（中等作業(yè)）2024-2025學(xué)年下學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)北師大新版三年級(jí)同步個(gè)性

化分層作業(yè)第6章練習(xí)卷

一.選擇題（共5小題）

1.（2023秋?武山縣期末）把一張長(zhǎng)方形紙對(duì)折三次后，每份是這張紙的（）

111

A.—B.-C.—

348

33

2.（2024?庫(kù)倫旗）小亮把一根繩子剪成了兩段，第一段長(zhǎng)-修，第二段占全長(zhǎng)的一，那么這兩段繩子相比，

68

（）

A.第一段長(zhǎng)B.第二段長(zhǎng)C.一樣長(zhǎng)D.無(wú)法比較

3.（2024春?峽江縣期末）兩根繩子，各剪去一半后，第一根剩下0.5米，第二根剩下二米，這兩根繩子

100

原來(lái)的長(zhǎng)度相比（）

A.第一根長(zhǎng)B.第二根長(zhǎng)

C.一樣長(zhǎng)D.無(wú)法確定哪根長(zhǎng)

4.（2024春?鐵西區(qū)期末）把10g鹽放入100g水中，鹽占鹽水的（）

1119

A.—B.-C.—D.—

1091110

Q7一

5.（2024?安康）如果。*[=人+耳（〃，Z?均不為0）,則〃與Z?的大小關(guān)系是（）

A.a>bB.a<bC.a=bD.無(wú)法判斷

二.填空題（共5小題）

3

6.（2024春?龍崗區(qū)期末）三（1）班男生占全班人數(shù)的？女生占全班人數(shù)的o

534

7.（2024春?鼓樓區(qū)期末）李涵、王萱和劉明走同一段路，李涵用了一時(shí)，王萱用了一時(shí)，劉明用了蓑時(shí)，

645

走得最快。

8.（2024?雨湖區(qū)）把長(zhǎng)2m的繩子剪成同樣長(zhǎng)的4段，每段長(zhǎng)m,每段長(zhǎng)度是這

根繩子的O

9.（2024?廣平縣）把5米長(zhǎng)的鐵絲截8次，分成一樣長(zhǎng)的小段，每段占全長(zhǎng)的,

每段長(zhǎng)米。

7

10.（2024?廣平縣）]的分?jǐn)?shù)單位是,再加個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位是最小的合

數(shù)。

三.判斷題（共7小題）

111

11.（2023秋?鹿泉區(qū)期末）3個(gè)一和3個(gè)1相比，3個(gè)力匕較大.（判斷對(duì)錯(cuò)）

455

12.（2023秋?市北區(qū)期末）把一個(gè)圓分成11份，其中的1份是這個(gè)圓的工。（判斷對(duì)錯(cuò)）

11

13.（2024?廣州模擬）把一根2米長(zhǎng)的繩子平均剪成5段，每段長(zhǎng):米，每段是這根繩子的a（判

斷對(duì)錯(cuò)）

14.（2023秋?渝水區(qū)期末）把一個(gè)蛋糕切成五塊，每塊是這個(gè)蛋糕的五分之一。（判斷對(duì)錯(cuò)）

34

15.（2023秋?渝水區(qū)期末）一根鐵絲用去它的工后，還剩米，用去的比剩下的短一些。_______（判斷

5。

對(duì)錯(cuò)）

1

16.（2023秋?安鄉(xiāng)縣期末）把一根繩子分成四份，每份是它的一。（判斷對(duì)錯(cuò)）

4

17.（2023秋?峰峰礦區(qū)期末）如圖中，陰影部分是整個(gè)圖形的/（判斷對(duì)錯(cuò)）

四.計(jì)算題（共1小題）

18.（2023春?蠡縣期末）直接寫出得數(shù)。

_Z_

“99~

76

一+—=

1313

73

8—8―

3+條=

五.連線題（共1小題）

19.（2022春?略陽(yáng)縣期末）連一連。

5]a

六.操作題（共1小題）

20.（2023秋?佛山期末）在方框里畫線段，使第二條線段的長(zhǎng)度是第一條線段的6倍，第三條線段是第二

條的］。

第一條：??

