渭南市2024~2025學年度第一學期高一年級期末聯考化學試題(魯科版)注意事項：1.本試題共6頁，滿分100分，時間75分鐘。2.答卷前，考生務必將自己的姓名和準考證號填寫在答題卡上。3.回答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。可能用到的相對原子質量：第Ⅰ卷(選擇題共42分)一、選擇題(本大題共14小題，每小題3分，計42分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.化學與生產、生活密切相關。下列說法正確的是A.二氧化硫是一種食品添加劑，其作用主要為漂白、防腐、抗氧化等B.碳酸鈉俗稱蘇打，可以用于去除油污也可用于治療胃酸過多C.四氧化三鐵俗稱鐵紅，常用作紅色顏料D.工業煉鈦的原理是將鈦元素從金紅石(主要成分為)中氧化出來2.天宮空間站中有一套完善的再生式環境控制與生命保障系統，可實現艙內氧氣和水的循環利用。下列過程不涉及氧化還原反應的是A.火箭點火發射 B.冷凝回收艙內的水蒸氣C.一定條件下，由水為原料制備氧氣 D.還原法去除艙內的二氧化碳3.下列除雜方法錯誤的是A.用鐵粉除去溶液中的 B.用飽和食鹽水除去中的C.用濃硫酸除去中的水蒸氣 D.用堿石灰除去中的4.下列有關分散系說法不正確的是A.乳濁液和懸濁液都屬于濁液，它們的分散質粒子直徑大于100nmB.把FeCl3飽和溶液滴入NaOH溶液中，制備Fe(OH)3膠體C.按照分散劑的不同，膠體可分為液溶膠、氣溶膠和固溶膠D.可用丁達爾效應區分CuSO4溶液和Fe(OH)3膠體5.下列物質性質與用途對應關系錯誤的是（）選項化學性質用途AHClO具有強氧化性用于自來水殺菌消毒B鐵具有還原性用作食品抗氧化劑CNa2CO3可與酸反應生成CO2氣體用作焙制糕點的膨松劑DNa2O2可與CO2、H2O反應產生O2用作潛艇中的供氧劑A.A B.B C.C D.D6.設為阿伏加德羅常數的值，下列說法正確的是A.質量為的和混合氣體中原子總數為B.溶液中的數目為C.標準狀況下，含有的原子數為D.與足量水蒸氣在高溫條件下反應，失去的電子數目為7.如圖中a、b、c、d、e、f為含元素的物質。下列說法不正確的是A.參與反應一定轉移電子 B.a與e在一定條件下可以發生反應C.f露置在空氣中會轉化成d D.c具有漂白作用和消毒作用8.電子工業常用溶液腐蝕絕緣板上的銅箔，制作印刷電路板。從腐蝕廢液(主要含)中回收銅，并重新獲得溶液的流程如下：下列說法錯誤的是A.反應1和反應2都發生了氧化還原反應 B.濾渣a成分是C.物質X可以選用過氧化氫 D.反應2中鐵元素被氧化9.下列實驗對應的離子方程式書寫錯誤的是A.實驗①：B.實驗②：C.實驗③：D.實驗④：10.可與過量熱溶液發生反應：。下列說法正確是A.每有參與反應，生成B.是一種酸式鹽C.還原產物與氧化產物物質的量之比為D.當被氧化的白磷比被還原的白磷多時，轉移11.用粗鹽(含、、及少量泥沙等雜質)制備精鹽的流程如下。下列說法錯誤的是A.步驟①、⑤、⑦中均需用到玻璃棒 B.步驟②、③可以互換C.步驟④生成的沉淀是 D.步驟⑥發生的離子反應至少有2個12.下列各組離子在指定的溶液中能大量共存的是A.無色溶液中：B.強堿性的溶液中：C.強酸性的溶液中：D.使紫色石蕊試液呈紅色的溶液中：13.探究濃硫酸與蔗糖反應及產物性質的實驗設計如圖。反應開始時，打開開關A、B，關閉C；當反應停止后，關閉開關A，打開C，擠壓氣囊進行實驗。下列說法錯誤的是A.蔗糖中加水的目的是使濃硫酸遇水放熱，加快反應速率B.兩頸燒瓶內蔗糖變黑，說明濃硫酸具有脫水性C.品紅溶液Ⅰ褪色，說明有SO2生成D.酸性高錳酸鉀溶液褪色，澄清石灰水變渾濁，說明有CO2生成14.某工業廢水中可能含有中的幾種離子，為確定廢水組成設計以下實驗：①取廢水滴加足量氫氧化鈉溶液，生成沉淀；②另取廢水滴加足量氯化鋇溶液，生成白色沉淀，再加入足量稀鹽酸無明顯變化。下列判斷正確的是A.的濃度一定是 B.溶液中可能存在的離子是C.溶液中一定含有的離子只有 D.溶液中一定存在，可能含有第Ⅱ卷(非選擇題共58分)二、非選擇題(本大題共4小題，計58分)15.家庭廚衛中有許多中學化學常見的物質，它們的主要成分如下表。商品食鹽堿面白醋潔廁靈“84”消毒液料酒主要成分①NaCl②③④HCl⑤NaClO⑥回答下列問題：（1）以上主要成分中屬于電解質的有_______(填序號)。（2）溶液中混有少量，可加適量的NaOH溶液除雜，離子反應方程式為_______。（3）潔廁靈和“84”消毒液不能混合使用，用離子方程式表示其理由_______。