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文檔簡介
難點(diǎn)與解題模型12特殊全等三角形五種熱考模型
題型一:一線三等角模型
題型二:手拉手模型
題型三:倍長中線模型
題型四:截長補(bǔ)短模型
題型五:半角模型
藉淮提分
題型一:一線三等角模型
高飛7逅廠承
三步模型抽離法
“一線三等角”模型是指有三個等角的頂點(diǎn)在同一條直線上構(gòu)成的全等三角形,這個角可以是直角,也可以是銳角或鈍角,解題
步驟如下:
第一步:依據(jù)特征找模型
特征1:是否存在兩個三角形共頂點(diǎn);
特征2:是否存在一條直線上有三個等角;
特征3:是否存在等線段
第二步:抽離模型
在題圖中抽離出兩個全等三角形
第三步:利用性質(zhì)解題
利用全等三角形的性質(zhì)解題
常見基礎(chǔ)模型如下:
圖2圖3
(1)如圖1,已知A48£1和△BCD,AB1BC,AB=BC,CDLBD,AEVBD.用等式寫出線段DE,
CO的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.
【模型應(yīng)用】
(2)如圖2,在正方形48CD中,點(diǎn)£,尸分別在對角線AD和邊C。上,AELEF,AE=EF.用等式寫
出線段BE,AD,£>尸的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.
【模型遷移】
(3)如圖3,在正方形4BCA中,點(diǎn)£在對角線8。上,點(diǎn)/在邊C。的延長線上,AELEF,AE=EF.用
等式寫出線段BE,AD,。尸的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.
【典例1-2】(2024?黑龍江齊齊哈爾?中考真題)綜合與實(shí)踐:如圖1,這個圖案是3世紀(jì)我國漢代的趙爽在
注解《周髀算經(jīng)》時給出的,人們稱它為"趙爽弦圖",受這幅圖的啟發(fā),數(shù)學(xué)興趣小組建立了“一線三直角
模型如圖2,在A4BC中,4=90。,將線段繞點(diǎn)8順時針旋轉(zhuǎn)90。得到線段作DE-B交AB
的延長線于點(diǎn)£.
⑴【觀察感知】如圖2,通過觀察,線段力B與DE的數(shù)量關(guān)系是;
(2)【問題解決】如圖3,連接CD并延長交48的延長線于點(diǎn)尸,若4B=2,/C=6,求下的面積;
⑶【類比遷移】在⑵的條件下,連接CE交30于點(diǎn)N,則BN黑=;
(4)【拓展延伸】在⑵的條件下,在直線48上找點(diǎn)尸,使tan/Bb2",請直接寫出線段/尸的長度.
【典例1-3】(2024?遼寧?中考真題)如圖,在V48c中,ZABC^90°,乙4c3=a(0°<a<45。).將線段C4
繞點(diǎn)C順時針旋轉(zhuǎn)90。得到線段CD,過點(diǎn)。作。垂足為£.
⑴如圖1,求證:△/BC義△CED;
⑵如圖2,//CD的平分線與48的延長線相交于點(diǎn)尸,連接DF,D尸的延長線與CB的延長線相交于點(diǎn)尸,
猜想PC與的數(shù)量關(guān)系,并加以證明;
⑶如圖3,在(2)的條件下,將△3EP沿4尸折疊,在a變化過程中,當(dāng)點(diǎn)尸落在點(diǎn)E的位置時,連接斯.
①求證:點(diǎn)尸是尸D的中點(diǎn);
②若CD=20,求尸的面積.
【典例1-4】(2024?海南?中考真題)正方形N8C。中,點(diǎn)E是邊8C上的動點(diǎn)(不與點(diǎn)5、C重合),Zl=Z2,
AE=EF,AF交CD于點(diǎn)、H,FG,8c交2C延長線于點(diǎn)G.
(1)如圖1,求證:AABE知EGF;
(2)如圖2,尸于點(diǎn)尸,交4D于點(diǎn)
①求證:點(diǎn)尸在NN3C的平分線上;
②當(dāng)=加時,猜想/尸與9的數(shù)量關(guān)系,并證明;
DH
③作加_L4E?于點(diǎn)N,連接MMHE,當(dāng)時,若45=6,求5E的值.
【典例1-5】(2024?重慶?中考真題)在中,ZACB=90°,AC=BC,過點(diǎn)B作3D〃/C.
