第二單元遵守社會規則

（考試時間：60分鐘試卷滿分：100分）

第I卷（選擇題共40分）

一、選擇題：本題共20個小題，每小題2分，共40分。在每小題給出的四個選項中，只有

一項是符合題目要求的。

1.中華文化博大精深，對下列名句中蘊含的道理理解正確的是（）

A."斯是陋室，惟吾德馨"體現精神發育受到物質生活條件的完全制約

B.“梨雖無主，我心有主"要求我們要學會尊重他人，學會欣賞他人優點

C."殺了夏明翰，還有后來人"說明生命是有接續的，革命精神代代相傳

D."功名多向窮中立，禍患常從巧處生"告訴我們遭受更多的挫折方能成才

【答案】C

【解析】本題考查養護精神、遵守規則、生命有接續、正確對待挫折。

A：精神發育需要物質的支持，但不完全受物質生活條件的制約，故A說法錯誤；

B："梨雖無主，我心有主”要求我們要遵守規則，故B說法錯誤；

C："殺了夏明翰，還有后來人"說明生命是有接續的，革命精神代代相傳，故C說法正確；

D：成才不一定要遭受挫折，故D說法錯誤；

故本題選Co

2.近日，重慶市交通局修訂的新版《重慶市軌道交通乘坐規則》正式發布。在此次修訂的

新版規則中，身高1.3米以下的兒童可享受免票乘車待遇，相較舊規則漲了0.1米。這說明

（）

A.規則不是一成不變的B.我們要積極參與規則的改進

C.我們要為新規則的形成建言獻策D.我們要堅定維護規則

【答案】A

【解析】本題考查規則的相關知識。

A：題干中對兒童票身高限制的修改體現了規則不是一成不變的，A正確；

BCD：選項說法正確，但是不符合題意，BCD排除；

故本題選Ao

3.下列選項中屬于《中華人民共和國預防未成年犯罪法》中嚴重不良行為的有（）

①吸食、注射毒品②故意破壞公共財物

③抄襲同學作業④多次攔截毆打他人

A.①②B.③④C.①④D.②③

【答案】C

【解析】本題考查嚴重不良行為。

①④：依據教材知識可知，吸食、注射毒品和多次攔截毆打他人都屬于《中華人民共和國

預防未成年犯罪法》第三十四條規定中的"嚴重不良行為"，故①④符合題意；

②：依據教材知識可知，故意破壞公共財物屬于不良行為，故②不符合題意；

③：抄襲同學作業是不誠信的表現，不屬于"嚴重不良行為"，故③不符合題意；

故本題選Co

4.蘇博作為蘇州的一張文化名片，不管是充滿江南園林氣息的本館，還是充滿著當代感和

未來風的西館，都值得人們細細品味。小明打算暑假去參觀，小明需要注意的事項有（）

①網上預約，先預約后參觀②文明著裝，可攜帶寵物

③有序排隊，愛護公共設施④文明參觀，不打鬧嬉戲

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

【答案】C

【解析】本題考查遵守規則。

①③④：依據題文材料，小明在參觀時需要注意的事項有網上預約，先預約后參觀，有序

排隊，愛護公共設施；文明參觀，不打鬧嬉戲，①③④說法正確；

@：文明著裝，不可攜帶寵物，②說法錯誤;