（4）為配制的NaCl溶液，用托盤天平稱量NaCl_______g。該實驗所需玻璃儀器除玻璃棒、量筒、燒杯外，還有_______，若按照如圖所示方式定容，則所配_______(填“偏高”、“偏低”或“無影響”)（5）某NaCl溶液含少量的、雜質，圖甲表示原溶液中部分離子的濃度，圖乙表示加水稀釋過程中的變化。圖甲圖乙_______，原溶液中濃度為_______16.是一種高效的氧化劑和優質漂白劑，在水中溶解度較大，遇酸放出，某探究小組制備所需裝置如圖所示(夾持裝置略)：已知：①；②氣體極易溶于水，但不與水反應，可與堿溶液反應；純易分解爆炸，一般用稀有氣體或空氣稀釋到以下安全。回答下列問題：（1）儀器A的名稱是_______，裝置連接順序為_______(按氣流方向，用小寫字母表示，每個裝置僅使用一次)。（2）裝置④中發生反應的化學方程式為_______。（3）②中溶液的作用是_______；打開K通入足量空氣的目的是_______。（4）產物中氯元素化合價為_______，作消毒劑后轉化為，則其消毒效率(以單位物質的量得到的電子數表示)是的_______倍。17.某品牌補血劑主要成分是硫酸亞鐵晶體()，且不含其他鐵的化合物。某研究性學習小組為測定該補血劑中鐵元素的含量，并檢驗該補血劑是否變質，進行了如圖探究：回答下列問題：（1）步驟①操作中用到的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒外，還需要_______。（2）步驟②中加入過量氯水發生反應的離子方程式為_______。（3）步驟④中一系列操作為_______、洗滌、灼燒、_______、稱量。（4）若實驗中無元素的損耗，則該補血劑含鐵元素的質量分數為_______(用含m、n的代數式表示)。（5）某同學發現部分補血劑藥片表面發黃，取樣品研細，溶于的硫酸溶液，過濾。①取少量濾液滴加_______(填化學式)溶液，溶液變紅，說明該補劑已部分變質。②檢驗濾液中是否含有應選用的試劑是_______(填序號)。a．酸性溶液b．溶液c．硫酸溶液（6）缺鐵性貧血患者應補充，通常選用硫酸亞鐵，硫酸鐵則無這種藥效。用硫酸亞鐵制成藥片時，外表常包有一層特殊的糖衣，推測糖衣的主要作用是_______。18.某學習小組探究濃、稀硝酸氧化性的相對強弱，按下圖裝置進行實驗(夾持儀器已略去)。實驗表明，濃硝酸能將氧化成，而稀硝酸不能氧化。由此得出的結論是濃硝酸的氧化性強于稀硝酸。可選藥品：濃硝酸、稀硝酸、蒸餾水、濃硫酸、氫氧化鈉溶液已知：氫氧化鈉溶液不與反應，能與反應：（1）該裝置加入藥品之前應進行的操作是_______。（2）裝置①中發生反應的化學方程式是_______。（3）裝置②的作用是_______，其中所發生反應的化學方程式是_______。（4）實驗應避免有害氣體排放到空氣中，裝置③、④中盛放的藥品依次是_______。（5）該小組得出結論所依據的實驗現象是_______。（6）實驗結束后，同學們發現裝置①中溶液呈綠色，而不顯藍色。甲同學認為是該溶液中硝酸銅的質量分數較高所致，而乙同學認為是該溶液中溶解了生成的氣體。同學們分別設計了以下3個實驗來判斷兩種看法是否正確。這些方案中可行的是_______(填序號)。a．加熱該綠色溶液，觀察顏色變化b．加水稀釋綠色溶液，觀察顏色變化c．向飽和硝酸銅溶液中通入濃硝酸與銅反應產生的氣體，觀察顏色變化

渭南市2024~2025學年度第一學期高一年級期末聯考化學試題(魯科版)注意事項：1.本試題共6頁，滿分100分，時間75分鐘。2.答卷前，考生務必將自己的姓名和準考證號填寫在答題卡上。3.回答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。可能用到的相對原子質量：第Ⅰ卷(選擇題共42分)一、選擇題(本大題共14小題，每小題3分，計42分。每小題只有一個選項符合題目要求)【1題答案】【答案】A【2題答案】【答案】B【3題答案】【答案】D【4題答案】【答案】B【5題答案】【答案】C【6題答案】【答案】A【7題答案】【答案】A【8題答案】【答案】B【9題答案】【答案】B【10題答案】【答案】C【11題答案】【答案】C【12題答案】【答案】B【13題答案】【答案】D【14題答案】【答案】D第Ⅱ卷(非選擇題共58分)二、非選擇題(本大題共4小題，計58分)【15題答案】【答案】（1）①②③④⑤（2）（3）（4）①.5.9②.膠頭滴管、500mL容量瓶③.偏低（5）①.1②.7【16題答案】【答案】（1）①.分液漏斗②.fabedc(fbaedc)（2）（3）①.吸收，防止污染環境②.稀釋，防止爆炸（4）①.