詞原形。根據”...ElephantsWorld,whichisan

organization...elephants.”可知，此處應用動詞不定式表示該組織的目的是拯救大象。故選C。

17.句意：有一天，我忘了帶尺子去參加數學考試，我很擔心。

bringing現在分詞或動名詞；tobring動詞不定式；brought過去式或過去分詞；brings動詞三單

形式。由語境可知，此處是指作者忘記帶尺子了，考查forgettodosth“忘記要去做某事”，應

用動詞不定式作賓語。故選B。

二、短文填空/語法填空

1.（2025?廣東深圳31校聯考?一模40）ArtIfsagreatwaytoteachyoutheimportanceof

（use）yourownhandstocreatesomethingfromnothing.

2.（2025?廣東深圳31校聯考?一模40）Headvisedtheemperor（follow）theshapeofthe

land,likegoingupanddownhillsandaroundrivers.

3.（2024?廣東深圳南山區13校聯考?一模36）By（use）modemtechnologies,thegala

madethevirtual（虛擬的）andrealworldstogether.

4.（2024?廣東深圳南山區13校聯考?一^模38）Sothepeoplewereable（enjoy）the

LunarNewYearatmosphere（氛圍）ofXi9an.

5.（2024?廣東深圳?中考真題39）Myteachernoticedmystrongarmsandencouragedme

（try）it.

6.（2024?廣東深圳南山夕卜國語?一'模45）ButwheneverIstartedplaying,oneblindelephantwould

alwaysstop（listen）.

7.（2024?廣東深圳?一模41）Everytraining（require）studentstotakeitseriously.

8.（2024?廣東深圳?一模45）DuringtheHangzhouAsianGamesin2023,morepeoplewereable

（enjoy）thebeautyofWushu.

9.（2024?廣東深圳34校聯考?二模40）Theteamwantedtocreateamorelovabletraditionalloong

（meet）thetastesofyoungpeople.

10.（2024?廣東深圳33校聯考?一模43）Beforethenightschoolwasopened,youngpeoplehad

trouble（find）classesintraditionalart.

11.（2024?廣東深圳33校聯考?一模36）Iused（spend）myfreetimestaringatmy

smartphone.

12.（2023?廣東深圳福田區?二模43）Watchinghisfatherdothesethings,herosetheloveforancient

poetryinhisheartanditencouragedhim（follow）thedreamof“readingtenthousand

booksandtravelingtenthousandmiles^^.

13.(2023?廣東深圳?一模39)Iinviteyou(drink)acupofwineagain.

14.(2023?廣東深圳南山區?一■模36)AswecelebratetheYearoftheRabbit,itisworth

(notice)thattherabbithasbeenspreadandenrichedasaculturalimageallaroundthe

world.

15.(2022?廣東深圳?中考真題42)Iplayedthisbeautifulpiecefrommyownculture,hoping

(draw)theaudience'sinterestinlearningmoreaboutChinathroughthebeautyofChinese

music.

