八年級上冊生物學總復習第1頁第五單元生物圈中其它生物依據動物體內有沒有脊柱無脊椎動物脊椎動物腔腸動物步驟動物軟體動物節肢動物

魚類兩棲類爬行類鳥類哺乳類第2頁一動物進化史腔腸動物門：身體呈輻射對稱；體表有刺細胞；有口無肛門。如：水螅水母海蟄珊瑚蟲

步驟動物門：身體有許多相同環狀體節組成。用濕潤體表呼吸。靠肌肉收縮和剛毛配合來蠕動。變溫動物。如：蚯蚓沙蠶水蛭軟體動物門：身體柔軟，常分泌有貝殼。如：河蚌章魚珍珠貝第3頁續上表節肢動物門：身體由很多體節組成；體表有外骨骼；足和觸角分節。如：昆蟲綱（蝗蟲蜜蜂蝴蝶）；蛛形綱（蜘蛛）；多足綱（蜈蚣馬陸）；甲殼綱：（蝦蟹）魚類：體被鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳，鰾、側線作用。終生生活在水中。變溫動物。如：中華鱘鯽魚海馬草魚帶魚（淡水、海水）靠軀干部和尾部擺動來向前運動。控制魚游泳前進方向是尾鰭，起平衡身體作用是背鰭（奇鰭）、胸鰭、腹鰭（偶鰭）。第4頁續上表兩棲動物：幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體生活在陸地上，營水陸兩棲生活,用肺呼吸,同時用皮膚（濕潤）輔助呼吸。變溫動物。如：青蛙娃娃魚蟾蜍

爬行動物：體被角質鱗片或硬甲，用肺呼吸。變溫動物。如：蛇蜥蜴海龜烏龜第5頁鳥類：體被羽毛，前肢退化成翼，用來飛行。用肺（氣囊有輔助）呼吸作用，卵生。體溫高而恒定。重點鳥類適于飛行特點如：家鴿哺乳動物：體被毛，有牙齒分化。普通有門齒臼齒犬齒。胎生哺乳，有高度發達神經系統。心臟分四腔，有體循環和肺循環。體溫高而恒定。如：狼兔。（在動物進化史上是最高等動物）第6頁二動物運動和行為關節囊關節頭關節腔關節窩關節軟骨第7頁屈肘時,肱二頭肌

,肱三頭肌

.伸肘時,肱二頭肌

,肱三頭肌

.肱二頭肌肱三頭肌收縮舒張收縮舒張第8頁三先天性行為和學習行為從行為取得路徑來分類先天性行為：與生含有，由動物體內遺傳物質決定。學習行為：在遺傳原因基礎上，經過環境原因作用，由生活經驗和學習而取得行為。動物越高等，學習能力越強，學習行為越多，適應性越強。第9頁五動物在自然界中作用1在生態平衡中起主要作用2促進生態系統物質循環3幫助植物傳粉、傳輸種子(但當一些動物數量過多時,也會對植物造成危害,如蝗災等)六仿生：模仿生物一些結構和功效來創造創造各種儀器設備方法。

第10頁

1.以下動物行為中，屬于先天性行為是（）

A.蜜蜂舞蹈B.大山雀飲牛奶

C.海豚做花樣演出D.猩猩用樹枝剔牙

2.以下幾個動物中，屬于學習行為是（）

A.野鴨遷徙B.蜘蛛結網

C.蜜蜂采蜜D.大山雀喝牛奶3.以下動物中，學習能力最強是（）

A.黑猩猩B.鯽魚C.蚯蚓D.大山雀

4.在水稻→蟲→青蛙這條食物鏈中，假如大量捕殺青蛙，最終造成后果是（）

A.水稻減產B.水稻增產C.蟲數量降低D.蟲和水稻數量都會降低ADAA第11頁一個細菌或真菌繁殖后形成肉眼可見集合體稱為菌落。二、細菌和真菌菌落有什么不一樣？大小形狀顏色細菌菌落真菌菌落（霉菌菌落）大小光滑粘稠或粗糙干燥絨毛狀,絮狀或蜘蛛狀黑、紅、褐等一什么是菌落?八細菌白、黃第12頁細菌菌落霉菌菌落第13頁培養細菌或真菌普通步驟1、配制培養基2、高溫滅菌、冷卻3、接種4、恒溫培養第14頁二細菌結構

