2025年成人高考語文高頻考點速記題庫：作文素材積累與應用試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、作文素材積累與應用1.下列哪個成語出自《戰國策》？（1）懸梁刺股（2）朝三暮四（3）掩耳盜鈴（4）掩鼻而過2.下列哪句話出自《史記》？（1）天行健，君子以自強不息（2）人生自古誰無死，留取丹心照汗青（3）江山如此多嬌，引無數英雄競折腰（4）海內存知己，天涯若比鄰3.下列哪位作家是唐代詩人？（1）杜甫（2）蘇軾（3）辛棄疾（4）白居易4.下列哪篇散文出自《紅樓夢》？（1）《林黛玉進賈府》（2）《劉姥姥進大觀園》（3）《王熙鳳毒設相思局》（4）《史湘云偶寄閑情》5.下列哪首詩是唐代詩人王之渙的作品？（1）《登鸛雀樓》（2）《望廬山瀑布》（3）《江雪》（4）《靜夜思》6.下列哪位作家是明代小說家？（1）吳承恩（2）曹雪芹（3）羅貫中（4）施耐庵7.下列哪篇文言文出自《左傳》？（1）《鄭伯克段于鄢》（2）《燭之武退秦師》（3）《曹劌論戰》（4）《左傳序》8.下列哪句話出自《論語》？（1）學而時習之，不亦說乎？（2）己所不欲，勿施于人（3）溫故而知新，可以為師矣（4）三人行，必有我師焉9.下列哪篇文言文出自《莊子》？（1）《逍遙游》（2）《養生主》（3）《秋水》（4）《養生主》10.下列哪位作家是清代小說家？（1）吳敬梓（2）曹雪芹（3）魯迅（4）郭沫若二、作文素材積累與應用1.下列哪位古代詩人被稱為“詩仙”？（1）李白（2）杜甫（3）白居易（4）王之渙2.下列哪位古代詩人被稱為“詩圣”？（1）杜甫（2）白居易（3）王之渙（4）李白3.下列哪位古代詩人被稱為“詩佛”？（1）白居易（2）王之渙（3）杜甫（4）王維4.下列哪位古代詩人被稱為“詩鬼”？（1）李賀（2）杜甫（3）白居易（4）王之渙5.下列哪位古代詩人被稱為“詩史”？（1）杜甫（2）白居易（3）王之渙（4）李白6.下列哪位古代詩人被稱為“詩杰”？（1）王之渙（2）白居易（3）杜甫（4）李白7.下列哪位古代詩人被稱為“詩狂”？（1）李白（2）杜甫（3）白居易（4）王之渙8.下列哪位古代詩人被稱為“詩豪”？（1）白居易（2）王之渙（3）杜甫（4）李白9.下列哪位古代詩人被稱為“詩杰”？（1）王之渙（2）白居易（3）杜甫（4）李白10.下列哪位古代詩人被稱為“詩鬼”？（1）李賀（2）杜甫（3）白居易（4）王之渙四、古詩文默寫要求：請根據提示，默寫出相應的古詩文。1.《離騷》中“路漫漫其修遠兮，______”。2.《出師表》中“______，不宜妄自菲薄”。3.《登高》中“______，無邊落木蕭蕭下”。4.《江城子·密州出獵》中“______，會挽雕弓如滿月”。5.《琵琶行》中“______，此時無聲勝有聲”。6.《將進酒》中“______，天生我材必有用”。7.《長恨歌》中“______，天長地久有時盡”。8.《廬山謠》中“______，飛流直下三千尺”。9.《夜泊牛渚懷古》中“______，青天有月來幾時”。10.《滿江紅》中“______，莫等閑，白了少年頭”。五、現代文閱讀要求：閱讀下面的現代文，回答問題。閱讀下面的文章，完成下列小題。在一個寧靜的夜晚，我獨自坐在窗前，凝望著那輪明月。月光灑在大地上，如同一層銀色的薄紗，給這個世界披上了一層神秘的面紗。我想起了那句詩：“床前明月光，疑是地上霜。”這句詩讓我感受到了古人的智慧和對自然的熱愛。1.文章中提到的“這句詩”指的是哪句詩？2.文章通過描寫月光，表達了怎樣的情感？3.文章中提到的“古人的智慧和對自然的熱愛”具體體現在哪些方面？4.文章通過描寫月光，給讀者帶來了怎樣的感受？5.文章的結尾部分，作者想要表達什么？六、作文要求：根據以下材料，寫一篇不少于600字的作文。材料：一位年輕的教師，在課堂上發現一個學生偷偷玩手機。他并沒有立刻批評學生，而是耐心地詢問學生為什么這樣做。在了解了原因后，他不僅沒有責怪學生，反而鼓勵學生利用手機查找資料，提高自己的學習效率。最終，這名學生的成績有了顯著提高。作文題目：尊重與引導——談教師的教育智慧本次試卷答案如下：一、作文素材積累與應用1.A解析：懸梁刺股出自《史記·范雎蔡澤列傳》，比喻刻苦學習。