2025年江南影視藝術職業學院高職單招語文2019-2024歷年真題考點試卷含答案解析（圖片大小可自由調整）一、單選題(共35題)1、下列詞語中加橫線字的注音正確的一項是（）

(1分)A、垂涎三尺(yán)

鮮為人知(xiǎn)

驍勇善戰(xiāo)

前合后偃(yǎn)B、徇私舞弊(xùn)

偃旗息鼓(yǎn)

自怨自艾(ài)

忍氣吞聲(tūn)C、向隅而泣(yú)

殘垣斷壁(yuán)

證據確鑿(zuò)

孤身只影(zhī)D、嘖嘖稱贊(zé)

櫛風沐雨(zhì)

惴惴不安(zhuì)

披枷帶鎖(jiā)正確答案選項：參考答案：D解析A項涎xián；B項艾yì；C項鑿záo2、材料神農嘗百草的基因解讀

大多數中國人，都知道神農嘗百草的故事。雖然史書和民間傳說都在證明神農嘗百草的真實性，但還是有很多人表示懷疑。不過，現代基因研究從另一個角度證明了神農嘗百草。復旦大學現代人類學實驗室李輝的研究小組通過基因研究在分子水平上初步證明神農嘗百草的事情可能是中國先民生存的一種真實情況。

在對中國人的DNA檢測分析后，李輝等人發現，中國人體內有一種苦味基因，稱為TAS2R16，它能辨識出哪些苦味的植物是有毒的。李輝等人利用DNA技術對基因片段進行分析，推測出中國人的苦味基因TAS2R16大約是在5000-6000年前受到自然選擇而形成的，而且功能很強。

從基因來看，所有人都有TAS2R16基因。TAS2R16基因編碼的苦味受體專門針對植物中常見的吡喃葡萄糖苷類毒素，該基因功能不強的人很難嘗出這類毒素。世界上大約有四分之一的人不會覺察出這種毒素特有的苦澀味道，而另一部分人則對這種苦味十分敏感。

人的功能獨特且有多種變體的基因一般都是自然選擇的結果?；蚴艿阶匀贿x擇后會在基因組中留下痕跡。被選擇的基因的弱勢類型容易被淘汰，但強勢類型會被保留，雖然是少數。被自然選擇的強勢基因附近的鄰居基因，也會連帶著只有少數類型被保留下來，稱為“搭車效應”。“搭車”的基因越多、功能越強，意味著自然選擇的歷史越短。

李輝等人發現，中國人中苦味基因TAS2R16的增強功能基因變體有比較長的“搭車”區段，應該是在1萬年內受到過自然選擇。研究人員檢測了世界上大多數人群的樣本，只在中國人的基因組中發現了有很強功能的苦味基因，即“搭車效應”很強，而非洲人和歐美人的苦味基因TAS2R16不如中國人的苦味基因功能強。

在5000-6000年前，中國正處于新石器時代的中期。這一時期由于人口的快速增長，靠狩獵和采集已不能滿足人口對食物的需求。所以，一方面人們必須從森林中走出，從狩獵和采集轉為農耕，這便是“神農乃始教民播種五谷”的歷史根據；另一方面人們又必須大量采集食物，這便是“神農嘗百草”的歷史根據。而面對各種可能充饑的植物，人們不能靠過去的經驗來判斷是否有毒，只能靠口嘗。當然，嘗百草并非只是嘗食物，而是既鑒別食物，也識別藥物。對于前者要鑒別其是否安全可食用，對于后者要鑒別其是否安全和有療效。在嘗百草的這個時期，苦味感靈敏和強烈的人會生存下來，而苦味感不靈敏和強烈的人則會被毒死，就像神農吃了斷腸草一樣。

因此，從這個意義上來看，神農嘗百草并非是一個人的行為，而是中國先民許多人和一代又一代人的行為。在嘗百草中生存下來的群體就會保留功能強大的辨識苦味的靈敏TAS2R16基因，并遺傳下去。因此，從基因角度可以解釋為何神農嘗百草是中國先民一段可信的生活方式和特殊的生存階段。下列理解，符合原文意思的一項是（）(1分)A、因為中國人體內苦味基因的功能很強，所以中國人都能夠辨識出有毒的苦味植物。B、世界上大約四分之一的TAS2R16基因功能不強的人，很難嘗出吡喃葡萄糖苷類毒素。C、中國人的苦味基因的“搭車”區段較長，研究認為應是在1萬年內受到過自然選擇。D、神農的苦味感不靈敏、強烈，因此吃斷腸草被毒死了，嘗百草其實和神農沒有關系。正確答案選項：參考答案：C解析A強加因果；B“大約四分之一的TAS2R16基因功能不強的人”偷換概念；D“嘗百草其實和神農沒有關系”不合文意3、下列各句中語意明確的一句是（）