ACGC
圖1圖2
(1)如圖1,若點(diǎn)。在點(diǎn)3的左側(cè),連接C。,過點(diǎn)A作4ELCD交3c于點(diǎn)E.若點(diǎn)E是BC的中點(diǎn),求證:
AC=2BD;
(2)如圖2,若點(diǎn)。在點(diǎn)3的右側(cè),連接4D,點(diǎn)尸是4D的中點(diǎn),連接8/并延長交/C于點(diǎn)G,連接CF.過
后
點(diǎn)尸作FAfL3G交48于點(diǎn)M,CN平濟(jì)NACB交BG于點(diǎn)、N,求證:AM=CN+—BD;
⑶若點(diǎn)。在點(diǎn)8的右側(cè),連接40,點(diǎn)尸是40的中點(diǎn),且“尸=/C.點(diǎn)P是直線4C上一動點(diǎn),連接FP,
將尸尸繞點(diǎn)尸逆時針旋轉(zhuǎn)60。得到尸0,連接B。,點(diǎn)尺是直線/。上一動點(diǎn),連接QR.在點(diǎn)P的運(yùn)動
過程中,當(dāng)5。取得最小值時,在平面內(nèi)將尺沿直線Q?翻折得到△7。及,連接尸T.在點(diǎn)區(qū)的運(yùn)動過程
中,直接寫出w的最大值.
【中考模擬即學(xué)即練】
【變式1-1](2024?上海寶山?一模)在直線/上放置三個正方形a,b,c,正方形。的邊長為3,正方形c的
邊長為4,則正方形6的面積是.
BE
【變式1-2](2024?云南昆明?模擬預(yù)測)如圖,在Rta/BC中,ABLBC,CD//AB,DEJ.AC于點(diǎn),E,
S.AB=CE.求證:ACED義Z\4BC.
4Rk
【變式1-3](2024?甘肅嘉峪關(guān)?二模)矩形/BCD中,0=彳伏>1),點(diǎn)E是邊8c的中點(diǎn),連接/E,過
BC2
點(diǎn)E作AE的垂線EF,與矩形的外角平分線CF交于點(diǎn)F.
(1)(2)
(1)【特例證明】如圖(1),當(dāng)左=2時,求證:AE=EF;
小明不完整的證明過程如下,請你幫他補(bǔ)充完整.
Z5=90°,BH=BE,
Z1=Z2=45°,
r.Z^/ffi,=180°-Zl=135°.
:CF平分/DCG,ZDCG=90°,
/.Z3=-ZOCG=45°.
2
:.ZECF=Z3+Z4=135°.
:??…??(只需在答題卡對應(yīng)區(qū)域?qū)懗鍪S嘧C明過程)
(2)【類比探究】如圖(2),當(dāng)后w2時,求蕓的值(用含左的式子表示).
【變式1-4](2024?青海西寧?三模)類比探究題:
【建立模型】(1)如圖1,等腰直角三角形48c中,ZACB=90。,CS=G4,直線ED經(jīng)過點(diǎn)、C,過/作,ED
于點(diǎn)D,過8作BELED于點(diǎn)£.求證:AACD沿ACBE.
【應(yīng)用模型】(2)如圖2,點(diǎn)/的坐標(biāo)為(0,1),點(diǎn)2是x軸正半軸上的一動點(diǎn),以為直角邊作等腰直角
NABC,使NA4C=90。,設(shè)點(diǎn)8的橫坐標(biāo)為x,點(diǎn)。的縱坐標(biāo)為乃請寫出y與x的函數(shù)關(guān)系.
【拓展拔高】(3)如圖3,矩形4BC。中,AB=3,BC=5,點(diǎn)尸是8C邊上的一個動點(diǎn)(點(diǎn)尸與點(diǎn)8,C
都不重合),現(xiàn)將△尸CO沿直線PD折疊,使點(diǎn)C落到點(diǎn)尸處;過點(diǎn)P作NB尸產(chǎn)的角平分線交48于點(diǎn)£.設(shè)
BP=x,BE=y,則夕與x的函數(shù)關(guān)系是,BE最大值為.