第二條：

第三條:

七.應(yīng)用題（共4小題）

21.（2023秋?滕州市期末）歡歡和樂(lè)樂(lè)分吃一個(gè)蛋糕（如圖）。歡歡吃了其中的5塊，價(jià)值35元。

（1）樂(lè)樂(lè)吃的蛋糕價(jià)值多少錢？

（2）歡歡比樂(lè)樂(lè)多吃了這個(gè)蛋糕的幾分之幾？

22.（2023秋?新鄉(xiāng)期末）王爺爺?shù)氖謾C(jī)存儲(chǔ)空間有64GB（G8是存儲(chǔ)容量單位），各項(xiàng)內(nèi)容的存儲(chǔ)情況如

圖，其中音樂(lè)的存儲(chǔ)空間占16GB。

（1）王爺爺?shù)氖謾C(jī)里圖片占多少G8?

應(yīng)用程序圖片音樂(lè)剩余

VY

11

48

（2）音樂(lè)的存儲(chǔ)空間是圖片的幾倍？

15

23.（2023秋?高陵區(qū)期末）飼養(yǎng)小組養(yǎng)了36只兔子，其中一是黑兔，二是白兔。

66

（1）飼養(yǎng)小組養(yǎng)了多少只黑兔？多少只白兔？

（2）白兔的只數(shù)是黑兔的多少倍？

24.（2023秋?佛山期末）教室的圖書角里有49本圖書，其中三是故事書，是其它圖書，圖書角里的故事

77

書和其它圖書各有多少本?

（中等作業(yè)）2024-2025學(xué)年下學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)北師大新版三年級(jí)同步個(gè)性

化分層作業(yè)第6章練習(xí)卷

參考答案與試題解析

題號(hào)12345

答案CABCA

選擇題（共5小題）

1.（2023秋?武山縣期末）把一張長(zhǎng)方形紙對(duì)折三次后，每份是這張紙的（）

111

A.-B.-C.—

348

【考點(diǎn)】分?jǐn)?shù)的意義和讀寫.

【專題】分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)；數(shù)感.

【答案】c

【分析】把這張長(zhǎng)方形紙對(duì)折一次，被平均分成2份，每份是這張紙的點(diǎn)對(duì)折二次，被平均分成4份，

11

每份是這張紙的二，對(duì)折三次，被平均分成8份，每份是這張紙的;。

48

【解答】解：把一張長(zhǎng)方形紙對(duì)折三次后，每份是這張紙的，

故選：Co

【點(diǎn)評(píng)】此題是考查分?jǐn)?shù)的意義。把單位“1”平均分成若干份，用分?jǐn)?shù)表示，分母是分成的份數(shù)，分

子是要表示的份數(shù)。關(guān)鍵是弄清把一張長(zhǎng)方形紙對(duì)折三次后，這張紙被平均分成多少份。

33

2.（2024?庫(kù)倫旗）小亮把一根繩子剪成了兩段，第一段長(zhǎng)-加，第二段占全長(zhǎng)的一，那么這兩段繩子相比,

68

（）

A.第一段長(zhǎng)B.第二段長(zhǎng)C.一樣長(zhǎng)D.無(wú)法比較

【考點(diǎn)】分?jǐn)?shù)的意義和讀寫；分?jǐn)?shù)大小的比較.

【專題】數(shù)感.

【答案】A

3Qr

【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義，把這根繩子看作單位“1”，第二段占全長(zhǎng)的王則第一段占1-昌=得，比較

這兩個(gè)分?jǐn)?shù)大小即可。

Qq35

【解答】解：=所以第一段長(zhǎng)。

8888

故選：Ao

【點(diǎn)評(píng)】Ao

3.（2024春?峽江縣期末）兩根繩子，各剪去一半后，第一根剩下0.5米，第二根剩下衛(wèi)米，這兩根繩子

100

原來(lái)的長(zhǎng)度相比（）

A.第一根長(zhǎng)B.第二根長(zhǎng)

C.一樣長(zhǎng)D.無(wú)法確定哪根長(zhǎng)

【考點(diǎn)】分?jǐn)?shù)大小的比較.

【專題】分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題；應(yīng)用意識(shí).