【答案】1.using2.tofollow3.using4.toenjoy5.totry6.tolisten

7.requires8.toenjoy9.tomeet10.finding11.tospend12.tofollow

13.todrink14.noticing15.todraw

【解析】

1.句意：這是一個很好的方法，可以教會你自己動手去創造一些東西的重要性。動詞位于介

詞后面時，要用動名詞形式，故填using。

2.句意：他建議皇帝跟隨地形的形狀，比如翻山越嶺、繞河而行?！癮dvisesb.todosth.”為固定

搭配，意為“建議某人做某事”。所以這里要用動詞不定式"t。follow”。故填tofollow。

3.句意：這場盛宴運用現代科技將虛擬世界與真實世界融為一體。by是介詞，表示“通過某種

方式或手段”，其后用動名詞，作賓語。故填using。

4.句意：所以人們能夠享受到西安農歷新年的氣氛。beabletodo表示“能夠做.."，為固定

用法。故填toenjoy。

5.句意：我的老師注意到我結實的雙臂，鼓勵我去嘗試它。encouragesbtodosth”鼓勵某人做

某事”。故填totry。

6.句意：無論我什么時候開始彈，一只看不見的大象總會停下來聽。stoptodosth.“停下來去

做某事”。故填tolisten。

7.句意：每項訓練都要求學生認真對待。本文主體時態是一般現在時，根據"Everytraining^^

可知，謂語動詞用三單requires。故填requires。

8.句意：2023年杭州亞運會期間，更多的人能夠欣賞到武術之美。beabletodosth"能夠做某

事”。故填toenjoy。

9.句意：24位設計師中最年輕的吳曉宇表示，該團隊希望創造一個更可愛的傳統龍來滿足年

輕人的品味。根據"theteamwantedtocreateamorelovabletraditionalloong...thetastesofyoung

people.”的語境可知，此處表示目的，應用動詞不定式形式。故填tomeet。

10.句意：在夜校開設之前，年輕人很難找到傳統藝術課程。havetroubledoingsth.意為“做某

事有困難”。故填finding。

11.句意：我過去常常利用空閑時間盯著智能手機看。根據“used”可知，usedtodosth,表示“過

去常常做某事”。故填tospend。

12.句意：看著父親做這些事，他心中升起了對古詩詞的熱愛，并鼓勵他追隨”讀萬卷書，行

萬里路”的夢想。根據encouragesbtodosth“鼓勵某人做某事”可知，空處使用動詞不定式形式；

fbllow"追隨"，動詞，不定式形式為tofollow。故填tofollow。

13.句意：勸君更盡一杯酒。invitesb.todosth.“邀請某人做某事”。故填todrink。

14.句意：在我們慶祝兔年之際，值得注意的是，兔子已經作為一種文化形象在世界各地傳播

和豐富。beworthdoingsth“值得做某事”，空處用doing形式，故填noticing。

15.句意：我演奏了這首來自我自己文化的優美曲子，希望通過中國音樂的美來吸引聽眾更多

地了解中國。hopetodo"希望做某事"，故填todraw。

三、短文填空

根據短文內容及所給提示，補全文中單詞或用所給單詞的正確形式填空。

(2024?廣東深圳?一'模)LiuBowen,alsoknownasLiuJi,wasacelebratedwisemanwholivedinancient

China.Hewasfamous]hiswisdomandgreatcontributionshemadetotheMingDynasty.

Hereisoneofthemostpopular2(story)abouthowLiuBowenhelpedtheMingDynasty.Once,

EmperorZhuYuanzhangwasplanningtobuildcitywallsaroundNanjing,3wasthecapitaloftheMing

Dynasty,toprotectitfrombeingattacked.Usually,peoplewouldbuildwallsstraightupanddown,4Liu

Bowen,withhisunderstandingoftheterrain(地形)，putforwardabetteridea.Headvisedtheemperor5

(follow)theshapeoftheland,likegoingupanddownhillsandaroundrivers.Thisstrategy(計策)wouldnotonly

savetimeandresourcesbutalsomakethewallmuch6(strong).

Theemperorthoughtitwasagreatideaanddecidedtotake7(he)advice.Theybuiltthewalljust

asLiuBowen8(suggest).Finally,thewallturnedouttobereallygoodatkeeping9citysafe,

providinganaturalbarrier(屏障)againstenemies.

ThisstoryshowsusthatLiuBowenisaverycreativethinker.Wecanalllearnfromhimtolookatthings

10(different)andfindsmartsolutionstoourproblems.Hisideaaboutthewallsteachesusanimportantlesson:

sometimesthebestwaytosolveaproblemistothinkoutsidethebox.

【答案】1.for2.stories3.which4.but5.tofollow6.stronger7.his8.suggested

9.the10.differently

【解析】本文是一篇記敘文，主要講述了古代中國著名智者劉伯溫為明朝皇帝朱元璋修建南京城墻時提出

的創新建議，展現了他的智慧和創造力。

1.句意：他以他的智慧和對明朝做出的巨大貢獻而聞名。befamousfbr"因……而聞名故填for。

2.句意：這是關于劉伯溫如何幫助明朝的最受歡迎的故事之一。"oneof+the+形容詞最高級+名詞復數”

為固定結構，"story”是可數名詞，這里要用復數形式"stories”。故填stories。

3.句意：曾經，朱元璋計劃在明朝的首都南京周圍建造城墻，以保護它免受攻擊。先行詞是“Nanjing”，在

從句中作主語，指物，所以要用關系代詞“which”引導非限制性定語從句。故填which。

4.句意：通常，人們會把城墻建得筆直，但劉伯溫憑借他對地形的了解，提出了一個更好的主意。前后句

之間是轉折關系，所以要用連詞“but”連接。故填but。

5.句意：他建議皇帝跟隨地形的形狀，比如翻山越嶺、繞河而行?！癮dvisesb.todosth.”為固定搭配，意為“建

議某人做某事"。所以這里要用動詞不定式"tofollow”。故填tofollow。

6.句意：這個計策不僅會節省時間和資源，還會使城墻更堅固。“much”修飾比較級，所以要用“strong”的

比較級“stronger”。故填strongero

7.句意：皇帝認為這是個好主意，決定采納他的建議。“advice”是名詞，這里需要一個形容詞性物主代詞

來修飾名詞“advice",“he”的形容詞性物主代詞是"his","takehisadvice”意為”采納他的建議“。故填his。

8.句意：他們就按照劉伯溫建議的那樣建造了城墻。從句動作發生在過去，所以也要用一般過去時，“suggest”

的過去式是"suggested”。故填suggested?