圖1圖2圖3
題型二:手拉手模型
「籍TMT稼T承
;三步模型抽離法
第一步:依據(jù)特征找模型
特征工:是否存在兩個等腰三角形;
特征2:是否存在兩個等腰三角形的頂角相等,且共頂點(diǎn)
第二步:抽離模型
以兩個等腰三角形的腰及對應(yīng)頂點(diǎn)的連線圍成的兩個新三角形全等
第三步:利用性質(zhì)解題
利用全等三角形的性質(zhì)解題
常見基礎(chǔ)模型如下:
圖示D
AB
ABAB
OC在AOAB內(nèi)且拉手線OC在AOAB外且拉手線OC在AOAB外且拉手線
無交點(diǎn)無交點(diǎn)有交點(diǎn)
條件在等腰△OAB中,OA=OB,在等腰AOCD中,OC=OD,NAOB=NCOD=a,將AOCD
繞點(diǎn)0旋轉(zhuǎn)一定角度后,連接AC,BD(稱為“拉手線”左手拉左手,右手拉右手),若
拉手線有交點(diǎn),記相交于點(diǎn),連接OE
結(jié)論LZkAOCg△BOD,AC=BD(即拉手線相等);
2.EO平分NAED:
3.NAEB=NAOB=a
【中考母題學(xué)方法】
【典例2-1】(2024?新疆?中考真題)【探究】
(1)已知V和V/£)£都是等邊三角形.
①如圖1,當(dāng)點(diǎn)。在2C上時,連接CE.請?zhí)骄緾4CE和C。之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;
②如圖2,當(dāng)點(diǎn)。在線段3c的延長線上時,連接CE.請再次探究C4CE和。)之間的數(shù)量關(guān)系,并說
明理由.
【運(yùn)用】
(2)如圖3,等邊三角形48c中,48=6,點(diǎn)E在NC上,CE=2內(nèi).點(diǎn)。是直線BC上的動點(diǎn),連接DE,
以O(shè)E為邊在DE的右側(cè)作等邊三角形。斯,連接CF.當(dāng)△(?£尸為直角三角形時,請直接寫出5。的長.
【典例2-2】(2024?廣西?中考真題)如圖1,V/3C中,05=90°,AB=6.NC的垂直平分線分別交NC,
AB于點(diǎn),M,O,CO平分//C5.
圖2
(1)求證:AABCsACBO;
⑵如圖2,將△NOC繞點(diǎn)。逆時針旋轉(zhuǎn)得到△4OC,旋轉(zhuǎn)角為1(0。<。<360。).連接4〃,C'M
①求△4MU面積的最大值及此時旋轉(zhuǎn)角a的度數(shù),并說明理由;
②當(dāng)是直角三角形時,請直接寫出旋轉(zhuǎn)角4的度數(shù).
【典例2-3】(2024?山東泰安?中考真題)如圖1,在等腰Rt448C中,ZABC=90°,AB=CB,點(diǎn)D,£分
別在CB上,DB=EB,連接/E,CD,取4E中點(diǎn)尸,連接3F.
圖1
⑴求證:CD=2BF,CDLBF;
(2)將AZ)5E繞點(diǎn)3順時針旋轉(zhuǎn)到圖2的位置.
①請直接寫出BF與CD的位置關(guān)系:
②求證:CD=2BF.
【中考模擬即學(xué)即練】
【變式2-1](2024?浙江寧波?二模)如圖V/2C與V/DE均為等腰直角三角形,AD=^AB=a,直線&D與
直線CE交于點(diǎn)P,在V/2C與V/DE繞點(diǎn)A任意旋轉(zhuǎn)的過程中,P到直線8C的距離的最小值為()
C.-yfiaD.—
64
【變式2-2](2024?吉林長春?二模)如圖,點(diǎn)C為線段上一點(diǎn),△D/C、AECB都是等邊三角形,AE.
OC交于點(diǎn)M,DB、EC交于點(diǎn)N,DB、/E交于點(diǎn)P,連結(jié)給出下面四個結(jié)論:①M(fèi)N〃AB;
②NDPM=60。;③N/EB=90。;?ACM@DCN.上述結(jié)論中,一定正確的是(填所有正確結(jié)
論的序號).
【變式2-3](2023?吉林長春?模擬預(yù)測)兩個大小不同的等腰直角三角板按圖1所示擺放,將兩個三角板抽
象成如圖2所示的VN8C和其中/氏4。=/瓦4。=90。,點(diǎn)3、C、E依次在同一條直線上,連結(jié)
CD.若8c=4,CE=2,則△DCE的面積是.
