單元寫作指導學習抒情第1頁【方法指導】抒情,即表示情思,抒發(fā)情感。抒情方式就是抒發(fā)感情形式,大致分直接抒情、間接抒情兩類。直接抒情也叫直抒胸臆,是直接對相關人物和事件表明愛憎態(tài)度抒情方式。間接抒情普通能夠經過敘述抒情,作者在敘述時加上自己主觀感情色彩,依據感情流動來敘述,使讀者在敘述過程中感受作者思想感情。第2頁寫作要融入自己真情實感,要將熱愛、自豪、眷戀、傷感、痛苦之情融入記敘和描寫之中。那么,怎樣才能選擇恰當抒情方式呢?方法以下:方法一直抒胸臆把內心活動和情感直接抒發(fā)出來,感情直白、氣勢奔放、熱烈。第3頁【佳作展示】山體上那一條條色彩斑斕石紋,于水中映現(xiàn),酷似一匹匹黃布倒映在水中。船只過處,攪動水中黃布飄飄柔柔,令人心醉神怡。漓江是一幅畫,就連這里一草一木都是它獨到創(chuàng)意;漓江是一首歌,就連這里一花一水都躍動著清麗音符。漓江又是一個漂亮感人傳說,一座山、一泓水、一團霧都能找出那傳神韻律。第4頁望著這奇異山水,我真想大聲呼喚:“漓江,我愛你!我愛你,漓江!”(選自《天堂里漓江》)第5頁點評:作者利用直接抒情方法,將熱愛漓江情感淋漓盡致地表示了出來。文段先用優(yōu)美語言描寫漓江美,最終一段中深情呼喚:“漓江,我愛你!我愛你,漓江!”感情袒露、氣勢奔放、熱烈。方法二間接抒情借助詳細人、事、物、景,在敘述時加上自己主觀感情色彩。第6頁【佳作展示】當我躺在土地上時候,當我仰視天上星星,手里握著一把泥土時候,或者當我回想起兒時往事時候,我想起那參天碧綠白樺林,標直漂亮白樺樹在原野上呻吟;我看見奔流似馬群,聽見蒙古狗深夜嗥鳴和皮鞭滾落在山澗里脆響;我想起紅布似高粱,金黃豆粒,黑色土地,紅玉臉龐,黑玉眼睛,第7頁斑斕山雕,飛馳鹿群,帶著松香氣味煤塊,帶著赤色足金;我想起幽遠車鈴,晴天里馬兒戴著串鈴在溜直大道上跑著,狐仙姑深夜讕語,原野上怪誕狂風……(選自《土地誓言》)第8頁點評:這一段文字,作者將白樺林、奔馬群、蒙古狗、紅高粱、黑土地等東北特有景物組成一個又一個畫面,斑斕多姿,展現(xiàn)出東北大地豐饒漂亮,我們讀起來,很輕易就從中感受到作者對于故鄉(xiāng)熾熱愛戀。這是間接抒發(fā)感情好例子。第9頁【即學即用】我們每個人都會有煩惱,煩惱后面可能有一段小故事。以《我煩惱》為題,寫一篇作文。注意抒發(fā)自己真情實感,能夠直接抒情,也能夠間接抒情。第10頁答案(示例):我煩惱不知怎,我所謂煩惱時時伴隨我,下面我來說兩件。第11頁自從我上了初中,官就和我攀上了親家,什么組長、什么語文課代表啦,真是官運亨通啊!不過話又說回來,官不是那么好當。慚愧,因為不能及時地完美地交上老師要求寫日志,不能很好地完成讀書筆記,語文老師說我不能服人,很不客氣地讓我下崗了。唉,僅僅兩個月官期,人生失敗啊!第12頁誰讓人家拿破侖說過“不想當將軍士兵,不是好士兵”,我終于競聘上了五組小組長。可沒多久,組員就打著“尊王攘夷”招牌,大舉造反,幸虧我及時實施削藩政策,減弱了“藩王”實力,才沒出現(xiàn)“六王之亂”,不然,我一個小小組長也當不了了。唉,人生磨難多啊!第13頁四眼菜鳥七年級上學期體檢后,我看了一下體檢表,糟糕,視力那欄寫著4.0,不可能吧。我揉了揉眼睛,沒錯就是4.0,天啊!才兩個多月,我視力就下降了,真是神速啊!沒方法只好在今年元旦放假時配了一副眼鏡回來,我現(xiàn)在成了一名文縐縐書生了。得,最近,看黑板總是時而清楚,時而含糊,有些字就成了雙眼皮。悲傷呀!剛配了幾個月眼鏡就過時了。我個子不見長,近視度數倒是飛長啊!第14頁我體會原來,煩惱是一棵樹,我在成熟,它在茂盛;現(xiàn)在,煩惱是一片茂密樹林,我在行走,它在擴張。仔細想想,想要長大,焉能拒絕煩惱?第15頁【寫作訓練】在《土地誓言》里,作者以飽滿熱情描述了他那漂亮而豐饒故鄉(xiāng)。你故鄉(xiāng)是什么樣?你對它懷有怎樣情感?以《我故鄉(xiāng)》為題,寫一篇作文。不少于500字。第16頁【寫作指導】1.