河北省唐山市樂亭縣2023-2024學年八年級下學期物理期中考試試題姓名：__________班級：__________考號：__________題號一二三四總分評分一、選擇題（本大題22個小題，共46分。1—20小題只有一個選項符合題意，每小題2分；21—22小題至少有兩個選項符合題意，全選對的得3分，選對但不全的得2分，有錯選或不選的不得分）1．下列關于一般的估算中，最接近實際的是（）A．一個中學生體重為15kgB．一個普通中學生的體重約為500NC．一標準大氣壓可支撐約760cm高的水銀柱D．手托兩個雞蛋的力是5N2．關于力的概念，下列說法中錯誤的是（）A．力是一個物體對另一個物體的作用B．物體在受力的同時也一定在施力C．只有接觸的物體才能產生力的作用D．兩個物體相互接觸不一定有力的作用3．從井中用繩提起一桶水時，手感到向下的拉力，這個拉力的施力物體是（）A．繩子 B．桶 C．水和水桶 D．水4．下列有關足球運動的現象中，能說明力可以改變物體形狀的是（）A．把靜止在足球場上的足球踢飛 B．草地上滾動的足球最終停下來C．守門員雙手抱住飛過來的足球 D．足球把足球場上的小草壓彎了5．如圖，小華用水平力輕輕推動礦泉水瓶底部時，瓶子沿桌面平穩地移動；當用水平力輕推瓶蓋時，瓶子翻了。他驗證的是力的作用效果與（）A．力的作用點有關 B．力的方向有關C．力的大小有關 D．與以上三者都有關6．如圖甲，彈簧的一端掛在墻上，一人用4N的力F拉另一端，彈簧伸長了5cm；如圖乙所示，兩個人分別拉該彈簧的兩端，彈簧也伸長了5cm，則每個人的力F分別為（）A．4N、4N B．0、4NC．4N、0 D．8N、8N7．人走路時兩只腳的前后位置會交替變化，后腳離開地面前要蹬地，這時，地面對它會產生一個摩擦力f1；而前腳踩到地面時，地面對它會產生一個摩擦力fA．f1向前，f2向后 B．f1C．f1、f2都向前 D．f18．關于慣性，下列說法正確的是（）A．駕駛員系安全帶是為了減小慣性B．勻速直線行駛的灑水車灑水時，慣性不變C．沖過終點的運動員不能馬上停下來是因為他具有慣性D．錘頭松動時，撞擊錘柄使錘頭緊套在錘柄上是利用了慣性力9．如圖，將一小球通過一根輕質繩懸掛在固定的釘子上，讓小球在豎直平面內擺動，就構成了一個單擺（不考慮繩的重力和一切摩擦阻力），下列分析正確的是（）A．小球擺到最高點時，速度為零，此時受平衡力的作用B．若小球擺到O點時繩子突然斷掉，小球將沿水平方向做勻速直線運動C．在C點時，若所有的外力消失，小球將做斜向上的勻速直線運動D．假設小球擺到最高點C時所有外力消失，小球將靜止在最高點10．關于力和運動之間的關系，下列說法正確的是（）A．物體運動得越快，說明受到的力就越大B．物體運動狀態改變時一定受到力的作用C．做勻速直線運動的物體一定不受力的作用D．物體不受力的作用時一定處于靜止狀態11．如圖所示，一位同學將杯子豎直握在手里，讓杯子豎直向上勻速直線運動，下列說法正確的是（）A．增大手的握力，手對杯子的摩擦力增大B．杯子受到的摩擦力方向與速度v的方向相反C．杯子勻速直線運動，所以杯子對手沒有摩擦力D．手對杯子的摩擦力與杯子受到的重力是一對平衡力12．下列設備沒有利用連通器原理的是（）A．鍋爐水位計 B．茶壺 C．鋼筆 D．船閘13．下列對如圖中的情景解釋正確的是（）A．圖甲：挖掘機的車輪有履帶是為了增大壓強B．圖乙：破窗錘的錘頭很尖是通過減小受力面積來減小壓強C．圖丙：浴室鋪防滑地磚是通過增大接觸面粗糙程度來增大摩擦D．圖丁：自行車安裝滾珠軸承是通過減小壓力的方式來減小摩擦力14．茶杯放在水平桌面上，下列有關茶杯和桌面受力情況的描述中，正確的是（）A．桌面對茶杯的支持力的作用點在桌面上B．桌面對茶杯的支持力和茶杯對桌面的壓力是一對平衡力C．桌面對茶杯的支持力和茶杯的重力是一對相互作用力D．桌面對茶杯的支持力是由于桌面發生彈性形變而產生的15．如圖，底面積不同的圓柱形容器分別盛有甲、乙兩種液體，液體對各自容器底部的壓強相等。若在兩容器中分別抽出部分液體，使容器中剩余液體的體積相同，則剩余液體對各自容器底部的壓強p、壓力F的關系是（）A．p甲<p乙，F甲C．p甲=p乙，F甲16．如圖，質量、底面積相同的薄壁容器甲、乙、丙放在水平桌面上，甲為圓柱形，乙、丙為圓臺形，分別裝有A、B、C三種質量和深度均相同的液體，下列說法正確的是（）A．液體的密度ρB．液體對容器底部的壓強pC．液體對容器底部的壓力FD．容器對桌面的壓力F17．小南用水平向右的力推靜止在水平地面上的箱子，推力F的大小以及箱子的運動速度v隨時間的變化情況分別如圖甲、乙所示，則（）A．0～4s內，箱子受到的摩擦力保持不變B．4～6s時，箱子受到的摩擦力為30NC．6s～10s時，箱子所受合力為25ND．10秒后小南改用水平向左10N的拉力拉箱子，直到箱子靜止，此過程箱子所受合力為35N18．跑車尾部常安裝有如圖1所示的氣流偏導器，以提高跑車高速行駛時的穩定性，已知氣流偏導器的形狀如圖2所示，下列關于氣流偏導器的說法中正確的是（）A．氣流偏導器下方流速大，壓強小B．氣流偏導器下方流速大，壓強大C．氣流偏導器上方流速大，壓強小D．氣流偏導器上方流速大，壓強大19．如圖甲，一塊長木板放在水平桌面上，現用一水平力，向右緩慢地推木板，使其一部分露出桌面如圖乙，在推木板的過程中木板對桌面的壓力F、壓強p的變化情況是（）A．