2025年中小學教師信息技術能力培訓考試模擬題庫（共十套）2025年中小學教師信息技術能力培訓測試題庫及答案（一）判斷題（大題總分19分，每題1分，共19小題）1.概念聯系的建立不能有效促進學生認知結構的形成A.正確B.錯誤答案：B解析：2.教學環境是指教學過程發生的地點A.正確B.錯誤答案：B解析：3.百寶箱中要使用的圖形（即放在信封下的圖形）要設計為拖動副本A.正確B.錯誤答案：A解析：4.研究性學習本質上是一種基于問題的學習，國外一般把這種學習方式稱為PBL或WEBQUESTA.正確B.錯誤答案：A解析：5.交互式電子白板提供給學生直觀的操作條件A.正確B.錯誤答案：A解析：6.在Authorware中，可以進行定時的圖標有等待圖標和判斷圖標A.正確B.錯誤答案：B解析：7.只有關注過程，評價才可能深入學生發展的過程，對學生進行有效的指導A.正確B.錯誤答案：A解析：8.網絡學習空間用戶既是優質資源的使用者，同時也是優質資源的制作者A.正確B.錯誤答案：A解析：9.MOODLE平臺可以讓師生共同協作解決問題，但不適合用于完全的在線學習A.正確B.錯誤答案：B解析：10.iPad的APP的獲取必須有APPID賬戶A.正確B.錯誤答案：A解析：11.多媒體網絡環境由于使攝影、錄像、錄音等各種媒體集合成為一體，所以能為學生學習提供多姿多彩的形象化與真實化的學習情境，有利于激發學生的學習興趣，調動學生學習的積極性A.正確B.錯誤答案：A解析：12.學習小組長的學習能力就是一個班級的學習能力，學習小組長的學習水平就是一個班級的學習水平，更是一個教師的教學水平。A.正確B.錯誤答案：A解析：13.學習監控的主要作用是保證學習者能有效的進行學習A.正確B.錯誤答案：A解析：14.學習評價是依據學習目標對學習過程及結果進行價值判斷并為教學決策服務的活動。A.正確B.錯誤答案：B解析：15.互聯網的出現最大的影響是改變了人與人的互動方式，但卻沒有改變教育的形式與本質A.正確B.錯誤答案：B解析：16.區域學科教師工作坊的成員來一組同一地區的不同學校A.正確B.錯誤答案：A解析：17.校本培訓是一種以任職學校為基地，輔之以大學或師資培訓機構提供必要課程和人員而開展的師資培訓模式A.正確B.錯誤答案：A解析：18.在學習中讓學生自主操作使用"幾何畫板"不能對知識進行深度拓展A.正確B.錯誤答案：B解析：19.合作學習只能使教師滿足部分學生的需求，不管學生的技能水平和學習風格如何。A.正確B.錯誤答案：B解析：單選題（大題總分27分，每題1分，共27小題）20.以下哪個功能是音頻軟件不具備的A.轉調B.打印樂譜C.變速D.降噪答案：B解析：21.信息安全服務包括?A.機密性服務B.完整性服務C.可用性服務和可審性服務D.以上皆是答案：D解析：22.課程中講述利用幾何畫板動態展示變化過程，便于學生A.看得比較清楚B.熟悉題目的變化方式C.感受并建立動態的數學活動經驗D.課后較好地完成作業答案：C解析：23.在交互式電子白板環境下的學科教學中，哪項功能能夠增強學生參與意識?A.演示功能B.批注功能C.交互功能D.回放功能答案：C解析：24.Photoshop中，含有Layer（層）的圖象只能保存在（）格式中A.*.TIF格式文件B.*.EPS格式文件C.*.RAW格式文件D.*.PSD格式文件答案：D解析：25.基于公共服務平臺創建的網絡學習空間不能為以下哪種學習提供支持（）A.網絡學習B.傳統教學C.移動學習D.基于web的學習答案：B解析：26.Android可與哪個應用無縫結合A.google應用B.APPstoreC.windowsphoneD.macD.mac應用答案：A解析：27.本課例增加了哪一方面的教學目標是傳統課程所沒有的A.知識與技能B.過程與方法C.情感態度與價值觀D.三維教學目標答案：C解析：28.（）是一個小組所有有效行動的總和。A.交流協作B.分工合作C.合作學習D.團隊配合答案：D解析：29.案例中多次講到講課件分發給每個學生，其主要設計意圖是（）A.便于學生交流B.每位學生均可使用課件進行探究C.課件中動畫可激發學生學習興趣D.提高學生操作課件的能力答案：B解析：30.以下屬于高效課堂評價原則的是A.學習過程評價與學習結果評價相結合，側重于學習結果的評價B.對合作小組集體的評價與對小組成員個人的評價相結合C.側重于小組成員個人的評價D.評價的內容可以不包括組員的參與情況答案：B解析：31.把信息技術作為探索研究工具，學生們運用信息技術進行“MOVIE”主題的探索，這是信息技術在英語學科中的（）運用形式A.為教師的演示教學提供新方式B.擴大和緊密英語學習共同體C.促進學生主動建構的英語學習D.創設英語學習環境答案：C解析：32.（）是對學生學業績效，包括學習過程中的行為、認知、態度和各種學習結果（如作品、口頭陳述、調研報告、論文等）進行評價的一套標準。A.量規B.學習契約C.概念圖D.測驗答案：A解析：33.微博、微信、QQ等軟件平臺都屬于那類網絡平臺?（）A.網絡課程平臺B.網絡資源平臺C.網絡互動平臺D.網絡教學平臺答案：C解析：34.工作坊中活動設計分為橫向設計以及?A.系統設計B.方法設計C.縱向設計D.評價設計答案：C解析：35.教師研修的最終目的是A.提高教學效果B.推進教學創新C.促進教師發展D.提高學生興趣答案：B解析：36.教學光盤教育資源的缺點A.權威性B.系統性C.實用性D.普適性不強答案：D解析：37.使用聚光燈的快捷鍵是什么?A.ctrl+shi-ft+OB.ctrl+DC.shift+LD.D答案：A解析：38.某老師準備上物理課，結合教學內容，他希望在實施課堂教學過程中加強信息反饋，請問在下面的各媒體中，你推薦他選哪一種（）A.計算機教學系統B.錄像機C.電視機D.幻燈機答案：A解析：39.案例一中運用了多媒體的哪種功能A.即時反映功能B.激發興趣C.即時書寫功能D.拓展空間答案：C解析：40.在LAMS中，能夠實現學習者即時交流的合作工具是A.Scribe工具B.異步聊天工具C.實時聊天工具D.Wiki答案：C解析：41.教學評價既要評價教學的結果，也要對教學的過程進行評價，這符合教學評價設計的（）原則A.關聯性原則B.過程與結果統一原則C.整體性原則D.客觀性原則答案：B解析：42.項目時間線是用來進行下面那個活動的?A.勾勒出項目學習的主要階段好主要活動B.詳細設計項目學習C.跟蹤學生進度D.方便對項目學習的評價答案：A解析：43.當你需要攜帶大量的圖庫數據時，你可選擇將數據存儲于下列哪種存儲器中?（A）A.移動硬盤B.軟盤C.硬盤D.主存儲器答案：A解析：44.下列文獻中屬于二次文獻的是A.綜述B.手冊C.索引D.論文答案：B解析：45.在設計幻燈片的背景時，如果單擊“全部應用”，結果是（）。A.所有對象全部被該背景覆蓋B.僅當前一張應用該背景C.現有每一張及插入的新幻燈片都是該背景D.現有的每一張是該背景，插入的新幻燈片背景需另外設置答案：C解析：46.多媒體課件中的數字化音頻素材一般可以通過何種方法獲得A.自行制作和購買B.上網下載C.購買和收集D.自行制作，收集和購買答案：D解析：多選題（大題總分54分，每題2分，共27小題）47.下列關于投影儀維護與保養技巧敘述正確的是（）A.應該分清投影儀接線面板上各端口的用途，小心投影機連接，以避免控制線連接錯誤B.投影儀保養得關鍵是注意使用環境的防塵和通風散熱C.要嚴防強烈的沖撞、擠壓和震動D.保養投影儀的焦點是要注意更換燈泡的細節，更換新的燈泡后，要復位燈泡計時器答案：ABCD解析：48.在Premiere中，以下關于對素材片段施加轉場特效描述正確的是（）A.欲施加轉場特效的素材片段可以是位于兩個相鄰的軌道上的，有重疊部分的兩個素材片段B.欲施加轉場特效的素材片段可以是位于同一個軌道上的兩個相鄰的素材片段C.只能為兩個素材片段施加轉場特效D.可以單獨為一個素材片段施加轉場特效答案：ABD解析：49.多媒體技術的主要特性有A.