2025年小學語文畢業升學考試全真模擬卷（口語交際與綜合實踐）解題策略試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、口語交際要求：在以下場景中，根據所給情境，進行恰當的口語表達。1.你最近參加了一次社區志愿者活動，請用簡短的語言介紹一下你參與的活動內容和你從中獲得的體會。2.在學校舉行的一場辯論賽中，你是正方一辯。請根據以下題目，準備你的開場陳述。題目：中學生應該參加社會實踐活動的利弊。3.你和朋友一起去公園游玩，看到一位老人摔倒了，請用恰當的語言描述你當時的行為和你的朋友是如何幫助老人的。4.請根據以下情景，寫一段對話。情景：你在圖書館看到一本好書，想借閱，但發現這本書已經被借走了。5.學校要舉辦一場環保知識競賽，請用簡短的語句介紹你了解的一種環保知識。6.你在街上看到一位盲人過馬路，請用恰當的語言描述你如何幫助他安全過馬路。7.請根據以下情景，寫一段對話。情景：你在學校食堂看到一位同學吃得很慢，其他同學都在催促他。8.請根據以下情景，寫一段對話。情景：你在公交車上遇到一位孕婦，請你用恰當的語言表示關心。9.請根據以下情景，寫一段對話。情景：你在學校門口看到一位小朋友在哭，請用恰當的語言詢問原因并給予安慰。10.請根據以下情景，寫一段對話。情景：你在商場購物時，看到一位顧客在詢問商品的價格，請你用恰當的語言回答他。二、綜合實踐要求：根據以下材料，完成相應的綜合實踐活動。材料：某學校準備組織一次春游活動，計劃去附近的森林公園進行戶外拓展訓練。請你根據以下要求，完成以下任務。1.請列舉3種戶外拓展訓練項目，并說明它們各自的特點。2.請根據你的實際情況，設計一個簡單的戶外拓展訓練活動方案，包括活動名稱、活動時間、活動地點、活動內容、活動流程等。3.請結合實際，談談你參與戶外拓展訓練的目的和意義。4.請根據活動方案，列出你需要的物資清單。5.請設計一個宣傳海報，用于宣傳本次春游活動。6.請根據你的觀察，描述一次戶外拓展訓練活動中，你印象最深刻的一個場景。7.請根據你的體驗，總結一次戶外拓展訓練活動給你的啟示。8.請結合實際，談談你對戶外拓展訓練的認識。9.請根據你的感受，寫一段關于戶外拓展訓練的心得體會。10.請根據你的理解，預測一次戶外拓展訓練活動中可能遇到的問題，并提出相應的解決措施。四、閱讀理解要求：閱讀以下短文，回答問題。短文：小明是一名熱愛科學的小學生，他經常在家里做一些簡單的科學實驗。一天，他發現家里的雞蛋煮熟后，蛋黃和蛋白的顏色發生了變化。他很好奇，于是決定進行一次實驗來探究這個現象。1.小明發現雞蛋煮熟后蛋黃和蛋白的顏色發生了什么變化？2.小明決定進行實驗，他的實驗目的是什么？3.小明可能使用了哪些實驗方法來探究這個問題？4.如果小明想要驗證他的實驗結果，他還需要進行哪些步驟？5.小明通過這次實驗學到了什么？6.請根據短文內容，預測小明可能會如何記錄他的實驗過程和結果。7.請簡述小明實驗中可能遇到的問題及其解決方法。8.如果小明想要進一步探究雞蛋煮熟后的營養成分變化，他可以采取哪些措施？9.請根據短文內容，分析小明進行科學實驗的意義。10.請簡述小明在實驗過程中展現出的科學精神。五、作文要求：根據以下題目，寫一篇不少于300字的作文。題目：我的夢想提示：請結合自己的實際情況，談談你的夢想是什么，為什么有這個夢想，以及你打算如何實現這個夢想。六、應用題要求：根據以下情境，完成相應的應用題。情境：某班級有50名學生，其中男生占40%，女生占60%。請計算以下問題：1.這個班級男生有多少人？2.這個班級女生有多少人？3.如果這個班級要增加10名女生，那么男生和女生的比例將變為多少？4.如果這個班級要減少5名男生，那么男生和女生的比例將變為多少？5.請用分數和小數的形式表示男生和女生的人數比例。6.如果這個班級的總人數增加到60人，男生和女生的比例將保持不變，那么增加的人數中男生和女生各占多少？