試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁2024-2025學年七年級語文下學期期中模擬卷06（滿分120分，考試用時120分鐘）注意事項：1.答卷前，考生務必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的準考證號、姓名、考場號和座位號填寫在答題卡上。用2B鉛筆在“考場號”和“座位號”欄相應位置填涂自己的考場號和座位號。將條形碼粘貼在答題卡“條形碼粘貼處”。2.作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。4.測試范圍：七年級下冊第1～3單元。5.難度系數：0.68.6.考生必須保持答題卡的整潔。考試結束后，將試卷和答題卡一并交回。一、基礎知識與運用（共5小題，共13分）國家主席習近平在2024新年賀詞中提到“各行各業的人們都在揮灑汗水，每一個平凡的人都作出了不平凡的貢獻！”請你仔細觀察身邊的普通人，發掘其中的真善美，撰寫成一篇新聞稿投遞給校園電視臺，以下是某同學新聞稿中的一段：【A】王老師是一名有著二十年教育教學經驗的老教師，【B】他一直秉承著為學生終身可持續發展diàn基，為了教育學生，他lì盡心血，每天要工作到夜深人靜時才能hān然入夢。二十年的風霜刀劍沒有改變他的初心，他“至今熱血猶yān紅”。1．請根據拼音把上面這段新聞稿中出現的詞填寫完整。①diàn基

②lì盡心血

③yān紅

④hān然入夢2．這段新聞稿的【A】【B】兩句中有一句存在語病，請找到錯誤的句子，并把改正后正確的句子寫在橫線上。這段話有語病的是句，應改為。下表是社區居民曉曼參與活動的記錄卡，請閱讀并完成下面小題。

“植物漂流”活動記錄卡“漂流”接力者曉曼植物名稱____________植物故事大學畢業后我來到深圳工作，離家遠、工作忙，一切都在適應中，常常感覺很孤單，缺乏奮斗的動力。在活動中得到的這盆植物，讓我覺得深圳這座城市充滿陽光和溫暖。寄語親愛的陌生人，你好！這盆植物讓我擁有了許久未有的好心情，現在我把它分享給你，愿你的生活美滿。社區活動主題上聯__________下聯__________2024年6月3．結合曉曼的故事，你認為在“植物漂流”活動中曉曼最有可能得到的是下列哪種植物？請說明理由。A.綠蘿（頑強堅韌）

B.向日葵（向陽而生）4．社區在活動記錄卡上用對聯作為主題宣傳語，請將以下詞語組成對聯。故事

情長存

和諧

暖心

花相伴

鄰里上聯：下聯：二、古文詩詞巧辨識（共5題，24分）（14分）文言文閱讀。【甲】賣油翁陳康肅公堯咨善射，當世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔而立，睨之久而不去。見其發矢十中八九，但微頷之。康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾。”康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾。”康肅笑而遣之。（選自《賣油翁》）【乙】戴嵩①畫牛蘇軾蜀中有杜處士②好書畫，所寶③以百數。有戴嵩《生》一軸尤所愛錦囊玉軸常以自隨。一日曝書畫，有一牧童見之，拊掌④大笑曰：“此畫斗牛也？牛斗，力在角，尾搐入兩股間。今乃掉尾而斗，謬矣！”處士笑而然之。古語有云：“耕當問奴，織當問婢。”不可改也。（選自《唐宋八大家散文鑒賞》）【注】①戴嵩（sōng）：唐代著名畫家。②處士：有才德而不愿做官的人。③寶：珍藏。④拊（fǔ）掌：拍手。⑤搐（chù）：緊縮。5．請解釋下面加點詞的意思。（1）公亦以此自矜

