《翻譯技術(shù)》課程教學(xué)大綱（2020版）課程基本信息（CourseInformation）課程代碼（CourseCode）FL2342*學(xué)時（CreditHours）32*學(xué)分（Credits）2*課程名稱（CourseName）（中文）翻譯技術(shù)（英文）TranslationTechnology課程類型(CourseType)授課對象（TargetAudience）授課語言(LanguageofInstruction)可選項為：全中文、全外文、雙語*開課院系（School）先修課程（Prerequisite）后續(xù)課程

(post）*課程負責人（Instructor）管新潮課程網(wǎng)址

(CourseWebpage)*課程簡介（中文）（Description）（中文300-500字，含課程性質(zhì)、主要教學(xué)內(nèi)容、課程教學(xué)目標等）本課程旨在向?qū)W生講授翻譯技術(shù)理論知識、實踐應(yīng)用技能、應(yīng)用案例。相關(guān)理論知識包括翻譯技術(shù)本身及其相關(guān)功能和作用；實踐應(yīng)用技能包括翻譯技術(shù)及其應(yīng)用（計算機輔助翻譯和機器翻譯）、語料庫創(chuàng)建流程、語料庫與翻譯實踐；應(yīng)用案例結(jié)合理論知識和應(yīng)用技能展開。課程內(nèi)容秉持“以問題為導(dǎo)向，以決策為引導(dǎo)，以客戶為終端”的原則，基于理論解決實踐問題，具體講述翻譯與語料庫技術(shù)的緣起和不同類型，指出使用翻譯技術(shù)的關(guān)鍵是如何將不同技術(shù)融合為一種解決問題的方法。語料庫在計算機輔助翻譯實踐中則轉(zhuǎn)化為記憶庫，以此助力于翻譯實踐的專業(yè)化并提升效率。本課程旨在幫助學(xué)生了解并習(xí)得翻譯技術(shù)的相關(guān)知識、方法、技術(shù)和工具。課程論文主要考察學(xué)生在相關(guān)理論指導(dǎo)下使用相關(guān)技術(shù)方面所展現(xiàn)出的能力。課程采取過程考核的方式，同學(xué)們在上課期間的小組研討、小組作業(yè)以及最終的課程論文的成績都將計入最終成績。*課程簡介（英文）（Description）（英文300-500字）Thiscourseisdesignedtoteachundergraduatesaboutthetheoryandpracticeoftranslationtechnologyanditsapplicationcases.Thetheoreticalpartinvolvescharacteristicsoftranslationtechnologyanditsfunctionsandroles.Thepracticalpartinvolvesdifferenttranslationtechnologiesandtheirapplications(computer-aidedtranslationandmachinetranslation),processesforbuildingacorpus,corpusandtranslationpractice.Theapplicationcaseswillbeshownincombinationwiththeformertwoparts.Underthe“question-orientedandclient-orientedprincipleincombinationwithdecisionleading”,thecoursecontentfocusesspecificallyontheoriginanddifferenttypesoftranslationandcorpustechnologiesandapplicationtools.Itpointsoutthatthekeyofusingtranslationtechnologyishowtointegratedifferenttechnologiesintoamethodforaspecificobjectrelatedwithsomequestions.Incomputeraidedtranslation,corpusisconvertedintoatranslationmemory,whichhelpstoimprovetheefficiencyoftranslationpractice.Thiscourseaimstohelpstudentstounderstandtherelevantknowledge,methods,techniquesandtools.Thecoursethesismainlyinspectsthestudents'abilitytoproduceandapplyinthecorpusunderguidanceofrelatedtheories.課程目標與內(nèi)容（Courseobjectivesandcontents）*課程目標(CourseObject)結(jié)合本校辦學(xué)定位、學(xué)生情況、專業(yè)人才培養(yǎng)要求，具體描述學(xué)習(xí)本課程后應(yīng)該達到的知識、能力、素質(zhì)、價值水平。1.2.….（說明：以學(xué)生為主語清晰敘述，需包含課程育人目標與內(nèi)容，每個目標后面對應(yīng)人才培養(yǎng)目標要素）示例：1.能了解工程設(shè)計的基本方法，認識從設(shè)計到制造的全過程，以國家重大工程為引導(dǎo)增強民族自信，提升專業(yè)熱情。（A4）2.能了解產(chǎn)品設(shè)計表達的基礎(chǔ)，運用正投影的概念表達空間要素，提高形象思維能力，并能正確求解一般空間問題。（B2）*教學(xué)內(nèi)容進度安排及對應(yīng)課程目標(ClassSchedule&Requirements&CourseObjectives)章節(jié)教學(xué)內(nèi)容（要點）學(xué)時教學(xué)形式作業(yè)及考核要求課程思政融入點對應(yīng)課程目標示例：第一章實踐：繪圖實踐6圖板練習(xí)1次測繪

2次A3圖；掌握繪制工程圖通過繪圖實踐培養(yǎng)學(xué)生一絲不茍、認真嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)1，2注1：建議按照教學(xué)周周學(xué)時編排。注2：相應(yīng)章節(jié)的課程思政融入點根據(jù)實際情況填寫。*考核方式(Grading)示例：（1）平時作業(yè)20分（2）課程項目30分（3）期末考試50分*教材或參考資料(Tex