【答案】B

【分析】根據(jù)題意，因?yàn)閮筛K子都剪去一半，所以比較兩根繩子剩余的長(zhǎng)度，剩下的越多，原來(lái)的繩

子就越長(zhǎng)。把剩余的繩子長(zhǎng)度都化成分母是100的分?jǐn)?shù)，按同分母分?jǐn)?shù)大小比較的方法比較，即可知道

哪根原來(lái)長(zhǎng)。

【解答】解：因?yàn)?.5=蓋

5052

---V----

100100

所以這兩根繩子原來(lái)的長(zhǎng)度相比第二根長(zhǎng)。

故選：Bo

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查分?jǐn)?shù)大小的比較，關(guān)鍵利用同分母分?jǐn)?shù)大小比較的方法比較大小。

4.（2024春?鐵西區(qū)期末）把10g鹽放入100g水中，鹽占鹽水的（）

1119

A.—B.-C.—D.—

1091110

【考點(diǎn)】分?jǐn)?shù)的意義和讀寫.

【專題】應(yīng)用意識(shí).

【答案】C

【分析】把10g鹽放入100g水中，則鹽水的質(zhì)量是（10+100）g,求鹽占鹽水的幾分之幾，用鹽的質(zhì)量

除以鹽水的質(zhì)量。

【解答】解：104-（10+100）

=104-110

1

=11

1

答：鹽占鹽水的七。

11

故選：C=

【點(diǎn)評(píng)】求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾，用這個(gè)數(shù)除以另一個(gè)數(shù)。

5.（2024?安康）如果ax|=b+|（a,b均不為0）,則。與b的大小關(guān)系是（）

A.a>bB.a<bC.a=bD.無(wú)法判斷

【考點(diǎn)】分?jǐn)?shù)大小的比較.

【專題】數(shù)據(jù)分析觀念.

【答案】A

【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)除法的運(yùn)算法則，先把除法變?yōu)槌朔?，再根?jù)積的變化規(guī)律，即可分析解答。

【解答】解：因?yàn)閍x|=b建

所以aX焉=bx|

因?yàn)閨<|

所以a>b

故選：Ao

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查積的變化規(guī)律，關(guān)鍵在于將除法算式轉(zhuǎn)化為乘法算式。

—.填空題（共5小題）

2

3-

6.（2024春?龍崗區(qū)期末）三（1）班男生占全班人數(shù)的m，女生占全班人數(shù)的5

【考點(diǎn)】分?jǐn)?shù)的意義和讀寫.

【專題】運(yùn)算能力；應(yīng)用意識(shí).

【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容

【分析】此題把全班人數(shù)看作單位“1”，根據(jù)題意：女生占全班人數(shù)的分率=1-男生占全班人數(shù)的分

率，據(jù)此列式。

【解答】M：1-1=|

答：女生占全班人數(shù)的I。

故答案為：-O

【點(diǎn)評(píng)】熟練掌握分?jǐn)?shù)的意義是解決此題的關(guān)鍵。

534

7.（2024春?鼓樓區(qū)期末）李涵、王萱和劉明走同一段路，李涵用了一時(shí)，王萱用了一時(shí)，劉明用了二時(shí)，

王萱走得最快。

【考點(diǎn)】分?jǐn)?shù)大小的比較.

【專題】應(yīng)用意識(shí).

【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容

【分析】分別用1減去三個(gè)分?jǐn)?shù)，根據(jù)差的情況確定哪個(gè)分?jǐn)?shù)最小，即可確定誰(shuí)走得最快，據(jù)此解答。

【解答】解：1—卜彥，1—另，所以王萱用的時(shí)間最少，所以

王萱用走得最快。

答：王萱走得最快。

故答案為：王萱。

【點(diǎn)評(píng)】解答本題還可以先將三個(gè)分?jǐn)?shù)通分，化成同分母分?jǐn)?shù)后比較大小，然后確定誰(shuí)走得最快。

11

8.（2024?雨湖區(qū)）把長(zhǎng)2加的繩子剪成同樣長(zhǎng)的4段，每段長(zhǎng)-m,每段長(zhǎng)度是這根繩子的二。

【考點(diǎn)】分?jǐn)?shù)的意義和讀寫.

【專題】分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)；數(shù)感.

