2025年高考英語復習熱點題型專項訓練:其它文體類型寫作(解析版)_第1頁
2025年高考英語復習熱點題型專項訓練:其它文體類型寫作(解析版)_第2頁
2025年高考英語復習熱點題型專項訓練:其它文體類型寫作(解析版)_第3頁
2025年高考英語復習熱點題型專項訓練:其它文體類型寫作(解析版)_第4頁
2025年高考英語復習熱點題型專項訓練:其它文體類型寫作(解析版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩25頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

專題05其它文體類型寫作

目錄

題型綜述.......................................................

解題攻略.........................................................................2

題型01記敘文...................................................................2

題型02說明文...................................................................6

題型03議論文...................................................................9

題型。4圖表作文................................................................12

題型05中國元素/傳統文化.......................................................16

高考練場......................................................

01題型綜述

一、考查范圍

高考英語寫作中除了常考應用文寫作外,還可能涉及到其它各種類型文體寫作,如:記敘文、說明文、議

論文和圖表作文等。記敘文圍繞個人經歷、故事等;說明文主要針對事物特征、現象過程;議論文聚焦社

會熱點、校園生活話題;圖表作文則依據柱狀圖、折線圖或表格等信息。

二、寫作要求

記敘文需要素齊全、敘事生動;說明文要內容準確、邏輯清晰、語言簡潔;議論文應觀點明確、論據充分、

論證合理;圖表作文需準確解讀并分析圖表信息。

三、寫作步驟

都要先審題,記敘文構思故事框架,說明文明確要點與順序,議論文確定論點和論據,圖表作文理解圖表。

接著按各自思路寫作,最后檢查錯誤。

四、常見寫作技巧

記敘文用豐富詞匯、立意向上和設置懸念;說明文運用多種說明方法;議論文用邏輯連接詞、引用名言數

據;圖表作文用多樣詞匯描述數據變化。

五、評分標準

都要求內容完整、語言準確流暢。記敘文故事脈絡清晰;說明文邏輯合理;議論文論證嚴密;圖表作文對

圖表解讀準確。

六、備考建議

都需多閱讀,記敘文積累生活素材,說明文關注生活事物,議論文積累時事素材,圖表作文熟悉圖表解讀。

同時,都要針對性練習并找他人批改。

02解題攻略

題型01記敘文

提分秘籍

01記敘文寫人類

人物介紹的文章一般都是對所寫的人的基本概況(如年齡、出生地、家庭背景、受教育情況等)作簡單的

概述,繼而再敘述其事跡或在某個領域中做出的貢獻,最后對其進行評價。

(一)常用語塊

1.出生在一個…的家庭2.長相普通/英俊

3.畢業于...4.在某人十幾/二十幾/三十幾歲的時候

5.獲得...(方面的)學位6.對…有濃厚的興趣

7.對...有天賦8,竭盡全力做某事

9.受...尊重10.獻身于

11.為…樹立榜樣12,被譽為…

13.全心全意為...服務14.高度評價

15.為...做出偉大的貢獻_______________________________

1.bebomina...family2.ordinary/plain-looking/handsome-looking3.graduatefrom...

1.inone'steens/twenties/thirties5.get/obtaina...degreein...6,show(a)greatinterestin...

7.haveagift/talentfor...8,makeeveryeffort/tryone'sbesttodosth.9.berespectedby...

10.devoteoneselfto11.setanexampleto...12.behonoredas...13.serve...heartandsoul

14.thinkhighlyof15.makegreatcontributionsto...