圖1圖2
【變式2-4](2024?內(nèi)蒙古包頭?模擬預(yù)測)如圖,點(diǎn)。是正方形對角線的交點(diǎn),A£FG是等腰直角三
角形,EG=FG,NEGF=90。,當(dāng)A£FG的頂點(diǎn)G在線段NC(不與A,C重合)上繞點(diǎn)G旋轉(zhuǎn)的過程中,
直角邊EG交邊/。于點(diǎn)直角邊尸G交邊C。于點(diǎn)N.
(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)G與點(diǎn)。重合時,求證:EM=FN;
(2)如圖2,當(dāng)CG=〃/G(〃為正整數(shù),"/1)時,在旋轉(zhuǎn)過程中,
①請寫出線段GW,GN之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;
②若AD=a,CN=b,求工〃的長(用含。,b的代數(shù)式表示).
題型三:倍長中線模型
「■?一?*一■■一■■一■,一?■一■■一■?一??一??一?■一■?一??一?■?一??一??一??一??一?■一■
!指I點(diǎn)I迷I津
1倍長中線
E
圖一
方法一:直接倍長法:
如圖一,在A43。中,D為BC中點(diǎn),連接AD并延長至E,使AD=ED,連接BE,
則AADCsAEDB(SAS)
A
7
E
圖二
如圖二,在A43C中,D為BC中點(diǎn),過點(diǎn)B、C作BE、CF垂直于AD,垂足分別為E、F,
則A5EQ三ACT^(AAS)
r
A
圖三
!方法二:間接倍長法(2):
如圖三,在A48C中,D為BC中點(diǎn),M為AB上一點(diǎn),連接MD并延長至點(diǎn)N,使DN=DM,連
接CN,則AMD5三AWC(SAS)
i3、過端點(diǎn)向中線作垂線
基本圖形:如下圖,在AABC中,D為BC中點(diǎn),過點(diǎn)B、C作BE、CF垂直于AD,垂足分別為E、F,
則A5EQsACED(AAS)
A
7
E
【中考母題學(xué)方法】
【典例3-1】(山東泰安?中考真題)若V/2C和△/££>均為等腰三角形,S.ZBAC=ZEAD=90°.
圖(2)
(1)如圖(1),點(diǎn)B是。E的中點(diǎn),判定四邊形2E/C的形狀,并說明理由;
(2)如圖(2),若點(diǎn)G是EC的中點(diǎn),連接G8并延長至點(diǎn)F,使CB=CO.求證:①EB=DC,②
NEBG=ZBFC.
【典例3-2】(2024?貴州遵義?模擬預(yù)測)輔助線是解決幾何圖形問題的利劍,合理添加輔助線,會使問題變
得簡單,下表給出了三角形中幾個常見利用中點(diǎn)添加輔助線的模型,請根據(jù)要求解決問題.
2.等腰三角形+底邊中3.直角三角形+斜邊中
題眼1.普通三角形+中點(diǎn)4.兩個中點(diǎn)
點(diǎn)點(diǎn)
A_______EA
L3A
大致圖形
上BC
/A
BCBDC
輔助線名
倍長中線三線合一斜邊中線中位線
稱
延長8。到點(diǎn)£,
具體做法連接AD連接CD連接DE
使DE=BD,連接/£
Z\AED^/\CBDAD1BC
產(chǎn)生效果①②
AE//BCABAD=ACAD
A
BDCAEMNC
圖①圖②
(1)請在①,②中任選擇一個填空:
你選擇的是,產(chǎn)生效果是.(產(chǎn)生效果寫一個或兩個)
⑵如圖①,在三角形中,4D是V4BC的一條中線,48=5,/。=3,/。=2,求8C的長.
⑶如圖②,在V4BC中,44=30。,/。=90。,48=4,點(diǎn)M,N是邊NC上兩個不同的動點(diǎn),以為邊在
V/8C內(nèi)部(包括邊界)作等邊三角形APMN,點(diǎn)E,尸分別是aM的中點(diǎn),當(dāng)APMN的周長取最大
值時,求線段所的長.
【典例3-3】(2024?吉林長春?一模)【發(fā)現(xiàn)問題】數(shù)學(xué)興趣小組在活動時,老師提出了這樣的一個問題:
如圖①,在V/BC中,AB=6,AC=8,第三邊上的中線/O=x,則無的取值范圍是.