一個細菌也是一個細胞。它和動植物細胞都不一樣，主要區分在于它雖有DNA集中區域，卻沒有成形細胞核。另外，細菌有細胞壁（有些細菌細胞壁外有莢膜，有些細菌生有鞭毛），卻沒有葉綠體，大多數細菌只能利用現成有機物生活，并把有機物分解為簡單無機物。它們是生態系統中分解者。第15頁

細菌是靠分裂進行生殖，分裂速度快。有些細菌在生長發育后期，個體縮小、細胞壁增厚，形成芽孢。芽孢是細菌休眠體，對不良環境有較強抵抗能力。三細菌生殖第16頁九真菌一真菌形態較大真菌普通由菌絲體組成（多細胞，如霉菌）微小真菌由一個細胞組成（單細胞，如：酵母菌）第17頁青霉與曲霉青霉結構曲霉結構

細胞核（多細胞）菌絲綠色孢子黑色孢子掃帚狀放射狀第18頁列表比較細菌和真菌異同區分大小細胞核繁殖方式細菌微小無成型細胞核真菌個體微小或較大有共同點：細胞內沒有

。三真菌繁殖

真菌是靠孢子繁殖，每個孢子在適宜環境條件下，都能發育成一個新個體。分裂繁殖孢子繁殖葉綠體第19頁十真菌和細菌在生物圈中作用（一）1作為分解者參加物質循環2引發動植物和人患病3與動植物共生第20頁腐生、寄生和共生腐生——有些細菌和真菌分解動植物遺體、糞便；寄生——有些細菌和真菌營寄生生活，從活動植物和人體吸收營養物質，造成動植物和人患病；共生——有些細菌和真菌與動物或植物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利，一旦分開，二者都不能獨立生活，這種現象叫做共生。第21頁真空包裝：依據破壞需氧菌類生存環境。煙熏法：經過太陽光或熏煙把水分蒸發掉脫水法腌制法：用鹽液除去鮮魚中水分。罐藏法：依據高溫消毒和預防細菌和真菌接觸。巴斯德消毒法：依據高溫滅菌原理。（三）滲透保留法第22頁

預防食品腐敗所依據主要原因：是把食品內細菌和真菌殺死或抑制它們生長和繁殖。第23頁

沒有細胞結構微小生物——病毒1.病毒：沒有細胞結構，沒有細胞核，比細胞小得多，不能獨立生活，必須生活在其它生物細胞內。※經典例題：

1.組成病毒結構是（C）

A.一層細胞壁組成外殼，內有遺傳物質

B.外有蛋白質外殼，內有細胞核

C.外有蛋白質外殼，內有遺傳物質

D.外有細胞膜，內有細胞核2.病毒種類以寄主不一樣分：動物病毒、植物病毒、細菌病毒第24頁3.病毒結構

病毒由蛋白質外殼和內部遺傳物質組成。4.病毒生活寄生在活細胞里，離開活細胞，通常變成結晶體。一有機會侵入活細胞，生命活動就會重新開始。5.病毒與人類關系（1）有害：給人類、動物、植物帶來極大危害。使人類和其它生物得病：乙肝、甲肝、流感、非典、禽流感、艾滋病、狂犬病、麻疹等（2）有利：利用病毒為人類造福。如疫苗生產、生物防治、基因工程、創造花卉品種。第25頁生物分類是碩士物一個基本方法。分類依據是生物在形態結構等方面特征,并對每一類群形態結構等特征進行科學描述，以搞清不一樣類群之間親緣關系和進化關系。分類基本單位是種。雙名法：屬名+種加詞+命名者林奈和雙名法一生物分類第26頁第27頁

生物在分類上分為七個等級，從大到小依次是：界、門、綱、目、科、屬、種。在每一個種里，只有一個生物（一個生物便是一個物種）。

“種”是最基本分類單位，同種生物親緣關系最親密。二從種到界第28頁植物界種子植物門被子植物亞門單子葉植物綱禾本目禾本科水稻屬水稻（種）猴（種）猴屬猴科靈長目哺乳綱脊椎動物門動物界第29頁馬（種）馬屬馬科奇蹄目哺乳綱脊椎動物門動物界桃梅屬薔薇科薔薇目雙子葉植物綱種子植物門被子植物亞門植物界第30頁生物多樣性生物種類多樣性基因多樣性生態系統多樣性三認識生物多樣性第31頁生物多樣性面臨威脅主要原因、其它原因我國在保護生物多樣性方面所采取辦法建立自然保護區是保護生物多樣性最為有效辦法。我國現已建成許多保護生態系統