2025年成人高考《語文》語言邏輯應用文寫作與訓練題庫試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、現代文閱讀要求：閱讀下面文章，完成下列各題。在信息爆炸的時代，每個人都是信息的生產者、傳播者和消費者。在這個過程中，我們如何做到理性地對待信息，如何做到信息傳播的準確性和可靠性，成為了一個重要的課題。1.下列對“信息爆炸”一詞的理解，不正確的一項是（）A.指的是信息數量的激增B.指的是信息傳播速度的加快C.指的是信息內容的豐富多樣D.指的是信息傳遞方式的變革2.下列對文章內容的概括，不正確的一項是（）A.文章首先提出了信息爆炸時代的一個課題：如何理性地對待信息。B.文章接著論述了信息爆炸時代信息傳播的準確性和可靠性。C.文章最后提出了如何做到信息傳播的準確性和可靠性的方法。D.文章通過舉例說明了信息爆炸時代信息傳播的負面效應。3.下列對文章結構的分析，不正確的一項是（）A.文章總分結構，總分之間的關系是總分。B.文章先提出問題，再分析問題，最后解決問題。C.文章層次分明，邏輯清晰。D.文章采用舉例論證的方法，使文章更有說服力。4.下列對文章語言特點的分析，不正確的一項是（）A.文章語言平實、準確。B.文章語言富有哲理。C.文章語言生動、形象。D.文章語言簡潔、明快。5.文章中提到的“理性地對待信息”，具體包括哪些方面？6.文章中提到的“信息傳播的準確性和可靠性”，具體包括哪些方面？7.文章中提到的“如何做到信息傳播的準確性和可靠性”的方法有哪些？8.結合文章內容，談談你對信息爆炸時代的看法。二、文言文閱讀要求：閱讀下面文言文，完成下列各題。《莊子·逍遙游》逍遙游，其虛也歟？若夫乘天地之正，而御六氣之辯，以游無窮者，彼且惡乎待哉？至人無己，神人無功，圣人無名。且夫水之積也不厚，則其負大舟也無力。覆杯水于坳堂之上，則芥為之舟；置杯焉則膠，水淺而舟大也。風之積也不厚，則其負大翼也無力。故九萬里則風斯在下矣，而后乃今將圖南，蜩與學鳩笑之，曰：“我決起而飛，槍榆枋，時則不至而控于地而已矣，奚以之九萬里而南為？”莊子笑曰：“彼于致福者，未數數然也。此雖免乎行，猶有所待者也。夫水之積也不厚，則其負大舟也無力。覆杯水于坳堂之上，則芥為之舟；置杯焉則膠，水淺而舟大也。風之積也不厚，則其負大翼也無力。故九萬里則風斯在下矣，而后乃今將圖南，蜩與學鳩笑之，曰：‘我決起而飛，槍榆枋，時則不至而控于地而已矣，奚以之九萬里而南為？’”適莽蒼者，三餐而反，腹猶果然；適百里者，宿舂糧；適千里者，三月聚糧。之二蟲又何知！小知不及大知，小年不及大年。奚以知其然也？朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋，此小年也。楚之南有冥靈者，以五百歲為春，五百歲為秋；上古有大椿者，以八千歲為春，八千歲為秋。而彭祖乃今以久特聞，眾人匹之，不亦悲乎！湯之問棘也是已：“窮發之北有冥海者，天池也。《齊諧》者，志怪者也。《諧》之言曰：‘鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也。’野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠而無所至極邪？其視下也，亦若是則已矣。”且夫水之積也不厚，則其負大舟也無力。覆杯水于坳堂之上，則芥為之舟；置杯焉則膠，水淺而舟大也。風之積也不厚，則其負大翼也無力。故九萬里則風斯在下矣，而后乃今將圖南，蜩與學鳩笑之，曰：“我決起而飛，槍榆枋，時則不至而控于地而已矣，奚以之九萬里而南為？”適莽蒼者，三餐而反，腹猶果然；適百里者，宿舂糧；適千里者，三月聚糧。之二蟲又何知！小知不及大知，小年不及大年。奚以知其然也？朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋，此小年也。楚之南有冥靈者，以五百歲為春，五百歲為秋；上古有大椿者，以八千歲為春，八千歲為秋。而彭祖乃今以久特聞，眾人匹之，不亦悲乎！湯之問棘也是已：“窮發之北有冥海者，天池也。《齊諧》者，志怪者也。《諧》之言曰：‘鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也。’野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠而無所至極邪？其視下也，亦若是則已矣。”且夫水之積也不厚，則其負大舟也無力。覆杯水于坳堂之上，則芥為之舟；置杯焉則膠，水淺而舟大也。