F不變，p變大 B．F變小，p變大C．F變小，p不變 D．F變大，p變小20．甲、乙兩種物質的質量和體積的關系如圖，用甲、乙兩種物質制成質量相等的實心正方體A、B，把它們平放在水平地面上，則正確的選項為（）A．甲乙密度之比為4：3 B．甲乙密度之比為8：1C．甲乙對地面壓強為1：1 D．甲乙對地面壓力為4：121．如圖，置于水平地面上的立柱質量為M，有一質量為m的猴子從立柱勻速上、下運動，已知猴子靜止時，受到摩擦力為f，則有關猴子在運動過程中正確的是（）A．猴子向上、向下受到的摩擦力方向相反B．猴子向上、向下受到的摩擦力大小相等C．猴子向上時，支柱對地面的壓力是Mg+fD．猴子向下時，支柱對地面的壓力是Mg+mg22．如圖所示，有三個實心圓柱體甲、乙、丙，放在水平地面上，其中甲、乙高度相同，乙、丙的底面積相同，三者對地面的壓強相等，它們的密度ρ和它們對桌面的壓力F下列判斷正確的是（）A．ρ甲=ρC．F甲<F二、填空題（本大題共6個小題；每空1分，共15分。請將正確答案填寫在題中的橫線上）23．游泳時用手腳向后劃水人向前進，說明物體之間力的作用是的；工人經常用水平儀來檢查所砌的地面是否水平，水平儀利用了重力的方向總是的原理。如圖是一種簡易水平儀，圖示情況說明地面邊（選填“左”或“右”）偏低。24．意大利科學家用如圖所示裝置首先測得了標準大氣壓強的值約為帕，實驗時，若僅將玻璃管傾斜至虛線位置，則管內水銀柱長度將（選填“變小”“不變”或“變大”）。25．如圖，在水平桌面上放置A、B兩個長方體物塊，A物塊受到水平向右拉力F1=5N，B物塊受到水平向左拉力F2=8N，此時A、B兩物塊一起向左做勻速直線運動，則A對B的摩擦力為26．如圖簡易的氣壓計，瓶內氣壓（選填“大于”“等于”或“小于”）瓶外大氣壓。將這個瓶子從山腳帶到山頂，玻璃管內水柱的高度h將（選填“升高”或“降低”）。27．探究彈簧的伸長與所受拉力的關系時，得到如圖圖象。由圖像知此彈簧的原長為cm，拉力為6N時，彈簧的伸長量為cm；當這根彈簧的長度為4.5cm時，此彈簧受到的拉力為N。28．如圖，甲乙兩個實心正方體放置在水平面上，h甲>h乙，它們對水平面的壓強相同，則m甲m乙；如果沿豎直方向將甲、乙兩個正方體分別切去厚度為h（0<h<h乙）的部分，剩余部分對水平地面的壓強分別為三、作圖與實驗探究題（本大題共5個小題；29題3分，30題2分，其余各題每空1分，共22分）29．如圖在不太光滑的斜面底端用力推動物體后松手，物體沿斜面向上運動，畫出物體受力示意圖。30．如圖，重10N的物塊隨粗糙的傳送帶水平向右勻速運動。在圖中畫出傳送帶突然減速時物塊受到的重力和摩擦力的示意圖。31．（1）小秋在探究“阻力對物體運動的影響”實驗時，讓小車從斜面的同一高度由靜止滑下，觀察小車沿不同材料的水平表面上滑行的距離，如圖所示。①根據實驗現象，可以得出結論：水平面越光滑，小車受到的阻力越（選填“大”或“小”），在水平面上運動的距離越（選填“遠”或“近”）；②推理：如果水平面絕對光滑，小車受到的阻力為零，它將保持運動狀態，可見，物體的運動（填“需要”或“不需要”）力來維持。（2）如圖所示，探究“二力平衡條件”的實驗中：①如圖甲，實驗時小車處于靜止狀態將便于實驗探究。當F1>F②如圖乙所示裝置進行實驗，將乙圖中靜止的硬紙片扭轉一個角度如圖丙所示，松手后觀察到硬紙片保持靜止（選填“仍能”或“不能”），該現象說明兩個力必須作用在才能平衡。32．如圖甲是“測量滑動摩擦力大小”的實驗裝置，采用該裝置很難控制彈簧測力計示數的穩定，原因是很難保持木塊做勻速直線運動。小華將裝置改成圖乙所示，當水平拉動木板，測力計示數穩定時，測力計A的示數為4.0N，測力計B的示數為1.8N，則木塊受到的滑動摩擦力大小為N，木板受到地面的摩擦力大小為N，若增大拉力F使木板加速運動，木塊所受摩擦力大小（選填“變大”、“不變”或“變小”）。33．在“探究影響液體內部壓強大小的因素”的實驗中：（實驗裝置氣密性良好）（1）使用壓強計前發現U形管中水面有高度差，則____方法可以調節。（填序號）A．從U形管內向外倒出適量水B．拆除軟管重新安裝C．向U形管內加適量水（2）在保證實驗裝置的氣密性良好的情況下，如圖甲所示用手按壓壓強計的橡皮膜，U形管內水面出現高度差，將橡皮膜放入酒精中，U形管內水面也出現高度差，以上現象說明。（3）比較乙、丙實驗可知，液體內部壓強與液體的有關；比較丙、丁實驗可知，液體內部壓強與液體的有關。要探究液體壓強與盛放液體的容器形狀是否有關，應選擇和兩圖進行對比，結論：液體壓強與盛放液體的容器形狀（選填“有關”或“無關”）。四、計算與應用（本大題共2個小題；35題8分，36題9分。共17分。解答時，要求有必要的文字說明、公式和計算步驟等，只寫結果不得分）34．如圖質量為20千克的物體在水平向右拉力F拉的作用下，在水平地面上做勻速直線運動。若物體受到的滑動摩擦力f大小為重力的0.2倍，g取10N（1）把該物體帶到月球上的它的質量m=？kg。（2）物體受到的重力G。（3）物體受到的拉力F拉（4）當水平向右的拉力F拉35．如圖，在質量為1kg的容器內裝有5kg的水，容器底面積為0.01m2，容器放在水平桌面上，桌面面積為（1）容器對桌面的壓強；（2）水對A點的壓強；（3）水對容器底的壓力。