9.句意：最后，城墻結果證明真的很擅長保護這座城市的安全，為抵御敵人提供了一道天然屏障。這里“city”

特指上文提到的南京城，是特指，所以要用定冠詞“the”來修飾。故填the。

10.句意：我們都可以向他學習，以不同的方式看待事物，并為我們的問題找到巧妙的解決方案。這里需

要一個副詞來修飾動詞短語“lookat","dififerent”副詞形式是"differently”,表示"不同地"。故填differently。

四、語法選擇

（2024?廣東?中考真題）WhenPeterwassix,hestartedreceivingpocketmoneyfromhismother.Whenhe

turnedseven,he2￡7aweek.Nowattheageoffifteen,he[￡15everyweek.Hehastheraisein

pocketmoneybecausehespendsmoneywisely.

3ashoppingmallnearPeter'shome.Atweekends,hewatches4movieswithhisfriends,or

takeshislittlebrothertotheplaycenterthere.Hebuyshisgrandparentssmallpresentswhenhevisitsthem.

Sometimes,hetakesone5busridetomuseumsandzoosinanothertown.Whenhehassavedenough

money,Petergoestothebookstores6greatbooksanddonatesthemtochildreninneed.Hismotheris

satisfiedwith7hespendshismoney.ShethinksitisasmartchoicetogivePeterpocketmoney."Thishabit

8__helpPetermanagemoneywell,“shesays.

Peter'smotherevensuggestsgivingpocketmoneytochildrenas9aswhentheyarefour.atTolearn

howtodealwithmoneyis10usefullifeskill.Givingchildrenpocketmoneyintheirearlyyearsteaches

themtheimportanceofbudgeting.^^

1.A.getsB.gotC.willget

2.A.givesB.isgivenC.isgiving

3.A.ThereisB.ItisC.Theyare

4.A.exciteB.excitementC.exciting

5.A.hourB.hoursC.hour's

6.A.buyB.tobuyC.bought

7.A.howB.whichC.whether

8.A.needB.mustC.can

9.A.earlyB.earlierC.earliest

10.A.aB.anC.the

【答案】1-5BBACC6-10BACAA

【解析】本文主要介紹彼得的理財習慣和用途。

1.句意:7歲時，他每周掙7英鎊。

gets一般現在時；got一般過去時；willget一般將來時。根據“Whenheturnedseven”可知，是一般過去時，

故選Bo

2.句意：現在他15歲了，每周得到15英鎊。

gives一般現在時；isgiven一般現在時的被動語態；isgiving現在進行時。根據"Nowattheageoffifteen,

he…￡15everyweek."可知，主語是動作的承受者，時態是一般現在時，所以用一般現在時的被動語態，故選

Bo

3.句意：彼得家附近有一家購物中心。

Thereis有，Itis它是；Theyare他們是。根據“...ashoppingmallnearPeter'shome.“可知，附近有一家購物中

心。故選A。

4.句意：在周末，他和他的朋友們一起看激動人心的電影，或者帶他的小弟弟去那里的游戲中心。

excite動詞；excitement名詞；exciting形容詞。此處作定語修飾movies,用形容詞形式，故選C。

5.句意：有時，他乘一個小時的公共汽車去另一個城鎮的博物館和動物園。

hour名詞單數；hours名詞復數；hour's名詞單數的所有格。此處作定語修飾“busride”，且空前有“one"，所

以用名詞單數的所有格形式，故選C。

6.句意：當他存了足夠的錢，彼得去書店買好書，并把它們捐給有需要的孩子。

buy動詞原形；tobuy動詞不定式；bought動詞過去式。此處在句中表示目的，用動詞不定式，故選B。

7.句意：他母親對他花錢的方式很滿意。

how如何；which哪一個；whether是否。根據"Hismotherissatisfiedwith...hespendshismoney.”可知，母親

對他花錢的方式很滿意。故選A。

8.句意：這個習慣可以幫助彼得更好地理財。

need需要；must必須；can可以。根據“Thishabit...helpPetermanagemoneywell”可知，這個習慣可以幫助

彼得更好地理財。故選C。

9.句意：彼得的母親甚至建議早在孩子四歲時就給他們零花錢。

early原級；earlier比較級，earliest最高級。as...as中間用原級，故選A。

10.句意：學習如何處理金錢是一項有用的生活技能。

a泛指一個，用于輔音音素開頭的單詞前；an泛指一個，用于元音音素開頭的單詞前；the定冠詞表特指。

此處泛指一項生活技能，"usefid”首字母發輔音音素，故選A。

（2023?廣東廣州海珠區?一模）

OnceuponatimewhenEarthwasyoung,Winterruled.Mountains,rivers

andforests1withsnowandice.Thefloor（隔層）2Earthand

SkywassohardthatSuncouldn'tpassthroughtowarmtheground.