【探究方法】小明同學(xué)通過組內(nèi)合作交流,得到了如下解決方法:
(1)如圖②,延長至點(diǎn)4,使得的'=/〃,連結(jié)/'C,根據(jù)"SAS”可以判定八4a)絲__________,
得出4c=4B=6.在△44,C中,HC=6,AC=8,AA'=2x,故中線4D的長x的取值范圍是.
【活動經(jīng)驗】當(dāng)條件中出現(xiàn)"中點(diǎn)","中線"等條件時,可以考慮將中線延長一倍,構(gòu)造全等三角形,把分散
的已知條件和所求的問題集中到同一個三角形中,進(jìn)而解決問題,這種作輔助線的方法叫做"倍長中線”法.
【問題解決】(2)如圖③,已知NB=/C,AD=AE,ZBAE+ZCAD=1SQ°,連接BE和。,點(diǎn)廠是CD
的中點(diǎn),連接人尸.求證:5£=24尸.小明發(fā)現(xiàn),如圖④,延長/尸至點(diǎn)H,使而=/尸,連接4。,通過
證明義A。/'/,可推得8£=44'=2/尸.
下面是小明的部分證明過程:
證明:延長4尸至點(diǎn)4,使而=/尸,連接HD,
:點(diǎn)尸是CD的中點(diǎn),
CF=DF.
VAF=A'F,ZAFC=ZA'FD,
:.AACF^AA'DF(SAS),
AA'D=AC,ZA'DF=ZACF,
:.A'D//AC,NA'DA+ZCAD=180°.
請你補(bǔ)全余下的證明過程.
【問題拓展】(3)如圖⑤,在V/3C和中,AB=AE,AC=AF,482。+/胡尸=180。,點(diǎn)初,
N分別是BC和EF的中點(diǎn).若BC=4,EF=6,則MN的取值范圍是.
【中考模擬即學(xué)即練】
【變式3-1](2023?黑龍江大慶?三模)如圖,四邊形中,NABD=NBDE=9Q°,C為邊BD上一點(diǎn)、,
連接NC,EC,M為/E的中點(diǎn),延長8M交DE的延長線于點(diǎn)廠,4C交BM于點(diǎn)G,連接。M交CE于點(diǎn)H.
(1)求證;
{2}^AB=BC,DC=DE,求證:四邊形MGC”為矩形.
【變式3-2](2024?山西?模擬預(yù)測)綜合與實(shí)踐
【問題情境】
如圖1,在RtZk/BC中,NBAC=90。,仙=AC,點(diǎn)、D,E分別在邊力B,/C上,AD=AE,連接DE,CD,
BE,P為CD的中點(diǎn),連接AP.
E
圖1圖2圖3
【數(shù)學(xué)思考】
(1)線段4P與的數(shù)量關(guān)系,說明理由.
【猜想證明】
(2)若把V/DE繞點(diǎn)A逆時針方向旋轉(zhuǎn)到圖2的位置,猜想(1)中的結(jié)論是否仍然成立?若成立,請證
明;若不成立,請寫出新的結(jié)論并說明理由.
【深入探究】
(3)若把VNOE繞點(diǎn)/逆時針方向旋轉(zhuǎn)到圖3的位置,若N是的中點(diǎn),連接/N,若4N=1,直接寫
出CD的長.
【變式3-3](2024?重慶蒙江?二模)在等邊V48c中,。為8C邊上一點(diǎn),DE,AC于E.
(1)如圖1,若/B=6,BD=2,求cos/NDE的值;
(2)如圖2,線段CD的垂直平分線交。E于尸,點(diǎn)G為4D的中點(diǎn),連接8G,BF,GF,求證:BGfGF;
⑶如圖3,將線段AD繞點(diǎn)D順時針旋轉(zhuǎn)120°得到線段DM,點(diǎn)、N為BC邊上點(diǎn)D右邊一動點(diǎn),連接BM、MN,
當(dāng)8M+血W取得最小值時,直接寫出四:形3團(tuán)的值.
3AMe
題型四:截長補(bǔ)短法
『指I,百I迷I津
"截長補(bǔ)短法”是初中幾何題中一種添加輔助線的方法,也是把幾何題化難為易的一種靠略,截長就是在長邊
上截取一條線段與某一短邊相等,補(bǔ)短就是通過延長或旋轉(zhuǎn)等方式使兩條短邊拼合到一起,從而解決問題.
截長或補(bǔ)短后,如果出現(xiàn)的全等三角形或特殊三角形能推動證明,那么輔助線是成功的,否則,就應(yīng)該換
I
;一個截長或補(bǔ)短的方式,甚至換一種解題思路.
