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考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.接受非學歷高等教育的學生,成績合格,由所在高等學校或者其他高等教育機構發給相A.結業證書B.學習證明C.肄業證書D.畢業證書【答案】：A2.我國把（）周歲這段時期劃分為青年期,同時也是加入團組織的年齡界限。A.12-28B.14-25C.14-28D.15-30【答案】：C3.專門教育機構為各級各類教師的補充、更新而進行的一種專業性學歷教育即（）。A.教師考核B.教師培養C.教師培訓D.教師獎勵【答案】：B4.大學生心理健康教育的主要途徑（）A.心理咨詢B.心理普查C.開設相關課程D.個體教育【答案】：C5.根據《普通高等學校輔導員培訓規劃》,普通高等學校輔導員培訓規劃主要任務不包括（）A.培訓思想政治教育基本能力B.不斷擴大培訓覆蓋面C.建立健全多級培訓網絡D.加強基地建設和師資隊伍建設【答案】：A6.高校教師在職業勞動過程中形成的情感及意志結構、心理結構、穩定的道德意識和個體內在的行為傾向，指的是高校教師的（）。A.專業知識B.專業精神C.專業信仰D.專業人格【答案】：D7.現代大學制度建設不僅要處理好學校與學院的關系，更要處理好（）。A.黨委領導與校長負責的關系B.教授治學與同行評議的關系C.行政與學術的關系D.校長治校和教授治學的關系【答案】：C8.以下哪條原則是高等學校教學所特有的原則（）。A.講述思路為主的原則B.強化問題意識的原則C.增強學生參與的原則D.教學與【答案】：D9.“其身正，不令而行其身不正，雖令不從”這句話用在教師身上，可以反映教師的職業具有的一個特征是（）。A.示范性B.長效性C.復雜性D.獨立性【答案】：A10.在《教師法》中,將教師身份明確表述為:“履行教育教學職責的（）”,從而在法律上確定了教師在國家中的政治地位。A.人類工程師B.專業人員C.工作人員D.技術人員【答案】：B11.依據不同的劃分標準，高等教育研究可以分為不同的類型。按照研究成果的性質和功用劃分，高等教育研究可以分為（）、應用研究和開發研究。A.基礎研究B.定量研究C.宏觀研究D.微觀研究【答案】：A12.不同層面對于學科建設實施的側重點不同，下列選項不屬于高校層面的是（）。A.具體學科建設項目的實施B.學科建設的立項論證C.學科的布局與調整D.重點發展學科的確定【答案】：A13.下列有關大學生擺脫自卑心理的表述，錯誤的是（）。A.孤芳自賞B.合理評價C.悅納自己D.自我激勵【答案】：A14.2018年教育部印發的《新時代高校教師職業行為十項準則》中的（）是底線，是高校教師不可觸碰的紅線，也是一份“預防保健手冊”。A.禁行性規定B.倡議性規定C.常規性規定D.日常性規定【答案】：A15.通過偷梁換柱的方式將別人的成果幾乎整個地據為己有，將別人的論文改頭換面甚至是原封不動地以自己的名義發表出來的行為，屬于學術失范現象中的（）。A.虛假署名B.不良引注C.剽竊D.抄襲【答案】：C16.本能傾向、榜樣效應和相似性是什么行為方式的主要影響因素？（）A.感染B.社會助長C.流行D.模仿【答案】：D17.在學習中，那些總是努力爭取不遺忘已經學過的知識的學生采用的是（）。A.表現接近目標B.掌握回避目標C.掌握接近目標D.表現回避目標【答案】：B18.阿特金森研究發現，更容易選擇非常容易任務的是（）。A.追求成功者B.所有人C.矛盾者D.避免失敗者【答案】：D19.模仿是學生的一種重要學習方式，這決定了高等學校教師勞動必須具有強烈的（）。A.示范性B.創造性C.長期性D.群體與個體的統一性【答案】：A20.教學計劃目標表述中的主語應該是（）A.教師B.教育者C.學習者D.管理者【答案】：C21.在思維的（），思維的結構十分簡單，動作是思維的起點，也是思維的終點。A.言語前思維階段B.形式邏輯思維階段C.具體形象思維階段D.直覺行動思維階段【答案】：D22.一個較長的學習內容；首尾部分記憶效果好；中間部分遺忘較多；這是受下列哪種選項因素的干擾？（）A.消退和干擾抑制B.前攝和倒攝抑制C.倒攝和干擾抑制D.前攝和消退抑制【答案】：B23.個體在特定情境下由于練習或反復經驗而產生的行為或行為潛能的較持久的變化是（）。A.反應B.反射C.實踐D.學習【答案】：D24.由于學習差異導致學生的知識基礎能力水平等的不同，因而要求教師在教學上遵循什么樣的原則？（）A.直觀性B.因材施教C.理論聯系實際D.科學性與思想性結合【答案】：B25.中華人民共和國義務教育法的實施時間是（）。A.1989年B.1986年C.1987年D.1988年【答案】：B26.以下哪種學習策略屬于精細加工策略？（）A.多種感官參與B.畫出系統結構圖C.諧音聯想法D.