優秀是這樣煉成的讓每一個學生都成為”優秀學生”身體是革命的本錢；健康＞德行＞成績；身體好＞心態好＞學習好

強心健體習慣決定孩子一生；習慣不好丟多得少；28天可以養成一個好習慣。優化習慣能力是干事的基礎；能力比知識重要；能力強的人無事不能為。提升能力萬丈高樓從地起；基礎不牢地動山搖；學者功夫，寧下而勿高。夯實基礎拖沓什么都慢三步，不按時，不守時。馬虎思維不嚴謹，學習要求低，書包課桌亂，卷面書寫差。散漫我行我素，不要團隊，榮譽感不強。要盡量避免難題解決不了能力提升自然滲透

作業題怪題掌握不了解題技巧熟能生巧

常規題構建不了偏題

知識網絡引領構建

經典題無效題有效題最基本的招式，練到極致，就是絕招！——抓基礎落實基礎中、高考命題堅持“依綱不離本”的原則源于教材的中、高考試題近年來越來越多堅持以學定考，進一步提高中考命題質量，不出偏題、怪題和超過課程標準的難題，引導學校師生回歸教材，注重基礎。正確處理好教材與教輔的關系不讓教材成教輔，新授課、復習課必須用好教材夯實基礎策略二重視課本1、加強體育鍛煉2、調整優化狀態☆保持積極向上的心態永遠相信自己，以飽滿的熱情，以昂揚的斗志來進行復習．積極參加體育鍛煉，跑操、做操要有氣勢；面對老師、同學、家長要表現得陽光；少一點糾結，多一點大氣?！顚W會自己減壓⑴要戰勝別人，先戰勝自己。正確看待自己，不要因一次考試不好就否定自己。⑵多與他人交流，建立良好的人際關系“一個痛苦兩人分擔，痛苦就減輕了一半”，這話確實有道理。⑶正確認識焦慮水平與考試的關系?？箟耗芰Σ还茏鍪裁词虑?，在成功之前都要承受巨大的壓力，很多人就是因為承受不起這樣的壓力，所以半途而廢，離成功就只有一步之遙，所以學生具備一定的抗壓能力才能讓他在以后的道路上越走越遠。交流能力人生的道路是曲折的，一個人無論多么聰明、多么優秀，要是沒有別人的支持，取得突出成就的可能性很小。自學能力擁有了知識，只是擁有了過去，掌握了方法，才能真正地擁抱明天。自律能力如果一個人能夠很好的控制自己，知道自己該做什么，并且能夠很好的去完成它，能夠戰勝我們的惰性，養成良好的生活習慣，這樣的人想不成功都難。獨立能力培養孩子的獨立能力可以讓孩子在離開父母以后也能更好的生活。領導能力領導的首要條件，有著為他人著想的心。將基本能力培養放在學生成長的首位學校管理理念：整體把握，三年一盤棋0203能力是成事之基興趣是成功之源01培能力、廣興趣、優習慣讓學生離開父母能活讓學生離開學校能學會學習、健身心、提素質不放過每一點疏漏不放棄每一分希望強基礎、抓落實、促提升初二和高二初一和高一初三和高三學校管理理念：整體把握，三年一盤棋落實計劃落實課堂落實課本落實訓練落實會議落實研究落實答疑落實考試12345678長郡中學高三復習迎考的“八個落實”強調計劃的制定和落實考前28天考前一周學期學年凡事預則立，不預則廢

落實計劃強調計劃的制定和落實考前28天考前一周學期學年凡事預則立，不預則廢

落實計劃(1)學生計劃①

要有目標管理理想的大學(學校)考進大學的方式（是否參加強基）下次考試各學科的目標下次考試要追趕的目標下次考試要達到的名次力爭達到的高考分數落實計劃要有分數管理☆ 語數外瞄準400分、380分、360分、300分☆ 咬定各科班級或年級平均分②要有心態管理☆ 既有最高目標，又有最低目標☆ 保證每次考試后心態平和④要有時間管理☆ 建立各科考試時間軸☆ 各科留足不少于5分鐘的時間填涂、機動③做好考試預案落實計劃統一進度統一資料統一考試統一作業⑵老師計劃——同一備課組：做到“四統一”落實計劃⑶年級組計劃①考前28天備課組長說計劃5月9日（考前28天）的一個全體教師會，備課組長要針對前期復習情況、高考考情研究心得、學生還存在的問題如何解決等方面談復習計劃的進一步優化。v 教學計劃安排到每一天，v 教學任務分解到每一個老師，v 教學內容查到每一個考點，v 教學、答疑面向每一個學生。落實計劃②考前一周年級復習計劃時段日期8∶05～9∶

4010∶

00～11∶

0011∶

05～11∶

4514∶

10～15∶

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10～18∶

205月28日第二次模擬考試5月29日第二次模擬考試5月30日二模試卷講評（課表另發）5月31日答疑答疑答疑答疑保溫練習答疑6月1日答疑保溫練習答疑答疑答疑答疑6月2日答疑答疑答疑答疑保溫練習答疑6月3日答疑保溫練習答疑答疑答疑答疑6月4日答疑答疑答疑答疑答疑答疑6月5日扶上馬