答案解析部分1．【答案】B【解析】【解答】A：一個中學生體重為15kg太輕了，A錯誤；B：一個普通中學生的質量約50kg，根據重力計算公式G=mg（g取10N/kg），其體重約為500N，B正確；C：一標準大氣壓可支撐約76cm高的水銀柱，不是760cm，C錯誤；D：兩個雞蛋的質量大約100g，即0.1kg，重力約為1N，手托兩個雞蛋的力約為1N，不是5N，D錯誤。

綜上，正確答案是B。【分析】首先分析每個選項。對于選項A，根據實際情況判斷中學生體重15kg明顯不合理；選項B，根據常見的中學生質量并結合重力公式計算，判斷其體重約500N是合理的；選項C，明確一標準大氣壓支撐水銀柱的實際高度是76cm而不是760cm；選項D，通過估算兩個雞蛋的質量進而得出重力約為1N，而不是5N。2．【答案】C【解析】【解答】A：力是物體對物體的作用，這是力的基本概念，故A正確；B：物體間力的作用是相互的，一個物體對另一個物體施力時，另一個物體也同時對它施力，故B正確；C：不接觸的物體也可能產生力的作用，比如磁鐵吸引鐵釘，它們沒有直接接觸但有力的作用，故C錯誤；D：兩個物體相互接觸，如果沒有相互擠壓等作用，也不一定有力的產生，故D正確。

綜上所述，錯誤的是選項C。【分析】首先明確力的概念包括力是物體對物體的作用，以及物體間力的作用是相互的。依據力的定義、相互性以及實際例子來判斷其正確性，重點要明確力的產生不一定需要接觸，接觸也不一定有力。3．【答案】A【解析】【解答】A：手是直接拉著繩子的，在提起水的過程中，繩子對手有向下的拉力，所以繩子是這個拉力的施力物體，故A正確；B：桶并不是直接對手施加向下拉力的物體，它是通過繩子與手產生間接聯系，所以桶不是施力物體，故B錯誤；C：水和水桶整體主要受到繩子向上的拉力以及重力等，但它們不是直接對手產生向下拉力的主體，故C錯誤；D：水同樣不是直接對手施加拉力的，它是和桶一起通過繩子與手相關聯，故D錯誤；

綜上所述，本題選A。【分析】首先明確問題是要找出手感到向下拉力的施力物體。然后依次分析每個選項，考慮在提起水的過程中，與手直接相互作用產生向下拉力的對象。繩子與手直接接觸，且在提起過程中繩子對手有向下的拉力作用，而桶和水主要是通過繩子與手間接相關，不是直接施加拉力的物體。4．【答案】D【解析】【解答】A：把靜止在足球場上的足球踢飛，這說明力可以改變物體的運動狀態，使其由靜止變為運動且運動方向改變，而不是改變物體形狀。故A錯誤；