(二)套用句式

1.杰克由他當農民的祖父母撫養,從小就對植物和昆蟲產生了濃厚的興趣。

2.他主修醫學,1989年在中山大學畢業并獲得學士學位。四年后,他出國留學深造。

3.憑著決心和毅力,他在兩年內創下了多項世界紀錄并在田徑界獲得了高度的評價。

4.他不僅獻身于志愿者工作,而且還全心全意為人民服務。

5.盡管他的相貌平凡,但是他有豐富的教學經驗,深得其他老師和學生的尊敬。

6.我是一個長著大眼睛、留著長發的漂亮女孩。

7.我,一個貧苦家庭的兒子,2002年3月6日出生于廣東廣州。

8.我不但對科學感興趣,而且也有音樂天賦。

9.我叫李華,性格隨和,善于交際。

10.我18歲,精通英語,特別是聽說方面不錯。

1.Broughtupbyhisgrandparents,whowerefarmers,Jackshowedagreatinterestinplantsandinsectswhenhe

wasachild.

2.Majoringinmedicalscience,hegraduatedfromSunYat-SenUniversitywithabachelor'sdegreein1989and

fouryearslater,hewentabroadforfurtherstudies.

3.Withgreatdeterminationandperseverance,hesetseveralworldrecordswithintwoyearsandwasthoughthighly

ofbytheathleticcircles.

4.Notonlydidhedevotehimselftovoluntarywork,butalsohewaswillingtoservepeopleheartandsoul.

5.Ordinary-lookingasheis,hehasrichteachingexperienceandheisdeeplyrespectedbyotherteachersand

students.

6.Tmabeautifulgirlwithlonghairandbigeyes.

7.1,thesonofapoorfamily,wasborninGuangzhou,GuangdongProvinceonMarch6,2002.

8.NotonlydoIshowgreatinterestinscience,butalsoIhaveagiftformusic.

9.TmLiHggoingandskilledatcommunicating.

10.Tm18yearsoldandhaveagoodcommandofEnglish,especiallyintermsofspeakingandlistening.

(三)套用模板

第一部分:介紹基本情況

第二部分:具體事跡,性格

第三部分:人物評價

高階模板

Onthepathofpursuingknowledge,numerouspeoplewehaveencounteredmayhavealifelong

impactonus,andevencontributetoshapingwhoweare.Amongallthepeopleinmylife,theonethat

impressesmemostis........

.........wasbornin........,..........Attheageof.........shegraduatedfrom.........University.Sheis.a

good-looking.......-year-oldgirl,whohasaprettyfaceandalwayswearsabrightsmile.Asour......,

setsagoodexample.Sheisanenthusiasticfanofscienceandhasmadesomecreativeinventions.What

impressesmemostisthatsheisalwaysreadytohelpotherswhentheymeetwithdifficulties.........issogood

apersonthatsheishighlythoughtofbyallthepeoplearoundher.

Herdedicationtoworkandtopeopleisadmirable,whichtrulyinspiresmetobecomeaperson

likeherinthefuture.

通用模板

Ihavemademanygoodfriends.(引出人物)isoneofthem.She

is(總體給人的感覺).Sheistalland(身材).Her

hairis(頭發).Shealwayswears(表情)and

givesustheimpressionthat(給人的印象).

isalwayswillingto(性格).Sheisgood

at(特長).WheneverIhaveproblemsI.

Once£引出事例).Tomysurprise,.

WewillbutIhope(表達愿望).

典例剖析

感恩節將至,學校的廣播站即將推出感恩節系列專題“我要感恩XXX”。請你用英語寫一篇文章給廣播站投稿,

介紹一位你要感謝的人物,要點如下:

1.簡單介紹該人物的基本信息;

2.敘述該人物與你之間發生的事情;

3.說明你為什么要感謝他/她。

注意:1.寫作詞數應為80左右;

2.可以適當增加細節,以使行文連貫。

(基本信息:需與事跡相關)Mr.Zhang,amiddle-agedmaninhisforties,ismymathteacher.

Ordinary-lookingasheis,heisextraordinaryinhiswork.

(突出事跡)Iusedtobepooratmath.SeldomdidIpassmathexaminations.However,heneverlooksdown

uponme,nordoeshebecomefedupwithmy“silly“questions.Instead,heexplainstheknowledgetomepatiently,

keepsencouragingmeandsparkingmyinterestinlearningmathwithlotsofnovelwaysandideas.Gradually,my

mathimproved.