故本題選C。

5.在網絡這個虛擬世界，總有"鍵盤俠〃動不動就辱罵他人，甚至是人身攻擊、造謠污蔑,

貌似“正義的化身"，實為"網絡的流氓”。

以案說法:某中學舉行了高考沖刺百日誓師大會，一高三女生代表激情澎湃的發言燃爆全場。

然而,該消息發到網上后，部分網民卻對女生的語氣、儀態進行了人身攻擊，這實際就是"網絡

暴力”。

《治安管理處罰法》第四十二條規定，公然侮辱他人或者捏造事實誹謗他人的，處5日以下拘

留或500元以下罰款;情節較重的，處5日以上10日以下拘留，可以并處500元以下罰款。《刑

法》第二百九十三條尋釁滋事罪，處五年以下有期徒刑、拘役或者管制。

從以上材料我們可以得出（）

①實施網絡暴力的"鍵盤俠"應承擔法律責任

②該女生可以運用法律武器維護自己的權益

③現實世界和虛擬世界都不是法外之地

④虛擬世界網民們的言論可不受法律約束

A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④

【答案】A

【解析】本題考查合理利用網絡、法不可違。

①②③：仔細研讀題文材料，該女生的合法權益受到了侵犯，可以運用法律武器維護自己

的權益；說明了實施網絡暴力的"鍵盤俠"應承擔法律責任；警示我們現實世界和虛擬世界都

不是法外之地，①②③說法正確；

④：網絡生活中要遵守道德和法律，④說法錯誤；

故本題選Ao

6.某中學生放學騎車時，不慎剛蹭到路邊的一輛私家車，他主動留下道歉信，并附上聯系

方式。車主通過所留聯系方式，致電詢問該學生是否受傷，并接受了他的道歉。這一事例說

明（）

A.樂于助人是社會主義新風尚B.恪守道德能夠促進社會和諧

C.尊重他人是立身處世的前提D.遵紀守法能更好地享有自由

【答案】B

【解析】本題考查誠實守信、恪守道德的知識點。

B：中學生不慎刷蹭私家車，主動留下道歉信，這是一種誠信、恪守道德的行為。車主的回

應，也體現了恪守道德能夠促進社會和諧，故B正確；

AD：題文中未涉及樂于助人、遵紀守法，故排除AD；

C：文明有禮是一個人立身處世的前提，C錯誤；

故本題選B

7.《中小學教育懲戒規則（試行）》指出，在確有必要的情況下，學校、教師可以在學生存

在不服從、擾亂秩序、行為失范、具有危險性、侵犯權益等情形時實施教育懲戒。賦予教師

教育懲戒權（）

A.有利于促使學生自覺遵守規則B.說明遵守社會規則只能依靠他律

C.能夠從根本上杜絕未成年人犯罪D.必然會嚴重損害學生的身心健康

【答案】A

【解析】本題考查自覺遵守規則。

A：材料中，賦予教師教育懲戒權，這有利于促使學生自覺遵守規則，有利于學生健康成

長，故A說法正確；

B：遵守社會規則需要自律和他律，故B說法錯誤；

C：這并不能從根本上杜絕未成年人犯罪，C說法錯誤；

D：這是學生健康成長的需要，故D說法錯誤；

故本題選A。

8.預防犯罪，需要杜絕不良行為。對于不良行為和嚴重不良行為的認識正確的是（）

①《中華人民共和國未成年人保護法》對未成年人不良行為和嚴重不良行為作了明確的規

定

②不良行為和嚴重不良行為是針對未成年人而言的，對于成年人來說，這些形成已經構成

違法犯罪

③不良行為是不利于未成年人身心健康成長的行為，嚴重不良行為是已經觸犯刑法、構成

犯罪而因不滿法定刑事責任年齡不予刑事處罰的行為

④吸煙、飲酒、多次曠課、沉迷網絡屬于不良行為；吸食注射毒品、非法攜帶管制器具屬

于嚴重不良行為

A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

【答案】C

【解析】本題考查預防犯罪。

②③④:不良行為是不利于未成年人身心健康成長的行為,嚴重不良行為是已經觸犯刑法、

構成犯罪而因不滿法定刑事責任年齡不予刑事處罰的行為，吸煙、飲酒、多次曠課、沉迷網

絡屬于不良行為；吸食注射毒品、非法攜帶管制器具屬于嚴重不良行為，不良行為和嚴重不

良行為是針對未成年人而言的，對于成年人來說，這些形成已經構成違法犯罪，②③④說

法符合題意；

①：《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》對未成年人不良行為和嚴重不良行為作了明確

的規定，①說法錯誤；

故本題選Co

9.行為一：毆打他人，造成輕微傷害的，違反治安管理處罰法，屬于一般違法行為。

行為二：毆打他人，導致其重傷甚至死亡的，觸犯了刑法，屬于犯罪行為。

對比分析上述行為可知，同樣是毆打他人，是否構成犯罪的法律標志是（）

A.嚴重社會危害性B.刑事違法性

C.應受刑罰處罰性D.情節嚴重性

【答案】B

【解析】本題考查犯罪的基本特征。

ABC：分析題干所知，同樣是毆打他人，是否構成犯罪的法律標志是刑事違法性，故B正確；

AC排除；

D：不屬于犯罪的基本特征，故D錯誤；

故本題選Bo

10."毒"乃萬惡之首，一旦染上毒癮，輕則損害身心健康，重則家破人亡，青少年一定要遠

離毒品。下列說法正確的是（）

①克服獵奇心理，要抵制不良誘惑

②謹慎結交朋友，克服消極的逆反心理

③控制吸食的數量和次數，以防上癮

④不進入不適宜青少年的場所，防止掉入毒品陷阱

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

【答案】B

【解析】本題考查預防犯罪。

①：吸毒販毒是違法行為，青少年一定要依法自律，遠離毒品，克服獵奇心理，抵制不良

誘惑，故①符合題意；

②：謹慎結交朋友，克服消極的逆反心理，有利于防止青少年沾染毒品，故②符合題意;

