為學習加油!!——期末考動員405班主題班會第1頁做學習的主人第2頁在艱辛中學習，

在逆境中成長。農村孩子面對學習如此刻苦，而我們在幸福生活中又怎樣對待學習？第3頁學生中一部分是學習的主人第4頁今天多一點準備，明天少一些慌忙！要做事，但不要做事務奴隸第5頁探究園：

●找問題你是否也有類似這些“小毛病”？第6頁項目學習效果原因分析語文85分左右數學英語科學我學習分析我們有興趣，我們想學好，為什么學習效果仍然不如人意？第7頁三個學習關鍵點

關于學習方法能夠談很多，但主要應注意以下三點：一、多讀書，注意基礎二、多思索，重視了解三、多重復，溫故而知新第8頁四位良師益友一、自信二、課本三、同學四、教師

在我們學習中，除了任課教師，還有三位特殊“老師”，它們作用和老師一樣主要，也是我們學習中良師益友。第9頁學習主人學生主要表現

1、學習目標明確，有理想還比較遠大，學習主動性、主動性強。2、聽課注意力好，自習效率較高。3、課余時間也有計劃內實事可做。4、這些學生和老師合作很好，但從來不剽竊，學習成績好。5、學習對他們來說是一個內心深處需要，是一個樂趣，是一個享受。

第10頁學習奴隸學生主要表現

1、為防止父母指責或老師批評而學習。2、他們缺乏或沒有學習主動性、主動性，父母或教師推一推，他們動一動。3、上課時常為不能集中注意力而苦惱，自習無事做，或明知有事卻盡可能拖拉，作業得過且過。4、課外時間就更沒自控能力，他們喜歡依賴老師，可老師讓他們做事他們又經常拖拉甚至不做。5、他們沒有良好學習習慣。第11頁態度決定一切

學習才是最主要第12頁就學習問題現在班上存在有以下問題：1、做事拖拉，不能很快進入學習狀態，不會充分利用時間。2、上課聽講，易分心，學習時，不能靜下心來，浮躁。摸摸這門作業，想著別事情，效率低下。3、不懂不問，積累問題，形成難點。8、不會自己學習。9、紀律渙散，自習課紀律差。第13頁小白做作業小白做作業，一會喝水，一會吃蘋果，一會打電話，結果半個小時過去了，作業本還是一片空白。第14頁

做時間的主人一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰學會合理分配時間第15頁請同學們思索：一個事業成功百萬富翁和一個討飯人最少在一個方面是完全一樣：他們一天都只有24小時，1440分鐘。那么為何有人取得了那么大成就，有人卻一事無成呢？第16頁你知道嗎？一天“25小時”即使每個人都擁有一天24小時，不過善于利用時間人天天在24小時時間內能夠做出他人25小時才能完成事情。第17頁缺乏時間管理會造成：不能真正體會到學習和生活樂趣，經常感到生活一團忙亂、碌碌無為。第18頁管理好時間能夠到達：能夠到達自我理想，建立自我形象，深入提升自我價值。既能很好學習又能很好地享受課余生活。第19頁

下面這是一個北大學生談學習效率經驗。她談到，很多人生看上去很用功，可成績總是不理想。原因之一是，學習效率太低。一樣時間內，只能掌握他人學到知識二分之一，這么怎么能學好？學習要考究效率，提升效率，路徑大致有以下幾點：

一、天天確保8小時睡眠。晚上不要熬夜，定時就寢。中午堅持午睡。充分睡眠、飽滿精神是提升效率基本要求。第20頁二、學習時要全神貫注。

玩時候痛快玩，學時候認真學。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學習到一定程度就得休息、補充能量。學習之余，一定要注意休息。但學習時，一定要全身心地投入，手腦并用。

第21頁三、堅持體育鍛煉。

身體是"學習"本錢。沒有一個好身體，再大能耐也無法發揮。因而，再繁忙學習，也不可忽略放松鍛煉。有同學為了學習而忽略鍛煉，身體越來越弱，學習越來越感到力不從心。這么怎么能提升學習效率呢？第22頁四、學習要主動。

只有主動主動地學習，才能感受到其中樂趣，才能對學習越發有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提升。有同學基礎不好，學習過程中老是有不懂問題，又羞于向人請教，結果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提升學習效率。這時，唯一方法是，向人請教，不懂地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進步。如此，才能逐步地提升效率。

五、保持愉快心情，和同學融洽相處。

天天有個好心情，做事潔凈利落，學習主動投入，效率自然高。另首先，把個人和集體結合起來，和同學保持互助關系，團結進取，也能提升學習效率。第23頁六、注意整理。

學習過程中，把各科書本、作業和資料有規律地放在一起。待用時，一看便知在哪。而有學生查閱某本書時，東找西翻，不見蹤影。時間就在忙碌而焦慮尋找中逝去。沒有條理學生不會學得很好。

注：學習效率提升，很大程度上決定于學習之外其它原因，這是因為人體質、心境、狀態等很多原因與學習效率親密相關。第24頁學習不良者應該反省以下幾個問題：

(1)是否極少在學習前確定明確目標，比如要在多少時間里完成多少內容。(2)學習是否經常沒有固定時間安排。(3)是否常拖