B：草地上滾動的足球最終停下來，這主要體現的是力使物體的運動狀態發生改變，從運動變為靜止，而不是形狀改變。故B錯誤；C：守門員雙手抱住飛過來的足球，同樣是力改變了足球的運動狀態，使其由運動變為靜止，不是形狀改變。故C錯誤；D：足球把足球場上的小草壓彎了”，小草從直的形狀變成彎的，說明力可以改變物體的形狀。故D正確。

綜上所述，該題選D。【分析】足球由靜止到運動且方向改變，重點在于運動狀態的改變，小草被壓彎，很明顯體現的是形狀發生了改變。5．【答案】A【解析】【解答】A：兩次推的力的大小和方向可能相同，但一次推底部，一次推瓶蓋，作用點不同導致了不同的結果，瓶子平穩移動和瓶子翻了，說明力的作用效果與力的作用點有關。A正確；B：題干中沒有明確表明力的方向有改變，主要強調的是作用點的差異。B錯誤；C：題中沒有提及力的大小有變化，主要是作用點不同。C錯誤；D：實際上主要體現的是作用點的影響，并非三者都有關，D錯誤。綜上所述，正確答案是A

【分析】首先觀察圖中情況，小華兩次推瓶子，力的方向和大小可能相同。然后重點關注不同點在于一次推底部，一次推瓶蓋，即力的作用點不同，而產生了瓶子平穩移動和瓶子翻倒這兩種不同的效果。由此可以判斷出主要驗證的是力的作用效果與力的作用點有關，排除力的方向和大小的因素。6．【答案】A【解析】【解答】A：當彈簧一端固定，一人用4N的力拉另一端能使彈簧伸長5cm，根據力的相互性，在圖乙中兩人分別拉彈簧兩端，每人施加的力也應為4N才能使彈簧同樣伸長5cm。故A正確；B：這種情況不符合實際，兩個人都對彈簧施力，不可能一個是0。故B錯誤；C：同理，不是這種情況。故C錯誤；D：不是8N，每人的力應為4N。故D項錯誤。綜上所述，正確答案是A

【分析】圖甲中用4N的力拉彈簧伸長了5cm的情況，考慮圖乙中彈簧同樣伸長5cm。基于力的相互性原理，要達到相同的效果，那么兩人分別施加的力應該與圖甲中單人施加的力相同。7．【答案】A【解析】【解答】A：后腳蹬地時，地面阻礙其向后運動，給后腳一個向前的摩擦力，推動人前進；前腳落地時，地面阻礙其繼續向前，給前腳一個向后的摩擦力，使其穩定。故A正確；B：這種情況不符合實際，后腳的摩擦力應是向前，前腳的摩擦力應是向后。故B錯誤；C：前腳的摩擦力方向不對，應該是向后的。故C錯誤；D：這樣人就無法前進了，與實際情況不符。故D錯誤。綜上所述，正確答案是A

【分析】首先明確人走路時后腳蹬地是為了獲得向前的動力，根據摩擦力阻礙相對運動的原理，此時地面對后腳的摩擦力應向前；而前腳踩到地面時要保持穩定，地面會阻礙其向前滑動，所以地面對前腳的摩擦力應向后。8．【答案】C【解析】【解答】A：駕駛員系安全帶是為了防止慣性對駕駛員造成傷害，A錯誤；

B：勻速直線行駛的灑水車灑水時，質量減小，慣性減小，B錯誤；

C：沖過終點的運動員不能馬上停下來是因為他具有慣性，C正確；

D：錘頭松動時，撞擊錘柄使錘頭緊套在錘柄上是利用了錘頭具有慣性，D錯誤。

故選C。

【分析】慣性只與物體質量有關，質量越大，慣性越大；慣性是物體的屬性，不是力。9．【答案】D【解析】【解答】A：小球擺到最高點時速度為零，但此時只受重力，不是受平衡力作用。故A錯誤；B：小球擺到O點時繩子突然斷掉，小球將沿切線方向做平拋運動，而不是水平方向做勻速直線運動。故B錯誤；C：在C點時，若所有外力消失，小球將保持原來的靜止狀態，不會做斜向上的勻速直線運動。故C錯誤；D：假設小球擺到最高點C時所有外力消失，根據牛頓第一定律，小球將靜止在最高點。故D正確。綜上所述，正確答案是D

【分析】首先雖然小球在最高點速度為零，但只受重力不平衡；繩子斷掉后小球應沿切線方向運動而不是水平方向勻速直線；外力消失小球應保持靜止而不是做勻速直線；根據牛頓第一定律，外力消失時小球會保持在最高點的靜止狀態。10．【答案】B【解析】【解答】A：物體運動快慢與力的大小沒有必然聯系，物體運動得快可能是初始狀態就快，不一定是受力大。故A錯誤；B：力是改變物體運動狀態的原因，物體運動狀態改變時一定受到力的作用。故B正確；C：做勻速直線運動的物體可能受平衡力作用，并不是一定不受力。故C錯誤；D：物體不受力的作用時可能處于靜止狀態，也可能處于勻速直線運動狀態。故D錯誤。綜上所述，正確答案是B

