第一講策略篇一一四大寫作微技能

微技能一審題謀篇，奠定高分基石

【審題要領】

一\審體裁

根據提示首先要弄清寫何種體裁的文章。無論提供材料的方式是通過文字描述還

是圖畫或表格，都要求文章的體裁是唯一的。倘若體裁不對，評卷時原則上要從

考生應得分數中扣掉3—5分。

二'審內容

要想書面表達得高分，內容全面和不跑題也是最基本的要求，漏掉要點就會被降

低評分檔次。

要弄清什么該寫，什么不該寫；哪些該詳寫，哪些該略寫；內容要連貫通順，自

圓其說。

三'審人稱

弄清書面表達要求用何種人稱寫。高考書面表達閱卷中非常重視人稱，其中有幾

年高考書面表達題的評分標準明確規定，用錯人稱要從總分中扣掉4分。

四'審時態

審時態即根據所給材料信息確定短文的基本時態。

一般說來，一篇特定的短文通常有自己特定的基本時態。如通知常用將來時態，

日記常用過去時態，等等。

【典例】假定你是李華，暑假在倫敦學習，得知當地美術館要舉辦中國畫展。

請寫一封信申請做志愿者，內容包括：

1.寫信目的；2.個人優勢；3.能做的事情。

注意：1.詞數80左右；

2.開頭和結尾已給出，不計入總詞數。

DearSir/Madam,

Yourssincerely,

LiHua

【審題謀篇】

本文是寫給當地美術館的一封信，申請當志愿者，故文體是申

確定體裁

請信。

第一段：說明寫信目的：申請做中國畫展志愿者；

確定內第二段：陳述個人優勢：語言優勢；經歷優勢；能做的事情：

容要點解說中國畫；給他人提供幫助等；

第三段：表達期望。

題干中有“假定你是李華”這樣的提示，故確定本文為第一人

確定人稱

稱。

確定時態本文是申請當志愿者的書信，時態應以一般現在時為主。

【參考范文】

DearSir7Madam,

I'mLiHua,anexchangestudentfromChinaduringthissummervacation.Learning

thatvolunteerstudentsarewantedforaChinesepaintingexhibitiontobeheldinthe

localartgallery（現在分詞短語作狀語；賓語從句），I5mwritingtoapplyforthe

position.

Tobeginwith,havingagoodcommandofEnglish（現在分詞短語作狀語），Ican

communicatefreelywithothersinEnglish.Moreover,yearsofbeingamonitormakes

meabrilliantorganizer,whichwillhelpalottokeeptheexhibitioninorder（非限

制性定語從句）.Lastbutnotleast,themostimportantfactoristhatmyrelated

knowledgewillhelptheaudiencelearnmoreabouttheuniqueChineseartform.

I'dappreciateitifyoucouldtakemyapplicationintoconsideration（it作形式賓

語）.

Yourssincerely,

LiHua

「隨堂演練即學即練鞏固，練透練準練通

假定你是李華，正在教你的英國朋友Leslie學習漢語。請你寫一封郵件告知下次

上課的計劃。內容包括：

⑴時間和地點；（2）內容：學習唐詩；（3）課前準備：簡要了解唐朝的歷史。

注意：1.詞數80左右；

2.開頭和結尾已給出，不計入總詞數。

DearLeslie,

Yours,

LiHua

【審題謀篇】

定體裁告知信

第一段：開門見山，交代寫信目的

第二段：提出要求：告知上課的時間、地點及內容；課前了解

定內容要點

唐朝的歷史

第三段：表示期待

定人稱第一人稱和第二人稱

定時態以一般現在時為主

【參考范文】

DearLeslie,

Howareyou?GladtoseeyouhavemadesomeprogressinChineselearningandI'm

writingtotellyousomethingaboutournextlesson.

Thelessonwillbegivenfrom3pmto5pmontheafternoonofnextTuesdayinthe

classroom5O2.Intheclass,youwillmainlylearnTangPoetry,whichreflects

traditionalChineseculture（非限制性定語從句）.YoucanfeelthebeautyofChinese

bylearningTangPoetry.You9dbettermakefullpreparationsbeforeclassandhavea

briefunderstandingofthehistoryoftheTangDynasty,whichmakesiteasierfor

youtogothroughtheclass（非限制性定語從句）.