(感謝原因)Iexpressmygratitudetohimnotonlybecauseofhisprofoundknowledgeaswellashumorous

teachingstyle,butalsohisdevotiontoworkandpatiencewithhisstudents.(總結)Heisreallyagoodteacherwho

deservesmyadmirationandrespect

變事喙

假定你是李華,你的外國筆友Jeff得知你參加了你校學生會主辦的“我最敬佩的科學家”故事分享會,寫信詢

問有關情況。請你回信,內容包括:

1.分享會的時間及內容;2.你的分享;3.你的感想。

注意:1.寫作詞數應為80左右;2.可以適當增加細節,以使行文連貫。

DearJeff,

(寫信背景)I'mgladtoknowthatyouareinterestedinthestory-sharingmeetingthemed“MyMostAdmired

Scientist“heldbytheStudents'Unionofourschoollastweek.(寫信目的)Iwouldliketotellyousomedetails

aboutit.

(活動內容)Intheactivity,weallenthusiasticallyintroducedthescientistsweadmiremost,suchasNewton,

Einstein,ChenJingrun,etc.ThescientistIadmiremostisQianXuesen,whoisthemostoutstandingrepresentative

figureoftheaerospace(航空宇宙)field.WhatIadmirehimmostisthatheovercamemanydifficultiestoreturnto

hismotherlandandparticipatedintheconstructionofnewChina.

(我的感想)Deeplyinspiredbythesescientists,wearealldeterminedtobecomethefutureofour

motherland.

Yours,

LiHua

02記敘文敘事類

記敘文敘事或經歷感受就是把已經發生的事情敘述出來并加上個人的感想。常考的話題有參加某場活動的

記錄或某次經歷的敘述。以一般過去時為主,按事情發展的先后順序來進行講述。通常包括三部分內容:

1.開篇:事情發生的時間和地點

2.正文:事件發生的經過和結果

3.結尾:事件帶來的感受

(一)常用語塊

1.在……上進行討論2.在初夏的一個下午

3.祖國4.一段難忘的經歷

5.故事分享會6.熱情介紹

7.深受......鼓舞8.杰出的代表人物

9.放聲大哭10.需要幫助的人

11.參與新中國的建設__________________________________________________________________________

1.haveadiscussionon/about...2.anafternoonofearlysummer3.motherland4.anunforgettable

experience5.story-sharingmeeting6.enthusiasticallyintroduce7.bedeeplyinspiredby...8.

outstandingrepresentativefigure9.burstintotears10.theoneinneed11.participateintheconstruction

ofnewChina

(二)套用句式

1.上周,我在街上遇到一個小男孩,他在人群中顯得很無助。

2.在活動中,我們都熱情地介紹了我們最欽佩的科學家。

3.深受……的鼓舞,我們都決心

4.從這次經歷中,我意識到

5.我永遠不會忘記我們在活動中……的那一天。

1.Lastweek,Imetalittleboyonthestreet,whoseemedhelplessinthecrowd.

2.Intheactivity,weallenthusiasticallyintroducedthescientistsweadmiremost

3.Deeplyinspiredbyweare>11determinedto....

4.Fromthisexperience,Irealizethat....

5.Tilneverforgetthedaywhen...intheactivity.

(三)套用模板

第一部分:總述事情的時間、地點、人物、目的等

第二部分:過程

第三部分:意義、影響

高階模板

Liferesemblesapacketofchocolatewhichhasavarietyofflavors,whenitcomestooneofthemost

impressivethingsinmylife,itsuddenlyoccurredtomethatwetookpartinanafter-classactivity

一...withmyfriendslastweekendinthe........,anditwasafantasticexperience.

Inthemorningwearrivedat.......Meanwhile,I........Intheend,allofusnotonlygained.........,but

alsolearnt.......

Whatawonderfultimewehad!ItwasaverymeaningfulactivityandnotonlycanIhavesomenew

discoveriesbutalsoIexperiencethejoyoflaborandenrichmyknowledge.