認真審題《我故鄉(xiāng)》這個題目,文眼是“故鄉(xiāng)”,限制語是“我”,依據題干要求,要寫故鄉(xiāng)樣子,即故鄉(xiāng)自然景觀、特有景物、故鄉(xiāng)風俗民情等。還要抒發(fā)對故鄉(xiāng)熱愛之情。寫故鄉(xiāng),不但是客觀事物再現(xiàn),更是作者主觀感情外泄。景是外在,情是內在,第17頁景是情產生基礎,情是景產物。所以,不要單純寫景,而是要借助景物,抒發(fā)一定思想感情。第18頁2.精心選材寫這篇作文,能夠選取故鄉(xiāng)某首先內容來寫,如,描繪故鄉(xiāng)景物(山山水水、一草一木),介紹故鄉(xiāng)特產,故鄉(xiāng)風俗習慣,故鄉(xiāng)熱情好客人民,故鄉(xiāng)大街小巷等。要依據故鄉(xiāng)特點,寫出故鄉(xiāng)與眾不一樣美,從而表示自己對故鄉(xiāng)深切真摯愛。寫作時必定以描寫故鄉(xiāng)景或物或人為重點,把景(物、人)特點和自己熱愛、喜愛之情融在一起寫。第19頁3.重視寫法(1)描寫故鄉(xiāng)景物要有條理。這就要求按一定次序進行觀察,或從遠到近,或從近到遠,或從整體到部分,或按觀察點變換次序等依次觀察,從而有條理地描寫。尤其要抓住景物特點進行詳細地、細致地、有條理地描寫,同時注意景物動態(tài)和靜態(tài),恰當地進行合理想象,表示出自己對故鄉(xiāng)熱愛思想感情。第20頁(2)利用各種修辭方法。寫作時,不但要將××特點寫出來,還要注意在描寫××特點時寫出自己喜愛之情,為了寫得更詳細、生動、富有感染力,能夠利用各種修辭方法,如:比喻、擬人、排比、設問、反問等。第21頁【標桿作文】

我故鄉(xiāng)我故鄉(xiāng)是一個風景如畫,依山傍水地方。①春天,濃郁花香,在清新空氣里彌漫著,沁人肺腑。高高白楊樹,綻出嫩綠小葉。柔軟柳條,隨風飄拂著,跳起了“霹靂”舞。快活燕子唱著春天贊歌,從樹梢擦過。成群小鴨子跟著鴨媽媽在小溪里戲水……啊!好一派春意盎然景象!②第22頁夏天是一個愉快季節(jié)。波光粼粼河水,誘得孩子們三五成群地來到河邊,在碧藍河水里盡情玩耍。③各種味道鮮美水果也紛紛上市了:一個個圓滾滾大西瓜,一串串紫紅色葡萄,令人垂涎欲滴。傍晚,鄉(xiāng)下人家吃晚飯時,經常把吃飯桌搬到門前,快活地吃起來。天邊紅霞,和煦微風,頭上歸巢鳥兒,都是他們摯友,他們和鄉(xiāng)下人家一起,組成了一幅自然、友好樸實畫面。④雞,鄉(xiāng)下人家總要養(yǎng)幾只第23頁。要是在他們房前屋后走過,必定會瞧見一只母雞在尋找食物給小雞吃,或者看見聳著尾巴雄雞,高傲地走來走去。第24頁秋天,田野里更是一派豐收景象:一望無際稻田像鋪了一地金子,一個個稻穗鼓著大肚皮,脹得要破裂似,一陣風吹來,便掀起一層層金色波浪。棉花笑得咧開了嘴,高粱漲紅了臉,谷子笑彎了腰,蘋果壓枝頭,黃梨掛樹梢……不遠處有幾位農民在收割稻子,他們臉上洋溢著豐收微笑。⑤秋天,天尤其藍,第25頁像藍寶石似,也尤其高,像要飛走似。一群大雁從北邊飛來,像無數奇妙黑點,一會兒排成“一”字,一會兒排成“人”字。近了,近了,它們說笑著,嬉鬧著,快活地向南飛去。⑥第26頁冬天,鵝毛大雪從天而降,地上白了,屋上白了,路旁樹木也綴滿了銀花,瓦片閃著刺眼銀輝。小路上就像鋪了一層白色地毯,又好像妙手畫家為大地繪成一幅白色、純潔圖案。這可樂壞了孩子們,他們一起在雪地里堆雪人、打雪仗,孩子們高興地笑聲震落了樹枝上白雪。⑦第27頁春天,一片翠綠;夏天,一片茂盛;秋天,一片金黃;冬天,一片雪白。⑧我故鄉(xiāng)四季如畫,我愛我故鄉(xiāng)。⑨

第28頁【閱卷評點】①開頭總寫故鄉(xiāng)漂亮——風景如畫,同時點明地理位置——依山傍水地方,給人以總體印象。②本段描寫了春天漂亮景色,由植物寫到動物,條理性強。③夏天,給孩子們帶來了樂趣。④人鳥相親,好一幅漂亮、友好畫面。第29頁⑤細致地描寫了秋天豐收景象,由物到人,字里行間滲透著豐收喜悅。⑥利用比喻、擬人等修辭手法寫大雁,生動形象。⑦由景及人,由靜到動,孩子們笑聲為冬天增添了無限生機。⑧用“翠綠”“茂盛”“金黃”“