多樣性B.集成性C.交互性D.實時性答案：ABCD解析：50.網絡違法犯罪的客觀社會原因主要有?A.互聯網立法的不健全性B.技術給網絡違法犯罪的防治帶來挑戰C.網絡違法犯罪的偵破困難D.網絡自身所具有的開放性答案：ABCD解析：51.在使用交互式電子白板進行《20以內退位減法整理與復習》的課程中所涉及的教學流程有A.提供生動有趣的學習情境B.互動參與的直觀操作C.運用游戲鞏固學生學習效果D.教師講授答案：ABC解析：52.教學媒體的選擇中，以下說法正確的是（）A.只用依據自己的喜好、經驗來選擇何種教學媒體進行教學B.依據相關教育學原理和心理學原理，針對學生的實際水平選擇教學媒體C.依據教學的不同內容選擇不同的教學媒體D.依據教學的具體目標選擇教學媒體答案：BCD解析：53.下列屬于制作向量式圖像的軟件是A.FreehandB.IllustratorC.CorelDrawD.AuthorCADE.Photoshop答案：ABCD解析：54.LAMS主要包含的功能模塊有：A.管理模塊B.設計模塊C.學習模塊D.監控模塊答案：ABCD解析：55.《課程標準》綜合考慮我國中小學校教育信息化環境和教師信息技術應用能力水平的差異，旨在滿足不同學科（領域）、不同起點教師的能力提升需求，推行（）的教師培訓選學機制，確保按需施訓A.菜單式B.一體化C.自主性D.開放式答案：BCDEF解析：56.下列哪些是傳統教學的方式?A.卷面調查B.教室里的活動C.長時間的調查研究D.教師決策答案：ABD解析：57.網上的教育信息資源的類型A.電子書籍B.數據庫C.虛擬圖書館D.電子百科答案：ABCD解析：58.王老師班級的學生正在開展研究性學習，為了加深團隊成員之間的感情，王老師組織學生做了很多游戲，還拍了一些照片。拿到照片以后，王老師發現有些照片很暗，如果他想把這些照片調亮一些，并在照片上添加文字，要選擇的工具是（）；照片處理好之后，為了增強展示照片時的情感渲染效果，王老師想把這些照片做成動畫，加上背景音樂，他要選擇的制作工具是（）；最后王老師想做一個本活動的專題網站，放在校園網上進行展示和交流，他應選擇的制作工具是（）。A.AuthorwareB.FlashC.DreamweaverD.Photoshop答案：DBC解析：59.對于教學媒體，一般需要具備哪些基本要素：A.用于儲存與傳遞以教學為目的的信息B.用于教與學的活動C.用于先進性D.大多數人都會使用答案：AB解析：60.當前學科教學資源應用存在的問題A.師資問題B.觀念問題C.硬件問題D.軟件問題答案：ABCD解析：61.診斷性評價和形成性評價是不同階段的評價，以下陳述正確的是（）A.診斷性評價在某項教學活動開始前實施B.診斷性評價的范圍比形成性評價廣，包括認知、動作技能以及情感領域等C.形成性評價在教學實施后進行，得到學生通過教學活動的最終成績D.診斷性評價比形成性評價進行得頻繁，比如某課某單元結束后的小測驗。答案：AB解析：62.網絡學習空間的模型結構包括哪幾層（）A.用戶層B.控制層C.虛擬資源層D.物理層答案：ABCD解析：63.微課的應用A.在線學習B.混合學習C.顛倒教師D.教學資源建設E.社會化學習答案：ABCDE解析：64.數與代數課程常用的導入方法有A.從兒童經驗出發B.從游戲活動開始C.從生活場景引入D.從喚起疑問開始答案：ACD解析：65.案例中呈現出的探究性小組合作學習單主要包括哪些內容A.活動目標B.問題設計C.小組評價D.評價標準答案：ABC解析：66.校本研修的主要內容主要包括以下幾個方面A.學校管理與文化建設B.新課程教學改革C.學校教育及家庭教育D.心理健康教育E.綜合實線活動答案：ABCDE解析：67.如何超越傳統教師專業發展形式?A.以教師實踐性發展為今后目標B.今后研究的問題要來自于教師的教學設實踐C.改變理論技術、教學應用等方面的脫節問題D.打破校本研究的封閉性答案：ABCD解析：68.監控系統常用的設備有（）A.監視器B.視頻放大器C.視頻分配器D.視頻切換器E.畫面分割器F.錄像機答案：ABCDEF解析：69.以下關于學習評價的說法正確的是A.評價要促進學生的整體發展B.評價要體現學生的發展具有差異C.評價要滿足學生的個性差異D.學習評價也稱教學評價答案：ABC解析：70.網絡技術可以促進學生學習主要是因為它的哪些優勢（）A.豐富的表現能力B.強大的交互特性C.非線性的網狀結構D.開放式的學習環境E.良好的啟發性作用答案：ABCDE解析：71.合作學習分為以下幾個模型A.小組學習B.信息化合作學習C.分工合作D.團隊配合答案：BCD解析：72.要求學生網上搜素資料要注意（）A.目標要明確B.建議提供參考網址C.可在互聯網上任意查找D.可以使用搜索引擎答案：ABD解析：73.明星小組考核的標準有A.強烈的目標意識和競爭意識B.強烈的表現交流意識C.強烈的合作意識D.強烈的小組榮譽感答案：ABCD解析：2025年中小學教師信息技術能力培訓測試題庫及答案（二）判斷題（大題總分19分，每題1分，共19小題）1.交互式電子白板中“聚焦拉幕”的功能能夠提高學生注意力。A.正確B.錯誤答案：A解析：2.資源要保證按時接收，按時分類整理，并進行保存和應用A.正確B.錯誤答案：A解析：3.FLVCD可以獲取國內外各大網站視頻原始地址A.正確B.錯誤答案：A解析：4.信息化教學設計以"任務驅動"和"問題解決"作為學習和研究活動的主線A.正確B.錯誤答案：A解析：5.不管什么課程，都可以實現小組合作學習A.正確B.錯誤答案：B解析：6.根據完成時間的長短，Webquest可以分為段周期和長周期兩種。短周期的webquest一般耗時一個星期至一個月A.正確B.錯誤答案：B解析：7.教學評價是指以教學目標為依據，制定科學的標準，運用一切有效的技術手段，對教學活動的過程及其結果進行測定、衡量，并給以價值判斷A.正確B.錯誤答案：A解析：8.網絡學習空間一旦搭建好了就不需要技術團隊給予后續的技術支持了A.正確B.錯誤答案：B解析：9.在剛開始使用MOODLE進行教學時，不需要進行試用。A.正確B.錯誤答案：B解析：10.iPad的APP的獲取必須有APPID賬戶A.正確B.錯誤答案：A解析：11.在技術支持下的探究學習課堂中，教是主要的A.正確B.錯誤答案：B解析：12.小組合作中，教師首先要制定一系列操作規范，有明確的合作要求，給予充分的時間，使小組間的交流能有序地進行。A.正確B.錯誤答案：A解析：13.利用信息技術的情景性、真實性，創設與主題相關的、盡可能真實的情境，激活學生的先前經驗，引起學生的學習興趣A.正確B.錯誤答案：A解析：14.學習評價，顧名思義，主要指對學生學習狀況的測量和評估，是教育評價的一種具體形式。A.正確B.錯誤答案：A解析：15.在傳統的教學環境下無法開展合作學習和探究學習A.正確B.錯誤答案：B解析：16.區域學科教師工作坊的成員來一組同一地區的不同學校A.正確B.錯誤答案：A解析：17.院校培訓模式是指由師范院校、教師進修院校為主，綜合性高等學校、非師范性高等學校參加的對中小學教師實施在職教育的一種培訓方式，是目前我國中小學教師在職教育的一種主要模式。A.正確B.錯誤答案：A解析：18.在網絡學習環境中，學生的學習材料僅為書本和教師提供的擴展資料A.正確B.錯誤答案：B解析：19.合作學習只能使教師滿足部分學生的需求，不管學生的技能水平和學習風格如何。A.正確B.錯誤答案：B解析：單選題（大題總分27分，每題1分，共27小題）20.交互動畫、微世界等體現了信息技術在教學應用中的什么功能?A.資源獲取加工和利用B.知識創建、展示和演示C.情境創設和實驗模擬D.交流、通訊、協作答案：C解析：21.常見的網絡信息系統不安全因素包括?A.網絡因素B.應用因素C.管理因素D.以上皆是答案：D解析：22.教學媒體表現事物的空間、時間和運動特征的能力，體現了它的什么特性?A.呈現力B.重現力C.傳播性D.可控性答案：A解析：23.在《測量旗桿高度》這一課例中教師使用的教學方式是A.