政教處小學(xué)文明班評(píng)比方案一、方案背景文明班建設(shè)是學(xué)校教育教學(xué)改革和素質(zhì)教育的重要組成部分，對(duì)于全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì)、落實(shí)全面從嚴(yán)治校、推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作具有重要意義。政教處小學(xué)文明班評(píng)比旨在激勵(lì)全校師生關(guān)注班級(jí)文明建設(shè)，鼓勵(lì)學(xué)生樹立文明意識(shí)、養(yǎng)成文明習(xí)慣，營造積極向上、和諧穩(wěn)定、文明有序的校園氛圍，推進(jìn)學(xué)校德育工作向縱深發(fā)展。二、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)（一）班級(jí)文明建設(shè)1.文明宣傳：設(shè)立文明宣傳欄，定期更新欄目?jī)?nèi)容，宣傳班級(jí)文明建設(shè)、校園文化建設(shè)和社會(huì)公德等方面的內(nèi)容。2.文明評(píng)選：定期舉辦班級(jí)文明評(píng)比活動(dòng)，評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生、好學(xué)生、誠信學(xué)生等，鼓勵(lì)學(xué)生樹立好的行為標(biāo)準(zhǔn)和道德風(fēng)范。3.文明活動(dòng)：組織學(xué)生參加文明活動(dòng)，如校園環(huán)保、志愿服務(wù)、扶貧助學(xué)等，營造出勤于助人、樂于奉獻(xiàn)的文明氛圍。（二）班級(jí)管理1.紀(jì)律管理：班委認(rèn)真執(zhí)行本職工作，加強(qiáng)對(duì)班級(jí)紀(jì)律的管理，處理好學(xué)生違紀(jì)事宜。2.班風(fēng)育人：班級(jí)教師注重班風(fēng)育人，全面培養(yǎng)學(xué)生的校園文化素養(yǎng)，促進(jìn)全體學(xué)生思想實(shí)踐的升華。3.學(xué)習(xí)管理：班級(jí)教師和班委認(rèn)真負(fù)責(zé)，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，幫助學(xué)生排除學(xué)習(xí)困難。（三）班級(jí)榮譽(yù)1.優(yōu)秀班級(jí)：班級(jí)綜合素質(zhì)高、學(xué)生行為規(guī)范、校園文化建設(shè)充實(shí)、黨團(tuán)建設(shè)穩(wěn)健，表現(xiàn)突出。2.先進(jìn)班集體：班級(jí)組織管理好、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、評(píng)選評(píng)比成績(jī)優(yōu)異、代表班級(jí)充分體現(xiàn)校園各項(xiàng)政策。3.文明班集體：班級(jí)文化充實(shí)、行為規(guī)范、自我管理規(guī)范、樹立積極正面的校園形象。三、評(píng)比程序（一）班級(jí)推薦1.學(xué)校組織全體班級(jí)自薦，班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)推薦得分占30%。2.班級(jí)自薦應(yīng)注重班級(jí)的整體效果，體現(xiàn)班級(jí)的特色和亮點(diǎn)，充分體現(xiàn)班級(jí)的特殊性質(zhì)。（二）初步評(píng)選1.由政教處組織校園文明建設(shè)專家以及教育局等有關(guān)部門負(fù)責(zé)人組成評(píng)測(cè)小組，對(duì)班級(jí)進(jìn)行初步評(píng)選。2.初步評(píng)選根據(jù)給定的評(píng)分表進(jìn)行評(píng)分，將班級(jí)排名進(jìn)行初步篩選。（三）終審與公示1.學(xué)校根據(jù)投票結(jié)果，對(duì)前10名的班級(jí)進(jìn)行終審，確定獲獎(jiǎng)班級(jí)。2.評(píng)比結(jié)果在校園內(nèi)公示，對(duì)獲獎(jiǎng)班級(jí)進(jìn)行表彰，對(duì)沒有獲獎(jiǎng)的班級(jí)進(jìn)行紀(jì)律約談和提示。四、推廣方案政教處將在教師會(huì)議、學(xué)校公共板報(bào)、教育新聞報(bào)、校園電視臺(tái)上廣泛宣傳本評(píng)比方案，鼓勵(lì)師生積極參與班級(jí)文明建設(shè)，共同營造和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。五、總結(jié)政教處小學(xué)文明班評(píng)比方案，在提高學(xué)生思想道德素質(zhì)、塑造文明習(xí)慣方面有積極的意義，希望能夠引起全校師生的高度重視，推動(dòng)班級(jí)文化建設(shè)、校園文化建設(shè)不斷提升。通過政教