(1分)A、一個暑假的分離對這個牽掛他的姐姐的孩子來說，實在太長了。B、校慶慶典一結束，就有兩個報社的記者采訪我們的校長。C、在全班同學中，只有我跟他學過二胡。D、打敗了對方的籃球隊，我們十分高興。正確答案選項：參考答案：D解析A、“牽掛他的姐姐的孩子”有歧義：①牽掛他的/姐姐的孩子——孩子“牽掛”的是“他”；②牽掛他的姐姐/的孩子——孩子“牽掛”的是“他的姐姐”。B、“兩個報社的記者”有歧義：①兩個/報社的記者——記者數目為“兩個”，他們到底來自一家報社還是兩家報社，沒交代；②兩個報社/的記者——記者來自兩家報社，總共來了多少記者，沒交代。C、“我跟他學過二胡”有歧義：“跟”字在該句中既可作介詞，也可作連詞。作介詞，該短語意思是“我”在“他”指導下學習二胡；作連詞，該短語意思是“我”和“他”兩個人都學習過二胡。D、“打敗了對方的籃球隊”孤立看有歧義，但在“我們十分高興”這一特定語境中，其含義是明確的，即：〈我們〉打敗了對方的籃球隊，因而整句語意是明確的。4、選擇下列句子中加【】成語使用錯誤的一項是（)

(1分)A、走在這玻璃鋼制的地板上,給人一種【如履薄冰】的感覺。B、老師批評了他，他還一副【不以為然】的樣子，明顯沒有認識到自己的錯誤。C、如果根據已有的線索,【按圖索驥】,我們很快就能找到那批被盜物資。D、有了良好的人際關系,你就可以【左右逢源】。正確答案選項：參考答案：A解析本題問的是錯誤項是哪個。A如履薄冰：像踩在薄冰上。比喻隨時都會發生危險,做事極為小心謹慎。B不以為然：不認為是正確的。表示不同意或否定。C按圖索驥：按照圖像去尋找好馬。比喻辦事機械、死板，不知變通。后也比喻依照一定的線索去尋找事物。D左右逢源：比喻事情無論怎么做都很順利，也比喻人辦事圓滑。5、材料明代花鳥畫

明代初期，因太祖朱元璋對南宋院體畫風青睞有加，花鳥畫大致延續了宋代院體工筆畫風格，沒有新突破。明宣宗朱瞻基同宋徽宗一樣，雅好詩文書畫，尤好花鳥畫。他在位期間，宮廷畫院的花鳥畫風格面貌多樣，有延續南宋院體花鳥畫艷麗典雅風格的工筆重彩畫家邊文進，有出自北宋徐熙野逸風格的沒骨畫家孫隆，有筆墨洗練奔放、造型生動的水墨寫意畫家林良，還有精麗粗健并存、工筆寫意兼具的畫家呂紀。不過，這些風格面貌大多沿襲宋代花鳥畫，并無根本突破。從意境與格調方面看，這時期的花鳥畫比宋代院體花鳥畫略遜一籌。事實上，明代花鳥畫的大突破直到中期以后才出現。明代中期，文人越來越多地參與花鳥畫創作，他們的創作風格一開始就與院體畫大相徑庭，最有代表性的是吳門畫派。吳門畫派的成就主要在山水畫方面，代表人物有兼擅人物、山水、花鳥的"吳門四家"，即沈周、文徵明、唐寅、仇英。沈周與文徵明主要延續宋、元文人畫傳統，疏簡而不放逸；唐寅與仇英主要吸收南宋院體畫風，并融入了時代的精神特質，體現了當時的市民趣味。他們的花鳥畫在吸收前代大師成果的基礎上發展處鮮明的個性特征，在美術史上頗有影響。嚴格地說，吳門畫派的花鳥畫是對前代的延續，并沒有開宗立派的意義。然而，到吳門畫派的弟子一代，花鳥畫在陳淳、陸治、周之冕那里結出了碩果。陳淳早年習元代繪畫，后學于文徵明，花鳥、山水兼擅。他將書法和山水畫筆法融入花鳥畫，運用水墨的干濕濃淡和滲透，巧妙地表現花葉的形態與陰陽向背，簡練放逸又不失法度，開寫意花鳥一代新風。如果說陳淳的大寫意花鳥充分表達了筆墨的特性與畫面的形式感，那么徐渭的作品則充分發揮了大寫意花鳥托物言志的功能，澆胸中塊壘，書澎湃激情。在繪畫語言風格方面，他吸收宋、元文人畫即林良、沈周、陳淳的長處，兼融民間畫師的優點，同時將自己擅長的狂草筆法融入繪畫。在其筆下，梅蘭竹石被賦予了他強烈的個性，以狂怪奇崛的姿態傲視萬物。他是第一個使用生宣作畫的花鳥畫家，利用生宣良好的吸水性來控制畫面水墨滲化效果，表達特殊韻味。他還以潑墨法作花鳥，用筆墨的縱橫捭闔表達自身的憤懣情緒。徐渭開創了大寫意花鳥的新體派，八大山人、石濤、揚州八怪、海派乃至齊白石都曾受其影響。他的成就超越了早于他的陳淳，后世將二人并稱為"青藤白陽"。下列對明代花鳥畫取得豐碩成果的原因的分析，不恰當的一項是（）(1分)A、畫家們廣泛地學習和借鑒院體畫家、文人畫家及民間畫師的優良畫風。B、文人參與花鳥畫創作以后，繪畫作品更具有生活氣息和時代精神特質。C、畫家們具有積極參與社會生活的激情和狂放奇崛、傲視萬物的強烈個性。D、畫家們大膽嘗試，或借鑒山水畫筆法，或引書法筆法畫人物，或使用新材料。正確答案選項：參考答案：C解析“畫家們具有積極參與社會生活的激情”屬無中生有，“狂怪奇崛、傲視萬物”也僅指徐渭畫作的個性。本題考查“篩選并整合文中的信息”的能力。6、下列各句中，不含古今異義詞的一項是（)

