考試時間:80分鐘;滿分100分(2025-3)一、選擇題(下面各題中只有一個正確選項，每小題3分，共21分)1、下列對數據的估測中，最接近實際的是()A.八年級物理課本的質量約為2kgB.托起兩個雞蛋所用的力大約是1NC.一枚一元硬幣的直徑約為1dmD.人正常步行的速度約為10m/s2、下列關于力的說法中錯誤的是()A.“孤掌難鳴”說明單獨一個物體不會產生力B.“飛流直下三千尺”是由于水受到重力的作用C.“風吹草低見牛羊”說明風對草的力改變了草的形狀D.“卵與石斗，麋碎無疑”是因為雞蛋碰石頭時，雞蛋受到的力大于石頭受到的力3、下列形變中，沒有產生彈力的是()A.拉彎的弓B.壓平了的面團C.拉長的橡皮筋D.被擠壓的皮球4、“閱讀詩詞經典，弘揚傳統文化”，閱讀古詩詞可以感受詩詞之美、之趣，涵養心靈。從力的作用效果角度看，下列詩句中(加點部分)描述的現象與其他三項不同的是()A.北風卷地白草折，胡天八月即飛雪B.水晶簾動微風起，滿架薔薇一院香C.八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅D.無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來5、下列自行車零部件中，主要為了減小摩擦的是()A.車軸上的滾珠軸承B.剎車時用力捏閘C.輪胎上刻有花紋D.腳蹬表面凹凸不平6、如圖，用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊做勻速直線運動。下列說法正確的是()A.木塊對桌面的壓力與木塊受到的重力是一對平衡力B.木塊對桌面的壓力與木塊受到的重力是一對相互作用力C.木塊受到的拉力與桌面對木塊的摩擦力是一對平衡力D.木塊受到的拉力與桌面對木塊的摩擦力是一對相互作用力圖丙所示，下列說法正確的是()8.被踢出去的足球仍能在空中繼續飛行是由于足球具有，最終掉落下來是因為受到的；此過程小閩的慣性(選填“變大”、“變小”或“不變”)。他在空中時，受力。于有。A“大于”、“等于”或“小于”)6N。當水平推力增大到10N時，箱子恰好做勻速運動，箱子受到的阻力為(3)小明準備了規格為50g的鉤碼一盒，得到表中數據：m/g50100150200250300G/N0.490.981.471.962.45①本實驗中還需用到的測量器材是。②根據表中數據，可得重力與質量的比值為N/kg。③小明漏記最后一組數據中的鉤碼重力，根據表中數據規律可知：鉤碼質量為300g時，所測得的重力是N。④圖丁中的圖線表示物體所受重力與質量的關系的是(填序號)；另一個小組成員小華在探究重力與質量的關系時，由于彈簧測力計未調零(指針指在0.2N刻度處)，則小華描繪的圖線應該是圖丁中的圖線(填序號)。(4)利用彈簧測力計測量物體的重力時，使測力計內彈簧伸長的力是。(填序號)A.物體的重力B.物體和測力計的總重力C.物體對彈簧的拉力D.彈簧對物體的拉力17.在探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關的實驗中，某實驗小組選擇如下器材：長木板、棉布、木塊(個表面粗糙程度)、砝碼、彈簧測力計等進行實驗。(1)實驗時用彈簧測力計拉動木塊運動時，圖1中甲圖中彈簧測力計示數為N，根據原理可得此時木塊所受滑動摩擦力的大小等于拉力的大小。(2)比較甲、乙兩圖可得：在接觸面粗糙程度相同時，越大，滑動摩擦力越大。(3)小潭同學在測量丙圖的滑動摩擦力大小時，發現彈簧測力計的指針超出了最大測量值，無法讀數，請你思考乙、丙兩圖(選填“能”或“不能”)得出“在壓力相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大”的結論。(4)本實驗主要采用的科學探究方法是法。(5)該小組將圖1甲中的木塊沿豎直方向切掉一半后重新進行實驗，測得木塊此時所受的摩擦力大小并與甲原來未切時測得的摩擦力大小進行比較，兩者大小不相等，于是得出結論：滑動摩擦力的大小與接觸面積有關。此結論是的(選填“正確”或“錯誤”)。(6)該小組在實驗中發現較難保持木塊勻速運動，導致彈簧測力計示數不穩定。于是他們改進實驗，如圖2所示，固定彈簧測力計，拉動長木板進行實驗。