少年兒童健康考試題+參考答案一、單選題（共10題，每題1分，共10分）1.把失敗歸因到任務(wù)難度或運(yùn)氣A、產(chǎn)生僥幸心理B、不會(huì)有過(guò)多愧疚感C、產(chǎn)生自豪感D、產(chǎn)生愧疚感正確答案：B2.人的自我意識(shí)第一次質(zhì)的飛躍在A、0-2歲B、2歲至青春期C、青春期至成人D、成人至中年正確答案：A3.本杰明·布魯姆假定17歲個(gè)體的智力發(fā)展為成熟智商100%，那么12歲個(gè)體的發(fā)展智力為A、80%B、90%C、50%D、92%正確答案：B4.心理學(xué)家塞爾曼認(rèn)為孩子的交友過(guò)程的親密階段是A、6-12歲B、3-7歲C、9-12歲D、4-9歲正確答案：C5.本杰明·布魯姆假定17歲個(gè)體的智力發(fā)展為成熟智商100%，那么13歲個(gè)體的發(fā)展智力為A、50%B、80%C、90%D、92%正確答案：D6.（）是自我意識(shí)最原始的形態(tài)A、生活自我B、社會(huì)自我C、心理自我D、生理自我正確答案：D7.現(xiàn)代心理衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)第三階段的發(fā)展于A、20世紀(jì)20年代到二戰(zhàn)結(jié)束B(niǎo)、二戰(zhàn)后到20世紀(jì)60年代C、19世紀(jì)末到20世紀(jì)20年代D、20世紀(jì)70年代至今正確答案：D8.小學(xué)生自我意識(shí)發(fā)展的相對(duì)平穩(wěn)期是在A、1-3年級(jí)B、5-6年級(jí)C、2-4年級(jí)D、3-5年級(jí)正確答案：D9.調(diào)查顯示我國(guó)大約50%的小孩從（）歲開(kāi)始說(shuō)謊A、4B、5C、2D、3正確答案：D10.（）是個(gè)體對(duì)自己在集體中的名望、地位、角色、責(zé)任等方面的認(rèn)識(shí)A、生理自我B、社會(huì)自我C、心理自我D、生活自我正確答案：B二、多選題（共40題，每題1分，共40分）1.小學(xué)心理健康教育活動(dòng)課設(shè)計(jì)形式A、角色扮演B、游戲活動(dòng)C、案例分析D、行為訓(xùn)練正確答案：ABCD2.心理咨詢明確目標(biāo)階段應(yīng)注意A、明確具體的目標(biāo)指標(biāo)B、目標(biāo)的確定以咨詢師的專(zhuān)業(yè)而定C、目標(biāo)范圍越大越好D、明確目標(biāo)時(shí)要澄清價(jià)值正確答案：AD3.學(xué)校環(huán)境的教育特征A、教育強(qiáng)制性B、全面滲透性C、個(gè)別差異性D、教育價(jià)值性正確答案：BCD4.個(gè)別咨詢的實(shí)施最初可以使用的程序A、確定學(xué)生B、確定咨詢目標(biāo)C、研究學(xué)生全部資料D、約期晤談?wù)_答案：ACD5.情緒的功能A、適應(yīng)生存B、激發(fā)動(dòng)機(jī)C、人際交往的信號(hào)D、影響認(rèn)知和智力的發(fā)揮正確答案：ABCD6.外攻擊性心理行為問(wèn)題包括A、打架B、偷竊C、不和作D、逃學(xué)正確答案：ABCD7.影響小學(xué)生行為健康的主觀因素有A、生理基礎(chǔ)B、缺乏自信心C、認(rèn)知偏差D、自制力水平低正確答案：ABCD8.大腦左半球主要負(fù)責(zé)A、語(yǔ)言B、藝術(shù)C、推理D、分析正確答案：ACD9.小學(xué)生適應(yīng)行為問(wèn)題包括A、偏科B、注意不集中C、考試作弊D、馬虎正確答案：ABCD10.干預(yù)小學(xué)生的侵犯事實(shí)的方法A、獎(jiǎng)勵(lì)B、批評(píng)及教育C、打罵D、溝通正確答案：ABD11.小學(xué)生心理健康教育的主要途徑A、課堂教學(xué)B、環(huán)境陶冶C、咨詢服務(wù)D、活動(dòng)訓(xùn)練正確答案：ABCD12.屬于正強(qiáng)化物的是A、撤銷(xiāo)處分B、表?yè)P(yáng)C、獎(jiǎng)勵(lì)D、恢復(fù)獎(jiǎng)金正確答案：BC13.屬于正懲罰物的是A、遲到三次扣一個(gè)月獎(jiǎng)金B(yǎng)、違紀(jì)三次取消評(píng)優(yōu)C、罰站D、罰勞動(dòng)正確答案：CD14.間接欺負(fù)包括A、社會(huì)孤立B、背后說(shuō)人壞話C、散布謠言D、社會(huì)排斥正確答案：ABCD15.主觀幸福感的特征A、客觀性B、相對(duì)穩(wěn)定性C、整體性D、主觀性正確答案：BCD16.影響小學(xué)生心理健康的生物因素主要包括A、身體中毒B、生理疾病C、遺傳因素D、腦外傷正確答案：ABCD17.影響小學(xué)生悅納自我的認(rèn)知偏差的因素A、從眾心理B、自負(fù)心理C、虛榮心理D、自我否定正確答案：ABCD18.小學(xué)生依賴心理的輔導(dǎo)A、對(duì)小孩要求嚴(yán)格B、轉(zhuǎn)變家庭教育觀念C、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的習(xí)慣D、不理小孩的求助正確答案：BC19.家長(zhǎng)素質(zhì)包括A、品德素質(zhì)B、教育子女素質(zhì)C、文化素質(zhì)D、身體和心理素質(zhì)正確答案：ABCD20.自我概念的功能A、決定個(gè)體怎樣解釋經(jīng)驗(yàn)B、決定個(gè)體自我期望的水平C、保持個(gè)體內(nèi)在一致性D、保持個(gè)體內(nèi)多樣性正確答案：ABC21.逆反心理的輔導(dǎo)A、說(shuō)明事理B、調(diào)整期望值C、尊重學(xué)生D、教給學(xué)生自控的方法，學(xué)會(huì)理智控制正確答案：ABCD22.