通用模板

Inordertoencouragethestudentsto,(目的)ourschoolorganized(活

動)Hundredsofustookpartinit.

twasaniceday.At,(時間)wegatheredat(地點)andsetout

for.(目的地)?(活動詳細介紹)

Theactivitybenefitedusalot.Notonlydidit,(活動的意義一)italso(活

動的意義二)Whatawonderfultime!

典例剖析

假定你是李華,你的英國朋友Susan看了你的微博后發來郵件,對你上周幫助一個迷路的3歲小孩回家的事

情很感興趣。請你回信,內容包括:L助人經過;2.個人感受。

注意:1.寫作詞數應為80左右;

2.可以適當增加細節,以使行文連貫;

3.開頭語已給出,不計入總詞數。

DearSusan,

(感謝關注)Thanksforyourattention!(寫信目的)I'mwritingtotellyouaboutthestory.

(助人經過:時間、地點、經過和結果)Lastweek,Imetalittleboyonthestreet,whoseemedhelplessinthe

crowd.Then,Igotclosetohimandaskedwhathadhappenedtohim.Hetoldmethathehadgotlostandcouldn,t

findhisparents.Immediately,Itookthepoorboytothepolicestationandsoughthelpfromthem.Tomydelight,

thepolicebroughtbackananxiouswomananhourlater,whoburstintotearswhileseeingtheboy.Aftershe

calmeddown,sheexpressedsinceregratitudetomeandthepolice.

(個人感受)Fromthisexperience,Irealizethathelpingothersisreallyakindofpleasure,whichnotonlyhelps

theoneinneed,butalsoenrichesmyownmind.

Yours,

LiHua

變型遒

假期你或許去到了一個向往已久的地方,或許見到了久未相聚的友人,或許參加了一項有意義的課外活動,

或許在家幫助父母分擔家務,又或許讀了一本給你帶來啟發的書……請以"AMeaningfulVacation”為題。用

英語寫一篇短文,分享一個讓你的假期變得有意義的經歷。

要求:

1.語言流暢,書寫規范,卷面整潔,詞數不少于80詞;

2.文中不得使用真實姓名,校名,否則以零分計:如需使用英文名,請使用Gina或Mike,校名使用Guangming

MiddleSchool;

Ameaningfulvacation

Thissummervacation,Ihadaverymeaningfulexperience.Ivolunteeredatalocalnursinghome.

Duringmystaythere,Ispenttimetalkingwiththeelderly,listeningtotheirstories,andhelpingthemwith

dailytasks.Ialsoorganizedsomerecreationalactivitiesforthem,suchasplayingchessandsingingsongs.Seeing

thesmilesontheirfacesmademefeelextremelyfulfilled.

Throughthisexperience,Inotonlylearnedtocareforothersbutalsorealizedtheimportanceofrespecting

andhelpingtheelderly.Itmademeappreciatethevalueofgivingandmademyvacationtrulymeaningful.

Ibelievethathelpingotherscanbringushappinessandasenseofpurpose.Ihopetocontinueparticipating

insuchactivitiesinthefutureandmakingapositivedifferenceinthelivesofthosearoundme.

【導語】本篇是開放性寫作。要求考生以“AMeaningfillVacation”為題。用英語寫一篇短文,分享一個讓你

的假期變得有意義的經歷。

【詳解】1.詞匯積累

活動:activity一event

重要性:importance-significance

理角星:appreciate一understand

滿足的:fiilfilled-satisfied

2.句式拓展

簡單句變復合句

原句:Seeingthesmilesontheirfacesmademefeelextremelyfulfilled.

拓展句:WhenIsawthesmilesontheirfaces,Ifeltextremelyfulfilled.

