化學反應速率和化學平衡第十章第二節物質的分離、提純和檢驗考綱解讀

考綱要求備考指南真題追蹤命題趨勢掌握常見物質檢驗、分離和提純的方法。

2016·全國卷Ⅰ10，全國卷Ⅱ28，全國卷Ⅲ9；2015·全國卷Ⅰ27，全國卷Ⅱ12、26、28；2014·全國卷Ⅰ11、26，全國卷Ⅱ10；2013·全國卷Ⅰ13、26，全國卷Ⅱ26、27高考對本部分主要以物質的特征性質和實驗現象相結合來考查物質的檢驗與鑒別，題型以選擇題和綜合實驗題為主。預計2018年高考將會以元素化合物的性質為基礎，依托化學實驗基本操作，考查綜合運用化學知識設計實驗方案對離子、氣體、有機物等進行檢驗、鑒別、分離和提純。復習時對常見物質的物理和化學檢驗與鑒別方法應予以高度重視，注意細節和學科語言的答題規范。考點1混合物分離、提純的物理方法欄目導航01夯實考點02考點突破夯實考點11．混合物分離和提純的區別(1)混合物的分離通過一定的物理變化或化學變化將混合物分成各組分的________的過程。(2)混合物的提純將混合物中的雜質________而得到________，又叫物質的凈化或______。【知識梳理】純凈物

除去

純凈物

除雜

2．物質分離和提純的常用物理方法難溶固體

液體

小

互溶

大

支管口

沸石

互不相溶

萃取

下

上

升華

較大

可溶性固體

重結晶

1．判斷正誤(正確的畫“√”，錯誤的畫“×”)。(1)分液時，分液漏斗下層液體從下口放出，上層液體從上口倒出(

)(2)蒸餾操作時，應使溫度計水銀球與蒸餾燒瓶的支管口處持平(

)(3)蒸餾中，冷卻水應從冷凝管的下口通入，上口流出(

)(4)蒸發操作時，應使混合物中的水分完全蒸干后，再停止加熱(

)(5)用乙醇萃取出溴水中的溴，再用蒸餾的方法分離溴與乙醇(

)(6)為了加快過濾速度，可用玻璃棒在過濾器中攪拌(

)(7)制取無水乙醇可向乙醇中加入CaO之后過濾(

)【答案】(1)√

(2)√

(3)√

(4)×

(5)×

(6)×

(7)×【思維深化】2．在常用方法和混合物之間連線。【答案】考點突破21．下列實驗能達到目的的是(

)A．用分液漏斗、燒杯、蒸餾水分離Br2和CCl4的混合物B．用蒸發皿將NH4Cl溶液蒸干制備NH4Cl固體C．用萃取分液的方法除去酒精中的水D．用可見光束照射以區別溶液和膠體物質分離、提純儀器的選擇及注意事項★★★【答案】D

【解析】Br2易溶于CCl4中，加水不能萃取溴，不能采取分液方法分離，故A錯誤；NH4Cl受熱易分解，在蒸干NH4Cl溶液過程中即發生分解，故B錯誤；酒精與水能以任意比互溶，應該用先加CaO后蒸餾的方法除去水分，故C錯誤；膠體能產生丁達爾效應，而溶液不能，故D正確。熟記常見物質分離操作中的注意事項(1)過濾中的“3要求”：一貼二低三靠。(2)蒸發中的“2注意”：玻璃棒攪拌和不能蒸干。(3)萃取分液中的“4步操作”：加萃取劑—振蕩放氣—靜置分層—分液。(4)蒸餾中的“3注意”：溫度計水銀球的位置，冷卻水的進出方向，加沸石防暴沸。2．下列混合體系需要分離，其對應的物理分離方法正確的是(

)①乙酸乙酯與碳酸鈉溶液②碳酸鈣與氫氧化鈉溶液③氯化鈉與溴的混合溶液A．①分液、②過濾、③萃取、分液B．①過濾、②過濾、③萃取、分液C．①分液、②分液、③萃取、分液D．①分液、②過濾、③過濾【答案】A

【解析】乙酸乙酯與碳酸鈉溶液分層，需要分液；碳酸鈣不能溶解在堿液中，需要過濾；從氯化鈉溶液中分離溴應先萃取，再分液。物質分離、提純的方法選擇或裝置的識別★★★3．(2015·江蘇南通調研)從海帶中制取單質碘需要經過灼燒、溶解、過濾、氧化、萃取、分液、蒸餾等操作。下列圖示對應的裝置合理、操作規范的是(

)【答案】C

【解析】A項，在坩堝中灼燒，錯誤；B項，過濾時應該用玻璃棒引流，錯誤；C項，由于碘的CCl4溶液的密度比水大，而且與水互不相溶，所以分離互不相溶的兩層液體應該用分液的方法，正確；D項，蒸餾時溫度計的水銀球