（2）但微頷之（3）一日曝書畫

（4）尾搐入兩股間6．用“/”給文中畫波浪線的部分斷句。有戴嵩《牛》一軸尤所愛錦囊玉軸常以自隨7．把下面的句子翻譯成現代漢語。①我亦無他，惟手熟爾。②處士笑而然之。8．小李同學平時只埋頭讀書，不愿參與實踐活動。請結合以上兩則短文揭示的道理，談談你的看法。9．請在下面的橫線上填上相應的句子。（1），寒光照鐵衣。（《木蘭詩》）（2）誰家玉笛暗飛聲，。（李白《春夜洛城聞笛》）（3），雙袖龍鐘淚不干。，憑君傳語報平安。（岑參《逢入京使》）（4）《涼州詞》云：“醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回？”《木蘭詩》中與其意思相近的兩句詩是：“，。”（5）《木蘭詩》中寫征途遙遠、行軍神速的語句是：“，。”（6）王維在《竹里館》一詩中，寫自己獨坐叢林，獨具雅興的詩句是：“，。”三、（13分）閱讀下面材料，完成問題。【材料一】二十四節氣是中國人通過觀察太陽周年運動，認知一年中時令、氣候、物候等方面變化規律所形成的知識體系和社會實踐，是中國古代文明的獨特創造。“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。每月兩節日期定，最多相差一兩天。上半年來六廿一，下半年來八廿三。”從這首朗朗上口的“節氣歌”中不難看出，公歷每月都有兩個節氣，上半年分別在每月的6日和21日前后交節，下半年則在每月的8日和23日前后交節，上下差不了一兩天。由于太陽在黃道上并非勻速運動，因此每年清明到來的交節時間各不相同。如2022年清明的交節時間是公歷的4月5日3時20分，是凌晨；2023年清明的交節時間是公歷的4月5日9時13分，是上午；2024年清明的交節時間是公歷的4月4日15時02分，是下午。摘選自《人民網》【材料二】摘選自《光明網》【材料三】各地延續“返鄉祭祖”“緬懷英烈”傳統。山西、廣東、重慶、四川等多地紅色旅游景區開展清明祭英烈活動，廣大游客通過參觀游覽、云祭掃、參加主題文化活動等多種形式緬懷革命先烈、傳承紅色基因。賞花、踏青、鄉村、露營、美食等主題游需求旺盛。熱鬧的非遺體驗等民俗文化活動烘托節日氛圍。北京、江蘇、安徽等地將公園景區與國風、漢服、傳統集市和詩詞文化相融合，青團制作、手繪風箏放飛等節日特色群眾文化活動豐富了游客體驗。摘選自文化旅游部網站10．結合三則材料，下列表述中正確的一項是（

