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文檔簡介
6.陶罐和鐵罐分層作業學校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________一、讀拼音,寫詞語。
qiānxū
jiāoào
nuòruò
huīchénjiàzhí
gǔdài
nǎonù
guāngjié
二、在下列加點字的正確讀音上打“√”。1.我們生來就是盛(shèng
chéng)東西的,并不是來互相碰撞的。2.和你在一起,我感到羞恥(zhǐ
chǐ),你算什么東西。3.王朝覆滅了宮殿倒塌了,兩個罐子遺落在荒涼的廢(fèi
fèn)墟上。4.人們立即動手,翻來覆去把土都掘(qué
jué)遍了。三、我會生字擴詞。驕:()()
傲:()()
謙:()()
虛:()()
懦:()()
弱:()()
提:()()
塵:()()
捧:()()
四、從下列詞語中找出三對近義詞和三對反義詞寫在括號里。傲慢
爭辯
干凈
堅強
整潔
高興爭論
懦弱
樸素
興奮
謙虛
華麗(1)近義詞。(
)——(
)
(
)——(
)
(
)——(
)(2)反義詞。(
)——(
)
(
)——(
)
(
)——(
)五、把成語補充完整,并在橫線上填上合適的詞語。胸有()()
得意()()
()()不得()驚()戰
目()口()
轉()為()不()()色
()()擦掌
躍躍()()①王明那不著邊際的回答令老師_________。②這次比賽,多虧他及時救場,我們才能__________,摘得桂冠。③因為考前我已經做了充分的準備,所以這次我__________地走進了考場。④看到同學們玩過山車那么開心,我也__________,勇敢走出第一步。六、句子練習。1.例:國王的御廚里有兩只罐子,一只是陶的,一只是鐵的。①桌子上有兩本書,一本是________________,一本是________________。②___________________________________________________________。2.例:老爺爺高興極了,他那滿臉的皺紋都舒展開了。①那個人生氣極了,他那__________________________________________②___________________________________________________________。3.人們連鐵罐的影子也沒有見到。(用加點的字寫一句話)4.你怎么敢和我相提并論!(改成陳述句)5.陶罐被農民埋在土里。(改為“把”字句)七、課文直通車。根據課文內容補全思維導圖,并寫出你從中明白的道理。從這個故事中我明白了的道理。八、課內閱讀。閱讀課文選段,回答下面問題。陶罐和鐵罐(節選)“你敢碰我嗎,陶罐子!”鐵罐傲慢地問。“不敢,鐵罐兄弟。”陶罐謙虛地回答。“我就知道你不敢,懦弱的東西!”鐵罐說,帶著更加輕蔑的神氣。()我確實不敢碰你,但并不是懦弱()陶罐爭辯說K我們生來就是盛東西的()并不是來互相碰撞的()說到盛東西()我不見得就比你差()再說()“住嘴!”鐵罐惱怒了,“你怎么敢和我相提并論!你等著吧,要不了幾天,你就會破成碎片,我卻永遠在這里,什么也不怕。”1.在文中(
)里填上合適的標點符號。2.寫出下列詞語的反義詞。懦弱——()驕傲——()永遠——()3.“你怎么敢和我相提并論”中“相提并論”指__________________________。4.鐵罐認為自己________,認為陶罐一碰就會________,所以覺得陶罐不能和自己相提并論;而陶罐認為它們生下來就是________的,并不是來________的,所以不想與鐵罐爭吵。5.你想對驕傲的鐵罐說些什么呢?____________________________________________________________________________________________________________________________九、課外閱讀。冒險春天到了。兩顆種子躺在肥沃的土里,開始了下面的對話。第一顆種子說:“我要努力生長!我要向下扎(zā
zhā)根,還要‘出人頭地’,讓莖葉隨風搖擺,歌頌春天的到來——我要感受春暉照耀臉龐的溫暖,還有晨露(lù
lòu)滴落花瓣的喜悅。”于是,它努力向上生長。第二顆種子說:“我沒你那么堅強。我若向下扎根也許會碰到硬石。我若用力向上鉆,也許會傷到我脆弱的莖。我若長出幼芽,難(nán
nàn)保不會被蝸牛吃掉。我若開花結(jiē
jié)果,只怕小孩子看了會將我連根拔起。我還是等情況安全些再做打算吧。”于是,它繼續瑟縮在泥土里。幾天以后,一只母雞在院子里東啄西啄,這顆種子就這樣進了母雞的肚子。1.文中帶點的字選擇正確的讀音,在下面畫上橫線。2.寫出下列詞語的近義詞。肥美——()
暖和——()
軟弱——()
愉悅——()3.第一顆種子努力,因為它要,第二顆種子縮在,結果。4.你喜歡那一顆種子呢?說說你的理由。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________十、拓展閱讀。如果陶罐和鐵罐互換了性格,陶罐會怎樣奚落鐵罐呢?請你試著接著寫一寫。國王的櫥柜里有兩個罐子,一個是陶的,一個是鐵的。驕傲的陶罐看不起鐵罐,常常奚落它。“你敢跟我比美嗎,鐵罐子!”陶罐傲慢地問。參考答案:一、謙虛
驕傲
懦弱
灰塵
價值
古代
惱怒
光潔二、chéngchǐ
fèi
jué三、驕傲
驕陽
傲氣
高傲
謙虛
謙讓
虛心
虛弱
懦弱
懦夫
弱小
軟弱
提問
提出
灰塵
塵土
捧起
追捧
四、(1)爭第——爭論
干凈——整潔
高興——興奮(2)傲慢——謙虛
堅強——懦弱
樸素——華麗五、成
竹
洋
洋
哭
笑
心
膽
瞪
呆
危
安
動
聲
摩
拳
欲
試哭笑不得轉危為安
胸有成竹
躍躍欲試六、語文書
數學書
媽媽買了兩種水果,一種是蘋果,一種是香蕉。
發紅的眼睛都瞪圓了
妹妹開心極了,她那大大的眼睛都瞇成一條線了。
媽媽說出去買菜,結果連菜的影子也沒有見到。
你不敢和我相提并論。
農民把陶罐埋在土里。七、不易被腐蝕易碎驕傲易被腐蝕找不到了示例:每個人都有長處和短處,要善于看到別人的長處,正視自己的短處,相互尊重,和睦相處八、1.“。”,“,。,。……”
2.
勇敢
謙虛
暫時
3.(把陶罐和鐵罐)放在一起比較4.堅硬
破碎
盛東西
互相碰撞
5.鐵罐,每個人都有自己的優點和缺點,不要只看到別人的缺點,看不到自己的缺點,要學會取長補短。九、1.zhā
lù
nán
j
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