方法截長法補(bǔ)短法
條件在AABC中AD平分/84。/。=2/8,求證:AB=AC+CD
圖示A4
B〃<、、;
,‘
方法在AB上截取4E=AC,連接DE延長AC到點(diǎn)E,使CO=CE,連接DE
結(jié)論AACD^AAEDMBD^/^AED
△DEB是等腰三角形△CDE是等腰三角形
【中考母題學(xué)方法】
【典例4-1】(2024?黑龍江牡丹江,中考真題)數(shù)學(xué)老師在課堂上給出了一個問題,讓同學(xué)們探究.在
中,44cs=90。,/A4c=30。,點(diǎn)。在直線BC上,將線段ND繞點(diǎn)/順時針旋轉(zhuǎn)60。得到線段,過點(diǎn)E
炸EF〃BC,交直線48于點(diǎn)?
(1)當(dāng)點(diǎn)。在線段BC上時,如圖①,求證:BD+EF=AB;
分析問題:某同學(xué)在思考這道題時,想利用ND=NE構(gòu)造全等三角形,便嘗試著在上截取=
連接DW,通過證明兩個三角形全等,最終證出結(jié)論:
推理證明:寫出圖①的證明過程:
探究問題:
(2)當(dāng)點(diǎn)。在線段8c的延長線上時,如圖②:當(dāng)點(diǎn)。在線段C2的延長線上時,如圖③,請判斷并直接
寫出線段AD,EF,之間的數(shù)量關(guān)系;
拓展思考:
(3)在(1)(2)的條件下,若4。=6百,CD=2BD,貝|跖=.
【典例4-2】如圖,△A8C和△是等腰三角形,S.AB=AC,BD=CD,NBAC=80。,NBDC=100。,以
D為頂點(diǎn)作一個50。角,角的兩邊分別交邊力B,4C于點(diǎn)E、F,連接EF,點(diǎn)E、F分別在48、CA延長線上,
則BE、EF、FC之間存在什么樣的關(guān)系?并說明理由.
E
D
【中考模擬即學(xué)即練】
【變式4-1】課堂上,老師提出了這樣一個問題:
圖2
圖1
圖3圖4
如圖1,在“3C中,平分交3C于點(diǎn)D,^.AB+BD=AC,求證:ZABC=2ZACB,小明的方
法是:如圖2,在NC上截取4E,使4E=4B,連接。E,構(gòu)造全等三角形來證明.
⑴小天提出,如果把小明的方法叫做"截長法",那么還可以用“補(bǔ)短法"通過延長線段構(gòu)造全等三角形進(jìn)
行證明.輔助線的畫法是:延長至F,使昉=,連接。尸請補(bǔ)全小天提出的輔助線的畫法,并在
圖1中畫出相應(yīng)的輔助線;
(2)小蕓通過探究,將老師所給的問題做了進(jìn)一步的拓展,給同學(xué)們提出了如下的問題:
如圖3,點(diǎn)。在AABC的內(nèi)部,AD,BD,CD分別平分/胡C,ZABC,ZACB,且4B+AD=/C.求證:
48C=24CS.請你解答小蕓提出的這個問題(書寫證明過程);
⑶小東將老師所給問題中的一個條件和結(jié)論進(jìn)行交換,得到的命題如下:
如果在“3C中,ZABC=2ZACB,點(diǎn)。在邊3c上,AB+BD=AC,那么40平分/A4c小東判斷這個
命題也是真命題,老師說小東的判斷是正確的.請你利用圖4對這個命題進(jìn)行證明.
【變式4-2]如圖,正方形/BCD中,E是8c的中點(diǎn),交/DCE外角的平分線于下.
(2)如圖,當(dāng)E是BC上任意一點(diǎn),而其它條件不變,/E=EF是否仍然成立?若成立,請證明,若不成
【變式4-3】如圖,"BC為等腰直角三角形,AB=AC,/BAC=90。,點(diǎn)。在線段AB上,連接CD,ZADC
=60。,AD=2,過C作CE_LCD,且CE=C。,連接DE,交BC于F.
(1)求ACDE的面積;(2)證明:DF+CF=EF.
E
ADB
【變式4-4]在△4BC中,BE,CD為AABC的角平分線,BE,CD交于點(diǎn)F.
(1)求證:N8FC=90°+[4力;
(2)已知乙4=60°.