11

【答案】-；-0

24

【分析】把2米的繩子平均分成4份，根據(jù)平均分的意義，求每段長(zhǎng)多少米，用繩子的全長(zhǎng)除以4即可；

把繩子的全長(zhǎng)看作單位“1”，根據(jù)平均分的份數(shù)和取的份數(shù)，得出每段長(zhǎng)度是這根繩子的幾分之幾，分

母是平均分成的份數(shù)，分子是要表示的份數(shù)；據(jù)此解答。

【解答】解：2-4=|（米）

1+4=%

11

答：把長(zhǎng)2根的繩子剪成同樣長(zhǎng)的4段，每段長(zhǎng)彳小每段長(zhǎng)度是這根繩子的了。

24

11

故答案為：-；-O

24

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了分?jǐn)?shù)的意義以及應(yīng)用，理解分?jǐn)?shù)的意義，明確分率與具體數(shù)的區(qū)別是解題的關(guān)鍵。

15

9.（2024?廣平縣）把5米長(zhǎng)的鐵絲截8次，分成一樣長(zhǎng)的小段，每段占全長(zhǎng)的~,每段長(zhǎng)米。

~9~~9~

【考點(diǎn)】分?jǐn)?shù)的意義和讀寫.

【專題】分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)；數(shù)感.

……15

【答案】-；-O

99

【分析】截8次，即截成了8+1=9（段），把全長(zhǎng)看作單位“1”，根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義，用分的段數(shù)作分母，

取的段數(shù)作分子，得出每段占全長(zhǎng)的幾分之幾；再用鐵絲的全長(zhǎng)除以分的段數(shù)，求出每段的長(zhǎng)。

【解答】解：8+1=9（段）

1

1-9=1

54-9=1（米）

15

答：把5米長(zhǎng)的鐵絲截成8次，分成一樣長(zhǎng)的小段，每段占全長(zhǎng)的二，每段長(zhǎng)二米。

99

15

故答案為：-；-O

99

【點(diǎn)評(píng)】本題考查分?jǐn)?shù)的意義，理解掌握分?jǐn)?shù)的意義，明確分率與具體數(shù)的區(qū)別是解題的關(guān)鍵。

71

10.（2024?廣平縣）一的分?jǐn)?shù)單位是一，再加5個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位是最小的合數(shù)。

3—3---------

【考點(diǎn)】分?jǐn)?shù)的意義和讀寫.

【專題】數(shù)感.

【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容

71

【分析】二表示把單位“1”平均分成3份，每份是二，取這樣的7份。根據(jù)分?jǐn)?shù)單位的意義，把單位“1”

平均分成若干份，表示其中1份的數(shù)叫分?jǐn)?shù)單位。因此，這個(gè)分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位是它有7個(gè)這樣的分

數(shù)單位。最小的合數(shù)是4,4=學(xué)，即12個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位是最小的合數(shù)，需要再添上（12-7）個(gè)，

即5個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位。

71

【解答】解：一的分?jǐn)?shù)單位是一，再加5個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位是最小的合數(shù)。

33

1

故答案為：50

【點(diǎn)評(píng)】此題考查的知識(shí)點(diǎn)：分?jǐn)?shù)的意義、分?jǐn)?shù)單位的意義、合數(shù)的意義。

三.判斷題（共7小題）

111

11.（2023秋?鹿泉區(qū)期末）3個(gè)-和3個(gè);相比，3個(gè):比較大.X（判斷對(duì)錯(cuò)）

455

【考點(diǎn)】分?jǐn)?shù)大小的比較.

【專題】分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù).

【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容

【分析】運(yùn)用分?jǐn)?shù)的乘法的意義，列出算式計(jì)算出結(jié)果再進(jìn)行比較即可.

【解答】解：3xq=4

3x1=|

33

因?yàn)?

45

1

所以3個(gè)-的結(jié)果比較大.

4

即題干的說(shuō)法是錯(cuò)誤的.

故答案為：X.

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了分?jǐn)?shù)乘法的意義及分?jǐn)?shù)大小的比較.

12.（2023秋?市北區(qū)期末）把一個(gè)圓分成11份，其中的1份是這個(gè)圓的三。X（判斷對(duì)錯(cuò)）

11

【考點(diǎn)】分?jǐn)?shù)的意義和讀寫.

【專題】綜合判斷題；數(shù)據(jù)分析觀念.