Abigbear,calledFisher,hadmagicinhistail___3___helpedhimcatch

fish.HedecidedtobringSummertoEarth.

FisherinvitedallofEarth9screaturestoameeting.

“WewillfindawaytowarmEarth,“hesaid."Who___4___withmetotheplacewhereEarthis

closesttoSky?”

WolverineagreedtogowithFisher.

Fisherusedhismagicaltail___5___fishforthemtoeatalongtheway.Aftermanydays,they

reachedthetopof___6___mountainonEarth,sohighthatitalmosttickledSky.

ThereFishertriedhisbesttohittheSky'sfloor,___7___hemadeonlyatinyscratch（抓痕）.He

___8___breakthroughtoSky.

“Letme___9___JcriedWolverine.taIamthestrongest.99

WolverinehitagainsttheSky'sfloor,once,twice,threetimes.Finally,atinycrackappeared.He

keptjumpingand10widenedthecrackintoahole.

SoonSunsent11lightthroughthehole,andtheywatchedasthesnowbegantomelt.

“Wemustmaketheholebigger,"Fishersaid.Then,usinghissharpteeth,hebitoffmorepieces

oftheSky'sfloor.Suddenly12bandofSkyPeoplerantowardthem.

Bythetimetheyreachedhim,he'dwidenedtheholeenough13SuncouldwarmEarth

forhalfofeveryyear.

“Stop,thieves,“theycried."Stop14ourwarmth!”

Fisherranawaybutonearrowstruckhistailandhebeganfalling.HehittheSky'sfloorand

turnedintostarsinthesky.

IfyoulookuptoSky15aclearnight,youwillseehimtherestill.

1.A.coverB.coveredC.arecoveredD.werecovered

2.A.betweenB.amongC.onD.in

3.A.whoB.whichC.whatD.whose

4.A.wentB.goesC.willgoD.havegone

5.A.tocatchB.catchC.ofcatchingD.caught

6.A.highB.higherC.highestD.thehighest

7.A.becauseB.butC.soD.or

8.A.mustn'tB.shouldn'tC.couldn'tD.needn't

9.A.tryB.totryC.triesD.trying

10.A.succeedB.successC.successfullyD.successful

11.A.itB.themC.itsD.their

12.A./B.aC.anD.the

13.A.sothatB.assoonasC.becauseofD.eventhough

14.A.stealB.stealingC.tostealD.steals

15.A.atB.onC.inD.for

【答案】

1.D2.A3.B4.C5.A6.D7.B8.C9.A10.C11.C

12.B13.A14.B15.B

【解析】本文是一則故事，講述了勇敢的Fisher突破了太陽的隔層，讓陽光普照地球的故事。

1.句意：山脈、河流和森林都被冰雪覆蓋。

cover動詞原形；covered動詞過去式；arecovered一般現在時被動語態；werecovered一般過

去時被動語態。根據"Onceuponatime”可知，描述過去發生的事情，且主語Mountains,riversand

forests與cover之間是被動關系，所以此處用一般過去時被動語態，故選D。

2.句意：地球和天空之間的隔層是如此堅硬，以至于太陽無法穿過來溫暖地面。

between在兩者之間；among在...之間（三者以上）；on在上面；in在里面。根據"Earthand

Sky”可知，此處用between...and的用法，故選A。

3.句意：一只名叫Fisher的大熊，尾巴上有魔法，可以幫助他捕魚。

who誰；which哪一個；what什么；whose誰的。分析句子結構可知，此處是定語從句，先行

詞tail指物，在從句中作主語，故選B。

4.句意：誰愿意和我一起去地球離天空最近的地方？

went動詞過去式；goes動詞三單；willgo一般將來時；havegone現在完成時。根據“Wewillfind

awaytowarmEarth”可知，此處是表達將來發生的動作，用一般將來時結構，故選C。

5.句意：Fisher用他神奇的尾巴把魚給他們吃。

tocatch動詞不定式；catch動詞原形；ofcatching介詞of+動名詞；caught動詞過去式。usesth

todosth“用某物做某事"，固定搭配，故選A。

6.句意：許多天以后，他們到達了地球上最高的山的山頂，山高得幾乎把天空都撓癢了。

high高的；higher更高的；highest最高的；thehighest最高的。根據“sohigh”可知,到達了最

高的地方，形容詞最高級前要加the,故選D。

7.句意：在那里，Fisher用盡全力想要撞到天空的隔層，但他只被劃傷了一點。

because因為；but但是；so因此；or或者?？崭袂昂笫寝D折關系，用but連接，故選B。

8.句意：他無法攻破天空。

mustn't禁止；shouldn't不應該；couldn't不可以；needn't