互動演示B.交流對話C.小組合作分享D.實際操作答案：C解析：24.在Photoshop中，可以模擬選擇邊緣像素的反差，自動定位選擇區域的工具是A.矩形面罩B.橢圓面罩C.磁性套索D.曲線套索答案：C解析：25.個人網絡學習空間不包括（）A.教師空間B.校長空間C.家長空間D.教研組空間答案：D解析：26.錄制微課的軟件“我要錄微課”不能在哪個平臺使用A.Android平臺B.IOS平臺C.Windowsphone平臺D.PC平臺答案：C解析：27.本課例增加了哪一方面的教學目標是傳統課程所沒有的A.知識與技能B.過程與方法C.情感態度與價值觀D.三維教學目標答案：C解析：28.小組的成功取決于每個組員的努力，這一概念叫做A.積極的組織配合B.互賴性C.積極的相互依賴性D.合作性答案：C解析：29.網絡環境下的自主探究學習主要運用網絡的以下哪個特點（）A.共享和交流B.開放性C.信息容量大D.信息傳播交互性答案：A解析：30.（）改變了傳統的問答式教法，讓學生通過討論，善于發現問題，提出疑點。A.自主學習B.合作學習C.探究式學習D.小組學習答案：B解析：31.當流程圖中的分支圖上顯示“a”字樣時，表示該分支為A.順序分支路徑B.隨機分支路徑C.計算分支路徑D.在未執行過的路徑中隨機選擇答案：B解析：32.有效的（）可以與教學活動形成一種互動關系，為教師改進教學和促進學生學習提供有效支持。A.學習評價B.教師評價C.課堂評價D.自我評價答案：C解析：33.在進行教師培訓時，強調“在使用技術進行教學的過程中來提高對技術的掌握，把技術水平的提高與教學技能的提高、教學思想的改變結合起來，而不是單獨提高技術”是（）A.分離模式B.鋸齒模式C.整合模式D.交替模式答案：C解析：34.團隊設計中包括工作坊成員角色構成和分工設計，其中工成員角色中促進者的職責包括下列哪項?A.促進參與者之間，參與者與專家之間進行有效的溝通B.促進專家進行有效地講解C.促進參與者完成個人和團隊任務D.促進專家按計劃參與工作坊的研究活動答案：A解析：35.什么是指教師借助行動研究不斷探討和解決教學目的、教學工具和自身方面的問題，不斷提升教學實踐的合理性A.教學反思B.教學實踐C.課堂教學D.校本培訓答案：A解析：36.對于一些需要長久保存，連續應用的資源應采用哪種保存方法A.硬盤保存B.光盤保存C.紙質保存D.教師個人保存答案：A解析：37.開啟顯露器的快捷鍵是什么?A.ctrl+RB.shift+RC.shift+AD.ctrl+A答案：A解析：38.任務驅動式學習越來越受到學校老師的關注，下列選項中對它的理解最為合理的（）A.任務驅動式學習是行為主義理論中的一種學習模式，強調對學生的刺激，關注學生被刺激后的反饋B.任務驅動式學習是認知主義理論中的一種學習模式，強調教師講授C.任務驅動式學習是構建主義理論中的學習模式，強調學生的體驗和活動參與D.任務驅動式學習是信息加工理論中的一種學習模式，強調學生對知識的加工和積累答案：C解析：39.在《20以內退位減法整理與復習》案例中，交互式電子白板提供了什么條件A.學習情境B.直觀操作C.深化學習效果D.注重學習過程答案：C解析：40.基于MOODLE平臺的自主學習的設計起點是：A.動機激發B.問題提出C.問題解決D.情境創設答案：D解析：41.李老師在課堂上，根據學生的反饋情況對教學進行了評價，他這種評價屬于（）A.階段性評價B.形成性評價C.引導性評價D.啟發式評價答案：D解析：42.針對表現不佳的小組，要確保所有的學生都取得成功，教師首要的任務是什么?A.解散這個小組，讓學生獨自學習B.把學生分配到新組中去C.坐下來幫助該小組解決他們的問題D.同家長一起分析可能產生的原因答案：C解析：43.當你需要攜帶大量的圖庫數據時，你可選擇將數據存儲于下列哪種存儲器中?（A）A.移動硬盤B.軟盤C.硬盤D.主存儲器答案：A解析：44.檢索文檔類的資源可以使用哪種方式A.百度知道B.百度貼吧C.百度文庫D.百度百科答案：C解析：45.下面不屬于時間類視頻特效的是（）。A.抽幀B.拖尾C.色漸變D.時間扭曲答案：C解析：46.在authorware制作課件時，課件中的文本顯示一般用A.計算圖標B.聲音圖標C.顯示圖標D.判斷圖標答案：C解析：多選題（大題總分54分，每題2分，共27小題）47.投影儀幾個重要技術參數是（）。A.亮度B.分辨率C.燈泡壽命D.體積答案：ABC解析：48.以下哪些轉場特效屬于“劃像”類的轉場效果（）A.點交叉劃像B.十字劃像C.滑動帶條D.形狀劃像答案：ABD解析：49.下列屬于圖象文件格式的是A..BMP（*.BMP；*.RLE）B.JPEG（*.JPE；*.JPG）C.*.WAVD.FilmStrip（*.FLM）E.MIDI答案：ABD解析：50.我國對不良信息治理的措施有?A.法律規制B.行政監督C.自律管理D.技術控制答案：ABCD解析：51.在課堂教學中，交互式電子白板與實物展臺綜合運用的優勢包括A.采集及時B.對比直觀C.現場感強，有效吸引注意力D.參與度高解析：52.信息化教學資源應包括下列（）A.文獻資料B.課件與網絡課件C.試題庫D.案例答案：ABCD解析：53.下列（）是Authorware的功能特點A.跨平臺體系結構B.高效的多媒體集成環境C.面向對象的腳本語言LingoD.靈活的交互方式答案：ABD解析：54.一下屬于Web環境下的學習的特點的有：A.非連接性B.以學生為中心C.社區性D.知識共享答案：BCD解析：55.“應用信息技術優化課堂教學”系列課程的主要目標是除了為了通過培訓，教師能夠在多媒體教學環境中，合理利用通用軟件、學科軟件、數字教育資源等技術資源，有效開展講解、啟發、示范、指導、評價等教學活動之外，還有（）。A.促進學生轉變學習方式B.促進學生綜合素質的發展C.提升教育教學能力D.優化課堂教學答案：CD解析：56.一位教師不相信他的學生能從合作學習中受益，如何才能說服他?A.說明合作學習是一項21世紀技能，對學生的成功很重要B.強調全球意識的重要性及學生能夠在全球范圍內進行交流和學習的重要性C.分享合作學習如何改善了學習的研究D.說明合作學習幫助學生提高寫作技能答案：ABC解析：57.信息素質內涵包括A.信息意識B.信息知識C.信息能力D.信息道德答案：ACD解析：58.下列可以用來下載網絡視頻資源的軟件工具有A.快車B.迅雷C.碩鼠D.維棠答案：ABCD解析：59.對于教學媒體，一般需要具備哪些基本要素：A.用于儲存與傳遞以教學為目的的信息B.用于教與學的活動C.用于先進性D.大多數人都會使用答案：AB解析：60.以下屬于AECT'94教學資源的有A.教學材料B.教學環境C.教學支持系統D.教學資源答案：ABCD解析：61.下面列出的信息化教學評價的說法中，正確的選項有（）A.在教學評價前，讓學生了解評價的內容B.評價要基于學生在實際任務中的表現C.評價活動在教學結束后開展D.學生對評價進程和質量承擔責任答案：ABD解析：62.網絡學習空間的模型結構包括哪幾層（）A.用戶層B.控制層C.虛擬資源層D.物理層答案：ABCD解析：63.微課的應用A.在線學習B.混合學習C.顛倒教師D.教學資源建設E.社會化學習答案：ABCDE解析：64.數學課堂導入中PPT的優勢是什么?A.直觀呈現圖片，有效激活知識經驗B.為教師課上節省大量時間C.有效吸引注意力，迅速投入到問題研究中D.教師講課的輔助手段答案：ABC解析：65.案例中呈現出的探究性小組合作學習單主要包括哪些內容A.活動目標B.問題設計C.小組評價D.評價標準答案：ABC解析：66.教師知識結構包括哪三個方面A.基礎知識B.深厚理論知識C.較為廣博的文化科學知識和良好的文化素養D.文化科學發展史知識和文化科學的新發展和新成果答案：ACD解析：67.工作坊中認知學徒制模式包含哪些要素?A.學習內容B.學習序列C.社會性D.方法答案：ABCD解析：68.