IfthereisanythingthatIcanhelpyou,pleasedon'thesitatetotellme.Looking

forwardtomeetingyou.

Yours,

LiHua

微技能二合理拓展，充實作文主體

應用文的命題形式主要以提綱式材料來呈現，所提供信息趨向于簡單化，要點化，

多呈現半開放式命題特點。因此，通過增加修飾成分及舉例等手段適當增加相關

細節內容。以下幾種方法可以幫助考生合理拓展、優化寫作，寫出內容充實的應

用文。

技法一列舉或舉例

l.suchas…/like…

【典例】止匕外，還會定期舉辦各種英語活動。

Inaddition,allkindsofEnglishactivitieswillbeheldregularly,suchasEnglish

SpeechCompetition,EnglishDebateContestandsoon.（2023?棗莊高三二模）

2.forexample/instance

【典例】如今，我們中的一些人在校園里養成了一些壞習慣。

Nowadays,someofushaveformedsomebadhabitsoncampus.Forinstance,some

studentsleavethelightsoninthedaytime;someleavemuchfoodonthetable

aftereating.

3.mcluding...

【典例】我們將組織一系列的活動。

Wewillorganizearangeofactivities,includingperformancesontraditional

Chinesemusicalinstruments,folkdancesaswellasChinesemartialarts.（2023?遼

寧名校聯盟3月適應性測試）

技法二增加狀語成分

L增加目的狀語

【典例1]我們學校將舉行一場中國民間舞蹈表演。

Inordertoenrichthecampuslifeofinternationalstudents,aChinesefolkdance

performancewillbegiveninourschool.（2023?遼寧名校聯盟2月質量檢測）

【典例2】止匕外，練習你的漢語口語。

Furthermore,practiceyourspokenChinesesothatyoucanexpressyourselfmore

clearlyandfluently.（2023?鞍山第二次監測）

2.增加結果狀語

【典例1】止匕外，我的英語很好。

Moreover,IhaveagoodcommandofEnglish,enablingmetocommunicatewith

foreignguestssmoothly.（2023?長君卜中學模擬試卷一）

【典例2]將安排一系列與環保相關的講座。

Aseriesoflecturesrelatedtoenvironmentalprotectionwillbearranged,thus

arousingpeopledawarenessoflivingalow-carbonlife.（2023?濟寧三模）

3.增加伴隨狀語

【典例】所有的家庭成員圍坐在桌子旁。

Allfamilymemberswouldsitaroundthetable,tastingdeliciousdumplings,

watchingperformancesandchattinghappily.（2023?淄博高三一模）

4.增加時間狀語

【典例】她總是耐心地幫助我。

ShealwayshelpsmepatientlyeverytimeIhavedifficultyinlearning

English.（2023?阜陽高三3月質量檢測）

5.增加原因狀語

【典例】我認為我適合這項職位。

IthinkPmqualifiedforthepositionbecauseIhaveagoodcommandofEnglish,

especiallywrittenEnglish.（2023?阜陽高三3月質量檢測）

6.增加方式狀語bydoing......

【典例】首先，每個人都有機會展示他們對這本書的理解。

Firstly,everyonewillhavethechancetoshowtheirunderstandingofthebookby

participatinginthefreediscussions.（2023?福建4月聯合測評）

7.增加with復合結構作狀語

【典例】我們學校安排了一系列活動。

WiththeWorldHeritageDayapproaching,ourschoolhasarrangedarangeof

activities.（2023?石家莊教學質量檢測二）

技法三增加定語成分

1.介紹名人故事

【典例】世界著名人物的故事對我也很有吸引力。

Thestoriesofworld-famouspeoplearealsoattractivetome,whichhelpsmelearn

alotfromthem.