風之積也不厚，則其負大翼也無力。故九萬里則風斯在下矣，而后乃今將圖南，蜩與學鳩笑之，曰：“我決起而飛，槍榆枋，時則不至而控于地而已矣，奚以之九萬里而南為？”適莽蒼者，三餐而反，腹猶果然；適百里者，宿舂糧；適千里者，三月聚糧。之二蟲又何知！小知不及大知，小年不及大年。奚以知其然也？朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋，此小年也。楚之南有冥靈者，以五百歲為春，五百歲為秋；上古有大椿者，以八千歲為春，八千歲為秋。而彭祖乃今以久特聞，眾人匹之，不亦悲乎！湯之問棘也是已：“窮發之北有冥海者，天池也。《齊諧》者，志怪者也。《諧》之言曰：‘鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也。’野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠而無所至極邪？其視下也，亦若是則已矣。”且夫水之積也不厚，則其負大舟也無力。覆杯水于坳堂之上，則芥為之舟；置杯焉則膠，水淺而舟大也。風之積也不厚，則其負大翼也無力。故九萬里則風斯在下矣，而后乃今將圖南，蜩與學鳩笑之，曰：“我決起而飛，槍榆枋，時則不至而控于地而已矣，奚以之九萬里而南為？”適莽蒼者，三餐而反，腹猶果然；適百里者，宿舂糧；適千里者，三月聚糧。之二蟲又何知！小知不及大知，小年不及大年。奚以知其然也？朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋，此小年也。楚之南有冥靈者，以五百歲為春，五百歲為秋；上古有大椿者，以八千歲為春，八千歲為秋。而彭祖乃今以久特聞，眾人匹之，不亦悲乎！湯之問棘也是已：“窮發之北有冥海者，天池也。《齊諧》者，志怪者也。《諧》之言曰：‘鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也。’野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠而無所至極邪？其視下也，亦若是則已矣。”且夫水之積也不厚，則其負大舟也無力。覆杯水于坳堂之上，則芥為之舟；置杯焉則膠，水淺而舟大也。風之積也不厚，則其負大翼也無力。故九萬里則風斯在下矣，而后乃今將圖南，蜩與學鳩笑之，曰：“我決起而飛，槍榆枋，時則不至而控于地而已矣，奚以之九萬里而南為？”適莽蒼者，三餐而反，腹猶果然；適百里者，宿舂糧；適千里者，三月聚糧。之二蟲又何知！小知不及大知，小年不及大年。奚以知其然也？朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋，此小年也。楚之南有冥靈者，以五百歲為春，五百歲為秋；上古有大椿者，以八千歲為春，八千歲為秋。而彭祖乃今以久特聞，眾人匹之，不亦悲乎！湯之問棘也是已：“窮發之北有冥海者，天池也。《齊諧》者，志怪者也。《諧》之言曰：‘鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也。’野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠而無所至極邪？其視下也，亦若是則已矣。”且夫水之積也不厚，則其負大舟也無力。覆杯水于坳堂之上，則芥為之舟；置杯焉則膠，水淺而舟大也。風之積也不厚，則其負大翼也無力。故九萬里則風斯在下矣，而后乃今將圖南，蜩與學鳩笑之，曰：“我決起而飛，槍榆枋，時則不至而控于地而已矣，奚以之九萬里而南為？”適莽蒼者，三餐而反，腹猶果然；適百里者，宿舂糧；適千里者，三月聚糧。之二蟲又何知！小知不及大知，小年不及大年。奚以知其然也？朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋，此小年也。楚之南有冥靈者，以五百歲為春，五百歲為秋；上古有大椿者，以八千歲為春，八千歲為秋。而彭祖乃今以久特聞，眾人匹之，不亦悲乎！湯之問棘也是已：“窮發之北有冥海者，天池也。《齊諧》者，志怪者也。《諧》之言曰：‘鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也。’野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠而無所至極邪？其視下也，亦若是則已矣。”且夫水之積也不厚，則其負大舟也無力。