攝像機鏡頭按其功能和操作方法分為常用鏡頭和特殊鏡頭兩大類，常用鏡頭又分為（）A.定焦鏡頭B.變焦鏡頭C.廣角鏡頭D.針孔鏡頭答案：AB解析：69.常見的學習評價方法有A.表現性評價B.自我評價C.學習檔案評價D.概念圖評價答案：ABCD解析：70.如何利用《幾何畫板》軟件進行課前、課堂活動A.利用變量進行深度迭代B.學生課前的自主探究C.教師手把手教學生使用軟件D.幾何圖像的操作確認和互學互評答案：ABD解析：71.在微課設計的過程中，進行教學媒體選擇時要考慮以下因素A.學習內容B.學習目標C.學習者特征D.學習環境答案：ACD解析：72.將技術合理應用于課堂上會產生以下哪些效果（）A.分散學生注意力B.激發學生自主探究熱情C.擾亂課堂秩序D.全面優化課堂教學結構答案：BD解析：73.小組合作學習實現了學生的（）A.自主管理B.自主學習C.自我協作D.自我教育答案：ABD解析：2025年中小學教師信息技術能力培訓測試題庫及答案（三）判斷題（大題總分19分，每題1分，共19小題）1.概念聯系的建立不能有效促進學生認知結構的形成A.正確B.錯誤答案：B解析：2.教學環境是指教學過程發生的地點A.正確B.錯誤答案：B解析：3.百寶箱中要使用的圖形（即放在信封下的圖形）要設計為拖動副本A.正確B.錯誤答案：A解析：4.研究性學習本質上是一種基于問題的學習，國外一般把這種學習方式稱為PBL或WEBQUESTA.正確B.錯誤答案：A解析：5.交互式電子白板提供給學生直觀的操作條件A.正確B.錯誤答案：A解析：6.在Authorware中，可以進行定時的圖標有等待圖標和判斷圖標A.正確B.錯誤答案：B解析：7.只有關注過程，評價才可能深入學生發展的過程，對學生進行有效的指導A.正確B.錯誤答案：A解析：8.網絡學習空間用戶既是優質資源的使用者，同時也是優質資源的制作者A.正確B.錯誤答案：A解析：9.MOODLE平臺可以讓師生共同協作解決問題，但不適合用于完全的在線學習A.正確B.錯誤答案：B解析：10.iPad的APP的獲取必須有APPID賬戶A.正確B.錯誤答案：A解析：11.多媒體網絡環境由于使攝影、錄像、錄音等各種媒體集合成為一體，所以能為學生學習提供多姿多彩的形象化與真實化的學習情境，有利于激發學生的學習興趣，調動學生學習的積極性A.正確B.錯誤答案：A解析：12.學習小組長的學習能力就是一個班級的學習能力，學習小組長的學習水平就是一個班級的學習水平，更是一個教師的教學水平。A.正確B.錯誤答案：A解析：13.學習監控的主要作用是保證學習者能有效的進行學習A.正確B.錯誤答案：A解析：14.學習評價是依據學習目標對學習過程及結果進行價值判斷并為教學決策服務的活動。A.正確B.錯誤答案：B解析：15.互聯網的出現最大的影響是改變了人與人的互動方式，但卻沒有改變教育的形式與本質A.正確B.錯誤答案：B解析：16.區域學科教師工作坊的成員來一組同一地區的不同學校A.正確B.錯誤答案：A解析：17.校本培訓是一種以任職學校為基地，輔之以大學或師資培訓機構提供必要課程和人員而開展的師資培訓模式A.正確B.錯誤答案：A解析：18.在學習中讓學生自主操作使用"幾何畫板"不能對知識進行深度拓B.錯誤答案：B解析：19.合作學習只能使教師滿足部分學生的需求，不管學生的技能水平和學習風格如何。A.正確B.錯誤答案：B解析：單選題（大題總分27分，每題1分，共27小題）20.課程中講述利用幾何畫板深度迭代功能繪制正多邊形時，需要按的鍵是A.CtrlB.AltC.ShiftD.Tab答案：C解析：21.計算機病毒具有哪些特性?A.都具有破壞性B.有些病毒無破壞性C.都破壞EXE文件D.不破壞數據，只破壞文件答案：A解析：22.目前在視頻資源方面困擾部分思想品德教師的問題沒有A.如何找到合適的視頻資源B.如何從網站下載視頻資源C.如何對視頻資源進行加工剪輯D.有用的視頻資源太少答案：D解析：23.交互性電子白板在學科教學的使用過程中要為課堂教學服務體現的是哪種原則A.適度性原則B.以學生為中心原則C.適時性原則D.知識共享原則答案：C解析：24.在Authorware中，用于將課件的源程序文件變為可以脫離authorware軟件環境而獨立運行的操作是A.保存B.發布C.打包D.壓縮答案：C解析：25.以下哪項特性不屬于高質量空間資源（）A.精確性B.針對性C.完整性D.糅雜性答案：D+L2：L22解析：26.ipad與計算機數據同步的中介是什么A.safariB.iTunesC.AppStoreD.iBooks答案：B解析：27.本課例增加了哪一方面的教學目標是傳統課程所沒有的A.知識與技能B.過程與方法C.情感態度與價值觀D.三維教學目標答案：C解析：28.（）是一個小組所有有效行動的總和。A.交流協作B.分工合作C.合作學習D.團隊配合答案：D解析：29.在技術支持的探究學習中，（）為主體，（）為主導A.教師；學生B.教師；教師C.學生；學生D.學生；教師答案：D解析：30.（）改變了傳統的問答式教法，讓學生通過討論，善于發現問題，提出疑點。A.自主學習B.合作學習C.探究式學習D.小組學習答案：B解析：31.在評價過程中，對評價所獲取的數據資料進行“質”的分析，以評價變量之間頻度或程度等的差異，這種評價是指以下哪種評價A.形成性評價B.相對評價C.定性評價D.定量評價答案：C解析：32.有效的（）可以與教學活動形成一種互動關系，為教師改進教學和促進學生學習提供有效支持。A.學習評價B.教師評價C.課堂評價D.自我評價答案：C解析：33.培訓中，開設教學與日常工作中常用技術的課程目的是（）。A.提升教師工作效率B.提高教師的技術素養C.便于開展信息化教學D.社會發展的需要答案：B解析：34.工作坊中從研究方式角度看，主要以什么為主?A.正式活動B.探究式活動C.合作式活動D.非正式活動答案：D解析：35.教師研修的最終目的是A.提高教學效果B.推進教學創新C.促進教師發展D.提高學生興趣答案：B解析：36.下列不屬于教學資源的是A.課件B.教師資源C.教室D.視頻答案：C解析：37.對于前期或取得圖片，后期改變其分辨率，利用工具軟件進行的處理是什么?A.圖片裁剪B.調整色彩C.選擇批量轉換|重命名D.進行格式轉換答案：C解析：38.教師讓學生欣賞畢加索作畫經歷和他主要作品的視頻片斷時，主要體現了媒體（）A.提供事實，建立經驗教學作用B.欣賞審美，陶冶情操教學作用C.呈現過程，形成表象教學作用D.展示事例，開闊視野教學作用答案：B解析：39.交互式電子白板保存文件格式為A..XWB..xSC..wsD..WX答案：D解析：40.Moodle中“課”這一活動體現了哪種教學法的思想A.啟發式教學B.程序教學C.講授式教學D.寓教于樂答案：B解析：41.李老師在課堂上，根據學生的反饋情況對教學進行了評價，他這種評價屬于（）A.階段性評價B.形成性評價C.引導性評價D.啟發式評價答案：D解析：42.確定項目學習期間監控小組進度的最佳途徑是?A.要求學生經常在班級里匯報展示他們的工作進展B.經常召開小組討論，組織各組公開進度，進行每日反思C.在整個項目進行中經常評價學生作業并打分D.要求小組拍攝他們一起討論的視頻答案：B解析：43.下列關于數碼相機的敘述中，不正確的是A.數碼相機有內部存儲介質B.數碼相機輸出的是數字或模擬數據C.數碼相機拍照的圖像可以通過串行口、SCSI或USB接口送到計算機D.數碼相機可用于音頻信息的處理答案：D解析：44.5S檢索試用于A.網頁檢索B.文獻檢索C.軟件檢索D.搜索引擎檢索答案：B解析：45.（）下列關于Premiere軟件的描述正確的是A.字幕動作B.字幕屬性C.透明D.填充答案：A解析：46.不能作為課件素材直接使用的是A.數字化圖片B.數字化視頻C.數字化音頻D.VCD圖像答案：D解析：多選題（大題總分54分，每題2分，共27小題）47.通常說的三網合一指的是（）。A.有線電視網B.局域網C.通信網D.因特網答案：ACD解析：48.Photoshop中默認情況下只有一個顏色通道的顏色模式包括哪些（）A.