(1分)A、將軍戰河北，臣戰河南B、而聽細說，欲誅有功之人C、今沛公先破秦入咸陽，毫毛不敢有所近D、備他盜之出入與非常也正確答案選項：參考答案：C解析A項“河北，河南":古義為“黃河以北，黃河以南”，今義是指我國河北、河南兩個省。B項“細說”，在句中的意思是“小人之言”，今義為“詳細地說”。D項“非常”，古義為“意外的變故”,今義為“不同尋常:十分，很”。7、

下列詩句沒有運用比喻修辭手法的一項是（）

(1分)A、不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。（賀知章）B、柔情似水，佳期如夢，忍顧鵲橋歸路。（秦觀）C、門前冷落鞍馬稀，老大嫁作商人婦。（白居易）D、想當年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。（辛棄疾）正確答案選項：參考答案：C解析本題考查學生正確使用常見的修辭手法的能力。A.“二月春風似剪刀”為比喻句，把“二月春風”比喻成“剪刀”。B.“柔情似水，佳期如夢”為比喻句，把“柔情”比喻成“水”，把“佳期”比喻成“夢”。C.“門前冷落鞍馬稀”運用借代修辭，用“鞍馬”代指“客人”，無比喻修辭。D.“氣吞萬里如虎”這句詩運用了比喻修辭手法，把“吞沒萬里的氣勢”比喻成“虎的氣勢”。故選C。8、下列各項中，沒有錯別字的一項是()。(1分)A、通牒挖墻角仗義執言骨鯁在喉，不吐不快B、吊銷百葉窗察言觀色明槍易躲，暗劍難防C、博弈座右銘鎩羽而歸盛名之下，其實難副D、枉費釣魚島改弦更張嬉笑怒罵，皆成文張正確答案選項：參考答案：C解析A項，“挖墻角”應為“挖墻腳”;B項，“暗劍難防”應為“暗箭難防”;D項，“皆成文張”應為“皆成文章”。9、下列詩句書寫正確無誤的一項是（）

(1分)A、出師未捷身先死，常使英雄淚滿襟B、不知江月待何人，但見長江東流水C、唯覺時之枕席，失向來之煙霞D、江水流春去欲盡，江潭落月復西斜正確答案選項：參考答案：D解析題干是“下列詩句書寫正確無誤的一項是”。本題考查名篇名句的識記能力。名句大多出自課內所學篇目，只有少數來自課外，該如何識記這些課內的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多復雜，但一定很有迷惑性，所以，學生應借助字義來識記字形。注意重點字的寫法。A項中“常使英雄淚滿襟”的“常”應改為“長”。B項中“但見長江東流水”的“東”應改為“送”。C項中“唯覺時之枕席”的“唯”應改為“惟”。10、下列各句中沒有語病的一項是（）