①如圖1,若8。=4,BC=6.5,求CE的長;
②如圖2,若BF=4C,求NAEB的大小.
圖1圖2
題型五:半角模型
「藉TATIT承
I---------------------------------------------------------
半角模型
X1已知:AABC是等邊三角形,。為A4BC外一點(diǎn),
/\ZBDC=120°,BD=CD,點(diǎn)、E,F分別在AB,AC上,
等邊三角形含
/\TV/EDF=60°.
半角6\(
結(jié)論1:EF=BE+CF,
D
/DEB=NDEF,ZDFC=ZDFE.
11)已知:四邊形ABC。是正方形,點(diǎn)E,F分別在BC,CD
正方形含半角上,ZEAF=45Q.
\/結(jié)論2:EF=BE+DF,
8ECZAEB=ZAEF,NAFD=NAFE.
1已知:AABC是等腰直角三角形,ZBAC=90°,
等腰直角三角
點(diǎn)D,E在BC上,ZDAE=45°.
形含半角////ww
B/)EC結(jié)論3:DE2=BD2+CE2.
【中考母題學(xué)方法】
【典例5-1](2024?黑龍江大興安嶺地?中考真題)已知V/BC是等腰三角形,AB=AC,AMAN=-ABAC,
2
NM4N在/A4c的內(nèi)部,點(diǎn)M、N在BC上,點(diǎn)M在點(diǎn)N的左側(cè),探究線段BM、NC、之間的數(shù)量關(guān)
系.
(1)如圖①,當(dāng)N8NC=90。時,探究如下:
由NB/C=90。,4B=/C可知,將繞點(diǎn)/順時針旋轉(zhuǎn)90。,得至黑489,貝!ICN=5P且NPBM=90。,
連接PM,易證△4WP也△㈤W,可得"P=ACV,在Rt△尸即/中,BM-+BP1=MP\則有
BM2+NC2^MN2.
(2)當(dāng)NB/C=60。時,如圖②:當(dāng)N8/C=120。時,如圖③,分別寫出線段8M、NC、MN之間的數(shù)量關(guān)
系,并選擇圖②或圖③進(jìn)行證明.
【典例5-2】(2024?四川樂山?中考真題)在一堂平面幾何專題復(fù)習(xí)課上,劉老師先引導(dǎo)學(xué)生解決了以下問題:
【問題情境】
如圖1,在V/BC中,ZBAC=90°,AB=AC,點(diǎn)。、£在邊BC上,且/ZU£=45。,BD=3,CE=4,
求DE的長.
解:如圖2,將繞點(diǎn)/逆時針旋轉(zhuǎn)90。得到△/C。,連接ED.
由旋轉(zhuǎn)的特征得=ZB=ZACD',AD^AD'<BD=CD'.
VABAC=90°,ADAE=45°,
ZBAD+ZEAC=45°.
':ABAD=ACAD',
AZCAD'+ZEAC=45°,即NENO=45°.
???ZDAE=AD'AE.
在ADAE和△ONE1中,
4Q-AD',/DAE=ND'AE,AE=AE,
①.
DE=D'E-
又:ECD'ECAACD'ECAB90°,
.?.在RtZ\EC。中,②.
,:CD'=BD=3,CE=4,
/.DE=D'E=③.
【問題解決】
上述問題情境中,"①"處應(yīng)填:;"②"處應(yīng)填:;"③"處應(yīng)填:.
劉老師進(jìn)一步談到:圖形的變化強(qiáng)調(diào)從運(yùn)動變化的觀點(diǎn)來研究,只要我們抓住了變化中的不變量,就能以
不變應(yīng)萬變.
【知識遷移】
如圖3,在正方形4BCD中,點(diǎn)£、尸分別在邊8C、CD±,滿足4CE尸的周長等于正方形/BCD的周長的
一半,連結(jié)/£、AF,分別與對角線5。交于M、N兩點(diǎn).探究現(xiàn)公MN、DN的數(shù)量關(guān)系并證明.
【拓展應(yīng)用】
如圖4,在矩形4BCZ)中,點(diǎn)£、尸分別在邊3C、CD上,且NE4F=NCEF=45。.探究BE、EF、Z用的數(shù)
量關(guān)系:(直接寫出結(jié)論,不必證明).
【問題再探】
如圖5,在V/2C中,ZABC=90°,AB=4,8C=3,點(diǎn)£在邊NC
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