送一程——各科最后一課（課表另發）下午17∶

30班會、布置高考考場；6月6日學生上午回家調整，下午看考場6月7～9日英雄出少年揚鞭躍馬河山萬里建功業，才俊滿郡園揮毫潑墨青春十載展宏圖6月10日上午8︰00畢業典禮（體育館）附：①5月31日至6月5日學生到校時間均為上午8∶

00②每天下午14∶

10～14∶

30為英語聽力訓練時間。落實計劃②考前一周年級復習計劃時段日期8∶05～9∶

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205月28日第二次模擬考試5月29日第二次模擬考試5月30日二模試卷講評（課表另發）5月31日答疑答疑答疑答疑保溫練習答疑6月1日答疑保溫練習答疑答疑答疑答疑6月2日答疑答疑答疑答疑保溫練習答疑6月3日答疑保溫練習答疑答疑答疑答疑6月4日答疑答疑答疑答疑答疑答疑6月5日扶上馬

送一程——各科最后一課（課表另發）下午17∶

30班會、布置高考考場；6月6日學生上午回家調整，下午看考場6月7～9日英雄出少年揚鞭躍馬河山萬里建功業，才俊滿郡園揮毫潑墨青春十載展宏圖6月10日上午8︰00畢業典禮（體育館）附：①5月31日至6月5日學生到校時間均為上午8∶

00②每天下午14∶

10～14∶

30為英語聽力訓練時間。落實計劃教學階段目標定位具體要求一輪面，整體框架的搭建基本方法和解題程序的初次建立二輪線，重點專題的突破一輪中學生在該解題方法中弱點局部強化三輪點，課本、高考真題的回歸重溫高考真題卷中的設問風格、特點，解題需要具備的基礎、能力落實課堂⑴明確各階段的教學目標定位落實課堂⑵上好四類課，提高課堂教學的實效性①上好章節復習課（一輪復習）☆閱讀考綱，明確方向☆小題訓練，指導方法☆自主學習，歸納總結☆鏈接高考，反饋矯正☆當堂檢測，延伸提升落實課堂⑵上好四類課，提高課堂教學的實效性②上好專題復習課（二輪復習）☆了解考情，明確方向☆真題訓練，知識梳☆自主學習，能力提升☆大題沖關，提煉素養☆當堂檢測，延伸提升◎重基礎、重過程、重規范；◎不一定難、要細化（只講思路不行）；◎會想不一定會做，會做不一定會寫。⑵上好四類課，提高課堂教學的實效性④上好習題講評課☆基本情況分析☆典型錯誤展示☆同伴互助答疑☆集中問題講評☆舉一反三訓練3min5min10min10min12min落實課堂用好三本一題——課本、筆記本、錯題本、高考題落實課本高考復習主要依據①讓高效學習成為常態落實訓練用時不夠用時過度高效學習選題要求四面四層四翼1體現核心價值必備知識基礎性2突出中華優秀傳統文化關鍵能力綜合性3社會責任感學科素養應用性4創新精神、實踐能力核心價值創新性②讓科學選題把準方向落實訓練模擬訓練選擇題訓練真題訓練劃線訓練重點解決對而不全的問題重點解決規范答題的問題進一步夯實基礎提升應對高考的能力，確保知識點過關。③讓訓練形式多樣高效落實訓練⑴做好考前時間管理學會考試！05:30起床12:40-