(1分)A、我們曾經無知地把麻雀作為“四害”之一，而大肆捕殺，結果造成一些地區麻雀絕跡，蝗蟲肆虐。B、我們清醒地認識到，腐敗已成為社會的毒瘤，反腐問題是全社會的所有公民都高度關注并深惡痛絕的。C、肆意編造一些“趣聞”來迎合部分讀者的需要，出版社賺了錢，可是那些書能起到什么樣的社會效果呢？D、圣誕前夕，姚明和他的隊友給火箭隊的小球迷發送了精美的禮物，他們一個個興奮得手舞足蹈。正確答案選項：參考答案：A解析B“全社會”與“所有公民”重復；C“迎合”與“需要”搭配不當；D“他們”指代不明11、下列對相關名著的解說不正確的一項是（）

(1分)A、《西游記》是中國古典文學中極富想象力的作品之一，情節曲折，其中“真假美猴王”“拳打鎮關西”“車遲國斗法”“女兒國遇難”等故事都極為精彩。B、《海底兩萬里》是法國作家儒勒·凡爾納創作的科幻小說，講述了尼摩船長駕駛自己設計制造的潛水艇“鸚鵡螺號”在大海中自由航行的故事。C、《昆蟲記》是一部十卷本科普巨著，體現了作者敬畏生命的情懷，它行文活潑，語言詼諧，堪稱科學與文學完美結合的典范。D、《簡·愛》是英國作家夏洛蒂·勃朗特的代表作，講述了簡·愛為追求人格獨立、愛情和尊嚴而掙扎奮斗的故事，文章帶有很強的自傳色彩。正確答案選項：參考答案：A解析A“拳打鎮關西”是《水滸傳》中的故事，不是《西游記》中的故事。故選A。12、下列詞語中，讀音全都正確的一項是()。(1分)A、關隘(ài)

迸(bèng)發

包庇(bì)

剛愎(fù)自用B、瀕(pín)臨

哺(pǔ)育

諂(xiàn)媚

風馳電掣(chè)C、鞭笞(chī)

熾(chì)情

不啻(chì)

憂心忡(chōng)忡D、堤(tí)岸

玷(diàn)污

匯兌(duì)

一蹴(cù)而就正確答案選項：參考答案：C解析A項，“愎”應讀“bì”;B項，“瀕、哺、諂”分別讀“bīn、bǔ、chǎn”;D項，“堤”應讀“dī”。13、下列【】詞語中讀音全都不相同的一組（）

(1分)A、【玷】污、【粘】貼、鐵【砧】、【沾】沾自喜B、泥【淖】、扔【掉】、【悼】念、【綽】綽有余C、【嫡】系、【提】防、長【堤】、【啼】笑皆非D、【紕】漏、【庇】護、【秕】谷、【比】翼雙飛正確答案選項：參考答案：B解析A項：玷污（dian四聲），粘貼（zhan一聲），鐵砧（zhen一聲），沾沾自喜（zhan一聲）B項：泥淖（nao四聲），扔掉（diao四聲），悼念（dao四聲），綽綽有余（chuo四聲），四個字讀音均不相同，故選B項。C項：嫡系（di二聲），提防（di一聲），長堤（di一聲），啼笑皆非（ti二聲）D項：紕漏（pi一聲），庇護（bi四聲），秕谷（bi三聲），比翼雙飛（bi三聲）14、下列句子中,含有使動用法的就是（）

(1分)A、故今具道所以,冀君實或見恕也。B、若弗與,則請除之,無生民心。C、及爾偕老,老使我怨。D、千金,重幣也;百乘,顯使也。正確答案選項：參考答案：B解析B項，生民心:使臣民產生別的想法,即生二心。A項，故今具道所以，翼君實或見恕也：所以現在我詳細地說出我這樣做的理由，希望您或許能夠寬恕我。無使動用法。C項，及爾偕老，老使我怨：當初曾相約和你一同到老，偕老之說徒然使我怨恨罷了。無使動用法。D項，千金，重畢也；百乘，顯使也：千斤黃金是極貴重的聘禮，百乘馬車是極隆重的使節。無使動用法。15、下列各句不是賓語前置句式的一項是（）

