教育科學規劃2025年度重點課題申報書、課題設計論證求知探理明教育，創新鑄魂興未來。圖書館財經數字資源共享平臺建設研究課題設計論證課題設計論證報告一、研究現狀、選題意義、研究價值研究現狀隨著信息技術的迅猛發展，數字資源在各個領域中的應用越來越廣泛。圖書館作為知識的寶庫和學術研究的重要場所，也面臨著數字資源的管理和利用問題。在圖書館中，數字資源作為傳統紙質文獻的重要補充，為讀者提供了更豐富的信息資源。然而，目前圖書館數字資源的管理和利用仍存在一些問題，如資源重復建設、資源利用率低、資源類型單一等。特別是在財經類高校中，由于學科專業設置接近，資源撞衫和重復建設的現象更為突出。此外，數字資源的開放與共享也面臨著版權問題、信息安全與隱私保護等挑戰。選題意義財經數字資源共享平臺的建設，旨在解決圖書館在數字資源管理和利用中存在的問題，提高資源利用效率，豐富資源類型，提升圖書館的服務水平和學術影響力。通過搭建財經數字資源共享平臺，可以實現館藏資源的優化整合和優勢互補，避免資源浪費和重復建設。同時，平臺的建設也可以推動學術研究與創新，為研究人員提供更廣闊的平臺和更多元化的信息選擇。研究價值本課題的研究價值主要體現在以下幾個方面：一是通過財經數字資源共享平臺的建設，提高圖書館數字資源的管理和利用效率，優化資源配置；二是通過平臺的搭建，推動財經類高校之間的合作與交流，實現資源共享和優勢互補；三是為研究人員提供更便捷、更高效的數字資源服務，促進學術研究的進展與創新；四是提升圖書館的社會影響力和公眾認可度，增強圖書館的競爭力。二、研究目標、研究內容、重要觀點研究目標本課題的研究目標是構建一個高效、便捷、安全的財經數字資源共享平臺，實現館藏資源的優化整合和優勢互補，提高資源利用效率，提升圖書館的服務水平和學術影響力。研究內容本課題的研究內容主要包括以下幾個方面：一是財經數字資源的收集與整理，包括財經類圖書、期刊、數據庫等數字化資源的采集、分類、標引等；二是財經數字資源共享平臺的設計與搭建，包括平臺架構的設計、功能模塊的開發、數據接口的實現等；三是財經數字資源共享平臺的測試與優化，包括平臺的性能測試、用戶體驗測試、安全測試等，并根據測試結果進行平臺的優化和改進；四是財經數字資源共享平臺的推廣與應用，包括平臺的宣傳推廣、用戶培訓、服務支持等。重要觀點本課題的重要觀點包括：一是財經數字資源共享平臺的建設是解決圖書館數字資源管理和利用問題的重要途徑；二是平臺的建設需要充分考慮用戶需求和使用習慣，提供便捷、高效的服務；三是平臺的安全性和隱私保護是平臺建設和應用的重要前提；四是平臺的推廣和應用需要注重用戶培訓和服務支持，提高用戶的滿意度和忠誠度。三、研究思路、研究方法、創新之處研究思路本課題的研究思路是：首先，對圖書館數字資源的管理和利用現狀進行調研和分析，明確存在的問題和需求；其次，借鑒國內外先進的數字資源共享平臺的建設經驗和技術，結合財經類高校的特點和需求，設計財經數字資源共享平臺的架構和功能；然后，采用先進的開發技術和工具，搭建平臺并進行測試和優化；最后，對平臺進行推廣和應用，并進行效果評估和改進。研究方法本課題的研究方法主要包括文獻調研法、案例分析法、系統開發法和實證研究法等。通過文獻調研法，了解國內外數字資源共享平臺的建設現狀和發展趨勢；通過案例分析法，分析國內外先進的數字資源共享平臺的建設經驗和技術；通過系統開發法，設計和搭建財經數字資源共享平臺；通過實證研究法，對平臺進行測試和優化，并進行效果評估和改進。創新之處本課題的創新之處主要體現在以下幾個方面：一是結合財經類高校的特點和需求，設計具有針對性的財經數字資源共享平臺；二是采用先進的開發技術和工具，實現平臺的高效、便捷、安全；三是注重用戶體驗和服務支持，提高用戶的滿意度和忠誠度；四是通過平臺的推廣和應用，推動圖書館數字資源的共享與合作，提升圖書館的服務水平和學術影響力。四、研究基礎、條件保障研究基礎本課題的研究基礎主要包括：一是團隊成員在圖書館數字資源管理和利用方面的豐富經驗和專業知識；二是國內外先進的數字資源共享平臺的建設經驗和技術；三是財經類高校的特點和需求。條件保障本課題的條件保障主要包括：一是團隊成員的緊密合作和分工明確；二是充足的經費支持和先進的開發設備；三是與國內外相關機構和專家的合作與交流；四是良好的政策環境和社會支持。五、研究步驟（包括階段計劃，完成時間，研究內容，階段成果和最終成果）階段計劃第一階段（2023年3月-2023年6月）：調研與分析研究內容：調研圖書館數字資源的管理和利用現狀，分析存在的問題和需求。階段成果：形成調研報告和需求分析報告。第二階段（2023年7月-2023年12月）：平臺設計與搭建研究內容：設計財經數字資源共享平臺的架構和功能，搭建平臺并進行初步測試。階段成果：形成平臺設計方案和初步搭建的平臺。第三階段（2024年1月-2024年6月）：平臺測試與優化研究內容：對平臺進行性能測試、用戶體驗測試和安全測試，根據測試結果進行優化和改進。階段成果：形成平臺測試報告和優化后的平臺。第四階段（2024年7月-2024年12月）：平臺推廣與應用研究內容：對平臺進行宣傳推廣，開展用戶培訓和服務支持，收集用戶反饋并進行改進。階段成果：形成平臺推廣方案和用戶反饋報告。完成時間本課題預計于2024年12月完成。最終成果本課題的最終成果包括：財經數字資源共享平臺的設計方案、搭建的平臺、測試報告、優化方案、推廣方案和用戶反饋報告等。這些成果將為圖書館數字資源的共享與合作提供重要的參考和借鑒，推動圖書館數字資源的管理和利用向更高的水平發展。課題評審意見：本課題針對教育領域的重要問題進行了深入探索，展現出了較高的研究價值和實際意義。研究目標明確且具體，研究方法科學嚴謹，數據采集和分析過程規范，確保了研究成果的可靠性和有效性。通過本課題的研究，不僅豐富了相關領域的理論知識，還為教育實踐提供了有益的參考和指導。課題組成員在研究中展現出了扎實的專業素養和嚴謹的研究態度，對問題的剖析深入透徹，提出的解決方案和創新點具有較強的可操作性和實用性。此外，本課題在研究方法、數據分析等方面也具有一定的創新性，為相關領域的研究提供了新的思路和視角。總之，這是一項具有較高水平和質量的教科研課題，對于推動教育事業的發展和進步具有重要意義。課題評審標準：1、研究價值與創新性評審關注課題是否針對教育領域的重要或前沿問題進行研究，是否具有理論或實踐上的創新點，能否為相關領域帶來新的見解或解決方案。2、研究設計與科學性課題的研究設計是否合理，研究方法是否科學嚴謹，數據收集與分析過程是否規范，以及結論是否基于充分的數據支持，是評審的重要標準。3、實踐應用與可行性課題的研究成果是否具有實踐應用價值，能否在教育實踐中得到有效應用，解決方案是否具備可行性，是評審關注的重點