③：一旦吸食毒品就難以控制吸食的數量和次數，故③不符合題意；

④：進入不適宜青少年的場所，有可能掉入毒品陷阱，故④符合題意；

故本題選Bo

11.2022年6月2日上午，廣東省深圳市中級人民法院一審公開宣判中共海南省委原常委、

三亞市委原書記童某受賄、內幕交易一案,對被告人童某以受賄罪判處死刑，緩期二年執行，

剝奪政治權利終身，并處沒收個人全部財產。對此，下列認識正確的是（）

①童某的行為具有嚴重社會危害性②應受刑罰處罰性是犯罪的最本質特征

③剝奪政治權利在刑罰中屬于主刑④法律對全體社會成員具有普遍約束力

A.①③B.②③C.①④D.②④

【答案】C

【解析】本題考查了解罪與罰。

①④：分析可知，人民法院對中共海南省委原常委、三亞市委原書記童某受賄、內幕交易

一案一審公開宣判的結果體現了童某的行為是犯罪行為，具有嚴重社會危害性，法律對全體

社會成員具有普遍約束力，故①④說法正確；

②：依據教材知識可知，嚴重社會危害性是犯罪的最本質特征，故②說法錯誤；

③：依據教材知識可知，剝奪政治權利在刑罰中屬于附加刑，故③說法錯誤；

故本題選Co

12.社會生活中，總會發生一些諸如駕車副蹭、消費糾紛、醫療事故、過失傷害等事件，這

些糾紛和侵害有各種不同的解決辦法。其中最正規、最權威的手段是（）

A.私下解決B.向人民政府反映C.求助律師D.向人民法院起訴

【答案】D

【解析】本題考查對依法維權的認識和理解。

D：依據教材知識可知，訴訟是人民法院在訴訟當事人參與下，依照法定程序解決糾紛和沖

突的活動。訴訟是處理糾紛、應對侵害最正規、最權威的手段，是維護合法權益的最后屏障。

故D符合題意；

ABC：這三個說法也是維權的途徑，但均不是最正規、最權威的手段，故ABC不符合題意；

故本題選Do

13."3Y5”國際消費者權益日，CCTV今日說法報道了消費者網購中遇到的問題：在直播間

苦苦蹲點結果搶到的卻是假貨，想退貨卻因拆壞包裝被拒，想去法院起訴而商家在外地......，

針對這些問題，你的解決辦法是（）

①如果直播間詳細介紹了賣家，就找賣家索賠；如果找不到賣家，就要求直播間賠償

②多一事不如少一事，在網上買到假貨，就自認倒霉算了

③任何商品，都可以七天無理由退換貨，與商家據理力爭

④買到大宗假貨商家拒賠，先到當地法院咨詢起訴

A,①②B.①④C.②③D.③④

【答案】B

【解析】本題考查依法維權。

①④：根據所學知識，針對題干中遇到的這些問題，我們要理性解決，如果直播間詳細介

紹了賣家，就找賣家索賠；如果找不到賣家，就要求直播間賠償，如果買到大宗假貨商家拒

賠，先到當地法院咨詢起訴，故①④符合題意；

②：在網上買到假貨，我們要拿起法律的武器，維護自己的合法權益，故②說法錯誤；

③："任何商品，都可以七天無理由退換貨"說法太絕對，故③錯誤；

故本題選Bo

14.以下幾個情景是小欣日記本中記錄自己參加志愿活動時的所見所聞，其中不符合文明有

禮的是（）

A.小車司機停車給斑馬線的行人讓行

B.老爺爺對攙扶自己過馬路的小欣說謝謝