2.介紹活動

【典例】為了使我們的學校更有吸引力，創造一個更好的環境，學生會組織了

這次活動。

Aimingtomakeourschoolmoreattractiveandcreateabetterenvironment,the

Students9Unionorganizedtheactivity,whichtookplaceonSaturday

afternoon.（2023?撫順普通高中高三模擬）

技法四增加個人感受、評價、希望、倡議等

1.增加個人感受

【典例】雖然這個暑假我覺得很累，但我為我所做的事情感到很高興。

AlthoughIwasverytiredthissummerholiday,IfeltveryhappyforwhatIdid

becauseIgotaknowledgeoffarmingexperience.

2.增加評價

【典例】我想這樣的活動是必要的和有意義的。

Ithinksuchactivitiesarenecessaryandmeaningful,fromwhichIlearnthatwe

shouldhelppeoplewhoareintroubleifpossible.

3.增加希望

［典例］我們的操場能變得更加干凈整潔。

Ihopethatwitheveryone'sefforts,ourplaygroundcanbecomemuchcleanerand

tidier.

（2023?安徽省名校聯盟高三4月聯考）

4.增力口倡議

【典例】我從這次經歷中學到的是，愛護和保護我們的社區是我們的責任。

WhatIlearntfromthisexperienceisthatitisourdutytoloveandprotectour

community.Sothechairmanofourschoolrecommendsourschoolholdaseriesof

activitiestocallonstudentstotakeactiontodoit.