覆杯水于坳堂之上，則芥為之舟；置杯焉則膠，水淺而舟大也。風之積也不厚，則其負大翼也無力。故九萬里則風斯在下矣，而后乃今將圖南，蜩與學鳩笑之，曰：“我決起而飛，槍榆枋，時則不至而控于地而已矣，奚以之九萬里而南為？”適莽蒼者，三餐而反，腹猶果然；適百里者，宿舂糧；適千里者，三月聚糧。之二蟲又何知！小知不及大知，小年不及大年。奚以知其然也？朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋，此小年也。楚之南有冥靈者，以五百歲為春，五百歲為秋；上古有大椿者，以八千歲為春，八千歲為秋。而彭祖乃今以久特聞，眾人匹之，不亦悲乎！湯之問棘也是已：“窮發之北有冥海者，天池也。《齊諧》者，志怪者也。《諧》之言曰：‘鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也。’野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠而無所至極邪？其視下也，亦若是則已矣。”且夫水之積也不厚，則其負大舟也無力。覆杯水于坳堂之上，則芥為之舟；置杯焉則膠，水淺而舟大也。風之積也不厚，則其負大翼也無力。故九萬里則風斯在下矣，而后乃今將圖南，蜩與學鳩笑之，曰：“我決起而飛，槍榆枋，時則不至而控于地而已矣，奚以之九萬里而南為？”適莽蒼者，三餐而反，腹猶果然；適百里者，宿舂糧；適千里者，三月聚糧。之二蟲又何知！小知不及大知，小年不及大年。奚以知其然也？朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋，此小年也。楚之南有冥靈者，以五百歲為春，五百歲為秋；上古有大椿者，以八千歲為春，八千歲為秋。而彭祖乃今以久特聞，眾人匹之，不亦悲乎！湯之問棘也是已：“窮發之北有冥海者，天池也。《齊諧》者，志怪者也。《諧》之言曰：‘鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也。’野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠而無所至極邪？其視下也，亦若是則已矣。”且夫水之積也不厚，則其負大舟也無力。覆杯水于坳堂之上，則芥為之舟；置杯焉則膠，水淺而舟大也。風之積也不厚，則其負大翼也無力。故九萬里則風斯在下矣，而后乃今將圖南，蜩與學鳩笑之，曰：“我決起而飛，槍榆枋，時則不至而控于地而已矣，奚以之九萬里而南為？”適莽蒼者，三餐而反，腹猶果然；適百里者，宿舂糧；適千里者，三月聚糧。之二蟲又何知！小知不及大知，小年不及大年。奚以知其然也？朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋，此小年也。楚之南有冥靈者，以五百歲為春，五百歲為秋；上古有大椿者，以八千歲為春，八千歲為秋。而彭祖乃今以久特聞，眾人匹之，不亦悲乎！湯之問棘也是已：“窮發之北有冥海者，天池也。《齊諧》者，志怪者也。《諧》之言曰：‘鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也。’野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠而無所至極邪？其視下也，亦若是則已矣。”且夫水之積也不厚，則其負大舟也無力。覆杯水于坳堂之上，則芥為之舟；置杯焉則膠，水淺而舟大也。風之積也不厚，則其負大翼也無力。故九萬里則風斯在下矣，而后乃今將圖南，蜩與學鳩笑之，曰：“我決起而飛，槍榆枋，時則不至而控于地而已矣，奚以之九萬里而南為？”適莽蒼者，三餐而反，腹猶果然；適百里者，宿舂糧；適千里者，三月聚糧。之二蟲又何知！小知不及大知，小年不及大年。奚以知其然也？朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋，此小年也。楚之南有冥靈者，以五百歲為春，五百歲為秋；上古有大椿者，以八千歲為春，八千歲為秋。而彭祖乃今以久特聞，眾人匹之，不亦悲乎！湯之問棘也是已：“窮發之北有冥海者，天池也。《齊諧》者，志怪者也。《諧》之言曰：‘鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也。’野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠而無所至極邪？其視下也，亦若是則已矣。”且夫水之積也不厚，則其負大四、作文要求：根據以下材料，寫一篇不少于800字的作文。