幼兒園疫情防控期間教師日常工作流程一、制定目的及范圍為保障幼兒園在疫情防控期間的安全與健康，確保教職員工和兒童的身體狀況良好，特制定本工作流程。本流程適用于疫情防控期間教師的日常工作，包括晨檢、教學活動、消毒措施、家長溝通等環節，旨在規范教師日常工作，提升疫情防控的有效性和應對能力。二、工作原則1.本著“安全第一、預防為主”的原則，嚴格遵循衛生防疫要求，保障師生健康。2.教師應定期接受疫情防控培訓，了解最新的防控措施和相關知識。3.各項工作必須記錄在案，確保信息透明、可追溯。三、教師日常工作流程1.晨檢及健康登記1.1教師在上班前，需對自身進行健康檢測，包括體溫測量及身體狀況自查。1.2到園后，教師需協助對每位兒童進行晨檢，重點檢查體溫、咳嗽、流感癥狀等。1.3記錄健康狀況，填寫《晨檢登記表》，如發現異常情況，及時上報園長和衛生部門。1.4健康登記表需每日歸檔，以備后續查閱。2.教學活動準備2.1教師需提前準備教學活動所需的教具，確保所有教具在使用前經過消毒。2.2課堂環境需保持通風良好，教師應定時開窗換氣，保持空氣流通。2.3教師在開展活動前，需向兒童普及疫情防控知識，培養良好的衛生習慣。2.4在教學過程中，教師應時刻關注兒童的身體狀況，如發現異常，應及時處理并上報。3.日常消毒措施3.1每日上下班前后，教師需對教室、衛生間及其他公共區域進行全面消毒，使用符合標準的消毒劑。3.2對教室內的玩具、桌椅等高頻接觸物品進行定期消毒，確保環境衛生。3.3消毒記錄需填寫《消毒記錄表》，以確保每次消毒的有效性和可追溯性。4.午餐及休息管理4.1餐前，教師需對兒童進行手部清潔，使用肥皂或消毒液洗手，確保衛生。4.2教師應引導兒童保持適當的就餐距離，避免交叉感染。4.3午休期間，保持教室通風，定期檢查兒童的身體狀況，發現異常及時處理。5.家長溝通與信息反饋5.1教師需定期通過微信群、家長群等方式，向家長傳達疫情防控相關信息和兒童的健康狀況。5.2建立家長反饋機制，鼓勵家長對教師的工作提出意見和建議，及時調整工作策略。5.3家長如發現兒童有疫情相關癥狀，需及時向教師報告，以便采取相應措施。6.應急處置預案6.1教師需熟悉園內疫情應急預案，明確各自的職責與分工。6.2一旦發現兒童出現疑似癥狀，教師應立即帶領該兒童到隔離區，并通知園長和醫務人員。6.3按照應急預案，協助開展流行病學調查，確保及時隔離和處理。四、備案與記錄所有日常工作需做好記錄，包括晨檢登記、消毒記錄、家長溝通記錄等，確保信息的完整性和準確性。記錄應定期整理并歸檔，以備后續審核和檢查。五、教師職責與規范1.教師需保持良好的個人衛生習慣，定期洗手，佩戴口罩，確保自身健康。2.不得隱瞞自身或兒童的健康狀況，確保信息的真實與準確。3.積極參與園內的疫情防控培訓，更新防控知識，提高自身防控能力。六、流程反饋與改進為確保流程的有效性，教師應定期對工作流程進行反饋與總結。可通過定期會議、問卷調查等形式，收集教師在日常工作中遇到的問題和建議。根據反饋結果，及時調整和優化工作流程，確保疫情防控工作的持續有效。該流程的制定與實施，旨在為幼兒園教師在疫情防控期間提供清晰的工作指引，確保每一個環節