「隨堂演練即學即練鞏固，練透練準練通

根據提示增加相關細節

1.Aimingtopromoteourunderstandingandpassionforlabour,our

schoolisorganizinganactivityonline,

whichjsscheduledtobeginonMay1standlasttwoweeks1增加

分詞作狀語，定語從句）（2023?湖北省高三第二次模擬）

為了提高我們對勞動的理解和熱情，我們學校正在組織一項在線活動，定于5月

1日開始，活動持續兩周。

2.You,dbetterworkoutregularly

sothatyoucankeepfitandhealthyand,moreimportantly,more

energetic.（增加sothat引導的目的狀語從句）（2023?遼寧省普通高中二模）

你最好定期鍛煉，這樣你才能保持身體健康，更重要的是，更有活力。

3.Notonlydidthevolunteerworkbroadenmyhorizonsbutitalsomade

meproudofmyselfforplayingapartintheOlympicGames.（增加個人感受，倒

裝）（2023?撫順模擬）

志愿者工作不僅開闊了我的視野，也讓我為自己能在奧運會上發揮作用而感到自

豪。

4.Duetosocialandeconomicdevelopment,humanbeingshavedamaged

theenvironmentseriously,andwearefacedwithseriousproblems

likeglobalwarmingandfrequentnaturaldisasters.（dueto表示原因，like

表示列舉）

（2023-山東省新高考聯合模擬）

由于社會和經濟的發展，人類對環境造成了嚴重破壞，我們面臨著諸如全球變暖

和頻繁的自然災害等嚴重問題。

5.SinceIwatchedtheWinterOlympicGamesinBeijing,Ihavebeen

inlovewithskating.（增加since引導的時間狀語從句）（2023?梅州高三二模）

自從我看了北京冬奧會之后，我就愛上了滑冰。

6.Knowingthatyouwon'tbeabletogobackhomeduringtheS

pringFestival,Iamwritingtoinviteyoutospenditwithmyfamily,

whowillbemorethanhappytowelcomeyou.（增加分詞作4大語，定語

從句）

我知道春節期間你將不能回家，所以我寫信邀請你和我的家人一起過春節，他們

將非常高興地歡迎你。

7.Asscheduled,wearegoingtohaveapicnicontheriverside,

thusgivingyouachancetohaveatasteofChinesecuisine/增力口

分詞作狀語，表示結果）

按計劃，我們將在河邊野餐，讓您有機會品嘗中國美食。

8.Second,itisagoodideatobringasmallgift,

suchasabunchofflowers9r@boxofchocolateiftheyhave

youngchildren.（增加suchas短語，表示舉例說明）

其次，如果他們有年幼的孩子，帶一束花或一盒巧克力等小禮物是個好主意。

微技能三錘詞煉句，打造吸睛靚點

評分標準第五檔的要求中提到，“語法和詞匯方面應盡力使用較復雜語法結構和

較高級詞匯”。高級詞匯和經典句式就像一顆顆耀眼的明珠，為作文增光添彩，

從而使考生穩拿高分。

技法1

亮化詞匯三原則

根據高考應用文寫作的評分標準，詞匯應用的豐富性和準確性是作文能否取得高

分的一條重要的標準。所以，在詞匯亮化上應遵循以下三個原則：

■原則1求新求變

同樣意義的詞語，要根據語境使用最新學過的而不是小學、初中學過的詞匯。如

果同樣的意義重復出現，要使用不同的表達方式。

1.ThosewhochoosetoreadEnglishbooksandvisitEnglishlearningwebsitesonly

makeup18%and12%respectively.（2022?全國乙卷）

—ThosewhochoosetoreadEnglishbooksandvisitEnglishlearningwebsitesonly

accountfor18%and12%respectively.

2.WiththewidespreadoftheInternet,moreandmorepeoplebecomeonline

learners.（2021?全國乙卷）

一WiththewidespreadoftheInternet,anincreasingnumberofpeoplebecome

onlinelearners.

■原則2求準求精

寫作時不一定每一句都要有高級句式，有時準確使用一個單詞或短語就會讓整個

句子增色不少。

l.Inconclusion,weshouldfindawaytostudyonlinebetter.（2021?全國乙卷）

Tnconclusion,weshouldfindawaytostudyonlinemoreefficiently.

2.TheWorldOceansDaywassetuptoraisepeople'sawarenessofprotectingthe

oceans,whichplayedanimportantpartinglobalecosystem.（2022?全國甲卷）

fTheWorldOceansDaywassetuptoraisepeople'sawarenessofprotectingthe

oceans,whichplayedasignificant/crucialpartinglobalecosystem.

■原則3短語優先

恰當使用短語代替單詞，不但可以增加詞數，還有助于行文流暢，增分提檔。

1.1believethatyourarrivalwillbeimportanttoourshow.（2022?新鬲考I卷）

flholdthefirmbeliefthatyourarrivalwillbeofgreatsignificancetoourshow.

2.However,frommypointofview,whatbenefitsstudentsmostisreadingEnglish

books,foritcanhelpstudentsunderstandEnglishbetter.（2022?全國乙卷）

一However,frommypointofview,whatbenefitsstudentsmostisreadingEnglish

books,foritcanhelpstudentsgainadeeperunderstandingof/adeeperinsightinto

English.

3.1wouldappreciateitifyoucouldconsidermyinvitation.（2022?新高考I卷）

Iwouldappreciateitifyoucouldtakemyinvitationintoconsideration/account.

4.Asisshownbythefiguresofthechart,thankstomoderntechnology,manywaysare

availableforstudentstopolishtheirEnglish.(2022?全國乙卷)

—Asisshownbythefiguresofthechart,thankstomoderntechnology,awiderange

of/varietiesofwaysareavailableforstudentstopolishtheirEnglish.

技法2

美化句式五訣竅

復雜結構的運用，如強調句、倒裝句、名詞性從句、定語從句、狀語從句及含有

非謂語動詞的高級句式，能彰顯考生對英語語言文字的駕馭能力。但是，在使用

高級句式時，應遵循以下原則：高級但不造作，多變但不離譜，復雜但不晦澀。

■訣竅1三大從句巧運用

從句是豐富內容的有效手段，每一篇優秀作文，句式都應該多樣，所以在寫作中，

要注意打造三大從句。

(1)定語從句

Asisknowntous,treesarevery

importantnotonlytotheenvironmentbut

句式1：astheoldsayinggoes（俗話說）,as

alsotohumanbeings.（2023-大慶二模）

isknowntous（眾所周知）

眾所周知，樹木不僅對環境很重要，而

且對人類也很重要。

Besides,Ihavetakenthepart-timejob

asanEnglisheditor,fromwhichIhave

句式2：which,who,that,whose,when,gainedrelevantexperience.（2023?阜陽3

where等引導的定語從句月質量檢測）

止匕外，我還做過兼職英語編輯，從中我

獲得了相關經驗。

(2)狀語從句

Loveourparentswhilethereare

句式1：as/when/while引導的時間狀語opportunities!(2023?濟南名校教學質量

從句調研)