C.小華主動將路邊的垃圾扔進垃圾桶

D.女子帶寵物狗乘公交車占座與乘客爭吵

【答案】D

【解析】本題考查文明有禮。

ABC：依據教材內容，文明有禮體現一個人的尊重、謙讓、與人為善等良好品質。文明有禮

有助于人們友好交往，增進人們的團結友愛，有利于形成安定有序、文明祥和的社會，ABC

符合文明有禮的要求，ABC說法正確；

D：女子帶寵物狗乘公交車占座與乘客爭吵，破壞社會公德，擾亂社會秩序，D說法錯誤；

本題為逆向選擇題，故選D。

15.李某在網絡游戲中以“贈送游戲皮膚""低價購買賬號”等名義，對未成年人實施電信網絡

詐騙，先后騙取5名未成年人的錢財共計6萬余元。下面是關于此案的判決書：

判決書（摘要）

被告人李某以非法占有為目的，實施電信網絡詐騙，依法以詐騙罪判處有期徒刑一年六

個月，并處罰金。

下列對判決書的內容解讀正確的是（）

①預防犯罪，需要青少年杜絕不良行為

②有期徒刑和罰金均屬于刑罰中的主刑

③李某的詐騙行為違反了刑事法律規范

④作出上述判決的國家機關是人民法院

A.①②B.①③C.②④D.③④

【答案】D

【解析】本題考查犯罪的定義。

③④：分析題文，被告人李某以非法占有為目的，實施電信網絡詐騙，依法以詐騙罪判處

有期徒刑一年六個月，并處罰金，這說明李某的詐騙行為違反了刑事法律規范；作出上述判

決的國家機關是人民法院；③④符合題意；

①：觀點正確，但不是對判決書的內容的解讀，①不符合題意；

②：有期徒刑屬于刑罰中的主刑；罰金屬于刑罰中的附加刑；②錯誤；

故本題選Do

16.某中學組織師生開展"校園最美瞬間”征集活動，下列場景符合這一主題的是（）

A.小新同學在教室里與數學老師就某一道題進行激烈爭論

B.小華同學在餐廳里為在籃球比賽中骨折的同學插隊打飯

C.小明同學為避免和好友競爭，主動放棄演講決賽的資格

D.小亮同學為最美教室評選，將校園里花盆搬到自己班級

【答案】A

【解析】本題考查師生交往、遵守規則、競爭并不必然傷害友誼、小團體主義。

A：小新同學在教室里與數學老師就某一道題進行激烈爭論，有利于促進教學相長，故A說

法正確；

B：為在籃球比賽中骨折的同學打飯，不應該插隊，故B說法錯誤；

C：競爭并不必然傷害友誼，不應該為避免和好友競爭，主動放棄演講決賽的資格，故C說

法錯誤；

D：將校園里花盆搬到自己班級，是小團體主義的表現，故D說法錯誤；

故本題選A。

17.玩笑是人與人之間交往的“潤滑劑"，玩笑開得恰當得體、幽默風趣，會給周圍的人帶來

快樂。但如果玩笑過火了，可能會失去朋友，給自己和他人帶來傷害甚至造成難以挽回的后

果。下列同學的玩笑，不可取的是（）

①愚人節這天，扮成"小魔怪"躲在門后嚇唬年邁的奶奶

②趁人不注意抽掉別人的凳子

③一位身材肥胖的女同學今天穿了一件黃色羽絨服，當眾取笑她，并在身后喊她笨鴨子

④出于好玩，將施工路段的危險警示標志搬開，并撥打110電話

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④