位圖模式B.灰度模式C.雙色調模式D.索引模式答案：ABCD解析：49.多媒體技術的主要特性有A.多樣性B.集成性C.交互性D.實時性答案：ABCD解析：50.下列哪些會對信息安全所產生的威脅?A.計算機病毒的擴散與攻擊和計算機病毒的擴散與攻擊B.信息系統自身的脆弱性C.有害信息被惡意傳播D.黑客行為答案：ABCD解析：51.在交互式多媒體環境下的數學教學設計中體現的教學理念有：A.能力培養B.知識遷移C.學生操作能力D.教師教學能力答案：ABC解析：52.網頁型課件與傳統課件相比，優勢主要有（）A.網頁型課件占用存儲少，易于共享B.網頁型課件的超級鏈接，使網頁課件能容納大量信息C.網頁型課件對平臺和素材的兼容性都很強D.網頁型課件是一個開放的體系，易于制作和進行修改答案：ABCD解析：53.下列（）是Authorware的功能特點A.跨平臺體系結構B.高效的多媒體集成環境C.面向對象的腳本語言LingoD.靈活的交互方式答案：ABD解析：54.MOODLE平臺的主要特點有A.收費B.建構主義理論的體現C.模塊化設計D.全程跟蹤答案：BCD解析：55.應用信息技術支持教師專業發展的系列課程要求教師通過培訓，有以下哪些變化?（）A.學會利用教師網絡研修社區B.教師樹立主動運用信息技術促進專業發展的意識C.有效參與信息技術支持下的校本及區域研修D.掌握專業發展所需的技術手段和方法E.養成網絡學習習慣答案：ABCDE解析：56.下列哪些是傳統教學的方式?A.卷面調查B.教室里的活動C.長時間的調查研究D.教師決策答案：ABD解析：57.網站內保存教育資源的方式A.網頁資源保存B.網頁鏈接保存C.網站整體下載D.軟件資源保存答案：ABCD解析：58.WebQuest一般都由情景、、評價和結論共6個模板組成，其中每一個構建模塊都自成一體，設計者可以通過改變各模塊來實現不同的學習目標。A.任務B.過程C.資源D.功能答案：ABC解析：59.課程中提到數學課程中所需圖片常見的獲取來源有A.網上搜索下載B.軟件中進行截圖C.書本和參考資料的掃描或拍照D.Office軟件直接繪制答案：ABCD解析：60.資源保存的方法A.硬盤保存B.光盤保存C.紙質保存D.教師個人保存答案：ABCD解析：61.下列關于教學評價的說法中正確的是（）A.教學評價的主體是教師，不需要學生參與B.教學評價可以分為形成性評價、總結性評價和診斷性評價C.教學評價的內容可以是教師實施教學的過程，也可以是學生的表現D.對學生學習效果的評價，最重要的是查看他的考試成績E.教學評價需要采用一些用效的技術手段答案：BCE解析：62.網絡學習空間為用戶提供的功能有（）A.應用功能調用B.資料存儲與管理C.溝通與交流D.展示E.信息與通知答案：ABCDE解析：63.ipad在教學中的應用模式有哪幾種A.用其中的游戲活躍課堂氣氛B.用ibooks制作電子書資源C.用教育類APP輔助課堂教學D.用互動平臺進行教學管理答案：BCD解析：64.圖形與幾何課程常用的導入方法有A.構建生活原型引入B.通過直觀展示引入C.創設問題情況引入D.設置認知沖突引入答案：BCD解析：65.課程第2節案例3呈現出的小組合作學習有什么問題A.探究目標不明確B.組內成員分工不清楚C.操作程序不科學D.缺乏有效監控答案：BC解析：66.教師知識結構包括哪三個方面A.基礎知識B.深厚理論知識C.較為廣博的文化科學知識和良好的文化素養D.文化科學發展史知識和文化科學的新發展和新成果答案：ACD解析：67.區域學科教師工作坊的基本角色包括?A.參與者B.控制者C.專業者D.促進者答案：ACD解析：68.教學過程監控的具體方法（）A.教學過程的組織管理必須制定有相應的制度、方案和實施細則B.形成性考核C.入學測試D.實踐教學環節答案：ABCD解析：69.常見的學習評價方法有A.表現性評價B.自我評價C.學習檔案評價D.概念圖評價答案：ABCD解析：70.基于網絡的協作探究學習模式具有（）的特點A.探究性B.情景化C.互動性D.隨意性答案：ABC解析：71.在微課設計的過程中，進行教學媒體選擇時要考慮以下因素A.學習內容B.學習目標C.學習者特征D.學習環境答案：ACD解析：72.利用多媒體網絡技術進行自主探究學習的過程中，教師應當充分調動學生的（）A.眼B.肩C.腦D.手答案：ACD解析：73.合作內容的分配可根據合作內容的多少、合作內容的性質、合作時間的長短采取不同的分配形式，有A.同一式B.統一式C.分散式D.混合式答案：BC解析：2025年中小學教師信息技術能力培訓測試題庫及答案（四）判斷題（大題總分19分，每題1分，共19小題）1.與PPT相比，交互式電子白板在課堂教學中有利于強化學生的知識構建A.正確B.錯誤答案：A解析：2.課程資源是指形成課程的因素來源和必要而直接的實施條件A.正確B.錯誤答案：A解析：3.聚光燈有拍照功能，可以將所突出的內容拍下來。A.正確B.錯誤答案：A解析：4.現代教學論認為：教師的教法要是適應于、服務于、服從于學生的學法A.正確B.錯誤答案：A解析：5.在幻燈片中添加圖片操作，文本框的大小可以改變A.正確B.錯誤答案：A解析：6.部分整合是信息技術與教學中的部分環節相整合，是信息技術與課程整合的初始階段A.正確B.錯誤答案：A解析：7.教育評價有時也帶有一定的主觀臆斷A.正確B.錯誤答案：B解析：8.正確的激勵制度，能充分調動教師和學生的積極性，促使空間使用的目標順利實現A.正確B.錯誤答案：A解析：9.資源的自由引用與創建是Moodle的一大特色。A.正確B.錯誤答案：A解析：10.使用不同授權電腦對某臺ipad同步，不會刪除其他授權電腦對這臺電腦同步時所安裝的數據A.正確B.錯誤答案：B解析：11.設備操作復雜，對學生而言也容易造成干擾，不應該應用到課堂教學中A.正確B.錯誤答案：B解析：12.明星小組是合作程度的體現，是小組個性化的體現、是個性化與團隊的緊密結合，是高質高效處理、解決問題地體現，是優良組風的體現。A.正確B.錯誤答案：A解析：13.教學檢查是發現教學和學生學習過程中存在的問題從而調整和完善輔導計劃和方法，幫助學生提高學習效果的重要途徑A.正確B.錯誤答案：A解析：14.制定學習契約的目的主要是為了培養學習者規劃學習的能力和加強學習者自我學習的責任心。A.正確B.錯誤答案：A解析：15.隨著移動技術引入課堂，教師的作用將越來越小，有技術逐漸取代A.正確B.錯誤答案：B解析：16.學科教學工作坊不是聚焦一個學科的主題。A.正確B.錯誤答案：B解析：17.教研組是教師行為的近身環境，是教師經常性活動的專業生活小B.錯誤答案：A解析：18."幾何畫板"便于數學驗證A.正確B.錯誤答案：A解析：19.中小學的微課一般控制在10分鐘以內，高校微課一般控制在15分鐘以內。A.正確B.錯誤答案：B解析：單選題（大題總分27分，每題1分，共27小題）20.課程中講述利用幾何畫板深度迭代功能繪制正多邊形時，需要按的鍵是A.CtrlB.AltC.ShiftD.Tab答案：C解析：21.計算機安全包括?A.操作安全B.物理安全C.病毒防護D.以上皆是答案：D解析：22.課程中第一段落中講述了幾何課堂聯系生活的主要作用是A.激發學生學習興趣B.有效突破重、難點C.培養思維的靈活性D.和學生打成一片答案：A解析：23.具有“辨別正誤”這一特點的交互式電子白板的功能是A.書寫功能B.容器功能C.幕布功能D.拖動副本功能答案：B解析：24.在authorware制作課件時，課件中的文本顯示一般用A.計算圖標B.聲音圖標C.顯示圖標D.判斷圖標答案：C解析：25.機構網絡學習空間不包括（）A.班級空間B.學校空間C.教師培訓中心空間D.教研員空間答案：D解析：26.“微課是指時間在10分鐘以內，有明確的教學目標，內容短小，集中說明一個問題的小課程”是哪位學者對微課的定義A.黎加厚B.焦建利C.桑新民D.余勝泉答案：A解析：27.