【點睛】[高分句型1]Throughthisexperience,Inotonlylearnedtocareforothersbutalsorealizedtheimportance

ofrespectingandhelpingtheelderly.(notonly...butalso句型)

[高分句型2]Ibelievethathelpingotherscanbringushappinessandasenseofpurpose.(that弓I導的賓語從句)

題型02說明文

提電a籍

物品介紹包括產品介紹、圖書介紹、電影介紹、藝術作品介紹等。對于實體物品,一般介紹其外觀(尺寸、

顏色和材料等)和功能特點,若有象征意義,則一起介紹,常用一般現在時;對于藝術類介紹,可稍微提

及作者或導演名字,但更著重于講述當中的故事及所代表的意義/精神等,談及其歷史事情需用一般過去時,

講述現狀用一般現在時,若展望未來則用一般將來時。

(-)常用語塊

1.呈現...的形狀2.在尺寸/長度/寬度/高度方面______________________________

3.以合適的價格4.喜歡/熱衷于…

5.象征/代表...6.為滿足...的需求

7.栩栩如生的8.中國古代民間故事

1.intheshapeof...2.insize/length/width/height3.ataproperprice4.haveafancyfor.../fancy...

5.standfbr/symbolize...6.tomeettheneedfor...7.life-like8.ancientChinesefolktales

(二)套用句式

1.每個雕塑都是由2英寸大小的黏土制成,并涂上不同的顏色。

2.這些泥塑表情各異,栩栩如生,每個人都在講述著一個有趣的故事。

3.你可以從附件中找到每個泥塑的圖片和它們的故事簡介。

4.如果你想了解更多關于它的信息,請盡管問我。

1.Eachfigureismadeofclay,2inchesinsizewithdifferentcolorspainted.

2.Withvariousfacialexpressions,theclayfiguresarelife-like,eachenjoyinganinterestingstory.

3.Enclosedyoucanfindpicturesandshortstoriesofeachfigure.

4.Ifyouwantmoreinformationaboutit,pleasedonothesitatetoaskme.

(三)套用模板

事物介紹

WhatIhaveknownaboutisthat.(具體描述某事物)

Firstofall,(具體闡述要點一).Whafsmore,

(具體闡述要點二).Asacollegestudent,(結合自身描述要點三).

Inconclusion,(做出總結),Therefore,weshould

__________________(提出建議).

問題方法介紹

Inrecentdays,therehasbeenaproblem,whichisbecomingmoreandmoreserious.(說明問題及其現

狀)

Tobeginwith,.Whafsmore,.Weshouldtakeaseriesof

effectivemeasurestocopewiththesituation.Foronething,.Foranotherthing,

.Finally,?(列舉解決該問題的方法)

Personally,Ibelievethat/Consequently,Fmconfidentthatabrightfutureis

awaitingusbecause.(結尾段,歸納信心及理由)

路線方位介紹

Locatedinthe(方位),(某地)coversanarea

of(面積).

Entering(某地),youcanseeabigflowerbedinfrontofyou,and

(建筑一)onyourleft.Walkingonfurther,youllfind(建

筑二),(方位介詞短語),thereis(地點二).Behindit,there

lies(地點二).

Allthebuildingsaresurroundingbytreesandflowers.Ifsreallyabeautifulschool.

典例剖析

假定你是李華,你的英國朋友Tony是個電影迷,很喜歡中國古代民間故事,請你寫封郵件向他推薦最近上

映的電影《花木蘭》(Mulan),并簡單介紹花木蘭的故事和精神。

注意:1.寫作詞數應為80左右;

2.可適當增加細節,以使行文連貫;

3.開頭語已給出,不計入總詞數。

參考詞匯:heroine女英雄

DearTony,

(熟人問候)How'severythinggoingwithyou?(寫信背景)Iknowyouareacinema-goerandhaveaspecial

fancyforancientChinesefolktales.RecentlyafilmdirectedbyDisneynamedMulanisjusttheonetosatisfyyour

taste,(寫信目的)soIamwritingtotellyousomethingaboutit.

(故事簡介)Mulanwasadaughterofafamousfighter,whowasthenbadlyill.Tofightforeignenemies,Mulan

wasbraveenoughtodressherselfupasayoungman,actingasareplacementforherfather.(精神)Chinesepeople

thinkhighlyofhergreatbraveryandadmireherasaheroineforthelovesheshowedforhercountry.