）A．二十四節氣是中華文明獨有的智慧結晶和文化瑰寶，記載了每個節氣的具體日期。B．由于太陽在黃道上并非勻速運動，公歷每月都有兩個節氣前后交節。上半年分別在每月的6日和21日，下半年則在每月的8日和23日。C．清明假期一些景區有的延續返鄉祭祖，緬懷英烈的傳統，也有的組織了各種主題的文化旅游活動，豐富了游客體驗。D．國風、漢服、傳統集市和詩詞文化相融合，青團制作、手繪風箏放飛等節日特色群眾文化活動已經成為了人們選擇的主流主題。11．請根據材料二，寫出你從中得到的兩個結論。12．你的同學小明認為二十四節氣已經過時了，我們沒有必要再去了解學習，請你結合材料對他進行勸說。13．近來，清明祭掃燒紙錢和紙扎用品的問題引發熱議，有人認為應該取締；也有人認為應該保留，你更認同哪一種觀點？請說明理由。四、（21分）閱讀下面選文，回答各題。母親的風景①母親的糖尿病越來越嚴重，導致她的視力迅速下降，多方醫治都無濟于事。看到我們愁容滿面，母親安慰大家：“就算看不見東西了也沒啥，不耽誤吃不耽誤喝，沒啥不好。”②為了讓她在失明前看看更多美麗的風景，我請了長假陪母親去旅游。母親自然是欣喜萬分，卻忍不住擔心：“你這怎么說請假就請了呢，快和媽說說，是不是工作不順心了？”③“再忙也沒有陪媽媽重要。”從小就嘴甜的我總能哄她高興。④我們大包小裹地上路了，因為母親眼神不好，照顧起來十分不便。母親看我忙里忙外的，很是內疚，在車上盡量不喝水，因為怕上廁所。⑤母親每到一地，都如饑似渴地睜大已經有些模糊的眼睛使勁地看著，有一種努力要把整個世界都看進眼里的架勢。我則不停地為她拍照，母親在每一個鏡頭里都笑靨如花。⑥那一刻，我感覺母親年輕了許多，臉頰上仿佛鍍著少女的紅暈。⑦每次回到旅店，母親都要從頭開始，一點一點把當天看到的風景在腦海里過一遍。⑧“知足了，一輩子都沒看過這么好的風景。”她喃喃地說。⑨母親多容易滿足啊，我心生內疚，平日里總是很少陪母親。而現在，母親的眼睛累了，就要關緊這扇窗戶了。⑩路走多了，母親累了。聽著我的下一步計劃，不知不覺就睡著了。這樣的奔波實在讓母親有些吃不消。我暗自思忖：這就好比是強行往母親的腦海里塞一些回憶的碎片，到底有沒有意義呢？?我也累了，進入夢鄉。夢見了小時候，手握著風車，和母親一起在田野里飛奔。母親把我高高地托起，轉著圈兒。陽光被卷進風車里，像棉花糖，溫暖甜蜜得讓人暈眩……朦朧中感覺到一雙手被暖暖地握著。是母親，安靜地坐在我的床邊。我把眼睛瞇個小縫兒，看見母親使勁地大睜著眼睛，定定地看我，仿佛要把我整個地印進心里去。想起兒時，母親也是習慣這樣看我的啊。臨睡前，母親總是到我床邊來，總是要認真地看我一會兒，直到我睡著，在夢的波浪里卷起幸福的鼾聲。?我忍著不讓母親知道我醒來，我喜歡被她的手握著。這雙溝壑叢生、粗糙干硬的手，牽引的卻是我柔暖光滑的一生！?第二天游覽時，我問母親今天的風景好不好。母親說：“兒啊，就算媽看遍了天底下的風景，也不如看你啊！只要有你在，哪里都是好風景。”?是啊，這就是母親，她看到的哪是什么風景，她看到的全是自己的孩子。這就是母親，她就算摸索在黑暗的谷底，也會有力地握著孩子的手。這就是母親，如果我覺得寒冷，她寧可敲碎自己的骨頭，為我燃起一堆大火，為我取暖。?我知道，從一出生開始，我們就已深深地烙印在母親的生命里，即便母親失明了，兒女們也是她時時可以見到的風景。?原來，母親的記憶從來不需要填充，因為孩子早已將那里占得滿滿，不留一絲縫隙。14．通讀全文，請概括出文中母親的形象。15．請從修辭的角度賞析文中畫線的句子。陽光被卷進風車里，像棉花糖，溫暖甜蜜得讓人暈眩……16．請你聯系全文，說說標題“母親的風景”有什么含義。17．第⑧段母親說：“知足了，一輩子都沒看過這么好的風景”，而第?段卻說：“就算媽看遍了天底下的風景，也不如看你啊！”這兩句話是否矛盾？請結合選文及生活體驗，談談你的理解。18．在讀書交流會中，你班同學被《駱駝祥子》中祥子悲慘的命運所觸動，由此產生了諸多討論，得出造成悲劇的原因有社會的黑暗、他人的影響、自己思想的局限三方面的因素，請你從孫偵探、虎妞、車夫老馬三個人中選取兩個談談他們對祥子的影響。五、書寫美好寫好字（共48分，其中書寫3分。）19．有人說，生活既是一次次的相遇，也是一場場的別離。其實，在成長的路上，總有些東西一直陪伴著你，支撐著你，給你啟迪，給你勇氣。也許是一句貼心的話語，一個安慰的擁抱；也許是一樹繁盛的花朵，一棵倔強的小草……請以“____________一直都在”為題，寫一篇文章。