在心理治療中常見(jiàn)的厭惡治療形式A、藥物厭惡療法B、想象厭惡療法C、電擊厭惡療法D、橡皮圈療法正確答案：ABCD23.非理性信念的特征A、過(guò)分概括化B、糟糕至極C、相對(duì)化D、絕對(duì)化正確答案：ABD24.小學(xué)生心理健康教育網(wǎng)絡(luò)的管理與建設(shè)A、建立組織，完善機(jī)構(gòu)B、優(yōu)化環(huán)境，遏止染源C、完善機(jī)制，統(tǒng)籌管理D、加強(qiáng)協(xié)作，形成合力正確答案：ABCD25.對(duì)心理咨詢方案的評(píng)價(jià)要考慮A、經(jīng)濟(jì)性B、可行性C、專(zhuān)一性D、有效性正確答案：ABD26.小學(xué)生引起緊張的主要原因A、社會(huì)環(huán)境B、學(xué)習(xí)環(huán)境C、家庭環(huán)境D、思想環(huán)境正確答案：ABC27.丹尼爾·戈?duì)柭J(rèn)為情緒智力包括A、處理人際關(guān)系B、自我管理和自我激勵(lì)C、識(shí)別他人的情緒D、了解自我，監(jiān)控情緒正確答案：ABCD28.小學(xué)心理健康教育活動(dòng)課的設(shè)計(jì)策略A、以相關(guān)心理學(xué)理論為背景知識(shí)B、充分利用環(huán)境資源，確保活動(dòng)實(shí)效和設(shè)計(jì)方案清晰明了，具有可操作性C、以小學(xué)生關(guān)注的心理、生活焦點(diǎn)為出發(fā)點(diǎn)，科學(xué)選擇活動(dòng)內(nèi)容D、以小學(xué)心理健康教育基本要求為依據(jù)和以小學(xué)生心理發(fā)展的特點(diǎn)為基礎(chǔ)正確答案：ABCD29.認(rèn)知偏差在小學(xué)生中的表現(xiàn)A、思維兩極化B、自我中心C、歸因錯(cuò)誤D、他人中心正確答案：ABC30.小學(xué)生心理健康教育活動(dòng)課特點(diǎn)A、活動(dòng)對(duì)象的全面性和主體性B、活動(dòng)性和開(kāi)放性C、計(jì)劃性D、目的性正確答案：ABCD31.影響小學(xué)生心理健康的家庭因素主要包括A、家庭住址B、教養(yǎng)方式C、父母素質(zhì)D、家庭環(huán)境正確答案：BCD32.小學(xué)生任性心理的輔導(dǎo)A、消退法B、分散法C、抗挫折法D、強(qiáng)化法正確答案：ABCD33.注意缺陷多動(dòng)障礙兒童的主要形成原因。A、大腦化學(xué)物質(zhì)不平衡B、教育方式不當(dāng)C、早期剝奪D、大腦結(jié)構(gòu)和功能的異常正確答案：ABCD34.克倫伯茲認(rèn)為制定或建立咨詢目標(biāo)時(shí)應(yīng)考慮的準(zhǔn)則A、目標(biāo)必須是學(xué)生本身想達(dá)成的B、目標(biāo)必須是咨詢員來(lái)定C、目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的程度，必須是可以評(píng)估的D、咨詢員須誠(chéng)心地協(xié)助銷(xiāo)售實(shí)現(xiàn)他自己所訂的目標(biāo)正確答案：ACD35.多元智力理論提出人類(lèi)智力包括A、語(yǔ)言能力和數(shù)理邏輯能力B、內(nèi)省能力和存在能力C、音樂(lè)能力和社交能力D、空間能力和運(yùn)動(dòng)能力正確答案：ABCD36.改善家庭教育的對(duì)策A、運(yùn)用科學(xué)的教育方式B、構(gòu)建和諧美滿的家庭氛圍C、家長(zhǎng)要努力提高自身的修養(yǎng)D、形成良好的家庭人際關(guān)系正確答案：ABCD37.家長(zhǎng)在小孩入學(xué)適應(yīng)方面應(yīng)該做的事情A、教育孩子樹(shù)立安全意識(shí)B、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好行為習(xí)慣C、營(yíng)造良好家庭學(xué)習(xí)環(huán)境D、幫助小孩了解學(xué)校生活正確答案：ABCD38.小學(xué)生心理輔導(dǎo)的具體任務(wù)A、創(chuàng)造有利于小學(xué)生心理健康的良好社會(huì)心理?xiàng)l件，增強(qiáng)輔導(dǎo)對(duì)象的心理保健意識(shí)，提高輔導(dǎo)對(duì)象的自我心理保健能力，全面優(yōu)化輔導(dǎo)對(duì)象的心理素質(zhì)B、了解輔導(dǎo)對(duì)象的心理特點(diǎn)、心理發(fā)展水平或心理問(wèn)題，為輔導(dǎo)對(duì)象的潛能開(kāi)發(fā)、個(gè)性培養(yǎng)、社會(huì)適應(yīng)和心理調(diào)整提供科學(xué)依據(jù)C、對(duì)輔導(dǎo)對(duì)象進(jìn)行具體幫助，提高輔導(dǎo)對(duì)象的自知力，解除輔導(dǎo)對(duì)象的心理困擾，促進(jìn)輔導(dǎo)對(duì)象自立自強(qiáng)，獲得成長(zhǎng)與發(fā)展的更好機(jī)會(huì)D、了解或滿足輔導(dǎo)對(duì)象的實(shí)際需要，引導(dǎo)輔導(dǎo)對(duì)象的興趣、能力和其他個(gè)性特點(diǎn)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的需要相適應(yīng)，充分開(kāi)發(fā)他們的潛能正確答案：ABCD39.小學(xué)生適應(yīng)性問(wèn)題的主要表現(xiàn)A、人際交往不良B、行為問(wèn)題C、感覺(jué)統(tǒng)合不良D、適應(yīng)不良正確答案：ABCD40.