五年級數學上冊第四單元信息窗5我學會了嗎教案青島版_第1頁
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文檔簡介

Page2我學會了嗎？教學內容：我學會了嗎？課本63——64頁教學目標：1.體會用方程解決實際問題的優越性。2、正確列出方程解決問題。3、逐步養成多方位多角度的分析問題的實力。教學過程：一、學問梳理通過本單元學習，你學會了哪些學問？（先讓學生說一說，老師剛好板書）方程的意義：含有未知數的等式叫方程。等式的性質：等式的兩邊同時加上或減去同一個數，等式仍成立。等式的性質：等式的兩邊同時乘或除以同一個數（0不作除數），等式仍成立。解方程:利用等式性質解方程。二、解決問題練習時，可以先讓學生獨立完成，然后進行自我評價與溝通，并剛好查漏補缺。在此基礎上，還要引導學生對本單元學問進行全面回顧與反思，總結收獲和存在的問題。三、補充練習：1.黃河三角洲的總面積大約是15.3萬公頃，比長島自然愛護區總面積的31倍少0.2萬公頃，長島自然愛護區總面積大約是多少萬公頃？①列方程設長島自然愛護區總面積大約是x萬公頃，31x-0.2=15.3②算術法：想一下黃河三角洲的總面積還差多少就是長島自然愛護區總面積的31倍了？差0.2列式：（15.3+0.2）÷312.黃河三角洲愛護區內共有鳥類265種，其中國家級二級愛護鳥類有33種，比一級愛護鳥類的4倍多5種。愛護區內有國家一級愛護鳥類多少種？①列方程：設國家一級愛護鳥類x種，4x+5=33②算術法：引導學生說出二級愛護鳥類減去5種就是一級愛護鳥類的4倍。

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