【答案】X

【分析】將單位“1”平均分成若干份，表示這樣一份或幾份的數(shù)為分?jǐn)?shù)。把一個(gè)圓分成11份，其中1

份是這個(gè)圓分成11份，由于沒(méi)有說(shuō)明是“平均分”，所以說(shuō)法錯(cuò)誤。

【解答】解：一個(gè)圓分成11份，由于沒(méi)有說(shuō)明是“平均分”，根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義可知，

把一個(gè)圓平均分成11份，其中的1份是這個(gè)圓的工。故原說(shuō)法錯(cuò)誤。

11

故答案為：X。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查了分?jǐn)?shù)的意義，要求學(xué)生掌握。

13.（2024?廣州模擬）把一根2米長(zhǎng)的繩子平均剪成5段，每段長(zhǎng):米，每段是這根繩子的|。義（判

斷對(duì)錯(cuò)）

【考點(diǎn)】分?jǐn)?shù)的意義和讀寫.

【專題】應(yīng)用意識(shí).

【答案】X

【分析】求每段長(zhǎng)多少米，就是將2米平均分成5份，求其中的1份；求每段是這根繩子的幾分之幾,

就是將“1”平均分成5份，求其中的1份，據(jù)此解答。

【解答】解:2+5=|（米）

答：每段長(zhǎng)I米，每段是這根繩子的g

原題說(shuō)法錯(cuò)誤。

故答案為：X。

【點(diǎn)評(píng)】解答本題需明確：求每段長(zhǎng)多少米，求的是具體的長(zhǎng)度；求每段是這根繩子的幾分之幾，求的

是分率。

14.（2023秋?渝水區(qū)期末）把一個(gè)蛋糕切成五塊，每塊是這個(gè)蛋糕的五分之一。X（判斷對(duì)錯(cuò)）

【考點(diǎn)】分?jǐn)?shù)的意義和讀寫.

【專題】分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)；數(shù)據(jù)分析觀念.

【答案】X

【分析】分?jǐn)?shù)的意義就是把一個(gè)整體平均分成幾份，取其中的1份或幾份就用幾分之一或幾分之幾表示,

平均分很關(guān)鍵。

【解答】解：把一個(gè)蛋糕切平均分成五塊，每塊是這個(gè)蛋糕的五分之一。原題說(shuō)法錯(cuò)誤。

故答案為：X。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了分?jǐn)?shù)的意義。

15.（2023秋?渝水區(qū)期末）一根鐵絲用去它的;后，還剩米，用去的比剩下的短一些。義（判斷

53

對(duì)錯(cuò)）

【考點(diǎn)】分?jǐn)?shù)大小的比較.

【專題】綜合判斷題；數(shù)據(jù)分析觀念.

【答案】X

【分析】一根鐵絲用去它的I后，剩下1-1=1;兩者比較即可解答。

【解答】解：1-1=1

32

所以用去的長(zhǎng)。

故答案為：X。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查了分?jǐn)?shù)大小的比較等知識(shí)，要求學(xué)生掌握。

16.（2023秋?安鄉(xiāng)縣期末）把一根繩子分成四份，每份是它的三。X（判斷對(duì)錯(cuò)）

4

【考點(diǎn)】分?jǐn)?shù)的意義和讀寫.

【專題】綜合判斷題；數(shù)據(jù)分析觀念.

【答案】X

1

【分析】根據(jù)題意，結(jié)合分?jǐn)?shù)的意義解答即可；把一根繩子平均分成四份，每份是它的一。

4

1

【解答】解：把一根繩子平均分成四份，每份是它的;。故原說(shuō)法錯(cuò)誤。

4

故答案為：Xo

【點(diǎn)評(píng)】此題考查了分?jǐn)?shù)的意義，要求學(xué)生能夠掌握。

1

17.（2023秋?峰峰礦區(qū)期末）如圖中，陰影部分是整個(gè)圖形的不，（判斷對(duì)錯(cuò)）

【考點(diǎn)】分?jǐn)?shù)的意義和讀寫；涂色部分表示分?jǐn)?shù).

【專題】綜合判斷題；數(shù)據(jù)分析觀念.

【答案】V

【分析】根據(jù)題意，把整個(gè)圖形看作單位“1”，平均分成了3份，涂色部分占1份，用分?jǐn)?shù)表示是點(diǎn)

【解答】解：如圖中，陰影部分是整個(gè)圖形的,故原說(shuō)法正確。

故答案為：VO

【點(diǎn)評(píng)】此題考查了分?jǐn)?shù)的意義，要求學(xué)生能夠掌握。

四.計(jì)算題（共1小題）

18.（2023春?蠡縣期末）直接寫出得數(shù)。

9--=

9

76

一+—=

1313

4

--0.5=

5

73_

8—8―

3+喘=

【考點(diǎn)】同分母分?jǐn)?shù)加減法.