小學(xué)心理健康教育活動(dòng)課的基本環(huán)節(jié)與流程A、促進(jìn)集體交流，共同分享經(jīng)驗(yàn)和聯(lián)系自我，引發(fā)領(lǐng)悟B、整合經(jīng)驗(yàn)，促成行動(dòng)和提供反饋C、預(yù)熱和創(chuàng)設(shè)情境D、活動(dòng)延伸和總結(jié)評(píng)價(jià)正確答案：ABCD三、判斷題（共56題，每題1分，共56分）1.避免簡(jiǎn)單的說(shuō)教是培養(yǎng)良好習(xí)慣的原則A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A2.小學(xué)生心理輔導(dǎo)的主要內(nèi)容包括學(xué)校適應(yīng)和學(xué)習(xí)品質(zhì)的輔導(dǎo)A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A3.初步同感主要是通過(guò)傾聽(tīng)，理解對(duì)方內(nèi)心的體驗(yàn)并且反饋這種理解A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A4.心理學(xué)家塞爾曼認(rèn)為孩子的交友過(guò)程的自我中心階段是3-7歲A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A5.小學(xué)生心理品質(zhì)的輔導(dǎo)最重要是學(xué)習(xí)策略A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A6.塑造良好的思想不是消除學(xué)生緊張心理的基本方法A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A7.潛意識(shí)包括意識(shí)A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B8.歸因理論中的因素包括運(yùn)氣A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A9.看電影是模仿學(xué)習(xí)通常采用的學(xué)習(xí)方式A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A10.現(xiàn)代心理衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)第三階段關(guān)注從提高個(gè)體的適應(yīng)能力到全面提高人的心理素質(zhì)A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A11.要達(dá)到有效的同感，來(lái)訪者應(yīng)該愿意讓教師進(jìn)入他的內(nèi)心世界A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A12.強(qiáng)化的方法主要包括打罵A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B13.把成功歸因到努力或能力產(chǎn)生自豪感A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A14.心理健康教育的課堂教學(xué)包括數(shù)學(xué)課A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A15.弗洛伊德的精神分析主要研究潛意識(shí)現(xiàn)象A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A16.智力三元論提出者是斯滕伯格A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A17.心理咨詢按關(guān)系來(lái)分朋友咨詢和陌生人咨詢A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B18.心理輔導(dǎo)中的宣泄技巧，一般可以采用吶喊A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A19.（v）123、反向作用指?jìng)€(gè)體采用與自己真實(shí)情感、欲望和動(dòng)機(jī)相反的行為方式來(lái)替代收壓抑的欲望減輕焦慮A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A20.有助于改善親子關(guān)系和教養(yǎng)方式是小學(xué)生心理輔導(dǎo)的意義A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A21.舒茨認(rèn)為每個(gè)人在人際互動(dòng)過(guò)程中，都有包容需要、支配需要、情感需要等這些基本的需要A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A22.貝克的常見(jiàn)認(rèn)知偏誤包括放大和縮小A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A23.小學(xué)生自我意識(shí)發(fā)展的第一個(gè)上升期是在3-5年級(jí)A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B24.聯(lián)通功能是學(xué)校心理支持網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的功能A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B25.