考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2024年西安醫學院專職輔導員

公開招聘考試試題《綜合知識》（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.《普通高等學校學生管理規定》規定,學生應征參加中國人民解放軍(含中國人民武裝警察部隊),學校應當保留其學籍（）A.一年B.至退役后兩年C.兩年D.至退役后一年【答案】：B2.表述義務性教育法律法規通常采用的字樣是（）。A.“可以”B.“必須”C.“有……的自由”D.“有權”【答案】：B3.那些組織和個人不得以營利為目的舉辦學校及其他教育機構？（）。A.任何組織和個人B.事業單位C.企業和公民個人D.政府機構【答案】：C4.在實際工作中，輔導員不可能對某些理論問題有深入的研究，為解答學生的困惑，輔導員可以借助專家的力量來滿足學生的需求。輔導員在此扮演的是（）角色。A.組織者B.管理者C.中介D.解惑者【答案】：C5.國家鼓勵畢業生到基層就業的優惠政策不包括（）。A.按照規定給予社會保險補貼和公益性崗位補貼；B.在研究生招錄和事業單位選聘時實行筆試免試C.按規定實施相應的學費補償和國家助學貸款代償；D.給予薪酬或生活補貼，同時按規定參加有關社會保險；【答案】：B6.（）是個人對自己是否具備達到某一行為水平的能力的評判。A.自我強化B.內在動機C.自我效能D.自我獎懲【答案】：C7.根據《中華人民共和國高等教育法》第十八條規定，高等教育由（）和其他高等教育機構實施。A.教育部B.高等學校C.地方政府D.教育主管部門【答案】：B8.俗話說“滿招損，謙受益”“虛心使人進步，驕傲受人落后”，教師在團隊合作中，最好首先做到（）。A.謙虛為懷、戒驕戒躁B.嚴以律己，以誠待人C.凡是不要先出頭D.相互幫助通力合作【答案】：A9.現代大學制度建設不僅要處理好學校與學院的關系，更要處理好（）。A.教授治學與同行評議的關系B.校長治校和教授治學的關系C.行政與學術的關系D.黨委領導與校長負責的關系【答案】：C10.學歷證書主要反映一個人（）的程度。A.學術B.科研C.受教育D.受教育和學術【答案】：C11.大學校園文化形成與發展的首要影響因素是（）A.學校的領導與管理活動B.學校的宣傳與輿論引導C.社會文化的滲透與制約D.新聞媒體的宣傳與大眾印象【答案】：A12.近年來國內外興起的院校研究屬于高等教育研究中的（）A.開發研究B.分析研究C.宏觀研究D.微觀研究【答案】：D13.在教學活動中,大學教師不能侵犯學生的權利,學生也可以對教師實施監督這表明教師與學生之間是（）A.法律關系B.道德關系C.教學關系D.人格關系【答案】：A14.教師配合講授或談話，通過實物、直觀教具或進行實驗使學生獲得知識、鞏固知識并發展觀察力的教學方法叫做（）。A.實驗法B.參觀法C.練習法D.演示法【答案】：D15.教師根據各自的特長，經常所采用的教學方式方法的特點是指教師的（）A.教學風格B.教學效能感C.教育機智D.領導方式【答案】：A16.孔子說：“君子喻于義，小人喻于利。”，孟子對梁惠王說：“王何必曰利亦有仁義而已矣。”孔孟的主張屬于（）。A.義利并重觀B.以上都不是C.重利輕義觀D.重義輕利觀【答案】：D17.記憶過程包括（）。A.識記、再認和遺忘B.識記、保持和遺忘C.再認、重現和回憶D.識記、保持、回憶或再認【答案】：D18.大學生的職業生涯規劃最主要的兩大目標包括職業生涯的發展和（）A.職業生涯的決定B.職業生涯的輔導C.職業生涯的變化D.職業生涯的了解【答案】：A19.衡量學生思想道德水平高低的根本標志是（）。A.道德意志B.道德認識C.道德行為D.道德情感【答案】：C20.人的道德需要是否得到滿足及其所引起的內心體驗指的是品德心理結構中的（）A.道德認知B.道德意志C.道德情感D.道德行為【答案】：C21.高等教育在其發展過程中，其最初的職能是（）A.文化傳承B.科學研究C.人才培養D.服務社會【答案】：C22.（）是人格奮斗的目標，是動力系統的最高形式。A.理想B.結果C.價值D.成就【答案】：A23.對于熟手型教師特點描述不準確的是（）。A.富于創新，善于創造性解決問題B.可以將學科知識和教學方法相融合C.積累了大量教學經驗D.對所教學科知識很熟悉【答案】：A24.認知策略這個術語最初是由（）提出來的。A.斯滕伯格B.布魯納C.加涅D.弗拉維爾【答案】：B25.（）已被視為與國家科技成果三項獎勵并列的國家級獎勵。A.教育部高校人文社科獎B.國家級教學成果獎C.省社會科學優秀科研成果獎D.教育部高校自然科學獎【答案】：B26.把人的心理結構分為本我、自我、超我三個層次的心理學流派是（）A.