下列不屬于構建學習交互環境的優勢的是A.幫助教師實時了解每位學生探究學習的狀況B.能及時做好收集、評價和反饋C.能對個別學生進行關注和個性化指導D.易于教師管理課堂答案：D解析：28.以下屬于合作學習的益處是A.學生成績提高B.學生獨立學習的能力增強C.老師的任務減輕D.課堂便于管理答案：A解析：29.在課例中的探究模式為（）A.利用書本進行探究B.利用學生課后查找的學習資源進行探究C.利用共享網絡中的學習資源進行探究D.利用教師提供的PPT進行探究答案：C解析：30.（）改變了傳統的問答式教法，讓學生通過討論，善于發現問題，提出疑點。A.自主學習B.合作學習C.探究式學習D.小組學習答案：B解析：31.把信息技術作為探索研究工具，學生們運用信息技術進行“MOVIE”主題的探索，這是信息技術在英語學科中的（）運用形式A.為教師的演示教學提供新方式B.擴大和緊密英語學習共同體C.促進學生主動建構的英語學習D.創設英語學習環境答案：C解析：32.（）是對學生學業績效，包括學習過程中的行為、認知、態度和各種學習結果（如作品、口頭陳述、調研報告、論文等）進行評價的一套標準。A.量規B.學習契約C.概念圖答案：A解析：33.下面的觀點（），正確理解了信息技術與課程的整合。A.信息技術與課程整合，就是把信息技術融合到各學科中去，建構有效的教學方式，利用信息技術促進教學的最優化B.信息技術與課程整合，就是把各科課程融合到信息技術中去，使學生能夠從各方面學好信息技術C.教師能夠熟練操作計算機等設備D.在教學中運用信息技術，一定比不用信息技術的效果好答案：A解析：34.實施區域學科教師工作坊時，哪個環節不符合A.工作坊的啟用和熱身B.活動反思C.提案研討活動D.績效評估活動答案：B解析：35.課件的案例中提到的項目的初衷是A.提高教學效率B.提升學生成績C.解決教學問題D.改變教師觀念答案：D解析：36.教學光盤教育資源的缺點A.權威性B.系統性C.實用性D.普適性不強答案：D解析：37.應用“百寶箱”時，想要設置背景，，應該把背景圖片放在那里?A.頂層B.中間層C.底層D.背景層答案：D解析：38.以下多媒體素材文件類型中，（）具有交互性A.AVIB.JPGC.PNGD.SWF答案：D解析：39.PPT中我們如果想把視頻分段播放，可以通過添加方式解決A.動畫B.書簽C.搜尋D.觸發器答案：B解析：40.MOODLE中文本頁內容不分段落顯示，表情圖標以圖形形式顯示的文本格式是：A.Moodle自動格式B.純文本格式C.Markdown格式D.文檔格式答案：C解析：41.形成性評價是在教學進行過程中，為引導教學或使教學更為完善而進行的對學生學習結果的判定，以下不屬于其常用手段的是（）A.創建學生成長記錄袋B.評估學生的平時作業。C.觀察學生的日常表現D.單元或期末測試。答案：C解析：42.下列哪項是傳統教學模式?A.以學生為中心B.合作C.以現實世界相聯系D.授導式教學答案：D解析：43.多媒體信息不包括A.音頻、視頻B.動畫、影像C.聲卡、光盤D.文字、圖像答案：C解析：44.萬方博碩士論文庫屬于什么數據庫A.文摘B.全文C.書目D.索引答案：B解析：45.在photoshop中許多工具按鍵右下角都帶有一個小的黑三角形符號，它代表（）。A.該工具已被鎖定使用，若想使用此工具應按著ALT鍵將其解鎖B.該工具在此圖層無法應用，若想使用此工具應將此圖層模式轉換為RGB顏色模式。C.該工具還有彈出式的隱含工具D.單擊該工具就能把其他隱含工具調出使用答案：C解析：46.根據建構主義的基本學習觀點，下列哪一個不是多媒體課件的設計策略A.開放性策略B.自上而下的策略C.自下而上的策略D.情境性策略答案：C解析：多選題（大題總分54分，每題2分，共27小題）47.使用無線話筒，首先應注意下列幾點基本使用方式：（）A.要抓在無線話筒的網頭上使用B.一手抓住兩支無線話筒使用是最嚴重的錯誤方式C.善用無線話筒與嘴巴的距離D.避免無線話筒面對著喇叭使用答案：BCD解析：48.Premiere除了使用導入的素材，還可以建立一些新素材元素，其中包括：（）A.通用倒計時片頭B.彩條C.字幕D.顏色蒙板答案：ABCD解析：49.多媒體課件中介紹型封面導言主要由以下部分構成A.內容介紹B.功能介紹C.客套語言D.指導意見E.學習指導答案：ABC解析：50.《計算機信息網絡國際聯網安全保護管理辦法》規定，任何單位和個人不得制作、復制、發布、傳播的信息內容有?A.損害國家榮譽和利益的信息B.個人家庭住址C.個人文學作品D.淫穢、色情信息答案：AD解析：51.交互式媒體在運用于學科教學的優點有A.兼容簡易媒體B.交互性效果好C.呈現方式單一D.保留課堂生成答案：ABD解析：52.網上寫作實驗室是因特網上一類重要的寫作資源，下面的（）是它的寫作輔導方式A.實時性的聊天B.電子郵件C.BBSD.在線練習答案：ABC解析：53.Office提供的剪輯庫中共有那幾類多媒體剪輯對象A.應用程序B.剪貼畫C.圖片D.聲音E.影片答案：BCDE解析：54.基于web的學習系統的特點包括A.無時空限制B.多種交流手段C.單向互動D.自動記錄答案：ABD解析：55.應用信息技術支持教師專業發展的系列課程要求教師通過培訓，有以下哪些變化?（）A.學會利用教師網絡研修社區B.教師樹立主動運用信息技術促進專業發展的意識C.有效參與信息技術支持下的校本及區域研修D.掌握專業發展所需的技術手段和方法E.養成網絡學習習慣答案：ABCDE解析：56.項目學習介紹包括的內容?A.提出基本問題B.激發興趣并吸引學生C.解答問題D.設定項目角色答案：ABD解析：57.CNKIE-learning可以打開的文件格式包括A..docB..cajC..pdfD..xle答案：BC解析：58.王老師班級的學生正在開展研究性學習，為了加深團隊成員之間的感情，王老師組織學生做了很多游戲，還拍了一些照片。拿到照片以后，王老師發現有些照片很暗，如果他想把這些照片調亮一些，并在照片上添加文字，要選擇的工具是（）；照片處理好之后，為了增強展示照片時的情感渲染效果，王老師想把這些照片做成動畫，加上背景音樂，他要選擇的制作工具是（）；最后王老師想做一個本活動的專題網站，放在校園網上進行展示和交流，他應選擇的制作工具是（）。A.AuthorwareB.FlashC.DreamweaverD.Photoshop答案：DBC解析：59.多媒體技術在物理課堂教學中的優勢A.可創建情景、渲染氣氛，增強學生求知的興趣。B.可創建虛擬實驗室進行實驗模擬。C.重視態度情感，加強學生品質素養觀念。答案：ABC解析：60.“數據包/秒”為0可能是因為A.衛星接收機的操作系統問題B.衛星接收卡故障C.衛星發射端數據網關關機D.數據顯示異常答案：ABC解析：61.下列有關教學評價的敘述中，闡述不合理的是（）A.總結性評價是教學活動告一段落時用于把握最終效果而進行的評價B.教學評價具有診斷功能，激勵功能，教學功能和調控功能C.定量評價書對平作"質"的分析，對獲取資料進行思維加工D.從課堂紀律狀況分析控制水平屬于與學生因素有關的指標答案：CD解析：62.網絡學習空間能為用戶提供何種類型的資源（）A.文本B.圖片C.紙質書D.視頻答案：ABD解析：63.哪款應用能兼容打開Excel電子表格A.Office2HDB.PagesC.NumbersD.Keynote答案：AC解析：64.在PPT中一般插入的視頻格式有哪些?A.WMVB.AVIC.MPGD.FLV答案：ABC解析：65.電子白板的主要功能有A.白板書寫B.幾何作圖C.信息采集D.資源制作答案：ABCD解析：66.信息素質內涵包括A.信息意識B.信息知識C.信息能力D.信息道德答案：ACD解析：67.工作坊中目標設計包括哪些目標?A.遠期目標B.短期目標C.中期目標D.近期目標答案：ACD解析：68.教學過程質量監控的原則有（）A.可操作性B.簡明性C.規范性D.理論化答案：ABC解析：69.由于長期受應試教育的影響，目前我國高等教育學習評價現狀不容樂觀。