影響小學(xué)生心理健康的生物因素主要包括遺傳因素、身體中毒、腦外傷、生理疾病A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A26.代幣制屬于行為塑造的方法A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A27.在心理輔導(dǎo)過(guò)程中，宣泄技巧是引導(dǎo)學(xué)生自我認(rèn)識(shí)與自我發(fā)展的重要手段A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A28.行為塑造法通過(guò)負(fù)強(qiáng)化的手段，矯正人的行為，使之逐步接近某種適應(yīng)性行為模式A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B29.意識(shí)是人格的最表層部分，是個(gè)體心理活動(dòng)的外顯部分A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A30.小學(xué)生人際交往能力的輔導(dǎo)不包括學(xué)會(huì)與老師交往A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B31.雙方力量相當(dāng)是欺負(fù)行為的特征A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B32.心理健康教育的活動(dòng)訓(xùn)練包括松弛運(yùn)動(dòng)A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A33.艾利斯理性情緒ABC理論B代表情緒和行為A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B34.智力三元論指出智力理論不包括智商A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A35.本杰明·布魯姆假定17歲個(gè)體的智力發(fā)展為成熟智商100%，那么8歲個(gè)體的發(fā)展智力為50%A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B36.大腦右半球主要負(fù)責(zé)音樂(lè)、繪畫(huà)、情緒表達(dá)A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A37.晶體智力與神經(jīng)生理結(jié)構(gòu)和功能相聯(lián)系A(chǔ)、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B38.性心理發(fā)展的潛伏期在1-3歲期間A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B39.（v）37、現(xiàn)代意義的心理輔導(dǎo)源于19世紀(jì)初美國(guó)的職業(yè)指導(dǎo)運(yùn)動(dòng)A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B40.注意缺陷多動(dòng)障礙通常起病于6歲前A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A41.在學(xué)校系統(tǒng)中，最佳的智力開(kāi)發(fā)期是小學(xué)階段A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A42.教師的素質(zhì)是小學(xué)生入學(xué)不適應(yīng)的學(xué)校原因之一A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A43.小學(xué)生入學(xué)不適應(yīng)的主要表現(xiàn)不適應(yīng)離開(kāi)父母A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B44.科特勒指出，心理輔導(dǎo)過(guò)程中沉默可以代表學(xué)生正在思考剛剛和輔導(dǎo)教師談的內(nèi)容，或者沉思某些想法A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B45.反移情是把過(guò)去生活中對(duì)某些人的感知和體驗(yàn)帶入到現(xiàn)實(shí)生活中A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B46.從眾心理是影響小學(xué)生悅納自我的認(rèn)知偏差的因素A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A47.情緒的丘腦說(shuō)由詹姆斯提出A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B48.輔導(dǎo)教師的自我覺(jué)察及個(gè)人成長(zhǎng)課程的修習(xí)是防止反移情發(fā)生的根本策略A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A49.據(jù)統(tǒng)計(jì)15%-20%的小學(xué)生存在不同程度的逆反傾向A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A50.小學(xué)生心理輔導(dǎo)的具體任務(wù)包括創(chuàng)造有利于小學(xué)生心