趁還有機會，愛我們的父母吧！

Lastweek,asportsmeetingwasheldby

ourschoolinthestadium,whichwasso

excitingthatitimpressedme

句式2：such/so...that.../sothat引導的狀

deeply.(2023?衡水中學下學期高三一調)

語從句

上周，我們學校在體育館舉行了一場運

動會，非常激動人心，給我留下了深刻

的印象。

(3)名詞性從句

Whatweknowisthatwehumanbeings

couldnotlivewithoutwildlife,because

theyplayanimportantroleinkeepingthe

句式1：what引導的主語從句+be+

balanceofnature.（2023?沈陽三模）

兒/that..

我們所知道的是，沒有野生動物，我們

人類不能生存，因為它們在保持自然平

衡方面發揮著重要作用。

It'snecessarythatweshouldraise

children'slaborconsciousnessand

involvetheminhousework.（2023?聊城--

句式2：Itis+〃—?/兒that…

模）

我們有必要提高孩子們的勞動意識，讓

他們參與家務勞動。

Thereisnodenyingthatwewillmakea

differencetothemarineenvironmentwith

句式3：Iholdthefirmbeliefthat…我堅jointefforts.（2022?全國甲卷）

信……不可否認，我們將共同努力，對海洋環

Thereisnodoubtthat...量無疑問...境作出巨大貢獻。

Thereisnodenyingthat…不可否認...Iholdthefirmbeliefthathardwork

createsmiracles,strengthcomesfrom

unity.

我堅信努力創造奇跡，團結產生力量。

Idohopethatthesetipswillbehelpful

toyouandIwishyouthebestofluckin

句式4：Idohopethat...

thecompetition.（2023?河月匕省高三二模）

我真的希望……

我真的希望這些建議能對你有所幫助，

祝你在比賽中好運。

■訣竅2非謂語形式更吸睛

非謂語的正確使用能體現出考生的語法功底，相比于從句，非謂語形式更加生動

簡潔。

RepresentingtheEnglishprogramof

ourschooPsradiostation,I'mwritingto

inviteyoutogiveaninterview.（2022?新高

句式1：knowing/representing/hearing...

考I卷）

知道/代表/聽說……

我代表學校廣播站英語節目寫信邀請你

接受采訪。

Aimingtomakeourschoolmore

attractiveandcreateabetterenvironment,

theStudents9Unionorganizedtheactivity

句式2：aimingto...“GreenSchool,WeArein

為了……Action”.（2023?撫順高三模擬）

為了讓我們的學校更有吸引力，創造一

個更好的環境，學生會組織了“綠色校

園，我們在行動”這一活動。

Absorbediniceandsnoweventsfor

days,I'vefalleninlovewithskiingand

句式3：absorbedin…專心于...

keeppracticingitwhenever

facedwith...面對...

possible.（2023?煙臺、德州一模）

我沉浸在冰雪活動中好幾天了，我已經

愛上了滑雪，并且一有機會就堅持練習。

■訣竅3特殊句型更靚眼

特殊句型如倒裝句、強調句和感嘆句等可以使整篇文章句式更加豐富。

Itisonlyinthiswaythatwecan

improveourefficiencyandmakeour

句式1：Itis/was+被強調成分+schoollifemeaningful.（2023?福建高中畢

that+...業班適應性練習卷）

只有這樣，我們才能提高效率，使我們

強調

的學校生活有意義。

句

Idobelievethatonlywithjointefforts

canwehaveabettertomorrow.（2022?全

句式2：主語+助動詞

國甲卷）

do/does/did+動詞原形+...