分散學習【答案】：C27.反對教育的過早專門化和過分職業化，倡導閱讀經典著作，弘揚傳統文化的精華，彌補受教育者的精神空虛和人格缺陷，這種思潮反映了高校課改的（）A.課程內容綜合化趨勢B.課程性質職業化趨勢C.課程方向人文化趨勢D.課程實施多樣化趨勢【答案】：C28.桑代克在遷移研究中的最大貢獻是（）。A.用實驗事實否定了形式訓練說B.否定了普遍遷移的說法C.發現了遷移的心理機制D.最早進行遷移實驗研究【答案】：A29.心理現象的產生方式是（）A.意識活動B.精神活動C.反射活動D.技能活動【答案】：C30.趙毅在學習過程中，缺少獨立性，易受同學的影響，當他的意見和同學們不一致時，往往不能堅持己見。這表明他的認知方式屬于(）A.場獨立型B.整體型C.場依存型D.序列型【答案】：C31.科學技術知識的再生產和創新有多種途徑，其中最重要的途徑是（）。A.社會生活B.生產勞動C.科學實驗D.學校教育【答案】：D32.企業應當承擔對本單位的（）進行職業教育的費用。A.職工和準備錄用的人員B.企業領導C.管理人員D.專業人員【答案】：A33.什么理論認為，知識遺忘是學習者在學習和回憶之間受到其他無關刺激的干擾而造成的。（）A.動機理論B.衰退理論C.同化理論D.干擾理論【答案】：D34.對個人內部情感狀態的體驗屬于情緒的哪個成分？（）A.生理喚醒B.認知解釋C.主觀體驗D.外部行為【答案】：C35.教師職業道德關系到學生心理的塑造，影響著整個社會的前途和未來，這主要體現了教師道德的哪種特征（）。A.道德行為的示范性B.道德意識的高標準C.道德規范的嚴格性D.道德影響的廣泛性【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.下列選項中，（）是屬于缺失誠信的表現。A.缺斤少兩B.制假售假C.坑蒙拐騙D.價格合適【答案】：ABC37.群體的特征有（）。A.共同的目標與規范B.相互作用和情感聯系C.共同的存在空間D.特定的組織結構【答案】：ABD38.高等學校社會服務的類型有（）。A.教學性服務B.產學研結合服務C.綜合性服務D.科研性服務【答案】：ABCD39.符合永恒主義課程理論的有（）。A.是對學校課程功利主義的批判B.提出了“閱讀百部名著”的計劃C.注重培養人的理性D.課程過去、現在、未來都應該是“不變的學問”E.課程的核心在于改造社會【答案】：ABCD40.高校教學方法改革的趨勢主要表現在（）。A.由重視傳授知識轉向重視教會學生學會學習B.在教學方法的選擇與使用上強調多樣性和綜合化C.以發展非認知因素為手段,突出了教學的情感性D.以教師學生的多邊活動作為出發點來設計教學方法【答案】：ABCD41.教師道德良心對教師行為的作用表現在（）。A.在教師行為的進行過程中，起著外在約束和引導的作用B.在教師行為的進行過程中，起著自我控制和自我監督的作用C.在教師行為結束之后，起著自我評價的作用D.在教師選擇行為之前，起著指導的作用【答案】：BCD42.以下各項中屬于遷移現象的是（）A.聞一知十B.舉一反三C.一目十行D.觸類旁通【答案】：ABD43.學校團體心理輔導中，發展性團體的主要功能包括（）A.治療功能B.預防功能C.矯正功能D.教育功能【答案】：BD44.高校教師在科研過程中遇到的矛盾主要是（）。A.科研協作中的矛盾B.科研工作與勞動付出的矛盾C.教師的科研能力、水平與職業要求的矛盾D.科研工作與教學工作的矛盾【答案】：ACD45.堅守工作崗位要求從業者應該做到（）。A.履行職責B.紀律松散C.遵守規定D.臨危不亂【答案】：AC46.關于學年制的優點敘述,正確的有（）。A.教學管理比較簡單B.有較強的專業性C.便于開展集體活動D.有規模效益【答案】：ABCD47.對教師而言，所謂廉潔從教，具體內容包括（）。A.不貪學生及家長的錢物B.不貪占公共和他人的錢物C.不能抱怨自己的薪酬D.不染社會上出現的一些貪、賄、欲等惡習【答案】：ABD48.以下是愛國的行為是（）。A.隨地吐痰B.節約用水C.做好本職工作D.偷稅漏稅【答案】：BC49.廉潔奉公、不謀私利要求工勤人員者在實際工作中，做到（）。A.不侵犯公共財物，不損害公共利益B.公私分明，辦事公道C.不計得失，不怕權勢D.不貪圖便宜，不假公濟私【答案】：ABD50.自我實現理論是人本主義動機理論之一，自我實現作為一種最高級的需要，包括(??)A.審美需要B.創造需要C.認知需要D.安全需要【答案】：ABC51.下列行為中屬于學術不端行為的有（）。A.抄襲、剽竊、侵吞他人數據觀點、技術線路、學術成果B.一稿多投或重復發表C.對學術批評者進行壓制、打擊或者報復等D.利用媒體對學術成果進行過度包裝和炒作【答案】：ABCD52.嫉妒會毀滅人的上進心，使人際關系緊張，有損身心健康?？朔@一心理狀態的措施有（）。A.采取適當的對策B.提高自己的能力C.培養