7.請根據上述數據，繪制一個表示男生和女生人數比例的條形圖。8.請根據上述數據，繪制一個表示男生和女生人數比例的餅圖。9.如果這個班級要組織一次男女混合的運動會，那么每個性別應該有多少人參加？10.請根據上述數據，計算男生和女生人數的比例差。本次試卷答案如下：一、口語交際1.我參加了社區志愿者活動，幫助清理公園環境。通過這次活動，我學到了環保的重要性，也感受到了幫助他人的快樂。2.題目：中學生應該參加社會實踐活動的利弊。解析思路：首先闡述參加社會實踐活動的利益，如提高社交能力、增強團隊協作等；然后分析可能存在的弊端，如影響學習、增加家庭負擔等。3.我看到老人摔倒后，立刻上前扶起他，并詢問他是否需要幫助。我的朋友也幫我一起扶老人到安全的地方。4.我說：“這本書已經被借走了，請問還有其他書嗎？我可以先看看別的書。”5.我了解的一種環保知識是節約用水。我們可以在洗手、刷牙時關緊水龍頭，避免浪費水資源。6.我說：“您好，我看到您摔倒了，沒事吧？我扶您起來，需要我陪您去醫院嗎？”7.我說：“同學，你吃飯慢沒關系，但是大家都在等，我們可以一起慢慢吃，或者你可以先吃一點，再一起吃飯。”8.我說：“阿姨，您需要我幫忙嗎？我可以幫您拿東西或者叫車。”9.我說：“小朋友，你怎么了？別哭，告訴我發生了什么事，我會幫助你。”10.我說：“您好，我看到您在問商品的價格，我可以幫您看一下，請問您需要哪一款商品？”二、綜合實踐1.項目一：攀巖，鍛煉身體和意志力；項目二：定向越野，提高方向感和團隊合作能力；項目三：真人CS，鍛煉反應能力和戰術意識。2.活動名稱：戶外拓展訓練日活動時間：周六上午8點至下午4點活動地點：森林公園活動內容：攀巖、定向越野、真人CS活動流程：集合、分組、熱身、訓練、競賽、總結3.參與戶外拓展訓練的目的是增強體質、鍛煉意志、提高團隊協作能力。4.物資清單：攀巖設備、定向越野地圖、CS裝備、急救包、飲用水、零食、防曬霜、帽子、手套、防滑鞋等。5.（此處為學生自設計的宣傳海報）6.我印象最深刻的一個場景是大家齊心協力完成了一個高空挑戰項目，感受到了團隊合作的力量。7.啟示：面對困難和挑戰，我們要堅定信念，相互支持，共同克服。8.對戶外拓展訓練的認識：戶外拓展訓練是一種鍛煉身體、培養意志、提高團隊協作能力的活動。9.心得體會：通過參加戶外拓展訓練，我學會了勇敢面對困難，增強了團隊意識，提高了自己的綜合素質。10.可能遇到的問題：天氣變化、設備損壞、隊員受傷等。解決措施：提前做好天氣預測，備用設備，加強安全教育。四、閱讀理解1.小明發現雞蛋煮熟后蛋黃由透明變為黃色，蛋白由透明變為白色。2.小明決定進行實驗，他的實驗目的是探究雞蛋煮熟后蛋黃和蛋白顏色變化的原因。3.小明可能使用的實驗方法有：觀察、比較、記錄、分析等。4.小明需要驗證實驗結果，可以進行重復實驗，確保結果的可靠性，并對結果進行分析總結。5.小明通過這次實驗學到了觀察和記錄實驗現象的重要性，以及實驗過程中可能遇到的問題和解決方法。6.小明可能會記錄實驗時間、實驗步驟、觀察到的現象、實驗結果等。7.小明實驗中可能遇到的問題有：雞蛋質量不一、實驗設備不夠準確等。解決方法有：選擇質量一致雞蛋、使用高精度實驗設備等。8.小明可以通過查閱資料、請教專家等方式進一步探究雞蛋煮熟后的營養成分變化。9.小明進行科學實驗的意義在于培養科學探究精神，提高實踐能力，為今后的學習和研究打下基礎。10.小明在實驗過程中展現出的科學精神有：好奇心、耐心、細心、嚴謹等。五、作文（此處為學生自寫的作文，根據題目要求進行創作）六、應用題1.男生人數：50×40%=20人2.女生人數：50×60%=30人3.增加女生后比例：女生人數/（女生人數+10）=30/40=0.75，即75%4.減少男生后比例：男生人數/（男生人數-5）=20/15=1.33，即133%5.男生和女生人數比例：20/30=2/3，小數形式為0.66676.增加人數中男生和女生各占：