格式塔心理學B.行為主義心理學C.機能主義心理學D.精神分析心理學【答案】：D27.利用各種圖片、模型、幻燈片及教學電影電視等進行的直觀教學形式稱為（）。A.實物直觀B.形象直觀C.模像直觀D.言語直觀【答案】：C28.當客觀事物的個別屬性作用于人的感官時，人能夠將客觀事物知覺為一個整體，這是知覺特征的什么屬性（）A.知覺恒常性B.知覺整體性C.知覺理解性D.知覺選擇性【答案】：B29.為報達家長而努力學習屬于（）。A.認知內驅力B.自我提高內驅力C.附屬內驅力D.好奇心【答案】：C30.說明做什么和怎么做，反映活動的具體過程和操作步驟的知識屬于（）。A.陳述性知識B.描述性知識C.程序性知識D.條件性知識【答案】：C31.根據皮亞杰的理論，7-12歲兒童的道德發展處于（）。A.后習俗階段B.自律道德階段C.他律道德階段D.前道德階段【答案】：C32.現代認知心理學把記憶系統分為瞬時記憶、短時記憶和（）。A.操作記憶B.內隱記憶C.形式記憶D.長時記憶【答案】：D33.高校學科在教學方面的自治內容不包括（）。A.科研考核B.教師晉升C.教學評價D.教學規范【答案】：A34.（）是教師職業行為的基本要求。A.奉公B.廉潔C.守法D.愛國【答案】：D35.教育政策是政府在一定時期為實現一定（）而制定的關于教育事務的行動準則A.教育方針B.教育目的C.教育目標D教育計劃【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.奧蘇泊爾認為對學習遷移會產生直接影響的認知結構變量有（）。A.認知結構的可辨別性B.認知結構的可遷移性C.認知結構的可利用性D.認知結構的鞏固性【答案】：ACD37.下列屬于布魯巴奇等在1994年提出的幾種反思方法是（）。A.行動研究B.詳細描述C.反思日記D.交流討論【答案】：ABCD38.韋納將人們歸因的維度總結為（）。A.原因源B.可控性C.穩定性D.超越性【答案】：ABC39.教師心理健康的標準可以從以下幾方面來認識和評估（）A.人際關系和睦B.適應教育環境C.情緒體驗積極D.自我意識良好【答案】：ABCD40.建構主義學習理論認為，學習環境包括的要素有（）A.協作B.會話C.情境D.意義建構【答案】：ABCD41.促進大學生認知發展的教育對策是（）。A.加強大學生的主體教育B.加強大學生的自我反思能力的培養C.進行創造性思維訓練D.加強多邊協作，形成大學生認知促進的合力【答案】：AD42.感覺適應是（）心理現象A.刺激作用停止后出現的B.兩種刺激同時作用時引起的C.刺激物持續作用引起的D.感受性發生了變化的【答案】：CD43.教師的教育機智在教學中主要體現在（）。A.善于因勢利導B.善于對癥下藥C.善于隨機應變D.善于掌握分寸【答案】：ABCD44.我們的民族是推崇以德立人的民族，以德立人始終是我們民族的優良傳統，做到以德立人的前提是（）。A.營造良好的文化氛圍B.加強每一位公民的自我修養C.知榮辱D.樹立社會主義公共道德【答案】：BCD45.影響學習的客體因素有哪些?（）。A.想象力B.學習目標C.學習材料D.興趣【答案】：BC46.（）是建立在社會輿論和個人的高度自覺、堅強信念的基礎之上的，是執行黨的路線、方針、政策，做好工勤工作的必要保證，也是每個工勤人員的道德義務。A.維護工作秩序B.遵守工作紀律C.善待本職工作D.提高自身能力【答案】：AB47.這個新時代，是（）。A.承前啟后、繼往開來、在新的歷史條件下繼續奪取中國特色社會主義偉大勝利的時代B.決勝全面建成小康社會、進而全面建設社會主義現代化強國的時代C.全國各族人民團結奮斗、不斷創造美好生活、逐步實現全體人民共同富裕的時代D.全體中華兒女齊力同心、奮力實現中華民族偉大復興中國夢的時代【答案】：ABCD48.以下對態度和品德之間的關系描述正確的是（）A.態度和品德的結構是一致的B.態度和品德都是一種內部狀態C.態度涉及的范圍比品德更大D.品德的價值內化程度更高【答案】：ABCD49.促使從眾行為產生的原因有（）A.與大家保持一致以實現團體目標B.不愿意感受與眾不同的壓力C.為取得團體中其他成員的好感D.維持良好人際關系的現狀【答案】：ABCD50.下列屬于事業激勵法的行為有（）。A.主動聽取教師的意見B.提高教師的薪酬水平C.給年輕教師定目標、壓擔子D.學校為教師提供有助于專業成長的各類培訓E.改善教學和科研條件【答案】：CDE51.當前我國誠信建設的重點領域包括（）。A.司法公信建設B.商務誠信建設C.社會誠信建設D.政務誠信建設【答案】：ABCD52.我國高等學校的內部治理主要包括（）。A.教師參與治理B.高校管理人員改進治理C.學科加強治理D.教育行政部門保障高校自主辦學