【分析】首先要明確力可以改變物體的運動狀態。要清楚運動快不一定是受力大導致的，可能有其他因素；力和運動狀態改變的本質聯系來判斷；勻速直線運動可能是平衡力作用的結果依據牛頓第一定律，物體不受力可能靜止也可能勻速直線運動。11．【答案】D【解析】【解答】A：杯子豎直向上勻速運動時，摩擦力與重力平衡，增大手的握力不改變摩擦力大小，摩擦力仍等于重力。故A錯誤；B：杯子豎直向上運動，摩擦力方向豎直向上，與運動方向相同。故B錯誤；C：杯子對手有摩擦力，二者是相互作用的。故C錯誤；D：杯子勻速直線運動，處于平衡狀態，手對杯子的摩擦力與杯子受到的重力大小相等、方向相反、作用在同一條直線上，是一對平衡力。故D正確。綜上所述，正確答案是D

【分析】首先明確杯子豎直向上勻速運動這一狀態。知道此時摩擦力只與重力有關，握力變化不影響；判斷摩擦力方向應與重力方向相反即豎直向上；明白相互作用的存在；根據平衡力的特點判斷其正確性。12．【答案】C【解析】【解答】A：鍋爐水位計是利用連通器原理，使水位計與鍋爐內的水位保持一致，能及時了解鍋爐內水位情況，利用了連通器原理。故A錯誤；B：茶壺的壺身和壺嘴構成連通器，使壺嘴處的水位與壺身內的水位相同，利用了連通器原理。故B錯誤；C：鋼筆是利用大氣壓將墨水吸進筆囊，不是利用連通器原理，沒有利用連通器原理。故C正確；D：船閘是利用連通器原理使船只通過不同水位的航道，利用了連通器原理。故D錯誤；綜上所述，正確答案是C

【分析】鍋爐水位計，其目的是通過連通器原理顯示水位；茶壺，壺身與壺嘴利用連通器保持水位一致；船閘也是利用連通器來實現通航。鋼筆主要與大氣壓相關，并非連通器原理。13．【答案】C【解析】【解答】A：挖掘機的車輪有履帶是為了在壓力一定時，增大受力面積從而減小壓強。故A錯誤；B：破窗錘的錘頭很尖是通過減小受力面積來增大壓強。故B錯誤；C：浴室鋪防滑地磚是通過增大接觸面粗糙程度來增大摩擦，防止人滑倒。故C正確；D：自行車安裝滾珠軸承是通過變滑動為滾動來減小摩擦力，而不是減小壓力。故D錯誤。綜上所述，正確答案是C

【分析】首先明確每個選項涉及的是壓強還是摩擦力的問題。然后針對具體情況，結合壓強與受力面積、壓力的關系，以及摩擦力的影響因素等知識進行分析。要明確履帶是增大受力面積減小壓強；應知道錘頭尖是減小受力面積增大壓強；理解防滑地磚通過增大粗糙程度來增大摩擦是正確的；清楚滾珠軸承是通過滾動摩擦替代滑動摩擦來減小摩擦力，而不是減小壓力。14．【答案】D【解析】【解答】A：桌面對茶杯的支持力的作用點在茶杯上，而不是桌面上。故A錯誤；B：桌面對茶杯的支持力和茶杯對桌面的壓力是一對相互作用力，不是平衡力，平衡力是作用在同一物體上的。故B錯誤；C：桌面對茶杯的支持力和茶杯的重力是一對平衡力。故C錯誤；D：桌面對茶杯的支持力是由于桌面發生彈性形變而產生的。故D正確。

綜上所述，本題選D。【分析】先分析每個選項的具體說法。明確支持力作用點應在茶杯上；清楚平衡力與相互作用力的區別，它們的受力物體不同；要區分平衡力和相互作用力；據彈力產生的原理來判斷其正確性。15．【答案】A【解析】【解答】A：因為液體對容器底部壓強相等，根據壓強公式P=ρgh，底面積不同則液體密度不同。抽出部分液體后使剩余體積相同，底面積小的液體高度下降更明顯，密度大的壓強減小更多，所以p甲<p乙。故A正確；B：前面已分析出P甲<P乙。故B錯誤；C：雖然知道壓強大小關系，但底面積不同，僅根據現有條件無法確定壓力F的大小關系。故C錯誤；D：同理，無法得出壓力的確切關系。故D錯誤。綜上，正確答案是A。

【分析】首先根據初始液體對容器底部壓強相等以及底面積不同，利用壓強公式推導出液體密度不同。然后考慮抽出部分液體且剩余體積相同的情況，由于底面積差異，分析出底面積小的容器中液體高度下降更多，從而得出壓強大小關系為P甲<P乙。對于壓力F，因為無法簡單根據現有條件確定，所以排除關于壓力具體關系的選項。16．【答案】B【解析】【解答】A：三種液體質量相同、深度相同，但容器形狀不同，不能直接得出液體密度關系，A錯誤；