材料：隨著科技的飛速發展，人們的生活方式發生了翻天覆地的變化。智能手機、互聯網、人工智能等新興技術的出現，極大地豐富了人們的生活，但也帶來了一系列問題。請以“科技改變生活”為話題，談談你的看法。五、古詩文默寫要求：請根據提示，默寫相應的古詩文。1.《離騷》中，“______，______。”（重點字：摶、扶搖）2.《滕王閣序》中，“______，______。”（重點字：鶩）3.《赤壁賦》中，“______，______。”（重點字：蜉蝣）4.《桃花源記》中，“______，______。”（重點字：阡陌）5.《出塞》中，“______，______。”（重點字：瀚海）六、詞語解釋要求：解釋下列詞語。1.“逍遙游”在《莊子·逍遙游》中的意思是什么？2.“至人”在《莊子·逍遙游》中的意思是什么？3.“神人”在《莊子·逍遙游》中的意思是什么？4.“圣人”在《莊子·逍遙游》中的意思是什么？5.“冥海”在《莊子·逍遙游》中的意思是什么？本次試卷答案如下：一、現代文閱讀1.D解析思路：根據文章第一段，“信息爆炸”指的是信息數量的激增、信息傳播速度的加快、信息內容的豐富多樣以及信息傳遞方式的變革。選項A、B、C均正確，選項D與文章內容不符。2.B解析思路：根據文章內容，文章首先提出了信息爆炸時代的一個課題，然后論述了信息傳播的準確性和可靠性，最后提出了如何做到信息傳播的準確性和可靠性的方法。選項A、C、D均正確，選項B與文章內容不符。3.A解析思路：文章總分結構，總分之間的關系是總分。選項B、C、D均正確，選項A與文章結構不符。4.C解析思路：文章語言平實、準確，富有哲理，生動、形象，簡潔、明快。選項A、B、D均正確，選項C與文章語言特點不符。5.理性地對待信息包括：辨別信息真偽、篩選有益信息、避免盲目跟風、尊重他人觀點、維護網絡安全等。6.信息傳播的準確性包括：確保信息來源可靠、核實信息內容、避免誤解和誤導、尊重事實等。7.做到信息傳播的準確性和可靠性的方法包括：加強信息素養教育、提高信息篩選能力、培養批判性思維、尊重客觀事實、加強法律法規約束等。二、文言文閱讀1.下列對“信息爆炸”一詞的理解，不正確的一項是（）A.指的是信息數量的激增B.指的是信息傳播速度的加快C.指的是信息內容的豐富多樣D.指的是信息傳遞方式的變革答案：D解析思路：根據文章第一段，“信息爆炸”指的是信息數量的激增、信息傳播速度的加快、信息內容的豐富多樣以及信息傳遞方式的變革。選項A、B、C均正確，選項D與文章內容不符。2.下列對文章內容的概括，不正確的一項是（）A.文章首先提出了信息爆炸時代的一個課題：如何理性地對待信息。B.文章接著論述了信息爆炸時代信息傳播的準確性和可靠性。C.文章最后提出了如何做到信息傳播的準確性和可靠性的方法。D.文章通過舉例說明了信息爆炸時代信息傳播的負面效應。答案：D解析思路：根據文章內容，文章首先提出了信息爆炸時代的一個課題，然后論述了信息傳播的準確性和可靠性，最后提出了如何做到信息傳播的準確性和可靠性的方法。選項A、B、C均正確，選項D與文章內容不符。3.下列對文章結構的分析，不正確的一項是（）A.文章總分結構，總分之間的關系是總分。B.文章先提出問題，再分析問題，最后解決問題。C.文章層次分明，邏輯清晰。D.文章采用舉例論證的方法，使文章更有說服力。答案：B解析思路：文章總分結構，總分之間的關系是總分。選項A、C、D均正確，選項B與文章結構不符。4.下列對文章語言特點的分析，不正確的一項是（）A.文章語言平實、準確。B.文章語言富有哲理。C.文章語言生動、形象。D.文章語言簡潔、明快。答案：C解析思路：文章語言平實、準確，富有哲理，簡潔、明快。選項A、B、D均正確，選項C與文章語言特點不符。5.文章中提到的“理性地對待信息”，具體包括哪些方面？答案：理性地對待信息包括：辨別信息真偽、篩選有益信息、避免盲目跟風、尊重他人觀點、維護網絡安全等。6.文章中提到的“信息傳播的準確性和可靠性”，具體包括哪些方面？答案：信息傳播的準確性包括：確保信息來源可靠、核實信息內容、避免誤解和誤導、尊重事實等。7.文章中提到的“如何做到信息傳播的準確性和可靠性”的方法有哪些？答案：做到信息傳播的準確性和可靠性的方法包括：加強信息素養教育、提高信息篩選能力、培養批判性思維、尊重客觀事實、加強法律法規約束等。三、作文（作文答案根據考生個人觀點和表達而定，以下為示例）隨著科技的飛速發展，人們的生活方式發生了翻天覆地的變化。智能手機、互聯網、人工智能等新興技術的出現，極大地豐富了人