2.B解析：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”出自文天祥的《過零丁洋》。3.A解析：杜甫是唐代著名詩人，有“詩圣”之稱。4.A解析：《林黛玉進賈府》是《紅樓夢》中林黛玉進賈府后的描寫。5.A解析：《登鸛雀樓》是唐代詩人王之渙的作品。6.C解析：羅貫中是明代小說家，代表作有《三國演義》。7.A解析：《鄭伯克段于鄢》出自《左傳》。8.B解析：“己所不欲，勿施于人”出自《論語·顏淵》。9.A解析：《逍遙游》出自《莊子》。10.B解析：吳承恩是清代小說家，代表作有《西游記》。二、作文素材積累與應用1.A解析：李白被稱為“詩仙”。2.A解析：杜甫被稱為“詩圣”。3.D解析：王維被稱為“詩佛”。4.A解析：李賀被稱為“詩鬼”。5.A解析：杜甫被稱為“詩史”。6.A解析：李白被稱為“詩杰”。7.A解析：李白被稱為“詩狂”。8.A解析：白居易被稱為“詩豪”。9.A解析：李白被稱為“詩杰”。10.A解析：李賀被稱為“詩鬼”。四、古詩文默寫1.吾將上下而求索解析：《離騷》中“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”表達了詩人對理想的追求和不懈的努力。2.慨當以慷解析：《出師表》中“慨當以慷，憂思難忘”表達了作者對國家和民族的憂慮。3.風急天高猿嘯哀解析：《登高》中“風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回”描繪了登高所見之景。4.會挽雕弓如滿月解析：《江城子·密州出獵》中“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”描繪了獵人的英姿。5.此時無聲勝有聲解析：《琵琶行》中“此時無聲勝有聲，銀瓶乍破水漿迸”表達了音樂之美。6.天生我材必有用解析：《將進酒》中“天生我材必有用，千金散盡還復來”表達了詩人對自身才華的自信。7.天長地久有時盡解析：《長恨歌》中“天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期”表達了愛情的永恒。8.飛流直下三千尺解析：《廬山謠》中“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”描繪了廬山瀑布的壯觀。9.青天有月來幾時解析：《夜泊牛渚懷古》中“青天有月來幾時，我今停杯一問之”表達了詩人對時間的感慨。10.莫等閑，白了少年頭解析：《滿江紅》中“莫等閑，白了少年頭，空悲切”表達了詩人對時光流逝的惋惜。五、現代文閱讀1.“這句詩”指的是《靜夜思》中的“床前明月光，疑是地上霜”。解析：通過文章內容可知，作者提到的是自己坐在窗前，凝望著明月，這與《靜夜思》中的場景相符。2.文章通過描寫月光，表達了寧靜、神秘的氛圍。解析：文章中提到月光灑在大地上，如同一層銀色的薄紗，給人以寧靜、神秘的感覺。3.“古人的智慧和對自然的熱愛”具體體現在詩人對自然的描寫和對人生哲理的思考。解析：文章中提到“床前明月光，疑是地上霜”，詩人通過對自然景物的描寫，表達了對自然的熱愛。4.文章通過描寫月光，給讀者帶來了寧靜、神秘的感覺。解析：文章中提到月光灑在大地上，如同一層銀色的薄紗，給人以寧靜、神秘的感覺。5.文章的結尾部分，作者想要表達對古人的敬仰和對自然美景的贊美。解析：文章最后提到“我想起了那句詩”，表明作者對古人的敬仰，同時也表達了對自然美景的贊美。六、作文題目：尊重與引導——談教師的教育智慧作文要點：1.描述教師在課堂上發現學生玩手機的情況。2.教師耐心詢問學生原因，并鼓勵學生利用手機查找資料。3.學生在教師的引導下，成績有了顯著提高。4.強調尊重學生個性，引導學生正確使用手機，發揮其積極作用。作文內容示例：尊重與引導——談教師的教育智慧在課堂上，我發現一個學生偷偷玩手機。我沒有立刻批評他，而是耐心地詢問他為什么這樣做。原來，他利用手機查找資料，希望提高自己的學習效率。我意識到，教師應該尊重學生的個性，引導他們正確使用手機。在了解原因后，我鼓勵他利用手機查找資料，并提醒他合理安排時間。在教師的引導下，這名學生的成績有了顯著提高。這讓我深刻認識到，教師的教育智慧在于尊重學生，引導他們發揮自己的優勢。尊重學生個