【專題】運(yùn)算能力.

21Q

【答案】81；0.3；5；3瓦。

【分析】同分母分?jǐn)?shù)相加減，分母不變，只把分子相加減。

72

【解答】解：9-g=8g

76

—+—=1

1313

4

--0.5=0.3

5

73_1

88-2

33

3+10=3w

【點(diǎn)評(píng)】本題解題的關(guān)鍵是熟練掌握同分母分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算方法。

五.連線題（共1小題）

19.（2022春?略陽(yáng)縣期末）連一連。

?皿等昨

（5EJ（2E

【考點(diǎn)】涂色部分表示分?jǐn)?shù).

【專題】應(yīng)用意識(shí).

【分析】把菱形平均分成4份，涂色部分占其中的2份，用分?jǐn)?shù)表示為:

把長(zhǎng)方形平均分成7份，涂色部分占其中的5份，用分?jǐn)?shù)表示為:

4

把六邊形平均分成6份，涂色部分占其中的4份，用分?jǐn)?shù)表示為

6

一共是5個(gè)完全相同正方形，涂色部分占其中的1份，用分?jǐn)?shù)表示為：

【解答】解:

【點(diǎn)評(píng)】本題考查涂色部分表示分?jǐn)?shù)的方法以及分?jǐn)?shù)的意義。

六.操作題（共1小題）

20.（2023秋?佛山期末）在方框里畫線段，使第二條線段的長(zhǎng)度是第一條線段的6倍，第三條線段是第二

條的］。

第一條：??

第一條：

第三條:

【考點(diǎn)】分?jǐn)?shù)的意義和讀寫.

【專題】作圖題；幾何直觀.

【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容

【分析】根據(jù)題意，第一條線段是1份，第二條線段畫6份，第三條線段畫2份即可解答。

【解答】解:

第一條：??

第一條：iiii???

第三條：???

【點(diǎn)評(píng)】此題考查了分?jǐn)?shù)的意義，要求學(xué)生掌握。

七.應(yīng)用題（共4小題）

21.（2023秋?滕州市期末）歡歡和樂(lè)樂(lè)分吃一個(gè)蛋糕（如圖）。歡歡吃了其中的5塊，價(jià)值35元。

（1）樂(lè)樂(lè)吃的蛋糕價(jià)值多少錢？

（2）歡歡比樂(lè)樂(lè)多吃了這個(gè)蛋糕的幾分之幾?

【考點(diǎn)】分?jǐn)?shù)的意義和讀寫.

【專題】應(yīng)用題；數(shù)據(jù)分析觀念.

2

【答案】（1）21元；（2）-o

【分析】（1）求樂(lè)樂(lè)吃的蛋糕價(jià)值多少錢，先求吃1塊蛋糕的錢數(shù)，用35除以5即可解答；再用吃1

塊蛋糕的錢數(shù)乘（8-5）即可解答。

（2）求歡歡比樂(lè)樂(lè)多吃了這個(gè)蛋糕的幾分之幾，用減法計(jì)算即可解答。

【解答】解：（1）35+5X（8-5）

=7X3

—21（元）

答：樂(lè)樂(lè)吃的蛋糕價(jià)值21元。

532

（2）---=-

888

答：歡歡比樂(lè)樂(lè)多吃了這個(gè)蛋糕的!。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查了分?jǐn)?shù)的意義，要求學(xué)生掌握。

22.（2023秋?新鄉(xiāng)期末）王爺爺?shù)氖謾C(jī)存儲(chǔ)空間有64GB（GB是存儲(chǔ)容量單位），各項(xiàng)內(nèi)容的存儲(chǔ)情況如

圖，其中音樂(lè)的存儲(chǔ)空間占16GB。

（1）王爺爺?shù)氖謾C(jī)里圖片占多少GB?

應(yīng)用程序圖片音樂(lè)剩余

VY

11

~4~~8

（2）音樂(lè)的存儲(chǔ)空間是圖片的幾倍？

【考點(diǎn)】分?jǐn)?shù)的意義和讀寫.

【專題】應(yīng)用題；數(shù)據(jù)分析觀念.