實驗過程勻速拉動長木板(選填“需要”或“不需要”)。(7)實驗中，對摩擦力大小進行了多次測量，下列實驗中多次測量的目的與本實驗不同的是。A.探究重力的大小與質量的關系時改變鉤碼質量多次實驗B.測量物體的長度時用刻度尺多次測量18.在探究“阻力對物體運動的影響”實驗中，在水平木板上先后鋪上粗糙程度不同的毛巾和棉布，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，如圖甲所示，觀察和比較小車在毛巾表面、棉布表面和木板表面滑行的距離。(1)實驗中每次均讓小車從斜面頂端由靜止滑下的目的是使小車每次在水平面上開始滑行時速度大小(選填“相等”或“不相等”).(2)實驗中是通過改變水平接觸面的來改變小車所受阻力大小的.(3)實驗中發現小車在毛巾表面上滑行的距離最短，在木板上滑行的距離最遠，說明小車受到的阻力越小，速度減小得越(選填“快”或“慢”).(4)本實驗中，如果小車在水平面上滑行時受到的阻力為零，它將做.此實驗說明力不是維持運動的原因，而是改變物體的原因.(5)在此基礎上，牛頓總結了伽利略等人的研究成果概括出牛頓第一定律，請問牛頓第一定律(選填“能”或“不能”)直接由實驗得出.(6)通過上面的探究后，小明再思考如下的問題，如圖乙所示，擺球從A點由靜止釋放擺到右側最高點C時，如果擺球所受的力忽然全部消失，則擺球將.(選填“往回擺”“靜止”或“做勻速直線運動”).五、計算題(共11分)(5分+6分)19.隨著科技的發展，我國生產的一種智能送藥機器人，空載時質量約為60kg。在醫院感染科由一臺智能機器人配送物資可以頂替四個人的工作，可以減少感染，發揮了極大的作用。如圖所示，這臺型號為B1的智能機器人一次最多可以配送200kg物品，則：(1)若該智能機器人10min行駛了300m，求機器人的平均速度是多少m/s?(2)這臺智能機器人滿載時配送物品的重力是多少N?20.一輛質量為2t的小車在水平公路上以60km/h的速度勻速行駛，小車所受到的阻力為是車重的0.2倍，請完成下面的問題：(1)地面給小車的支持力的大小是多少?(2)小車在水平方向上所受到的牽引力大小是多少?六、綜合題(共15分)21、閱讀下列短文后回答問題一輛空車和一輛裝滿貨物的車(兩車的型號一樣)。在相同牽引力的作用下由靜止開始運動，空車的質量較小，在較短的時間內可以達到某一速度，運動狀態容易改變；裝滿貨物的車質量較大，在較長的時間內才能達到相同的速度，運動狀態難改變。質量小的物體，運動狀態容易改變。我們說它的慣性小；質量大的物體，運動狀態難改變，我們說它的慣性大。慣性的大小在實際生活中經常要考慮到，當我們要求物體的運動狀態容易改變時，應該盡可能減小物體的質量來減小物體的慣性；相反，當我們要求物體的運動狀態不易改變時，應該盡可能增大物體的質量來增大物體的慣性。汽車安全帶是用于保護駕乘人員安全的裝置，如圖甲。安全帶結構般由軟帶、卷帶裝置等部分組成。汽車正常行駛時，卷帶裝置中的卷收器借助如圖乙所示的彈簧，使軟帶隨身體的移動而自由伸縮且不會松弛。當緊急制動、碰撞或車輛行駛狀態急劇變化時，安全帶能在人尚未移動時拉緊軟帶，將乘員緊緊地綁在座椅上，待沖擊力峰值過去時，適當放松安全帶，避免因拉力過大造成二次傷害，同時卷收器內的敏感元件將驅動鎖止機構鎖住卷軸，使軟帶固定在某一個位置上，有效保護乘員的安全。(1)閱讀上述文章可以得到的結論是：物體運動狀態的改變快慢與物體的大小有關。(2)殲擊機在戰斗前要拋掉副油箱，是為了通過減小飛機的來減小飛機的慣性，使自身的更容易改變，以提高殲擊機的靈活性。(3)在本文第一自然段的敘述中較好地體現了“控制變量法”的思想，研究中所控制的量是：兩車受到的相同和兩車的改變相同。(4)發生碰撞時，安全帶對人的拉力隨時間變化的圖像是(單選)22.閱讀文段，回答問題電梯是高層住宅必備的交通工具。如圖甲所示是某種升降電梯工作原理圖，它由轎廂、對重、電動機、鋼絲繩、滑輪等部件連接組成，電動機和對重通過鋼絲繩分別給轎廂施加拉力，連接轎廂的兩根鋼絲繩非常靠近，轎廂與對重的運動方向始終相反。對重的質量為400kg，空轎廂的質量是500kg，額定載重量是1000kg。某次電梯滿載上升時的v-t圖像如圖