我相信，只有大家共同努力，我們才能

擁有更美好的明天。

Itismyfirmbeliefthatonlywithjoint

句式1：“only+副詞/介詞短語

effortscanwehaveabetter

/when或if引導的狀語從句”

tomorrow.（2022?全國甲卷）

位于句首的部分倒裝，意為“只

我堅信，只有大家共同努力，我們才能

有……才……”。

擁有更美好的明天。

Sopatientlydidtheirfatherinstruct

句式2：So+M/./〃do.+情態動themthatthetwinsmadethebreakfast

倒裝

詞/be動詞/助動詞+主語+謂語fastandwell.（2021?新高考1卷）

句

+其他+that…父親如此耐心地指導，因此雙胞胎把早

餐做得又快又好。

句式3：Notonly+助動詞/情態Notonlyhavewedevelopedfriendship,

動詞/系動詞+主語+謂語+其butalsowehaveimprovedourculture

他，but（also）+主語+謂語+其awareness.（2023?武漢4月質量檢測）

他，意為“不僅……而我們不僅發展了友誼，而且提高了我們

且……”。的文化意識。

Whatawonderfultimewehadpicking

what引導的感嘆句，中心詞是applesonthefarm!（全國H卷）

名詞。我們在農場采摘蘋果的時光多么美好

感嘆

啊！

句

HowhappyIwastobeoneofthe

how引導的感嘆句，中心詞是形

membersinyourteam!

容詞或副詞。

我很高興能成為您團隊的一員！

■訣竅4with結構要用好

用好with復合結構，可以彰顯高人一籌的語言駕馭能力，讓閱卷老師眼前一亮。

Withthetheme-basedclassmeetingto

beheld,I'mwritingtoaskyouforsome

with+賓語+todo（將來的動作），主句

adviceonit.（2021?全國甲卷）

主題班會要開了，我寫信征求您的建議。

Withourexchangeprogramcomingto

anend,Iwanttoexpressoursincere

gratitudetoyouforyourkindnessand

with+賓語+doing（主動或進行），主句

gen6rosity.（2023?武漢4月質量檢測）

在我們的交流項目即將結束之際,我想對

您的友好和慷慨表示衷心的感謝。

Withhereyesfixedonthefloor,Liya

cameoverandapologizedinalowvoice,

“Youmeanalottous.”（2023?廣東高三二

with+賓語+done（被動或完成），主句

模）

Liya眼睛盯著地板，走了過來，低聲道

歉：“你對我們來說很重要。”

■訣竅5被動露露面

如果一篇文章都是主動句而且主語一致，文章就會顯得單調，適當使用被動句能

夠避免這種情況。

典例1BecausewewillpresentthisactivityontheEnglishwebsite,I

sincerelywantyoutooffermesomeadvice.（2021?全國甲卷）

—BecausethisactivitywillbepresentedontheEnglishwebsite,I

sincerelywantyoutooffermesomeadvice.

因為我們將在英文網站上展示這項活動，我真誠地希望您能給我一

些建議。

Iwonderifyouwouldliketogiveussomeadvice.Weneedtopolish

thevocabularyandgrammaroftheplot,andwealsoneedyour

guidanceonourperformance.（全國III卷）

fIwonderifyouwouldliketogiveussomeadvice.Thevocabulary

典例2

andgrammaroftheplotneedtobepolished,andwealsoneedyour

guidanceonourperformance.

我想知道你是否愿意給我們一些建議。我們需要調整劇情的詞匯和

語法，我們也需要你對我們的表演進行指導。

隨堂演練即學即練鞏固，練透練準練通

I.升級語境中的加黑詞匯

1.Countriesshouldteamupwithoneanothertomakepracticalplansregardingocean

protection.

（2022?全國甲卷）workout

2.ArecentsurveysuggeststhatmoststudentsinterviewedtendtolearnEnglishby

listeningtoEnglishsongs.（2022?全國乙卷）amajorityof

3.Itisadaytoraisepeople'sawarenessofprotectingtheoceanswhichareimportant

tohumanbeings.

（2022?全國甲卷）ofsignificance

4.1nordertobuilduptheculturalconfidenceofusstudentsandmakeusknow

culturalheritageprotection,ourschoolwillplayadocumentarynamedTheForbidden

City100,whichisaboutvaluabletreasuresandstoriesbehindthem.（2023?石家莊質量

檢測二）raiseourawarenessof

5.1believethatallmyeffortsareboundtopayoff.