13:30作業05:30-

06:00洗簌早餐13:30-

14:00休息06:10-

06:30地理選擇題x5

/

大題x115:40-

15:5506:30-

07:00數學5道選擇題（偏難的）/填空題|大題x117:20

-18:00問數學錯題07:00-

07:20讀語文/英語18:00

-18:20問地理錯題07:20-

08:00寫讀18:20-

19:00晚飯1小時必須看書08:00-

08:03休息眼睛19:00-

19:10看地圖10分鐘08:03-

08:10上廁所、接水、途中必須拿書20:40-

20:45休息眼睛08:10-

08:50上課20:45-

21:00做作業，雷打不動08:50-

09:10休息眼睛23:00回去不搞學習09:40-

10:05數學錯題整理，跑操途中必須帶書10:45-

11:10地理錯題整理及眼保健操落實考試⑵科學規劃復習安排（用好三本一題——課本、筆記、錯題、高考題，宜將較多時間花在小題上——少做多看。）學會考試落實考試學會考試⑶落實考中應對策略①先易后難、先熟后生、先小后大②審題要慢、解答要快③難題少糾結，會做不丟分，確保成功率④實事求是、理論聯系實際、體現現代公民素養、認同主流思想（存在即合理、少鉆牛角尖、不做書呆子）⑤答題要有正確的價值觀念、豐厚的文化積淀、健康的審美情趣、恰當的學科語言、規范的答題模式。落實考試⑷強化考后反思提升①要為成功找方法，不為失敗找理由考試中沒有“馬虎”這個詞！凡是出錯之處，要么是知識有問題，要么是思維程序有問題！②重點解決“會而不對、對而不全”的問題對于會而不對（主要是計算），要分清是計算速度快導致的，還是算法選擇的不好導致的。對于對而不全（主要是簡答），則要從完整性、規范性、簡約性、學科特色等方面分析解決。學會考試落實考試⑸全程優化考試策略v 單位時間多得分v 得選擇題得天下v 用好考前一刻鐘v 用好草稿紙v 考名校，每題必做，盡量高分v 考600分，少做難題，中等題不丟分v 考本科，加強基礎，確保選擇題高分學會考試落實考試課堂釋疑課間答疑課后答疑落實答疑落實計劃落實課堂落實課本落實訓練落實會議落實研究落實答疑落實考試12345678長郡中學高三復習迎考的“八個落實”加強研究、尋求突破⑴研究學生每次考試中暴露出來的問題(基礎、審題、書面表達、會而不對、對而不全等)⑵研究學生歷次考試中出錯頻率高的知識點、題型等(分析原因、現狀、對策)⑶研究學生的答題習慣⑷研究高考命題方向和特點、答題要求、歷屆高考試題本校得(丟)分情況等落實研究高考試題研究⊙研究近年高考試題的難度變化?！蜒芯拷旮呖荚囶}中選擇題的命題特點?！蜒芯拷旮呖荚囶}中的高頻考點，并對高頻考點作適當的拓展與延伸?！蜒芯空n程標準的要求及變化。⊙研究《中國高考評價體系》和《中國高考評價體系說明》?！蜒芯拷鼛啄晷吕细呖际。ㄊ校┑拿}特點，把握大致趨勢。研究新教材。落實研究閱卷老師建議①寫楷書，盡量不要連筆，保持卷面清潔。②字要寫得稍大，可以寫得不漂亮，但一定要能看清楚。③作文有創意才能吸引閱卷老師眼球④需要一大段文字時，寫之前要排版。⑤一定要把關鍵詞寫出來。⑥在規定的答題區域答題，否則做無用功。⑦表述是要根據分值思考要點，盡量細分，用分號或數字序號①②③④等符號清楚表述。⑧語言要簡潔，答中要害。⑨語言表述要規范，盡量用專業術語。⑸研究閱卷老師的要求及高考評分標準落實研究落實課堂落實課本落實訓練落實會議 落實計劃落實研究落實答疑落實考試2345678 1長郡中學高三復習迎考的“八個落實”學生大會考情分析、狀態調整和學法指導落實會議

開好每次月考后的老師會、學生會和家長會序號時間主題序號時間主題第一次9月初應對高三準備第六次3月初堅持＆突破第二次10月初努力不掉隊第七次4月初做好沖刺準備第三次11月中學習方法交流第八次5月初注重細節第四次12月末做強三大主科第九次5月末靜待花開第五次寒假前寒假規劃安排教學年級統一作業全批全改工作凝心聚力答疑培優輔后老師會工作講評、工作布置（確保全年級步調一致）對學生進行學法指導和心理調適落實會議1、用好三種機制——變“管”為“導”⑴競爭機制（良性競爭，考教分離、問卷調查等）⑵激勵機制（精神獎勵——年終頒獎，物質獎勵——高考、競賽、藝體等）⑶制約機制（好壞不一樣，高二進高三解散，嚴格評價，暑假電話個別通知）工作安排不講價錢，不做工作創新理念以增強管理的科學性陪伴是最好的愛——關鍵時刻、特殊時期做好陪伴學生心目中的好班主任具有以下特點：①真心實意地關心愛護學生，體貼理解學生；②平等地對等學生，每天能用微笑面對學生；③善于發現學生的心理變化，給予學生心理指導；④有號召力、凝聚力，能帶動班級活躍氣氛；⑤能如實公布班級的每一點進步和退步；⑥經常對學生進行學法指導，減輕學生學習心理負擔；⑦小事糊涂，大事清楚，該管的管好，不該管的不管；⑧經常開展有益于學生才能發揮的活動；⑨經常和學生聊一聊一些社會動態方面的信息，開闊學生視野；⑩愿意陪伴學生……☆高三班主任堅持每天“六到堂”早自習、課間操、眼保健操、下午第一節、自習、放學一年站穩講臺，三年獨當一面，五年形成特色1、備——做好教學設計2、教——提高教學效率3、批——做到全批全改4、輔——主動課后答疑5、考——及時了解學情備教材備學生備練習備教具備問題備程序備語言備大綱備教法備板書備課要盡量做到“十備”長郡中學備課模板課堂教學常規0304050102強化課堂秩序管理教學過程講練適度遵守課堂基本規范合理使用輔助手段突出學生主體地位課堂教學兩個結合⑴高標準與學生實際相結合。⑵高速度和循序漸進相結合三個堅持⑴堅持文化知識教育與思想教育結合⑵堅持學生為主體與教師為主導相結合⑶堅持發展智力與培養能力相結合一個核心以學生發展為本四個注意⑴注意培養學生的興趣⑵注意磨礪學生的意志⑶注意指導學生的學法⑷注意保護學生的創造性思維課堂教學01030204課堂教學指導思想作業布置與批改010203作業形式多樣作業全批全改作業布置適量0