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文檔簡介
2025屆NCS模擬檢測歷史參考答案及評分意見一、選擇題：本大題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題列出的四個選項中，只有一個是符合題目要求的。序號123456789答案CADADBCBDBAADCBC二、非選擇題：本大題共4小題，共52分。（1）兩漢租賦制度的弊端日益顯現；漢末政局動蕩、人口銳減，增加國家財政收入的需要；打擊世家豪強地主，抑制土地兼并，緩和階級矛盾的需要；均貧富的傳統思想的影②影響：增加了國家的財賦收入；一定程度上減輕農民的負擔；有利于東漢末經濟的恢復與發展；有利于抑制豪強勢力的膨脹；促進賦稅制度的發展完善；為后世的賦稅制度提供借鑒；強化了人身依附關系，不利于人口的流動。（4分）（1）評析：勞動力需求減少；種族歧視的社會與制度傳統；是對華人正當權利的侵害；壓縮了華人生存空間；加劇了美國社會的分裂與對（2）不同作用：華工支撐美國基礎設施建設，匯款反哺中國鄉村經濟；成為中美民間交流載體，推動早期全球化進程。留學生翻譯馬列著作，傳播革命理論，推動思想解放；參與創建中共早期組織，領導工人運動，推動民主革命的發展。（8分）（1）①主要表現：制度框架完善，多邊規則體系化；分工模式轉變，跨國公司主導全球②推動因素：第二次世界大戰結束，汲取世界大戰的教訓；世界殖民體系瓦解，新興民族獨立國家崛起；兩極格局瓦解，世界多極化趨①改革開放初期的被動適應（1978-2001年設立經濟特區，承接勞動密集型產業轉移；順應跨國公司產業轉移趨勢。③新形勢下的戰略轉型（2010年后“雙循環”與“一帶一路”；應對貿易保護主義，開拓東盟、非洲市場。示例時空維度：以“歐亞大陸文明互動網絡”為核心，聚焦公元前2000年至近代的跨區域文五章框架：第二章古典時代的跨大陸網絡形成（公元前500-公元500年）第五章現代文明的多元共生（1800年至今）第一節絲綢之路上的技術傳播與物質交換第二節蒙古帝國的
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