突出表現在A.忽視學生理論聯系實際B.注重學生對系統知識的積累和掌握C.統一考試多，因材施考少D.注重學生的實踐操作能力答案：AC解析：70.教師在此課例中的身份A.引領者B.支持者C.欣賞者D.建議者答案：ABCD解析：71.在微課設計的過程中，進行教學媒體選擇時要考慮以下因素A.學習內容B.學習目標C.學習者特征D.學習環境答案：ACD解析：72.在勾股定理課例中，教師設計的自主探究學習環境為（）A.iPadB.網絡教室C.幾何畫板D.因特網答案：BCD解析：73.合作內容的分配可根據合作內容的多少、合作內容的性質、合作時間的長短采取不同的分配形式，有A.同一式B.統一式C.分散式D.混合式答案：BC解析：2025年中小學教師信息技術能力培訓測試題庫及答案（五）1.在數學教學中運用交互式電子白板能有有效的將學生的生活經驗與數學現象相結合。A.正確B.錯誤答案：A解析：2.課程資源是指形成課程的因素來源和必要而直接的實施條件A.正確B.錯誤答案：A解析：3.“神奇工具”的作用和橡皮的作用一樣，所針對的對象也一樣。A.正確B.錯誤答案：B解析：4.在教學設計過程中，使用的媒體越多越好A.正確B.錯誤答案：B解析：5.在內容呈現方面，PPT呈現內容可隨機書寫A.正確B.錯誤答案：B解析：6.部分整合是信息技術與教學中的部分環節相整合，是信息技術與課程整合的初始階段A.正確B.錯誤答案：A解析：7.教學評價是指以教學目標為依據，制定科學的標準，運用一切有效的技術手段，對教學活動的過程及其結果進行測定、衡量，并給以價值判斷A.正確B.錯誤答案：A解析：8.優秀的網絡學習空間學生和教師都可以得到同學、教師、自我等主題多元化的評價和多元化的精神激勵A.正確B.錯誤答案：A解析：9.LAMS是基于web的學習系統，因此不可應用于課堂教學。A.正確B.錯誤答案：B解析：10.ipad是一種大容量，功能豐富，使用簡單便于攜帶的無線掌上電腦A.正確B.錯誤答案：A解析：11.教師在以技術為支撐的自主探究學習課堂中很難兼顧設備的使用和引導學生進行自主探究，做到寓教于樂A.正確B.錯誤答案：B解析：12.明星小組是合作程度的體現，是小組個性化的體現、是個性化與團隊的緊密結合，是高質高效處理、解決問題地體現，是優良組風的體現。A.正確B.錯誤答案：A解析：13.防護罩也是監控系統中最常用的設備之一A.正確B.錯誤答案：A解析：14.網絡課程的學習評價主要是對學習者學習行為及表現的評價，設計中應根據評價的內容及學習者學習活動的特點選擇不同的評價方式。A.正確B.錯誤答案：A解析：15.在網絡和移動的環境下，學科教學常采用授導型教學、講授型教學A.正確B.錯誤答案：B解析：16.建立區域學科工作的原因是為了滿足信息時代教師發展的需求。A.正確B.錯誤答案：A解析：17.教師的專業性指的是教師作為專業人員所表現出來的主要特征A.正確B.錯誤答案：A解析：18.在學習中讓學生自主操作使用"幾何畫板"不能對知識進行深度拓B.錯誤答案：B解析：19.iPad中的APPstore是APP應用庫，可以在里面搜索需要購買或免費的應用程序。A.正確B.錯誤答案：A解析：單選題（大題總分27分，每題1分，共27小題）20.值得向思想品德教師推薦的視頻資源的最主要網站有A.央視網B.酷6C.YoutubeD.ficebook答案：A解析：21.網絡道德的特點是?A.自主性B.多元性C.開放性D.以上皆是答案：D解析：22.Word和PowerPoint中“復制”功能的快捷鍵是A.Ctrl+AB.Ctrl+CC.Ctrl+VD.Ctrl+X答案：B解析：23.在交互式電子白板環境下采用課堂展示的教學方法所強調的教學策略是A.生生互動B.教師講授為主C.師生互動D.基于任務的學習方式答案：A解析：24.在authorware制作課件時，課件中的文本顯示一般用A.計算圖標B.聲音圖標C.顯示圖標D.判斷圖標答案：C解析：25.以下哪一項不是網絡學習空間的用戶（）A.學生B.教師C.清潔工D.教育局局長答案：C解析：26.ipad與計算機數據同步的中介是什么A.safariB.iTunesC.AppStoreD.iBooks答案：B解析：27.在本課例中，學生和老師在課堂中多次進行學習內容的交流和展示，主要使用的軟件平臺是（）A.幾何畫板B.PowerPointC.學生自主學習平臺D.極域機房管理系統答案：D解析：28.（）是一個小組所有有效行動的總和。A.交流協作B.分工合作C.合作學習D.團隊配合答案：D解析：29.多媒體使圖像與文字、視頻與音頻緊密結合，多媒體的（），有利于學生抽象與形象思維的同時進行A.實時性B.集成性C.控制性D.非線性答案：B解析：30.學習小組的組建原則是A.組內異質B.組間同質C.組內異質，組間同質D.組內同質，組建異質答案：C解析：31.在信息技術整合的課堂中，學生每人擁有一臺電腦并與教師的電腦相連形成局域網，同時配有網絡教學監控系統，（）的課堂組織形式。A.小組活動B.全班活動C.個別活動D.集體活動答案：B解析：32.有效的（）可以與教學活動形成一種互動關系，為教師改進教學和促進學生學習提供有效支持。A.學習評價B.教師評價C.課堂評價D.自我評價答案：C解析：33.辦公軟件、即時交流軟件、音視頻編輯軟件等屬于哪類軟件?（）A.學科軟件B.技術資源C.數字教育資源D.通用軟件答案：D解析：34.團隊設計中包括工作坊成員角色構成和分工設計，其中工成員角色中專業者的職責不包括下列哪項?A.設計者B.主持者C.指導者D.學習者答案：D解析：35.教師研修的最終目的是A.提高教學效果B.推進教學創新C.促進教師發展D.提高學生興趣答案：B解析：36.目前“班班通”最主要的表現形式A.簡易多媒體教室類型B.以多媒體計算機為核心設備C.普通的網絡教室和移動網絡教室D.綜合包含多媒體計算機及網絡答案：B解析：37.開啟顯露器的快捷鍵是什么?A.ctrl+RB.shift+RC.shift+AD.ctrl+A答案：A解析：38.某老師準備上物理課，結合教學內容，他希望在實施課堂教學過程中加強信息反饋，請問在下面的各媒體中，你推薦他選哪一種（）A.計算機教學系統B.錄像機C.電視機D.幻燈機答案：A解析：39.課程第2節中指出，小組合作學習必須要有明確的小組目標，這是為了A.激發小組成員的學習動機B.保證小組成員都能學會學習內容C.確保小組的凝聚力D.抓住技能訓練的生長點答案：C解析：40.基于MOODLE平臺的自主學習的設計起點是：A.動機激發B.問題提出C.問題解決D.情境創設答案：D解析：41.形成性評價是在教學進行過程中，為引導教學或使教學更為完善而進行的對學生學習結果的判定，以下不屬于其常用手段的是（）A.創建學生成長記錄袋B.評估學生的平時作業。C.觀察學生的日常表現D.單元或期末測試。答案：C解析：42.下列哪項是傳統教學模式?A.以學生為中心B.合作C.以現實世界相聯系D.授導式教學答案：D解析：43.通常、計算機顯示器采用的顏色模型是A.RGB模型B.CMYB模型C.Lab模型D.HSB模型答案：A解析：44.cajviewer是哪種數據庫全文的閱讀軟件A.超星數字圖書館B.中國學位論文庫C.中國知網D.中國科技期刊庫答案：C解析：45.Word中，使用（）菜單中的命令為幾個段落添加項目符號。A.工具B.格式C.插入D.編輯答案：B解析：46.下列軟件不能用于多媒體課件編輯的是A.powerpointB.authorwareC.flashD.windows答案：D解析：多選題（大題總分54分，每題2分，共27小題）47.投影儀幾個重要技術參數是（）。A.亮度B.分辨率C.燈泡壽命D.體積答案：ABC解析：48.Photoshop中默認情況下只有一個顏色通道的顏色模式包括哪些（）A.位圖模式B.灰度模式C.雙色調模式D.索引模式答案：ABCD解析：49.數字視頻的重要性體現在A.可以用新的與眾不同的方法對視頻進行創造性編輯B.