請根據你的理解和感悟，自選一個角度，自主立意，寫一篇作文。要求：①不少于600字；②文體鮮明；③不得抄襲和套作，④文中不得出現真實的地名，校名、人名等信息。答案第=page11頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁《七年級語文期中模擬卷（深圳專用，下冊1~3單元）-學易金卷：2024-2025學年初中下學期期中模擬考試》參考答案：1．奠瀝殷酣2．B在句末加“的理念”。3．示例一：我想將綠蘿送給曉曼，綠蘿極易養活，它的葉子顏色碧綠，希望綠蘿能解她的思鄉之情和工作壓力。也希望曉曼能夠像綠蘿一樣，以堅韌的意志和頑強的生命力，面對生活的困難，努力奮斗。示例二：我想將向日葵送給曉曼，曉曼獨自在深圳，離家遠、工作壓力大，希望向日葵金黃的顏色能讓曉曼覺得溫暖。也希望曉曼能夠像向陽而生的向日葵一樣面對生活的困難與壓力，積極樂觀、熱愛生活。4．和諧鄰里花相伴暖心故事情長存5．自夸只是曬大腿6．有戴嵩《牛》一軸/尤所愛/錦囊玉軸/常以自隨7．①我也沒有別的（奧妙），只是手法技藝熟練罷了。②處士笑了笑，認為（牧童說的話）是對的。8．示例：我不贊成小李同學的做法，【甲】賣油翁的“無他，唯手熟爾”和【乙】文中的“耕當問奴，織當問婢”都告訴我們一個道理：實踐出真知。作為學生，我們不但要靜心讀書，還要積極參與社會實踐，這樣才有利于個人全面發展。9．朔氣傳金柝散入春風滿洛城故園東望路漫漫馬上相逢無紙筆將軍百戰死壯士十年歸萬里赴戎機關山度若飛獨坐幽篁里彈琴復長嘯10．C11．近五年清明旅游人次起伏很大，2024年創歷史新高；近五年國內旅游花費變化較大，2024年創歷史新高。12．示例：小明，二十四節氣是我國廣大勞動人民認知一年中時令、氣候、物候等方面變化規律所形成的知識體系和社會實踐，中國古代文明的獨特創造，即使在今天，對于農業生產等仍然具有重要的指導意義；另外，因此形成了許多民俗文化，富有東方神韻。傳承優秀傳統文化，是我們的責任和義務。你說對嗎？13．示例一：我認為應該取締。因為清明祭掃燒紙錢和紙扎用品會帶來火災等很多安全隱患，還帶來許多不必要的浪費，又不環保；再說祭掃的方式也應該與時俱進，可采取敬獻鮮花等更為文明的方式。示例二：我認為認為應該保留。因為這是傳承了幾千年的祭奠方式，徹底取締，不少老年人在感情上會難以一時接受，可采取一些限制措施來消除安全隱患和環保問題。14．①母親是一個樂觀豁達的人。當她知道自己糖尿病嚴重到影響視力時，并沒有喪氣而是安慰子女，認為看不見沒有關系；②母親是一個體貼、愛孩子，為子女著想的人。當她知道“我”請假陪她去看風景時，會擔心是不是工作不順心；母親旅游途中，怕我照顧辛苦，不喝水少上廁所；③母親是一個無私的、勤勞的人，從兒時起，母親心中永遠只有孩子，孩子是她心中最美的風景，為了孩子，她可以付出一切。④母親是一個容易滿足的人，每次回到旅店，會在腦中過一遍看到的風景，覺得很滿足。15．運用比喻修辭手法，把陽光比喻為棉花糖，生動形象地寫出了陽光溫暖甜蜜的特點，突出了媽媽對我的愛溫馨而甜蜜。16．一層含義是指帶母親在旅游時看到的景致：另一層含義是指母親心中永遠牽掛的孩子。17．示例：兩句話并不矛盾。第一句是母親有感而發。自然風光很美，孩子陪伴左右，孝心可嘉，所以母親說滿足了。第二句表明：在母親的心中兒女是最棒的，天下的風景都不如孩子的愛和陪伴。兩者并不矛盾，都寫出了母親對孩子的忘我無私的愛，母親愛孩子深入骨髓，容易滿足但又永遠渴望孩子的陪伴。18．示例一：孫偵探。祥子在曹先生家拉包月時，被孫偵探跟蹤。曹先生遭特務搜查，躲到左宅，而祥子被孫偵探抓住。孫偵探威脅祥子，把祥子準備買車的錢敲詐走了。這讓祥子買車的希望瞬間破滅，多年的努力化為泡影，也讓他對這個黑暗的社會和人心的險惡有了更深刻的認識，內心充滿了無奈和絕望。示例二：虎妞。她用假裝懷孕的手段誘騙祥子與她結婚。婚后，虎妞控制著祥子的生活和經濟，祥子在她的影響下，逐漸失去了對生活的主動權。虎妞難產死后，祥子不僅要承受失去妻子的痛苦，還要為安葬她賣掉車子，生活陷入更深的困境，進一步走向墮落。示例三：車夫老馬。在一個寒冷的冬夜，祥子在茶館里遇到了饑寒交迫的老馬和他的孫子小馬。老馬一輩子拉車，到老了卻連自己和孫子都養活不了。祥子從老馬的身上看到了自己的未來，即使努力拉車，到老也可能落得如此悲慘的下場。這讓祥子的內心受到極大的沖擊，對未來感到迷茫和恐懼，逐漸失去了繼續