B：液體質量和深度都相同，根據壓強公式P=ρgh（密度相同，深度相同），可知液體對容器底部的壓強相等，B正確；

C：雖然壓強相等，但底面積不同，所以壓力不同，不能簡單得出，C錯誤；

D：容器對桌面的壓力等于容器與液體的總重力，它們質量相同，所以壓力相同，D錯誤。

綜上，正確答案是B。

【分析】首先觀察各選項內容，涉及液體密度、液體對容器底部壓強和壓力以及容器對桌面壓力等方面。然后根據題目所給信息，即質量相同、深度相同、容器形狀不同等條件分析。僅根據現有條件無法直接確定液體密度；利用壓強公式及已知條件可得出壓強相等；考慮底面積不同不能直接確定壓力；根據壓力等于總重力可得出容器對桌面壓力相同。17．【答案】D【解析】【解答】A：由v-t圖像可知，0~4s內，箱子靜止處于平衡狀態，受到的摩擦力和推力是一對平衡力，則推力與摩擦力的大小相等，推力變大，摩擦力變大，故A錯誤；B；由v-t圖像可知，6s后箱子做勻速直線運動，此時箱子處于平衡狀態，受到水平向右的推力和水平向左的滑動摩擦力是一對平衡力，由二力平衡條件和F-t圖像可得：f=F=25N;因滑動摩擦力的大小只與接觸面的粗糙程度和壓力的大小有關，與運動的速度無關；在4?6s內，箱子A做加速直線運動，箱子受到的摩擦力仍然為25N，故B錯誤；C：由v-t圖像可知，6s~10s時，箱子做勻速直線運動，此時箱子處于平衡狀態，箱子所受合力為零，故C錯誤；D：10秒后小南改用水平向左10N的拉力，箱子向右運動，此時箱子在水平方向上受到水平向左的拉力、水平向左的摩擦力的共同作用，此過程箱子所受合力為IF=10N+25N=35N,故D正確。綜上所述，本題選D。【分析】根據速度-時間圖像（v-t圖像）判斷不同時間段箱子的運動狀態，如0～4s靜止，6s后勻速直線運動等。然后依據物體的運動狀態分析受力情況，靜止和勻速直線運動時物體受力平衡，由此得出摩擦力與推力的關系，同時強調滑動摩擦力只與壓力和接觸面粗糙程度有關，與運動狀態無關。18．【答案】A【解析】【解答】A：氣流經過氣流偏導器時，由于下表面凸起，空氣流經的路程長，流速大，根據流體壓強特點，流速大壓強小。故A正確；B：氣流偏導器下方流速大，壓強應小而不是大。故B錯誤；

C：氣流偏導器上方相對較平，空氣流速較小，壓強應較大，而不是流速大壓強小。故C錯誤；

D：如前面分析，上方流速小壓強才大。故D錯誤。綜上所述，正確答案是A【分析】首先觀察氣流偏導器的形狀，上表面較平，下表面凸起。根據流體壓強與流速的關系，當空氣流過時，下表面空氣流速會比上表面快。而流體流速越大的地方壓強越小，所以氣流偏導器下方流速大，壓強小，上方流速相對較小，壓強大19．【答案】A【解析】【解答】A：在推木板的過程中，木板的重力不變，而木板對桌面的壓力等于木板的重力，所以壓力F不變；同時，木板與桌面的接觸面積變小，壓力不變，受力面積變小，壓強p會變大。故A正確；

B：壓力不變不是變小。故B錯誤；

C：壓強是變大的不是不變。故C錯誤；

D：壓力不變且壓強變大。故D錯誤。

綜上所述，正確答案是A

【分析】首先明確木板在推的過程中重力不變，從而確定壓力不變。然后重點考慮接觸面積的變化，隨著木板一部分露出桌面，接觸面積減小。再根據壓強公式，在壓力不變的情況下，接觸面積減小會導致壓強增大。20．【答案】B【解析】【解答】A：由圖像可知，當甲的體積為1cm3時，質量為8g，甲的密度為8g/cm3；當乙的體積為3cm3時，質量為1g，乙的密度為13g/cm3，甲乙密度之比為8g/cm3：(13g/cm3)=24：1=8：1，A錯誤；

B：由圖像可知，當甲的體積為1cm3時，質量為8g，甲的密度為8g/cm3；當乙的體積為3cm3時，質量為1g，乙的密度為13g/cm3，甲乙密度之比為8g/cm3：(1C：正方體對地面的壓強p=ρgh（h為正方體邊長），因為密度不同，邊長也不同，所以壓強不相等，C錯誤；D：質量相等的實心正方體A、B，它們對地面的壓力等于重力，即壓力相等，為1：1，D錯誤。綜上所述，正確答案是B