Thefightingscenesinthefilmareprettyfierce,surelyyouwillenjoyit.Andifyouwantmoreinformation

aboutit,pleasedonothesitatetoaskme.

Yours,

LiHua

變其演第

假設你是李華,請向你校英文報“城市風采”欄目寫一篇短文,介紹一個國內你喜歡或去過的地方。內容包括:

1.該地方的基本情況(如名稱、地理位置、人口、面積等);

2.該地方的特色(如景點、文化等);

3.你對該地方的印象和感受。

注意:(1)詞數不少于80字;

(2)可適當加入細節,使內容充實、行文連貫。

ThemostbeautifulplaceIlikebestisdefinitelymyhometown,Haikou,thecapitalcityofHainanProvince,

neighboringGuangdongProvince.Beingacharmingcoastalcity.Haikouenjoysahistoryofseveralhundredyears

andhasapopulationofaboutthreemillion.

Mycityisrenownedforitspleasantclimateandthepicturesquescenery,makingitapopulartourist

destination,whichattractslotsofvisitorsfromhomeandabroad.Whafsmore,itisabundantintastytropicalfruits,

mostofwhichareexportedtoothercountries.Besides,Haikoualsoboastsavibrantculturalscene,withablendof

traditionalHainanesecultureandmodemurbanlifetooffer,likeHaikouCavalryOldStreet.

Inaword,everybitofHaikouimpressesmeandthelongerIstayhere,themoreIloveit.

【導語】本篇是開放性寫作。要求考生向你校英文報“城市風采”欄目寫一篇短文,介紹一個國內你喜歡或去

過的地方。

【詳解】1.詞匯積累

1.迷人的:charming—captivating

2.另外:whafsmore一moreover

3.提供:offer^provide

4.總之:inaword—>inshort

2.句式拓展

簡單句變復合句

原句:Besides,Haikoualsoboastsavibrantculturalscene,withablendoftraditionalHainanesecultureand

modernurbanlifetooffer,likeHaikouCavalryOldStreet.

拓展句:Besides,Haikoualsoboastsavibrantculturalscene,whichisablendoftraditionalHainanesecultureand

modemurbanlife,offeringattractionslikeHaikouCavalryOldStreet.

【,點睛】[高分句型l]Mycityisrenownedforitspleasantclimateandthepicturesquescenery,makingitapopular

touristdestination,whichattractslotsofvisitorsfromhomeandabroad.(which引導的非限制性定語從句)

[高分句型2]What'smore,itisabundantintastytropicalfruits,mostofwhichareexportedtoothercountries.(most

ofwhich引導的非限制性定語從句)

題型03議論文

提史敵籍

議論文的問題解決一般是提出一個問題,然后闡述解決問題的方法及理由。條理要清晰,理由要有說服力,

使人信服。議論文常用一般現在時,但述說過去的事實時則用過去時;預測將來時,要用將來時態。

1.開篇:說明現階段存在的問題

2.正文:分析問題產生的原因及可能導致的后果

3.結尾:提出解決方案

(一)常用語塊

1.設身處地____________________________

2.正如老話所說________________________________

3.做……是(不)明智的____________________

4.做......是可取的________________________________

5.徒勞無功___________

6.證明自己________________

7.一定做.........................

8.采取措施做……________________________

9.做是無意義的_____________________________

10.考慮到某事____________________________

11.保護……免受________________________

12.聽取建議___________________________

13.禁止某人做某事______________________________

1.putoneselfinother?sshoes2.justastheoldsayinggoes3.itis(not)wisetodo...4.itisadvisableto

do...5.invain6.proveoneself7.besuretodo...8.takemeasurestodo...9.itdoesn'tmakesense

todo...10.takesthintoconsideration11.protect...from12.takeone'sadvice13.forbidsbtodosth

(二)套用句式

1.明智的做法是去和她面對面交流。_____________________________________________________________

2.解決這個問題有幾種方法。___________________________________________________________________

3.最可行的方法就是保持冷靜。_________________________________________________________________

4.有志者事竟成。_____________________________________________________________________________

5,遲做總比不做好。_____________________________________________________________________________

1.Itiswisetocommunicatewithherfacetoface.