【答案】D

【解析】本題考查尊重他人。

①：愚人節這天，扮成"小魔怪"躲在門口嚇唬奶奶，體現了對老人的不尊重，容易使奶奶

受到驚嚇，故①說法錯誤；

②：趁人不注意抽掉別人的椅子，容易導致別人跌倒身體受到傷害，故②說法錯誤；

③：胖胖的同學今天穿了一件黃色羽絨服，學他的樣子，并在身后喊他笨鴨子，體現了對

同學的不尊重，故③說法錯誤；

④：出于好玩，將施工路段的危險警示標志搬開，容易導致別人受到傷害，撥打110電話

也是報假警的錯誤行為，故④說法錯誤；

本題為逆向選擇題，故本題選D。

18.當發現有人可能正在吸毒或實施涉及毒品的違法犯罪行為時，應該（）

A.馬上阻止其違法犯罪行為B.視而不見

C.上前去看個究竟D.盡快離開，確保安全情況下報警

【答案】D

【解析】本題考查善用法律的相關知識。

AC：同違法犯罪行為作斗爭既要勇敢，也要機智，馬上阻止正在吸毒或實施涉及毒品的違

法犯罪行為、上前去看個究竟的做法會容易對自己造成傷害，AC說法不可取，排除；

B：視而不見是沒有履行同違法犯罪行為作斗爭的義務，B說法錯誤；

D：同違法犯罪行為作斗爭既要勇敢，也要機智，發現有人可能正在吸毒或實施涉及毒品的

違法犯罪行為要盡快離開，確保安全情況下報警，D說法正確；

故本題選Do

①用發展的眼光看待自己，做更好的自己

②要學會揚長避短，不斷激發自己的潛能

③發現自身優點的同時，要學會欣賞他人

④要全面的認識自己，看到自己的優缺點

A.①②B.③④C.①③D.②④

【答案】B

【解析】本題考查正確認識自己、學會欣賞他人。

③④：漫畫《我有本領》要求我們正確認識自己。我們發現自身優點的同時，要學會欣賞

他人。要全面的認識自己，看到自己的優缺點，③④正確；

①②：題干未涉及用發展的眼光看待自己、學會揚長避短，不斷激發自己的潛能，①②

與題意不符；

故本題選Bo

20.陳某為謀取非法利益，介紹楊某向吳某等人（均另案審理）非法收購走私入境的馬來穿

山甲（1類瀕危野生動物）。經人民法院審理，陳某構成非法收購珍貴、瀕危野生動物罪，

被判處有期徒刑八年，并處罰金人民幣五萬元。陳某的行為屬于（）

A.民事違法行為B.行政違法行為C.刑事違法行為D.一般違法行為

【答案】C

【解析】本題考查違法行為的分類。

ABCD：分析題文，陳某非法收購走私入境的馬來穿山甲，被人民法院判處有期徒刑八年，

并處罰金人民幣五萬元，依據所學知識可知，陳某的行為屬于刑事違法行為；C正確；ABD

不符合題意；

故本題選Co

第n卷（非選擇題共60分）

21.被告人仇子明（新浪微博名“辣筆小球”），因詆毀、貶損在中印邊境沖突中誓死

捍衛國土的戍邊英雄，被南京市建鄴區人民法院以侵害英雄烈士名譽、榮譽罪，判處有期轉

刑8個月。

結合所學知識回答：犯罪的基本特征是什么？（10分）

【答案】嚴重社會危害性、刑事違法性、應受刑罰處罰性是犯罪的三個基本特征。

【詳解】本題考查犯罪的基本特征，可結合教材知識作答。

