學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁吉安幼兒師范高等專科學校

《中級法語》2023-2024學年第一學期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、英國作家勃朗特姐妹的作品以獨特的女性視角和情感表達著稱。以下關于她們作品的特點，不準確的是？（）A.描繪女性在男權社會中的困境和掙扎B.強調女性的自主意識和獨立精神C.情節多以浪漫愛情為主，缺乏現實批判D.語言細膩，情感真摯2、在德國浪漫主義文學中，諾瓦利斯的作品充滿了神秘和夢幻的色彩。以下關于諾瓦利斯作品特點的描述，哪一項不正確？（）A.強調主觀情感和內心體驗B.運用象征和隱喻手法營造神秘氛圍C.關注現實社會問題，具有強烈的批判精神D.追求超越現實的理想境界3、對于20世紀法國存在主義文學，以下哪位作家的作品強調了人的存在的荒誕性和自由選擇的重要性？（）A.加繆B.薩特C.波伏娃D.尤涅斯庫4、在18世紀歐洲文學中，以下哪種文學思潮強調理性和秩序，對古典主義文學的發展產生了重要影響？（）A.啟蒙主義B.感傷主義C.狂飆突進運動D.浪漫主義5、18世紀英國文學中的啟蒙主義小說具有重要意義。以下關于這類小說的特點，哪一項最能體現其啟蒙思想？（）A.對理性的崇尚B.對社會陋習的批判C.主人公的成長歷程D.輕松幽默的風格6、喬叟的《坎特伯雷故事集》展現了中世紀英國社會的眾生相，這部作品的結構特點是？（）A.框架式結構B.線性敘事C.倒敘手法D.多線并行7、在古希臘文學中，荷馬史詩對后世文學產生了深遠影響，以下哪部作品在結構和主題上受到了荷馬史詩的啟發？（）A.維吉爾的《埃涅阿斯紀》B.奧維德的《變形記》C.賀拉斯的《詩藝》D.盧克萊修的《物性論》8、雨果的《巴黎圣母院》中，卡西莫多的形象具有強烈的對比性，這種對比主要體現在？（）A.外貌與內心B.身份與地位C.行為與動機D.力量與智慧9、在德國文學中，黑塞的作品關注個體的心靈成長和精神探索。以下關于黑塞作品的主題，不準確的是？（）A.尋找自我和人生的意義B.對傳統文化的批判和反思C.倡導人與自然的和諧相處D.宣揚功利主義和物質主義10、在德國文學中，海涅的詩歌具有鮮明的特色。以下關于海涅詩歌的特點，哪一項最能體現其思想性？（）A.對德國社會的批判B.浪漫主義情懷C.優美的語言韻律D.豐富的想象力11、對于意大利文學，在薄伽丘的《十日談》中，以下關于其對人性的展現，哪一個是正確的？（）A.充分展現了人性的光輝和善良，宣揚了道德和正義B.著重揭露了人性的丑惡和自私，對人類的本性表示悲觀C.真實而全面地展現了人性的復雜性，既有美好也有丑惡D.對人性的刻畫較為單一，主要突出了人性的貪婪和欲望12、法國浪漫主義作家喬治·桑的作品多以鄉村生活為背景，她的作品主要傳達了？（）A.對田園生活的向往B.對女性權利的呼吁C.對社會變革的期待D.以上都是13、在印度文學中，泰戈爾的作品充滿詩意與哲理。以下關于泰戈爾作品的特點，哪一項最能體現其對生命的思考？（）A.優美的自然描寫B.對人性的贊美C.獨特的詩歌形式D.深刻的人生感悟14、在英國文學中，關于喬叟的《坎特伯雷故事集》，以下哪種對其文學價值的評價是準確的？（）A.是英國文學史上第一部現實主義作品，為英國文學的發展奠定了基礎B.雖然具有一定的歷史價值，但文學性不足，對后世影響有限C.主要反映了當時社會的黑暗和人民的苦難，缺乏藝術創新D.其價值主要在于記錄了一些民間傳說和故事，文學性不強15、印度現代文學在繼承傳統的基礎上不斷發展。以下關于印度現代文學特點的描述，不準確的是？（）A.反映社會變革和民族覺醒B.融合西方文學的表現手法C.完全摒棄了傳統文化的元素D.關注個體的內心世界和情感體驗二、簡答題（本大題共4個小題，共20分)1、（本題5分）分析新小說派文學的寫作技巧和敘事特點，探討其對傳統小說觀念的挑戰。2、（本題5分）隨著后現代主義文學的興起，分析《等待戈多》中貝克特如何通過荒誕的情節表達對人類存在的困惑與迷茫。3、（本題5分）隨著文學作品對社會問題的關注，分析《憤怒的公牛》中對拳擊手生涯的描繪所反映的社會底層人物的掙扎。4、（本題5分）分析《堂吉訶德》中喜劇元素背后的深層悲劇內涵。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）以具體的外語語言的童話劇為例，分析其劇本創作和舞臺表演。探討如何通過劇本編寫展現故事情節和人物形象，以及舞臺表演中的藝術處理和觀眾反應。2、（本題5分）文學作品是了解外國文化和語言的重要窗口。請深入探討在學習法語的過程中，如何通過閱讀法國文學經典作品，如《巴黎圣母院》《悲慘世界》等，來提高語言水平，包括詞匯積累、語法理解、修辭運用等，同時分析這些作品所反映的法國社會、歷史和文化特點。3、（本題5分）從修辭學的角度研究外語中的修辭手法和表達效果，分析比喻、擬人、夸張等修辭手法的運用和作用。探討修辭學在語言學習和文學欣賞中的應用。4、（本題5分）探討外語學習中的自我效能感對學習動機和成績的影響，分析自我效能感的形成因素和提升策略。研究如何增強學習者的自我效能感，促進積極的學習態度和行為。5、（本題5分）外國語言文學中的經典文學作品對語言學習具有深遠影響。請詳細分析在學習阿爾巴尼亞語的過程中，如何研讀阿爾巴尼亞的經典文學作品，如伊斯梅爾·卡達萊的著作，探討作品中的人物塑造、情節發展、主題表達等方面對語言學習的啟示，以及如何通過這些作品了解阿爾巴尼亞的歷史和社會背景。四、案例分析題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）分析《紅與黑》中的政治野心與愛情沖突。2、（本題10分）《安娜·卡列尼娜》中，安娜的愛情追求與社會道德規范產生了激烈沖