【分析】首先從圖中獲取關鍵信息，得出甲、乙在特定體積下的質量，進而算出各自密度。通過計算密度比值來判斷；接著考慮壓強與密度和正方體邊長有關，僅根據所給信息無法直接確定壓強關系；最后基于質量相等的物體重力相等，即對地面壓力相等。21．【答案】B,C,D【解析】【解答】A：猴子向上和向下運動時，相對立柱都是有運動趨勢的，且摩擦力方向都與運動趨勢方向相反，所以摩擦力方向都是向上的。A錯誤；B：因為猴子勻速運動，處于平衡狀態，所以向上和向下運動時受到的摩擦力都等于重力，大小相等。B正確；C：猴子向上運動時，立柱受到猴子向下的摩擦力f、立柱重力M和地面的支持力，根據平衡，支持力等于M+f，根據力的相互性，支柱對地面的壓力為M+f。C正確；D：猴子向下運動時，立柱受到猴子向上的摩擦力f、立柱重力M和地面的支持力，根據平衡，支持力等于M-f，根據力的相互性，支柱對地面的壓力為M-f，D正確。綜上所述，正確答案是B、C、D。

【分析】首先明確研究對象有猴子和立柱。對于猴子，無論向上還是向下運動都是勻速，其摩擦力與重力始終相等且方向都向上。接著針對立柱進行受力分析，當猴子向上運動時，立柱受到重力、猴子的摩擦力和地面的支持力；當猴子向下運動時，立柱受力情況變化。22．【答案】B,C【解析】【解答】A：因為三者對地面壓強相等，且乙、丙底面積相同，根據壓強公式p=ρgh（對于圓柱體，h可代表高度），乙、丙壓強相等，丙的高度大，所以丙的密度小于乙的密度；又因為甲、乙高度相同，壓強相等，所以甲的密度等于乙的密度，故甲的密度等于乙的密度大于丙的密度。故A錯誤；B：由于壓強相等，乙、丙底面積相同，所以乙、丙對地面壓力相等；甲、乙高度相同，密度相同，底面積不同，甲的底面積小，所以甲對地面的壓力小于乙對地面的壓力，即丙對地面的壓力等于乙對地面的壓力大于甲對地面的壓力。故B正確；C：丙對地面的壓力等于乙對地面的壓力大于甲對地面的壓力。故C正確；D：丙對地面的壓力等于乙對地面的壓力大于甲對地面的壓力。故D錯誤。綜上，正確答案為B、C。

【分析】首先根據壓強相等以及乙和丙底面積相同但高度不同，可得出丙密度小于乙密度，再結合甲和乙高度相同壓強也相同，確定甲密度等于乙密度且大于丙密度；然后由壓強和底面積的關系，判斷出乙、丙壓力相等，再比較甲、乙底面積得出甲壓力小于乙壓力，進而確定乙、丙壓力大于甲壓力。23．【答案】相互；豎直向下；右【解析】【解答】第1空、游泳時手腳向后劃水，水給人一個向前的反作用力使人前進，說明物體之間力的作用是相互的。故該空填“相互”；第2空、重力的方向總是豎直向下，水平儀就是利用這個原理來判斷是否水平。故該空填“豎直向下”；第3空、圖中重垂線偏向右邊，說明右邊偏低。故該空填“右”。【分析】先通過游泳時手腳劃水人前進的現象理解物體間力的相互作用；接著闡述重力方向豎直向下這一特性以及水平儀基于此原理的工作方式；最后觀察簡易水平儀中重垂線的位置，依據重力方向來判斷地面左右的高低情況，從而得出右邊偏低的結論。24．【答案】托里拆利；1.【解析】【解答】第1空、意大利科學家托里拆利首先測得了標準大氣壓強的值。故該空填“托里拆利”；第2空、首先測得了標準大氣壓強的值約為1.0×105帕。故該空填“第3空、實驗時，若僅將玻璃管傾斜至虛線位置，大氣壓不變，水銀柱的豎直高度不變，但管內水銀柱長度將變大。故該空填“變大”。【分析】托里拆利進行了這個實驗并測量出大氣壓強，記住相關數值；玻璃管傾斜時，由于大氣壓不變，水銀柱豎直高度不變，但在傾斜情況下其在管內的長度會發生變化。25．【答案】5；3【解析】【解答】第1空、以B為研究對象，B做勻速直線運動，水平方向上受力平衡，A對B有向右的摩擦力與B受到的向左的拉力平衡，所以A對B的摩擦力為5N；第2空、把A、B看作一個整體，整體向左做勻速直線運動，水平方向上受到向右的拉力8N和向左的拉力5N，以及桌面對整體的摩擦力，根據受力平衡可得桌面對整體的摩擦力為8N-5N=3N，即水平桌面對B的摩擦力為3N。【分析】把A、B看作整體，根據勻速直線運動狀態得出桌面對整體的摩擦力與拉力合力平衡。26．【答案】大于；升高【解析】【解答】第1空、當瓶內封閉部分氣體時，瓶內氣壓大于瓶外大氣壓，才能將水壓入玻璃管中形成水柱；故該空填“大于”；

第2空、把這個瓶子從山腳帶到山頂，大氣壓會隨高度的增加而減小，而瓶內氣壓不變，所以瓶內氣壓大于外界大氣壓的程度會變大，會將更多的水壓入玻璃管，玻璃管內水柱的高度h將升高。故該空填“升高”；

【分析】首先根據裝置的原理判斷瓶內氣壓與瓶外氣壓的大小關系；然后考慮到大氣壓隨高度變化的規律，以及這種變化對瓶內外氣壓差的影響，進而分析出玻璃管內水柱高度的變化情況。27．【答案】2；3；5【解析】【解答】第1空、當拉力為0時，彈簧處于自然狀態，此時對應的長度就是彈簧的原長，從圖像可知原長為2cm。故該空填“2”；