(1分)A、以相如功大，拜為上卿B、莫我知也夫C、卿欲何言D、句讀之不知，惑之不解正確答案選項：參考答案：A16、材料閱讀《過秦論》節選，回答問題。

及至始皇，奮六世之余烈，振長策而御宇內，吞二周而亡諸侯，履至尊而制六合，執敲撲而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以為桂林、象郡；百越之君，俯首系頸，委命下吏。乃使蒙恬北筑長城而守藩籬，卻匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧馬，士不敢彎弓而報怨。于是廢先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，殺豪杰，收天下之兵，聚之咸陽，銷鋒鏑，鑄以為金人十二，以弱天下之民。然后踐華為城，因河為池，據億丈之城，臨不測之淵，以為固。良將勁弩守要害之處，信臣精卒陳利兵而誰何。天下已定，始皇之心，自以為關中之固，金城千里，子孫帝王萬世之業也。下列詞語的解釋有誤的一項是（）

(1分)A、①六合：天地四方

②百越：古代居住在江、浙、閩、粵各地的越族的統稱B、①敲撲：刑具褒

②于是：連詞，表承接C、①金城：比喻堅固的城池

②藩籬：比喻邊疆上的屏障D、①億丈之城：代指華山

②不測之淵：代指黃河正確答案選項：參考答案：B17、下列詞語中加括號的字，每對的讀音完全相同的一組是（

）(1分)A、（皺）紋/（驟）然

；殺（戮）/山（麓）；

（瓊）樓玉宇/（群）龍無首B、（挾）持/（偕）同；

竹（筍）/（損）失

；（柳）暗花明/（扭）轉乾坤C、（肋）骨/（擂）臺

；（嗟）嘆/（街）道

；追根（溯）源/（素）昧平生D、游（泳）/（踴）躍；

祝（賀）/（豁）達

；（傾）家蕩產/（輕）裝簡從正確答案選項：參考答案：C解析本題考查識記現代漢語普通話的字音。A項讀音依次為zhòu，lù，qióng/qún；B、項讀音依次為xié，sǔn，liǔ/niǔ；C、項讀音依次為lèi，jiē，sù；D、項讀音依次為yǒng，hè，huò，qīng。18、材料波音公司的氫燃料飛機即將起飛

波音公司正在研制一種以燃料電池和電動引擎為動力的輕型飛機、該飛機很可能是有史以來飛上天空的最環保型飛機。

這種飛機不排放導致全球變暖的二氧化碳，僅留下一條水汽尾跡；它幾乎是完全無噪音的，但時速只有70英里，之所以決定研制這種飛機，是因為人們日益擔心噴氣式飛機排放的二氧化碳太多。

波音公司正在與英國燃料電池設計商聰明能源燃料電池公司合作。波音希望這種雙座飛機能在一年之內亮相。

波音公司說：“我們正在設計的是一款示范機，看看是否能行，這種技術雖然處于起步階段，但潛力巨大?！?/p>

這種燃料飛機是在澳大利亞生產的Dimona輕型飛機的基礎上研制的。波音公司工程師卸下了飛機的燃料箱，以一瓶將注入燃料電池的壓縮氫加以替代。氫將與空氣中的氧進行化合反應，從而產生動力，然后注入電動引擎推動螺旋槳轉動。

從機械的角度講，這是一個簡單的系統。燃料電池沒有運轉部件，因此是無聲的，可是燃料電池往往體積龐大，價格昂貴，這就是燃料電池的應用之所以未獲普及的原因。

聰明能源電池燃料公司通訊主管喬恩·穆爾與，隨著技術的進步，這類裝置如今既輕又便宜，但飛行仍然是最大的挑戰。

他說：“關鍵在于：燃料電池必須具備充足的功率，以保證飛機的升空和平穩飛行，這需要巨大的能量，是個嚴重的障礙?！?/p>

波音公司的這個項目將成為第一架有人駕駛的燃料電池動力飛機，去年，加利福尼亞洲航空環境公司升空的無人駕駛偵察機“全球觀察者”，就是以燃料電池動力的。

即使波音公司研制成功，該飛機也需要若干年時間才能初具規模，從而用于商業飛行。

另一個重大問題是找到供應“綠色”氫的途徑。大部分商業生產型氫是通過諸如天然氣這樣的礦物燃料在提煉廠合成的，批評者稱，這是一種“黑氫”，因為生產過程中要排放二氧化碳，因此抵消了大量潛在的益處。下列理解和表述，不符合原文意思的是（）(1分)A、波音公司研制氫燃料飛機，不是因為其速度快，而是因為看中它的環保功能。B、燃料電池往往體積龐大，價格昂貴，但波音公司卻克服了這個缺點，使之變得又輕又便宜。C、去年，加利福尼亞州航空環境公司升空的就是以燃料電池作動力的這種雙座飛機。D、用天燃氣等礦物燃料提煉合成的商業生產型氫往往不符合環保要求。正確答案選項：參考答案：C解析與原文不符，原文是“無人駕駛偵察機‘全球觀察者’，就是以燃料電池動力的”。19、唐代有一位杰出的浪漫主義詩人，杜甫曾用詩句“筆落驚風雨，詩成泣鬼神”來盛贊他的詩才，這位詩人是（）