2.Thereareseveralwaystosolve/dealwiththeproblem.

3.Themostpracticalwayistokeep/staycalm.

4.Wherethereisawill,thereisaway.

5.Betterlatethannever.

(三)套用模板

正反觀點列舉型議論文

Thereisawidespreadconcernovertheissuethat作文主題.Butitiswell-knownthattheopinions

concerningthishottopicvaryfrompersontoperson.

Amajorityofpeopleholdtheviewthat觀點1.Intheirviewstherearetwofactorscontributingtothis

attitudeasfollows:inthefirstplace,原因A?Furthermore,inthesecondplace,原因B?Soitgoeswithout

sayingthat觀點

People,however,differintheiropinionsonthismatter.Somepeoplearguethat觀點2?Intheirpointof

view,ontheonehand,原因A?Ontheotherhand,原因B?Therefore,thereisnodoubtthat觀點2.

AsfarasIamconcerned,Ifirmlysupporttheviewthat觀點1或2.Itisnotonlybecause...,butalso

because...Themore...,themore

利弊型議論文

Recently,theriseintheproblem/phenomenonof作文主題hasarouseworldwideconcern.Infact,

therearebothadvantagesanddisadvantagesin作文主題.

Generallyspeaking,itiswidelybelievedthereareseveralpositiveaspectsasfollows.Firstly,優點1.

Andsecondly,優點2.

Justasapopularsayinggoes,"everycoinhastwosides*1,作文主題isnoexception,andinanotherword,it

stillhasnegativeaspects.Tobeginwith,缺點1.Inaddition,缺點2.

Tosumup,weshouldtrytobringtheadvantagesof作文主題intofullplay,andreducethe

disadvantagestotheminimumatthesametime.Inthatcase,wewilldefinitelymakeabetteruseof作文主

題.

典例剖析

隨著手機的普及,越來越多的中學生擁有手機。但他們卻整天低頭玩手機,嚴重地影響了他們的學習、生

活與健康。對此,請寫一篇短文提出解決辦法。要點包括:1.問題的現狀;2.具體的解決辦法。

注意:1.寫作詞數應為80左右;

2.可以適當增加細節,以使行文連貫。

(開篇:問題現狀)Inrecentdays,wehavetofacetheproblemthatmoreandmorestudentslowertheir

headstoplaymobilephonesallday,whichseriouslyaffectstheirstudy,lifeandhealth.

(正文:解決辦法)Confrontedwiththeproblem,adultsshouldtakeaseriesofmeasurestocopewiththe

situation.First,schoolsshouldstrictlyforbidstudentstobringmobilephonestoschool.Second,teachersshould

makestudentsunderstandthatplayingphonesheavilyinfluenceslearningbecauseittakesupmuchtime.Finally,

studentsshouldbetoldthatbowingtheirheadsforalongtimecancauseavarietyofseverehealthproblems.

(結尾:預測將來)Ibelievethataslongasweletstudentsrealizethesefacts,thephenomenonwillbegreatly

improved.

變型吸

假定你是李華,英語課上,老師要求大家分組討論使用電子設備閱讀的現象。請你作為小組代表,寫一篇

短文,內容包括:

1.優點與缺點;

2.合理建議。

注意:

1.寫作詞數應為80左右;

2.題目和首句已為你寫好,不計人總詞數。

MakeBetterUseofDigitalReading

Nowadays,digitalreadingisbecomingincreasinglypopular.

MakeBetterUseofDigitalReading

Nowadays,digitalreadingisbecomingincreasinglypopular.Itoffersseveraladvantagesanddrawbacks.On

onehand,digitalreadingprovidesgreatconvenience,allowingustocarryanentirelibrarywithus.Additionally,it

enhancestheexperiencewithinteractiveelementssuchasvideos.However,potentialdistractionsfromotherapps

onthedevicecanbeadrawback.Furthermore,somearguethatthelackofphysicalbookstakesawaythesensory

experienceandemotionalconnectionwithreading.