第2空、拉力為6N時，對應的彈簧長度為5cm，所以彈簧的伸長量為5-2=3cm。故該空填“3”；第3空、當彈簧長度為4.5cm時，伸長量為4.5-2=2.5cm，從圖像可知此時拉力為5N。故該空填“5”。【分析】圖像中找到拉力為0時對應的長度即為原長；通過觀察拉力為6N時彈簧的長度與原長的差值得到伸長量；根據給出的彈簧長度計算出伸長量，結合圖像找到對應的拉力大小。28．【答案】＞；＝【解析】【解答】第1空、因為它們對水平面的壓強相同，根據壓強公式p=ρgh（ρ為密度，g為重力加速度，h為高度），甲的邊長大于乙的邊長，在壓強相同的情況下，密度小的邊長大，所以甲的密度小于乙的密度，又因為甲的體積大于乙的體積，所以甲的質量大于乙的質量，即甲對地面的壓力大于乙對地面的壓力。故該空填“＞”；第2空、因為沿豎直方向切去相同厚度h，它們的密度不變，高度減小相同，所以剩余部分對水平地面的壓強仍然相同。故該空填“=”。【分析】根據壓強相同及正方體邊長關系，利用壓強公式推導出甲的密度小于乙的密度，結合體積關系得出甲的質量大于乙的質量；接著，明確沿豎直方向切相同厚度后，密度不變，高度變化相同，進而判斷出剩余部分壓強不變。29．【答案】【解析】【解答】解：松手后，物體沿在不太光滑的斜面向上運動時，受到豎直向下的重力G；斜面對物體的支持力F；物體相對于斜面向上運動，受到斜面給的沿斜面向下的摩擦力f；作用點可都畫在物體的重心上。如圖所示：【分析】考慮物體所處的情境是在斜面上運動，必然受到重力，斜面對它的支持力、摩擦力，明確這些力的作用點都在物體的重心上。30．【答案】【解析】【解答】解：減速時，瓶子相對傳送帶向右運動或有向右運動的趨勢，故摩擦力水平向左；重力的方向豎直向下，如圖所示：【分析】首先明確物體所處的狀態是減速，然后根據相對運動或相對運動趨勢來判斷摩擦力方向，即瓶子相對傳送帶有向右運動的趨勢，所以摩擦力向左，同時考慮到重力始終豎直向下，從而得出整個受力情況。31．【答案】（1）小；遠；勻速直線；不需要（2）不可靠；不能；同一直線上【解析】【解答】(1)：①第1空，該實驗中阻力對物體運動的影響是通過小車在水平面上滑行距離的遠近來體現的，阻力越小，滑行距離越遠，這用到了轉換法。故該空填“小”；第2空、由實驗知：水平面越光滑，小車受到的阻力越小，速度減小的越慢，小車在水平面上運動的距離越遠。故該空填“遠”；②第3空、第4空由實驗推理得出：如果水平面絕對光滑，小車受到的阻力為零，小車的運動速度不變，它將保持原來的速度做勻速直線運動。故第3空填“勻速直線”，第4空填“不需要”；

(2)：①第1空，實驗中當F1大于F2時，小車仍保持靜止，是由于摩擦力較大造成的；因此得出結論：二力平衡時，兩個力的大小一定相等，這樣的結論不可靠的，水平方向上還受到摩擦力，兩個力大小并不相等；故該空填“不可靠”；②第2空、第3空，將小車扭轉一個角度，兩個力就不在一條直線上，松手后觀察到硬紙片不能保持靜止，該現象說明兩個力必須作用在同一直線上才能平衡。故第2空填“不能”，第3空填“同一直線上”。【分析】（1）首先通過觀察小車在不同條件下的滑行距離，運用轉換法，將阻力的大小轉化為滑行距離的遠近進行研究。然后根據實驗現象總結出阻力與運動距離的具體關系。最后基于實驗進行合理推理，得出關于物體運動與力的關系的結論。（2）對于第一個問題，考慮到實驗中存在摩擦力等其他因素干擾，僅根據特定情況得出的二力平衡時力的大小關系不可靠。對于第二個問題，通過改變力的作用線并觀察現象，從而得出二力平衡時力必須作用在同一直線上的結論。32．【答案】1.8；2.2（圖乙長木板左側有一段繩子對答題有干擾，所以此空是不是2.2，都給分）；不變【解析】【解答】第1空、當水平拉動木板時，木塊相對地面靜止，測力計B對木塊的拉力與木塊受到的滑動摩擦力是一對平衡力，所以木塊受到的滑動摩擦力大小等于測力計B的示數1.8N。故該空填“1.8”；第2空、以木板為研究對象，木板受到向右的拉力F（即測力計A的示數4.0N），同時受到木塊對它向左的摩擦力1.8N，以及地面給它向左的摩擦力f，因為木板勻速運動，所以F=f+1.8N，可得木板受到地面的摩擦力f=F-1.8N=4.0N-1.8N=2.2N（若不考慮左側繩子干擾，