(1分)A、王勃B、王維C、李白D、李商隱正確答案選項：參考答案：C解析“筆落驚風雨，詩成泣鬼神”是出自唐代詩人杜甫所做的五言古詩《寄李太白二十韻》中的一句詩。這首詩是李白被放逐后，杜甫思念李白時所做的。20、依次填入下列各句中橫線處的詞語，最恰當的一項是（）①我高興地得知，這幅分離很久的《富春山居圖》____在臺北____展出，這反映出中華文化具有強大的向心力和凝聚力。②最新報告顯示，____2011年12月31日，我市共增加十種來漢越冬的候鳥，種類包括蓑羽鶴、淡眉柳鶯、針尾沙雉等。③美國總統奧巴馬說，他已經命令美國國防部____徹底調查此事，無論事件涉及到什么人，射殺阿富汗平民的美軍士兵都將受到法律的嚴懲。

(1分)A、最終、合并、截止、不遺余力B、終于、合璧、截止、不折不扣C、最終、合并、截至、不折不扣D、終于、合璧、截至、不遺余力正確答案選項：參考答案：D解析“終于”表示所期望的事情最終發生，而“最終”僅僅表示結果?！昂翔怠北扔鲗蓚€分開的美好的事物合在一起而配合得宜，褒義詞；“合并”指合到一起，中性詞?！敖刂痢币话阒糜诒硎緯r間的詞語之前，表示事情仍在持續發展中；“截止”一般置于表示時間的詞語之后，表示事情已經終止。不遺余力：把全部力量都使出來，一點也不保留。不折不扣：不打折扣，表示完全、十足、徹底。21、勸學顏真卿三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。對“三更燈火五更雞”中“五更雞”理解正確的一項是（）

(1分)A、五只雞叫B、五天的雞C、五更雞叫時D、五次雞叫聲正確答案選項：參考答案：C解析每天三更半夜到雞啼叫的時候，是男孩子們讀書的最好時間，少年時代要知道發憤苦讀，勤奮學習。但如果只知道玩，不知道要好好學習，到老的時候才后悔自己年少時為什么不知道要勤奮學習。到老的時候才后悔自己年少時為什么不知道要勤奮學習。22、水墨動畫融入了大量中國傳統水墨畫元素，清新的水墨韻味始終烘托著精美絕倫的畫面，帶給觀眾一股強烈的“中國風”。下列各句中的引號，和句中“中國風”的引號作用相同的一項是（）

(1分)A、“雷鋒夕照”的真景我也見過，并不見佳，我以為。B、“民主”的美國不顧民眾意愿，宣布停止使用Tiktok。C、“吾生也有涯，而知也無涯”不能只是嘴上的感嘆。D、他們在茶幾旁邊跳著唱著：“月亮堂堂，敲鑼賣糖……”正確答案選項：參考答案：A解析本題考查學生正確使用標點符號的能力。文中的“中國風”的引號的作用是表示特定稱謂。A引號的作用是表示特定稱謂。B引號的作用是反語諷刺。C引號的作用是引用。D引號的作用是引用。23、下列人物不屬于《鴻門宴》的是（）

(1分)A、項羽B、劉邦C、張良D、荊軻正確答案選項：參考答案：D解析《鴻門宴》中分為兩派，領導人分別為劉邦和項羽，二人是對手。劉邦派：1、劉邦（沛公）2、張良（劉邦謀士，曾有恩于項伯）3、樊噲（劉邦驂乘）4、曹無傷（劉邦左司馬，背叛劉邦，向項羽告密）項羽派：1、項羽2、范增（項羽軍士/亞父）3、項莊（項羽堂兄，宴會上舞劍，意在劉邦）4、項伯（項羽叔父，與劉邦約為婚姻）項羽的稱呼：1、范增稱呼項羽：豎子/君王2、張良/樊噲稱呼項羽：大王3、劉邦稱呼項羽：將軍24、對下列句子的修辭手法判斷錯誤的一項是（）

