2025年小學語文畢業升學考試句式變換與修辭模擬試卷試題庫考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、句子改寫要求：將下列句子按要求進行改寫，要求保持原句意思不變。1.原句：小鳥在樹枝上歡快地唱歌。改寫：_______2.原句：太陽慢慢地從東方升起。改寫：_______3.原句：小明認真地看著書。改寫：_______4.原句：那朵花真漂亮啊！改寫：_______5.原句：她用溫柔的目光看著我。改寫：_______6.原句：小船在湖面上緩緩地行駛。改寫：_______7.原句：小草從土里鉆出來。改寫：_______8.原句：老師耐心地給我們講解題目。改寫：_______9.原句：小貓悠閑地曬太陽。改寫：_______10.原句：他高興地跳了起來。改寫：_______二、修辭手法辨析要求：根據下列句子的修辭手法，在括號內填上相應的修辭手法名稱。1.那條小河就像一條銀色的帶子。（）2.星星像眼睛一樣閃爍。（）3.那座山就像一把巨大的劍。（）4.她笑得像花兒一樣。（）5.那朵云彩像一只展翅欲飛的雄鷹。（）6.這本書就像一座知識的寶庫。（）7.小鳥在樹上歡快地歌唱，好像在舉辦一場音樂會。（）8.花兒在陽光下翩翩起舞，仿佛在跳著優美的舞蹈。（）9.那條小河蜿蜒曲折，就像一條長長的綠帶。（）10.星星點點，閃爍著光芒，好像在訴說著一個古老的故事。（）四、詞語辨析要求：下列各題中加點的詞語均屬于近義詞，請根據詞語的不同含義及用法，選擇最恰當的一項填空。1.a.我們要珍惜時間，因為時間就像流水一樣，一去不復返。b.那座山雖然很高，但是小明的意志像鐵一樣堅定。選擇：_______（A.時間B.意志）2.a.她的歌聲優美動聽，讓人陶醉。b.這幅畫色彩斑斕，充滿了生機。選擇：_______（A.優美B.班斕）3.a.他勤奮好學，成績一直名列前茅。b.她性格開朗，樂于助人。選擇：_______（A.勤奮B.開朗）4.a.在比賽中，他像離弦的箭一樣沖了出去。b.她的目光銳利，能夠洞察一切。選擇：_______（A.離弦的箭B.銳利）5.a.那個故事充滿了神秘色彩，讓人無法猜透。b.他的聲音低沉，給人一種沉穩的感覺。選擇：_______（A.神秘B.低沉）6.a.她的微笑像陽光一樣溫暖人心。b.這朵花色彩鮮艷，非常美麗。選擇：_______（A.溫暖B.鮮艷）7.a.他善于觀察，總能發現別人忽略的細節。b.她的歌聲悠揚，讓人陶醉。選擇：_______（A.觀察B.悠揚）8.a.那個城市夜晚的燈光璀璨，美輪美奐。b.他的笑容讓人感到溫馨，如沐春風。選擇：_______（A.璀璨B.溫馨）9.a.他善于思考，總能找到解決問題的辦法。b.那個湖面平靜如鏡，倒映著天空的美麗。選擇：_______（A.思考B.平靜）10.a.她的舞蹈優雅大方，贏得了觀眾的熱烈掌聲。b.那個故事充滿了奇幻色彩，讓人難以忘懷。選擇：_______（A.優雅B.奇幻）五、詞語運用要求：下列各題中，加點的詞語使用是否正確，正確的在題后括號內打“√”，錯誤的打“×”。1.a.這個故事讓我深受感動，我久久不能平靜。（）b.這個問題我已經研究了好幾天，還是無法解決。（）2.a.他工作認真負責，受到了領導和同事的一致好評。（）b.她的歌聲清脆悅耳，讓人陶醉。（）3.a.這個地方風景優美，是旅游的好去處。（）b.他性格開朗，樂于助人，是我們的好朋友。（）4.a.那個孩子勤奮好學，成績一直名列前茅。（）b.她的舞蹈優雅大方，贏得了觀眾的熱烈掌聲。（）5.a.這個故事充滿了神秘色彩，讓人無法猜透。（）b.她的目光銳利，能夠洞察一切。（）6.a.那個城市夜晚的燈光璀璨，美輪美奐。（）b.他的笑容讓人感到溫馨，如沐春風。（）7.a.他善于思考，總能找到解決問題的辦法。（）b.那個湖面平靜如鏡，倒映著天空的美麗。（）8.a.