【答案】（1）8；（2）2。

【分析】（1）求王爺爺?shù)氖謾C(jī)里圖片占多少G8,用64除以8即可解答;

（2）求音樂(lè)的存儲(chǔ)空間是圖片的幾倍，用除法計(jì)算即可解答。

【解答】解：（1）644-8=8（GB）

答:王爺爺?shù)氖謾C(jī)里圖片占8G瓦

（2）164-8=2

答：音樂(lè)的存儲(chǔ)空間是圖片的2倍。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查了分?jǐn)?shù)的意義的應(yīng)用，要求學(xué)生能夠掌握。

15

23.（2023秋?高陵區(qū)期末）飼養(yǎng)小組養(yǎng)了36只兔子，其中二是黑兔，;是白兔。

（1）飼養(yǎng)小組養(yǎng)了多少只黑兔？多少只白兔？

（2）白兔的只數(shù)是黑兔的多少倍？

【考點(diǎn)】分?jǐn)?shù)的意義和讀寫.

【專題】應(yīng)用題；數(shù)據(jù)分析觀念.

【答案】（1）6只黑兔，30只白兔；（2）5o

【分析】（1）求小組養(yǎng)了多少只黑兔，用36除以6即可解答；求小組養(yǎng)了多少只白兔，用36除以6

乘5即可解答。

（2）求白兔的只數(shù)是黑兔的多少倍，用白兔的只數(shù)除以黑兔的只數(shù)即可解答。

【解答】解：⑴364-6=6（只）

36+6X5

=6X5

=30（只）

答：飼養(yǎng)小組養(yǎng)了6只黑兔，30只白兔。

（2）304-6=5

答：白兔的只數(shù)是黑兔的5倍。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查了分?jǐn)?shù)的意義，要求學(xué)生掌握。

24.（2023秋?佛山期末）教室的圖書角里有49本圖書，其中工是故事書，是其它圖書，圖書角里的故事

77

書和其它圖書各有多少本？

【考點(diǎn)】分?jǐn)?shù)的意義和讀寫.

【專題】應(yīng)用題；數(shù)據(jù)分析觀念.

【答案】7本，42本。

【分析】根據(jù)題意，把49本圖書平均分成7份，故事書占了1份，其它圖書占了6份；先用49除以7,

求出1份有多少本，即故事書有多少本；再用1份的數(shù)量乘6即可求出其它圖書有多少本。

【解答】解：494-7=7（本）

6X7=42（本）

答：故事書有7本，其它圖書有42本。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查了分?jǐn)?shù)的意義，要求學(xué)生掌握。

考點(diǎn)卡片

1.分?jǐn)?shù)的意義和讀寫

【知識(shí)點(diǎn)歸納】

分?jǐn)?shù)的意義：把一個(gè)物體或一個(gè)計(jì)量單位平均分成若干份，這樣的一份或幾份可用分?jǐn)?shù)表示.

在分?jǐn)?shù)里，中間的橫線叫做分?jǐn)?shù)線；分?jǐn)?shù)線下面的數(shù)叫做分母，表示把單位“1”平均分成多少份；分?jǐn)?shù)

線上面的數(shù)叫做分子，表示有這樣的多少份.

分?jǐn)?shù)的分類：

(1)真分?jǐn)?shù)：分子比分母小的分?jǐn)?shù)，叫做真分?jǐn)?shù).真分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)值小于1.

(2)假分?jǐn)?shù)：和真分?jǐn)?shù)相對(duì)，分子大于或者等于分母的分?jǐn)?shù)叫假分?jǐn)?shù)，假分?jǐn)?shù)大于1或等于L

帶分?jǐn)?shù)：分子不是分母的倍數(shù)關(guān)系.形式為：整數(shù)+真分?jǐn)?shù).

【命題方向】

33

兩根3米長(zhǎng)的繩子，第一根用：米，第二根用二，兩根繩子剩余的部分相比()

44

4第一根長(zhǎng)B、第二根長(zhǎng)C、兩根同樣長(zhǎng)

分析：分別求得兩根繩子剩余的長(zhǎng)度，即可作出判斷.

3Q1

解：第一根剪去二米，剩下的長(zhǎng)度是：3-^=2-(米)；

444

第二根剪去身剩下的長(zhǎng)度是3X(1-1)