可以不失真地進行無限次拷貝C.可以用計算機播放電影節目D.易于存儲答案：ABC解析：50.以下屬于網絡安全影響社會安全的是?A.利用網絡宣傳虛假新聞B.制造病毒，攻擊網絡C.發布黃色、暴力信息D.進行網上轉賬交易答案：ABC解析：51.《義務教育數學課程標準》（2011版）中認為數學課程內容要包括以下哪些方面A.數學的結果B.數學結果的形成過程C.結果形成過程中蘊含的數學思想方法D.數學公式答案：ABC解析：52.網頁型課件與傳統課件相比，優勢主要有（）A.網頁型課件占用存儲少，易于共享B.網頁型課件的超級鏈接，使網頁課件能容納大量信息C.網頁型課件對平臺和素材的兼容性都很強D.網頁型課件是一個開放的體系，易于制作和進行修改答案：ABCD解析：53.下面的是信息技術在英語學科中的主要運用形式有A.采用學生朗讀形式教學B.擴大和緊密英語學習共同體C.促進學生主動建構的英語學習D.創設英語學習環境答案：BCD解析：54.Web在教育中的應用主要包括哪些層次?A.作為信息資源B.作為學習資源載體C.協作學習工具D.交互式教育應用答案：ABCD解析：55.下列哪些軟件屬于學科軟件?（）A.幾何畫板B.在線地圖C.聽力訓練軟件D.photoshop軟件E.虛擬實驗室答案：ABCE解析：56.一位教師不相信他的學生能從合作學習中受益，如何才能說服他?A.說明合作學習是一項21世紀技能，對學生的成功很重要B.強調全球意識的重要性及學生能夠在全球范圍內進行交流和學習的重要性C.分享合作學習如何改善了學習的研究D.說明合作學習幫助學生提高寫作技能答案：ABC解析：57.高級搜索中，與運算的符號是A.空格B.引號C.加號D.書名號答案：AC解析：58.下列可以用來下載網絡視頻資源的軟件工具有A.快車B.迅雷C.碩鼠D.維棠答案：ABCD解析：59.對于教學媒體，一般需要具備哪些基本要素：A.用于儲存與傳遞以教學為目的的信息B.用于教與學的活動C.用于先進性D.大多數人都會使用答案：AB解析：60.當前學科教學資源應用存在的問題A.師資問題B.觀念問題C.硬件問題D.軟件問題答案：ABCD解析：61.診斷性評價的重要價值在于了解評價對象的基本情況，發現存在的問題.下面各選項中不屬于診斷性評價功能的有（）A.改進和完善教學活動B.檢查學生的學習準備程度C.學生對一門課的教學目標所達到的程度D.改進和完善教學活動答案：BCD解析：62.網絡學習空間的構建需要多方合作，其中主要涉及到（）A.管理人員B.技術人員C.空間用戶D.資源提供人員答案：ABC解析：63.ipad在教學中的應用模式有哪幾種A.用其中的游戲活躍課堂氣氛B.用ibooks制作電子書資源C.用教育類APP輔助課堂教學D.用互動平臺進行教學管理答案：BCD解析：64.一般投影儀的分辨率為A.1024*768B.1000*600C.1080*800D.800*600答案：AC解析：65.小組合作學習評價表的設計原則有A.關注過程B.關注結果C.主體多元D.關注學生答案：AD解析：66.新課程改革與教師專業發展主要體現在A.教師角色發生轉變B.教師知識結構得到發展C.教師專業能力得到提高D.教師素質評價的轉變答案：ABC解析：67.如何超越傳統教師專業發展形式?A.以教師實踐性發展為今后目標B.今后研究的問題要來自于教師的教學設實踐C.改變理論技術、教學應用等方面的脫節問題D.打破校本研究的封閉性答案：ABCD解析：68.演示性課件是以圖解、動畫等形式為主進行教學內容展示的課件，下列的哪個軟件適合制作演示型課件A.AuthorwareB.PowerpointC.FlashD.PhotoShop答案：ABD解析：69.課堂學習評價的關鍵策略在于A.有清晰地目標B.在課堂層面持續實施C.有學生的主動參與D.教師有高度的評價素養答案：ABCD解析：70.基于網絡的協作探究學習模式具有（）的特點A.探究性B.情景化C.互動性D.隨意性答案：ABC解析：71.在微課設計的過程中，進行教學媒體選擇時要考慮以下因素A.學習內容B.學習目標C.學習者特征D.學習環境答案：ACD解析：72.利用多媒體網絡技術進行自主探究學習的過程中，教師應當充分調動學生的（）A.眼B.肩C.腦D.手答案：ACD解析：73.小組學習很好的體現了新課改的核心，其中包括A.自主B.合作C.探究D.交流答案：ABC2025年中小學教師信息技術能力培訓測試題庫及答案（六）1.在初中數學課堂教學中使用交互式電子白板的書寫功能不能有效的提高師生互動。A.正確B.錯誤答案：B解析：2.資源要保證按時接收，按時分類整理，并進行保存和應用A.正確B.錯誤答案：A解析：3.百寶箱中要使用的圖形（即放在信封下的圖形）要設計為拖動副本A.正確B.錯誤答案：A解析：4.英語老師可以選用.rm，.mp3，.mid，.wmv等這些音頻格式的媒體教學A.正確B.錯誤答案：B解析：5.在教學中，多種媒體的交互使用可以顯著優化教學效果A.正確B.錯誤答案：A解析：6.在Authorware的13個圖標中，只有顯示圖標能夠顯示靜止圖像。A.正確B.錯誤答案：B解析：7.學期末或學年末進行的各科考試，考核屬于診斷性評價A.正確B.錯誤答案：B解析：8.網絡學習空間用戶既是優質資源的使用者，同時也是優質資源的制作者A.正確B.錯誤答案：A解析：9.MOODLE平臺可以讓師生共同協作解決問題，但不適合用于完全的在線學習A.正確B.錯誤答案：B解析：10.iPad的APP的獲取必須有APPID賬戶A.正確B.錯誤答案：A解析：11.多媒體網絡環境由于使攝影、錄像、錄音等各種媒體集合成為一體，所以能為學生學習提供多姿多彩的形象化與真實化的學習情境，有利于激發學生的學習興趣，調動學生學習的積極性A.正確B.錯誤答案：A解析：12.合作學習的問題要適合合作研究，要基于獨立思考基礎之上。A.正確B.錯誤答案：A解析：13.整合的教學情境是指使用電腦、多媒體和網絡A.正確B.錯誤答案：B解析：14.在評價系統中，評價指標處于核心位置，它將決定采集哪些信息、運用哪些工具以及信息的歸類方式、處理方法、反饋形式等。A.正確B.錯誤答案：B解析：15.中小學教師信息技術能力提升工程應充分考慮培訓主體龐大，充分考慮教師群體間的差異性A.正確B.錯誤答案：A解析：16.傳統培訓的驅動力是任務驅動，工作坊中驅動力是教學實踐改進A.正確B.錯誤答案：A解析：17.教師知識是教師專業素質的重要組成部分A.正確B.錯誤答案：A解析：18.網絡作為一種開放的信息環境，能夠支持師生之間、生生之間已經學校與社區之間的多向互動，有利于協作探究學習的實現A.正確B.錯誤答案：A解析：19.iPad本身并不具備撥打普通電話的功能，但支持Facetime視頻電話。A.正確B.錯誤答案：A解析：單選題（大題總分27分，每題1分，共27小題）20.下列可以用來對網絡視頻資源進行剪輯加工、格式轉換的軟件工具有：A.碩鼠B.迅雷C.格式工廠D.微信答案：C解析：21.常見的網絡信息系統不安全因素包括?A.網絡因素B.應用因素C.管理因素D.以上皆是答案：D解析：22.“PPT中超鏈接的制作”技巧中為了實現PPT中不同頁面間的跳轉需要插入“超鏈接”到A.原有文件或網頁B.新建文檔C.本文檔中的位置D.電子郵件地址答案：C解析：23.以下屬于交互式媒體在運用于學科教學的優點是A.呈現方式簡單B.按設計步驟演示C.無聲音動畫效果D.保留課堂的生成答案：D解析：24.1996年，教育部全國中小學計算機教育研究中心推廣（）軟件，以此軟件為教學平臺，開始組織"CAI在數學課堂中的應用"研究課題，從而開始了課程整合的實驗A.FrontPageB.authorwareC.公式編輯D.幾何畫板答案：D解析：25.教師不能利用網絡學習空間進行（）A.編寫教案B.授課C.教學觀摩D.布置與批改作業答案：B解析：26.一個iTunesStore賬號最多可對幾臺計算機授權A.3B.4C.5D.6答案：C解析：27.下列不屬于以小組為單