(1分)A、墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。（對偶）B、（南國之秋）比起北國的秋來，正像是黃酒之于白干，稀飯之于饃饃，鱸魚之于大蟹，黃犬之于駱駝。（排比對比比喻）C、你怎么見了他就拘謹起來，說話時舌頭像是短了半截。（比喻）D、他愛捅馬蜂窩，所以有的人愛他，有的人恨他。（借代）正確答案選項：參考答案：C解析本題考查學生正確使用常見的修辭手法的能力。C“比喻”錯誤，句中雖然有“像”，但只是表示猜測或想象，沒有喻體，所以不是比喻，是夸張。故選C。25、下列關于文學文化常識的表述，不正確的一項是（）

(1分)A、“表”是古代臣子向帝王陳情言事的一種文體，言辭往往恭敬、懇切。《出師表》就是諸葛亮呈給后主劉禪的表。B、老舍原名舒慶春，是中華人民共和國第一位被稱為“人民藝術家”的作家，其代表作有小說《四世同堂》《茶館》等。C、“滕子京謫守巴陵郡”中的“謫”是指封建王朝官吏降職或遠調，古代表降職的詞語還有“左遷”等。D、更是古代夜間的計時單位，一夜分為五更，每更約兩個小時，舊時每晚八時左右，打鼓報告初更開始，稱為“定更”。正確答案選項：參考答案：B解析B有誤，《茶館》是劇本（話?。?，不是小說；故選B。26、書法美學意象差異的形成探尋書法美學意象差異的形成原因，應該追溯到時代美學潮流。六朝書家多為門閥士族，以登臨山水、留戀詩酒之余為書，耳聞絲竹管弦、郎儂唱和的靡靡艷歌，目睹山明水秀、鳥語花香的綺麗風光，再將所感受到的社會風貌和自然景物亦即客觀事物的優美形象融入書法，自然要“以流美為能”；唐人自北朝以來歷經戰火兵燹之亂，整個社會長期存在的金戈鐵馬為美的尚武精神熏陶融鑄了大批有名或無名的書法家的美學思想。他們與關隴健兒朝夕相處（或許書家本人就是其中一員），對后者那種質樸豪放的性格和威武強健的形象久已耳濡目染，加之習見深峻的山澤，廣闊的原野，天蒼蒼，野茫茫，胡馬嘶風，悲笳動月，旌旗耀日，佛象凌空；其闊大的氣勢、粗獷的線條、強勁的節奏、豪邁的風度、威嚴的姿態，經過形象思維的感受、提煉而融入書法藝術，自然會使傳統的書法形象脫胎換骨，面目一新，而形成唐代書法家特有之雄峻堅實的風格。初唐時代審美興趣重心的回歸，更促使了唐代書法家自主意識的穎露和唐代書法美學模式的建立。當然，打破六朝權威的迷信，并不意味著對江南先進文明與文化遺產的全面排斥和簡單否定。如張懷瓘對右軍各體書法，還以推崇居多，僅就草書、章草二體提出異議，可見還是以繼承為主。但這勇敢的不同意見，卻如春雷驚蟄，向世人宣告著美學領域的復蘇。“若所見與諸子雷同，則何煩有論？今制品格以代權衡，于物于情，不饒不損。惟以理伏，頗能面質，冀合規于玄匠，殊不顧于聾俗，夫聾俗無眼有耳，但聞是逸少，必暗然懸伏，何必須見？見與不見，一也。”這以其標新立異駭世驚俗的直言讜論令人頓開茅塞的美學鑒賞與批評標準，振奮著昔日不遺余力地推崇六朝模式今朝卻非打破六朝框架不能求得自身之發展的唐人的精神，鼓勵和引導著唐人向那似乎已由前人走得爛熟其實還是尚未可以知的領域去開拓和探索。根據原文，對書法美學意象差異形成的最根本原因表述正確的一項是（）

(1分)A、書法家的出身背景不同，六朝書家多為門閥士族，唐朝書家多與關隴健兒有聯系。B、書法家的美學主張不同，六朝書家“以流美為能”，唐朝書家崇尚雄峻堅實的美。C、書法家所處的社會背景不同，不同的社會背景影響了書法家的美學思想。D、后世書法家追求一種標新立異驚世駭俗的美學鑒賞與批評標準。正確答案選項：參考答案：C解析從文章中可以看出，選項中所列都能算作是與“原因”有關，但是最根本的原因是社會因素，其它也都是由這個原因引出來的。27、下列句子中，沒有賓語前置的一項是()。(1分)A、子非我，安知我不知魚之樂B、手指不可屈伸，弗之怠C、古人之不余欺也D、夫晉，何厭之有?正確答案選項：參考答案：A解析A項是判斷句，B,C、D項全為賓語前置句。28、下列各句中，標點符號使用正確的一句是（）

