——2025年之墨中小學愛國衛生月活動總結2025年4月全國第37個愛國衛生月暨第77個世界衛生日期間，之墨中小學以“愛衛新篇章，健康‘心’生活——共建潔凈校園，同享美好生活”為主題，積極開展了一系列愛國衛生活動。本次活動以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，全面貫徹落實習近平總書記關于愛國衛生運動的重要指示精神，致力于提升師生衛生意識與健康素養，打造整潔、健康、和諧的校園環境。活動圓滿結束，成果豐碩，現將活動總結如下：一、活動完成情況（一）知識普及，深入人心1. 主題升旗儀式：4月1日，學校舉行了隆重的升旗儀式。校長在動員講話中深刻闡述了愛國衛生運動的重要意義，激勵全體師生踴躍參與。學生代表宣讀倡議書，呼吁大家從自身做起，養成良好衛生習慣，共同守護校園環境，為活動拉開了精彩序幕。2. 衛生知識講座：邀請專業醫護人員和校醫開展了內容豐富的衛生知識講座，涵蓋常見傳染病預防、個人衛生習慣養成、健康飲食知識、心理健康調節等方面。通過生動案例和通俗易懂的講解，極大地增強了師生的自我保健意識和能力。3. 班級衛生主題班會：各班級積極開展衛生主題班會，班主任借助圖片、視頻、案例分析等形式，向學生詳細傳授衛生知識和健康生活方式，引導學生樹立正確的健康觀念，使衛生知識在班級層面得到深入普及。（二）創意宣傳，形式多樣1. 衛生海報設計比賽：組織學生開展衛生海報設計比賽，同學們圍繞活動主題，發揮豐富創意，用色彩鮮明的作品表達對衛生與健康的深刻理解。學校對優秀作品進行展示，這些海報成為校園中獨特的風景線，起到了良好的宣傳教育作用。2. 手抄報展覽：舉辦衛生手抄報展覽，學生們精心繪制手抄報，內容包含衛生知識、健康生活方式、愛國衛生運動意義等。展覽在校園宣傳欄和走廊進行，吸引眾多師生參觀學習，進一步傳播了衛生健康理念。3. “衛生小廣播”欄目：利用校園廣播開設“衛生小廣播”，每天定時播放衛生知識、健康小貼士和活動動態。該欄目營造了濃厚的活動氛圍，讓衛生知識在校園中隨處可聞，深入人心。（三）環境整治，成效顯著1. 全校衛生大掃除：每周五下午，全校師生積極參與衛生大掃除，對教室、辦公室、操場、走廊、衛生間等區域進行全面清掃。重點清理衛生死角、垃圾雜物和蜘蛛網，同時對校園花草樹木進行修剪養護，校園環境煥然一新。2. 班級衛生評比：建立班級衛生評比制度，由學生會干部和值周教師每日對各班級衛生情況進行檢查評分并公示。每周評選“衛生優秀班級”并頒發流動紅旗，有效激勵各班級積極參與衛生整治，保持良好班級衛生狀況。3. “彎腰行動”：開展“彎腰行動”，鼓勵學生隨時撿起校園內的垃圾。學校為各班級配備垃圾夾和垃圾袋，并設立“衛生監督崗”，監督制止不文明行為，培養了學生的文明習慣。（四）實踐體驗，健康生活1. “種綠護綠”活動：組織學生開展“種綠護綠”活動，在校園內種植花草樹木，并為每棵植物掛牌注明相關信息。學生定期進行養護并記錄生長過程，增強了環保意識和責任感，同時美化了校園環境。2. “健康飲食周”活動：學校食堂聯合開展“健康飲食周”，推出健康菜品和食譜，宣傳健康飲食知識，引導學生養成良好飲食習慣。組織學生參觀食堂，了解食品加工和營養搭配知識，提高了學生的食品安全意識。3. “陽光運動”活動：開展豐富多樣的體育活動和課外鍛煉，如廣播體操、眼保健操、跑步、跳繩、球類比賽等，確保學生每天至少有一小時體育鍛煉時間。通過這些活動，學生體質增強，團隊合作精神和競爭意識得到培養。（五）習慣傳承，家校聯動1. “小手拉大手”活動：鼓勵學生將衛生知識和健康生活方式帶回家，帶動家庭成員參與衛生整治。學生與家長共同制定家庭衛生計劃，清理家庭衛生死角，促進了良好家庭衛生習慣的養成。2. “衛生習慣之星”評選：在學生中開展“衛生習慣之星”評選，對在個人衛生、班級衛生、校園衛生等方面表現突出的學生頒發榮譽證書和獎品，樹立榜樣，激勵更多學生養成良好衛生習慣。3. 活動總結與表彰：活動結束后，學校全面總結活動情況，對表現突出的班級、學生和教師進行表彰獎勵。同時展示活動成果，形成長效機制，推動愛國衛生工作持續深入開展。二、活動成果1. 衛生意識提升：通過系列活動，師生的衛生意識和健康素養顯著提高，良好的個人衛生習慣和文明行為習慣逐步養成，如勤洗手、多通風、不亂扔垃圾等成為師生的自覺行動。2. 校園環境改善：校園環境衛生狀況得到極大改善，衛生死角被徹底清除，校園干凈整潔、綠樹成蔭、花草飄香，為師生創造了舒適優美的學習和工作環境。3. 環保意識增強：學生的環保意識和責任感明顯增強，積極參與“種綠護綠”“彎腰行動”等活動，懂得愛護環境、珍惜資源，勞動實踐能力和社會責任感也得到鍛煉。4. 長效機制建立：活動形成了愛國衛生運動的長效機制，學校將衛生工作納入日常管理和教育教學中，定期開展衛生知識宣傳、環境整治、衛生評比等活動，推動學校衛生工作常態化、規范化發展。三、存在問題與改進措施（一）存在問題1. 部分學生參與活動的積極性和主動性有待提高，存在被動參與的情況。2. 活動宣傳在深度和廣度上還有所欠缺，部分家長對活動的知曉度和參與度不高。3. 在活動實施過程中，個別環節的組織協調不夠順暢，導致活動效果受到一定影響。（二）改進措施1. 加強活動宣傳和教育引導，采用更加生動有趣的方式激發學生的參與熱情，如開展衛生知識競賽、主題演講比賽等活動，提高學生的主動性。2. 拓展活動宣傳渠道，加強與家長的溝通聯系，通過家長會、家長微信群等方式，向家長宣傳活動的意義和內容，提高家長的知曉度和參與度，形成家校共育的良好局面。3. 進一步優化活動組織方案，加強活動前的策劃和準備工作，明確各部門和人員的職責分工，加強活動中的協調與溝通，及時解決出現的問題，確保活動順利開展，取得更好效果。四、結