22.《海南省電動自行車管理條例》規定，不得加裝遮陽傘、遮雨傘、車篷、車廂、支

架等改變外形結構影響駕駛安全裝置，電動自行車駕駛人和乘車人應當規范佩戴符合相關質

量標準的安全頭盔并系扣牢固等。對此，小明認為：“車是我自己的，如何騎電動車是我的

自由，這一規定限制了我的自由”。

請你對小明的觀點進行辨析。（20分）

【答案】騎行者的言行錯誤。規則與自由不可分。社會規則劃定了自由的邊界自由不是隨心

所欲，它受到社會規則的約束。社會規則是人們享有自由的保障。騎行者的言行強調了享有

自由，而忽視了遵守規則，是違法行為，應當受到相應的處罰。

【解析】第一步：讀題，提煉辯題。

觀點：小明：車是我自己的，如何騎電動車是我的自由，這一規定限制了我的自由。

第二步：根據所學知識和材料信息，判斷觀點正誤。

正誤判斷：觀點錯誤。

論據①：規則與自由不可分。社會規則劃定了自由的邊界自由不是隨心所欲，它受到社會

規則的約束。社會規則是人們享有自由的保障。

論據②：騎行者的言行強調了享有自由，而忽視了遵守規則，是違法行為，應當受到相應

的處罰。

第三步：整合信息，組織答案。

23.共享單車自誕生以來，因便捷、環保受到不少用戶青睞，但同時也衍生出一些問題，

如亂停亂放、占用無障礙通道，，據媒體報道，共享單車自進入廣饒以來，就被城管拖走了

660輛。為此，多地出臺措施，維持停放秩序。

⑴上述材料說明了什么？（4分）

⑵為什么多地要"出臺措施，維持停放秩序"？（4分）

某地發布的新版自動扶梯乘梯須知將“左行右立”到“禁止行走”。因為在“左行右立”

的規則下，長期使用自動扶梯會導致右側路損嚴重，可能造成運行故障和安全隱患。

⑶新版自動扶梯乘梯規則由"左行右立"到"禁止行走"，給我們什么啟示？（4分）

【答案】⑴說明了社會生活中有不守社會秩序、破壞社會規則的現象。

（2）①社會正常運行需要秩序。

②社會秩序是人們安居樂業的保障。

⑶①規則不是一成不變的。

②我們要積極參與規則的改進和完善，善于與他人溝通與交流、尋求共識，積極為新規則

的形成建言獻策，使之更加符合人民的利益和社會發展要求。

【解析】（1）第一步：審設問，明確主體，作答范圍及作答角度。

本題的設問主體為公民。需要運用規則的有關知識，從說明類習題的角度進行作答。

第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。

關鍵詞：共享單車亂停亂放好可鏈接破壞社會規則；

第三步：整合信息，組織答案。

（2）第一步：審設問，明確主體，作答范圍及作答角度。

本題的設問主體為國家。需要運用社會秩序的有關知識，從作用類習題的角度進行作答。

第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。

關鍵詞：共享單車亂停亂放，多地出臺措施，維持停放秩序玲可鏈接社會秩序的作用；

第三步：整合信息，組織答案。

（3）第一步：審設問，明確主體，作答范圍及作答角度。

本題的設問主體為公民。需要運用規則的改進和完善的有關知識，從做法類