Inmyopinion,weshoulddevelopdigitaldisciplineandstrikeabalancebyoccasionallyincorporating

traditionalbooksintoourreading.Byenjoyingthebenefitsandminimizingthedrawbacks,wecanfullyenjoy

digitalreading.

【導語】本篇書面表達屬于開放性作文。要求考生對于在英語課上,老師要求大家分組討論使用電子設備

閱讀的現象這一情況,作為小組代表,寫一篇短文。

【詳解】1.詞匯積累

提供:offers—provides

止匕夕卜:Additionally一Whafsmore

增強,提高:enhances—improves

觀點:opinion一view

2.句式拓展

合并句子

原句:Nowadays,digitalreadingisbecomingincreasinglypopular.Itoffersseveraladvantagesanddrawbacks.

合并句:Nowadays,digitalreadingisbecomingincreasinglypopular,whichoffersseveraladvantagesand

drawbacks.

【點睛】【高分句型1】Ononehand,digitalreadingprovidesgreatconvenience,allowingustocarryanentire

librarywithus.(運用了非謂語動詞中的現在分詞作狀語。)

【高分句型2】Furthermore,somearguethatthelackofphysicalbookstakesawaythesensoryexperienceand

emotionalconnectionwithreading.(運用了連接代詞that引導的賓語從句。)

題型04圖表作文

提&秘籍

圖標作文是英語寫作中常見的一種題型,要求考生根據給定的圖表(如柱狀圖、折線圖、餅狀圖等)所提

供的數據和信息,進行分析、描述和總結,從而清晰準確地傳達圖表反映的主要內容和趨勢。通常包含以

下要點:

1.圖表的基本信息,如標題、時間范圍、數據單位等;

2.圖表中數據的主要特征和變化趨勢;

3.對數據變化的原因分析以及可能產生的影響;

基于圖表信息得出的結論或個人觀點。圖標作文要求語言表達準確、條理清晰,能夠運用恰當的詞匯和句

式來描述數據。圖標作文的開頭通常直接點明圖表的主題和類型,如“Thebarchartshows..."或"Thepie

chartillustrates…”。正文部分詳細描述數據特征和變化趨勢,結尾部分進行總結、分析原因或發表個人觀點。

(一)常用語塊

1.如圖所示____________________

2.占比_________________________

3.呈現上升/下降趨勢

4.達到峰值/低谷____________________

5.與...相比______________________

6.導致....的原因______________________

7.對......產生影響___________________

8.綜上所述___________________

9.從圖表中可以看出___________________

10.總體趨勢___________________

1.Asisshowninthefigure

2.accountfor

3.showanupward/downwardtrend

4.reachthepeak/bottom

5.comparedwith

6.thereasonsfor...

7.haveanimpacton

8.Inconclusion

9.Itcanbeseenfromthechart

10.theoveralltrend

(二)套用句式

1.該圖表清晰地展示了……在……時間段內的變化。

2.......在……年達到最大值,為……,而……在……年達到最小值,為……。

3.造成這種現象的原因有很多,其中主要的是……

4.這一趨勢很可能會對……產生積極/消極的影響。

5.從圖表中我們可以得出結論,……

1.Thechartclearlyshowsthechangesof...duringtheperiodof...

2....reachedthemaximumvalueof...in...year,while...reachedtheminimumvalueof...in...year.

3.Therearemanyreasonsforthisphenomenon,andthemainonesare...

4.Thistrendislikelytohaveapositive/negativeimpacton...

5.Fromthechart,wecandrawtheconclusionthat...

(三)套用模板

第一部分:描述圖表主題和基本信息

第二部分:詳細闡述數據特征和變化趨勢

第三部分:分析原因、影響或得出結論

高階模板

Asisshownbythefigure/percentageinthetable/picture,hasbeenonrise/decrease,

significantly/dramati

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論