（2023?云南省“3+3+3”診斷性聯考二）1amconvincedthat

II,完成句子

l.Notonlydidtheactivityofferanopportunitytoraiseourawareness

oflaborandcooperation,butitenabledustobuildagreenschooltogether.（倒裝句,

2023?撫順高三模擬）

這次活動不僅提供了提高我們勞動意識和合作意識的機會，而且使我們能夠共同

建設綠色學校。

2.Ascanbeseenfromthechart,thechoicesofschoolclubsinourschool

varyfrompersontoperson.（定語從句，2023?福建適應性練習卷）

正如從圖表中看到的一樣，我們學校的社團選擇因人而異。

3.Varietiesofactivities,

whosethemesarerelatedtoHarmoniousCampus,aregoingtobe

held.（定語從句，2023?武漢二月調研）

與“和諧校園”主題相關的豐富多彩的活動即將舉行。

4.Youaresuchagoodgirl,foritisyourcreativeimaginationsthatsurprises

meeveryday.（強調句型，2023?沈陽高三二模）

你真是個好女孩，因為正是你富有創造性的想象力每天都使我驚喜。

5.KnowingyouarecomingtoChinanextmonth,I'mwritingto

recommendacitytoyou.（分詞短語作狀語）

得知你下個月要來中國，我寫信給你推薦一個城市。

微技能四銜接過渡，鑄就璀璨華章

銜接過渡詞可以分為“啟、承、轉、合”四類，考生可根據需要和作用來選取合

適的過渡表達，使文章渾然一體。

—用于''啟"的過渡詞語

asyouknow,asisshowninthe...,generallyspeaking,firstofall,tobeginwith,

foronething,abovealLontheonehand,tostartwith,asisknowntous等。

l.Asisknowntous,treesareverysignificanttotheenvironmentand

humans.（2023-大慶二模）

眾所周知，樹木對環境和人類都非常重要。

2.FirstofalLyoushouldkeepcalmwhenevermeetingwithsomethingunpleasant.

首先，遇到不愉快的事情時，你應該保持冷靜。

3.Asisshownabove,therearetwocartoonspresentingtwoquitedifferentsituations.

正如上面所示，這兩幅漫畫描述了兩種完全不同的情景。

用于“承”的過渡詞語

secondly,also,inaddition,additionally,besides,plus,moreover,foranother

thing,forthispurpose,furthermore,whafsmore,forexample,inotherwords,in

fact,atthesametime,asaresult,therefore,meanwhile等。

1.Whafsmore,wecandevelopourunderstandingofthedifferencesbetweenthe

easternandwesterncultures.（2023?棗莊二模）

此外，我們還可以加深對東西方文化差異的理解。

2.Therefore,studentsshouldsparemoretimeforEnglishreadingratherthanwatching

moviesorlisteningtomusictoomuch.（2022?全國乙卷）

因此，學生應該騰出更多的時間閱讀英語，而不是過多地看電影或聽音樂。

3.Secondly,howAItechnologycanbeappliedtoandaffecttomorrow'seducationwill

befurtherexplained.（2023?合肥第二次質量檢測）

其次，將進一步解釋人工智能技術如何應用于并影響未來的教育。

4.Meanwhile,alltheaudienceweretouchedbyhisperseverancedeeplyandapplauded

warmly.（2022?新高考I卷）

同時，全場觀眾都被他的毅力深深打動，報以熱烈的掌聲。

5.Furthermore,itisnecessaryforyoutotakeagoodrest,whichwillprovideenough

energyforyou.

此外，你有必要好好休息，這將為你提供足夠的能量。

6.Inaddition,heservedasavisitingprofessoratseveralAmericanuniversities.

除此之外，他還是幾所美國大學的客座教授。

—用于“轉”的過渡詞語

afteralbbut,however,onthecontrary,incontrast,otherwise,while,though,

despite,inspiteof,allthesame,asamatteroffact,nevertheless等。

1.However,hesparednoefforttocatchupwiththeothers,dropsofswe