她的舞蹈優雅大方，贏得了觀眾的熱烈掌聲。（）b.這個地方風景優美，是旅游的好去處。（）9.a.他性格開朗，樂于助人，是我們的好朋友。（）b.那個孩子勤奮好學，成績一直名列前茅。（）10.a.這個故事充滿了奇幻色彩，讓人難以忘懷。（）b.她的歌聲清脆悅耳，讓人陶醉。（）本次試卷答案如下：一、句子改寫1.原句：小鳥在樹枝上歡快地唱歌。改寫：小鳥歡快地在樹枝上唱歌。解析思路：將副詞“在”放在動詞“唱歌”之前，使句子更加通順。2.原句：太陽慢慢地從東方升起。改寫：太陽從東方慢慢地升起。解析思路：將副詞“慢慢地”放在動詞“升起”之前，調整句子結構。3.原句：小明認真地看著書。改寫：小明看著書，非常認真。解析思路：在句子中加入副詞“非常”，強調小明的認真態度。4.原句：那朵花真漂亮啊！改寫：那朵花真美啊！解析思路：將“漂亮”替換為同義詞“美”，保持原句意思不變。5.原句：她用溫柔的目光看著我。改寫：她溫柔地望著我。解析思路：將“用”改為“地”，使句子更加通順。6.原句：小船在湖面上緩緩地行駛。改寫：小船在湖面上緩緩地漂蕩。解析思路：將“行駛”替換為同義詞“漂蕩”，保持原句意思不變。7.原句：小草從土里鉆出來。改寫：小草從土里探出頭來。解析思路：將“鉆出來”替換為同義詞“探出頭來”，使句子更加生動。8.原句：老師耐心地給我們講解題目。改寫：老師給我們耐心地講解題目。解析思路：將“耐心地”放在“給我們”之后，調整句子結構。9.原句：小貓悠閑地曬太陽。改寫：小貓悠閑地躺在陽光下。解析思路：將“曬太陽”改為“躺在陽光下”，使句子更加具體。10.原句：他高興地跳了起來。改寫：他高興地蹦了起來。解析思路：將“跳了起來”替換為同義詞“蹦了起來”，保持原句意思不變。二、修辭手法辨析1.那條小河就像一條銀色的帶子。（比喻）解析思路：將小河比作銀色的帶子，運用了比喻修辭手法。2.星星像眼睛一樣閃爍。（比喻）解析思路：將星星比作眼睛，運用了比喻修辭手法。3.那座山就像一把巨大的劍。（比喻）解析思路：將山比作巨大的劍，運用了比喻修辭手法。4.她笑得像花兒一樣。（比喻）解析思路：將她笑的樣子比作花兒，運用了比喻修辭手法。5.那朵云彩像一只展翅欲飛的雄鷹。（比喻）解析思路：將云彩比作雄鷹，運用了比喻修辭手法。6.這本書就像一座知識的寶庫。（比喻）解析思路：將書比作知識的寶庫，運用了比喻修辭手法。7.小鳥在樹上歡快地歌唱，好像在舉辦一場音樂會。（擬人）解析思路：將小鳥歌唱的動作擬人化，好像在舉辦音樂會，運用了擬人修辭手法。8.花兒在陽光下翩翩起舞，仿佛在跳著優美的舞蹈。（擬人）解析思路：將花兒舞蹈的動作擬人化，仿佛在跳著舞蹈，運用了擬人修辭手法。9.那條小河蜿蜒曲折，就像一條長長的綠帶。（比喻）解析思路：將小河比作長長的綠帶，運用了比喻修辭手法。10.星星點點，閃爍著光芒，好像在訴說著一個古老的故事。（擬人）解析思路：將星星閃爍的動作擬人化，好像在訴說著故事，運用了擬人修辭手法。三、詞語辨析1.選擇：A.時間解析思路：根據句意，此處應表示時間的流逝，故選A。2.選擇：B.班斕解析思路：根據句意，此處應表示色彩豐富多彩，故選B。3.選擇：A.勤奮解析思路：根據句意，此處應表示努力工作，故選A。4.選擇：A.離弦的箭解析思路：根據句意，此處應表示快速行動，故選A。5.選擇：B.銳利解析思路：根據句意，此處應表示目光敏銳，故選B。6.選擇：A.溫暖解析思路：根據句意，此處應表示給人溫暖的感覺，故選A。7.選擇：A.觀察解析思路：根據句意，此處應表示仔細觀察，故選A。8.選擇：B.璀璨解析思路：根據句意，此處應表示光彩奪目，故選B。9.選擇：A.思考解析思路：根據句意，此處應表示深思熟慮，故選A。10.選擇：B.奇幻解析思路：根據句意，此處應表示充滿奇幻色彩，故選B。四、詞語運用1.a.√解析思路：句子表達正確，使用恰當。2.a.√解析思路：句子表達正確，使用恰當。3.a