(1分)A、老師要求此次作文的題目里含有“秋”字，如“秋風”“中秋”等。B、每次施工的時候，我們都要反復討論到底要不要把工地上的樹移走？C、剛走到村口，他就看見一幅寫著：“珍愛生命，遠離毒品”的巨大標語。D、一般人都認為：耳朵是用來聽的；眼睛是用來看的；心是用來感受的。正確答案選項：參考答案：A解析本題考查學生正確使用標點符號的能力。B把問號改為句號。本句是陳述句，不是疑問句，不需要用問號。C去掉冒號?！罢鋹凵?，遠離毒品”為標語的具體內容，不屬于直接引用，“寫著”后面不需要標點符號。D把兩個分號改為逗號。分號一般是用在復句內部的并列分句之間；但如果分句之間沒有逗號，不可以直接使用分號。所以“耳朵是用來聽的”“眼睛是用來看的”“心是用來感受的”之間的分號需要改為逗號。故選A。29、依次填入下列句子中的詞語，最恰當的一項是（）著名教學論專家楊啟亮先生的話震撼心靈：“每每看到越來越多的學生不喜歡寫字，不喜歡漢語言文學，不喜歡千古傳誦的詩詞歌賦，①____無知于中國傳統文化，就像看到黃河②____一樣，會③____感慨卻欲哭無淚，這真是令人④____。的語文教學的命運，因為語文是母語，母語是母親說的話……”

(1分)A、①茫然②截流③凄然④心灰B、①凄然②截流③茫然④心碎C、①凄然②斷流③茫然④心灰D、①茫然②斷流③凄然④心碎正確答案選項：參考答案：D解析①茫然：對事物看不清楚，對事理全無所知。②斷流：截斷水流；斷絕水流。③凄然：凄涼悲傷的樣子。④心碎：形容悲傷至極。根據語義應填：著名教學論專家楊啟亮先生的話震撼心靈：“每每看到越來越多的學生不喜歡寫字，不喜歡漢語言文學，不喜歡千古傳誦的詩詞歌賦，茫然無知于中國傳統文化，就像看到黃河斷流一樣，會凄然感慨卻欲哭無淚，這真是令人心碎。的語文教學的命運，因為語文是母語，母語是母親說的話......”故選：D。30、請選出依次填入下列橫線處的詞語，最恰當的一項（）千山磅礴的來勢如壓，誰敢相撼？_____云煙一起，莊重的山態便改了。霧來的日子，山變成一座座的列嶼，在白煙的橫波回瀾里，_____。八仙嶺果真_____了過海的八仙，時在波上，時在_____的云間。

(1分)A、如果、起伏不定、成為、飄渺B、要是、波瀾壯闊、變成、虛無C、可是、跌宕起伏、幻化、朦朧D、但是、載浮載沉、化作、彌漫正確答案選項：參考答案：D解析第二處只有“載浮載沉”合乎語境，故用排除法選擇D31、下列詞語中，[]字的讀音全部正確的一組是（）

(1分)A、[模]樣（mó）疲[憊]（bèi）[瀕]臨絕境（bīn）安步[當]車（dàng）B、兩[棲]（xī）包[庇]（bì）心潮澎[湃]（bài）言簡意[賅]（gāi）C、[貯]藏（zhù）[讒]誅（chán）[瞠]目結舌（chēng）退避三[舍]（shè）D、[畸]形（jī）機[械]（jiè）[相]機行事（xiāng）殞身不[恤]（xù）正確答案選項：參考答案：C解析A[模]樣（mú）B兩[棲]（qī）心潮澎[湃]（pài）D機[械]（xiè）[相]機行事（xiàng）故選C32、下列選項中讀音有誤的一項是()。(1分)A、發愣(lèng)

粗獷(kuàng)

作繭自縛(fù)B、皈(guī)依

悍(hàn)然

病入膏肓(huāng)C、臉頰(jiá)

殲(jiān)滅

同仇敵愾(kài)D、犒(kào)賞

楚(chǔ)楚

拈(niān)輕怕重正確答案選項：參考答案：A解析A項，“獷”應讀