4.6兩位數(shù)減整十?dāng)?shù)（西師大版）一年級(jí)下01教學(xué)目標(biāo)02新知導(dǎo)入03任務(wù)一04任務(wù)二05拓展延伸06課堂練習(xí)07課堂小結(jié)08作業(yè)布置09板書設(shè)計(jì)01教學(xué)目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生自主探究與合作交流，讓學(xué)生掌握兩位數(shù)減整十?dāng)?shù)的算理，掌握口算方法，并能正確地進(jìn)行口算。0102通過操作、觀察、比較等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力、觀察能力以及抽象概括能力，使其在探究過程中學(xué)會(huì)思考。03讓學(xué)生在解決問題的過程中，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系，增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和信心。02新知導(dǎo)入算一算，比一比。36+3=45+4=23+4=36+30=45+40=23+40=396649852763以第一組為例，你能說說是怎么計(jì)算的嗎？02新知導(dǎo)入36可以分成30和6，先算6+3=9，再算30+9=39。36可以分成30和6，先算30+30=60，再算60+6=66。02新知導(dǎo)入比一比每組算式，看看你有什么發(fā)現(xiàn)嗎？兩位數(shù)減一位數(shù)兩位數(shù)減整十?dāng)?shù)我發(fā)現(xiàn)每組的兩個(gè)算式長得都特別相像，所以在計(jì)算時(shí)應(yīng)該格外仔細(xì)。

02新知導(dǎo)入

45+4用個(gè)位5個(gè)一加4個(gè)一等于9個(gè)一

45+40用十位4個(gè)十加4個(gè)十等于8個(gè)十

在計(jì)算的時(shí)候，我們要注意：相同數(shù)位上的數(shù)相加，也就是幾個(gè)一和幾個(gè)一相加，幾個(gè)十和幾個(gè)十相加。02新知導(dǎo)入生在青山葉葉多，離了家鄉(xiāng)紙包裹，賓朋來了開水潑，口口聲聲都吞我。

（打一植物）猜一猜02新知導(dǎo)入

中國是茶的故鄉(xiāng)，也是茶文化的發(fā)源地。自古以來，茶就被譽(yù)為中華民族的“國飲”。同時(shí)，中國又是文明古國，禮儀之邦。凡是來了客人或朋友，沏茶、敬茶的禮儀必不可少。03任務(wù)一學(xué)習(xí)任務(wù)一探究兩位數(shù)減整十?dāng)?shù)的計(jì)算方法03任務(wù)一你從圖中知道了什么數(shù)學(xué)信息？每箱有10盒茶葉，一共有54盒。用虛線圈出了3箱，也就是30盒。03任務(wù)一你能提出一個(gè)什么數(shù)學(xué)問題？還剩多少盒茶？03任務(wù)一還剩多少盒茶？從總數(shù)中減去一部分?jǐn)?shù)就是剩下的數(shù)，用減法計(jì)算。盒54－3003任務(wù)一盒54－30思考：

兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)的加法是對(duì)齊數(shù)位上的數(shù)相加，你覺得54－30應(yīng)該怎樣算？54－30也是相同數(shù)位上的數(shù)對(duì)齊相減。03任務(wù)一盒54－30猜想對(duì)不對(duì)？請(qǐng)?jiān)谟?jì)數(shù)器上算一算。十位

個(gè)位3個(gè)十為什么減30要在十位上撥珠？十位撥走3個(gè)表示減去3個(gè)十，即30。2403任務(wù)一盒54－3024小提示

減3個(gè)十就在十位上撥走3個(gè)珠子，就是體現(xiàn)了相同數(shù)位上的數(shù)對(duì)齊相減。先算50－30=20，再算20+4=24。03任務(wù)一如果不計(jì)數(shù)器，你怎樣計(jì)算54－30？可以直接把十位上的數(shù)相減。54－30=2024（盒）不管采取哪種算法，都是把相同數(shù)位上的數(shù)對(duì)齊相減，說明同學(xué)們的猜想是正確的。04任務(wù)二學(xué)習(xí)任務(wù)二靈活應(yīng)用04任務(wù)二54－3=可以直接把個(gè)位上的數(shù)相減。54－3=1515104任務(wù)二計(jì)算54－30和54－3有什么不同？

54－30兩位數(shù)減整十?dāng)?shù)從十位減起，5個(gè)十減3個(gè)十得2個(gè)十，再加上個(gè)位的4，結(jié)果是24。

54－3兩位數(shù)減一位數(shù)從個(gè)位減起，4個(gè)一減3個(gè)一得1個(gè)一，再加上十位的50，結(jié)果是51。04任務(wù)二84－20=53－40=13606410怎樣計(jì)算兩位數(shù)減整十?dāng)?shù)?

在計(jì)算兩位數(shù)減整十?dāng)?shù)時(shí)，個(gè)位不變，只把十位上的數(shù)相減。04任務(wù)二我說算式，你說得數(shù)。

要求：同桌的兩個(gè)小朋友合作，一個(gè)小朋友說一道兩位數(shù)減整十?dāng)?shù)的減法算式，另一個(gè)同學(xué)算出結(jié)果并說一說自己是怎樣算的。06課堂練習(xí)基礎(chǔ)題：1.看圖填數(shù)。十位

個(gè)位十位

個(gè)位45－=73－=

30

15

40

3306課堂練習(xí)基礎(chǔ)題：2.找出結(jié)果相同的算式。56+2058763606課堂練習(xí)基礎(chǔ)題：2.找出結(jié)果相同的算式。68－3065983806課堂練習(xí)基礎(chǔ)題：2.找出結(jié)果相同的算式。64－2084446206課堂練習(xí)提高題：3.超市里有56瓶果汁，上午賣出了10瓶，下午賣出的和上午一樣多，還剩多少瓶果汁?56－10－10=36（瓶）答：還剩36瓶果汁。06課堂練習(xí)拓展題：4.從9、0、4這三個(gè)數(shù)中任選兩個(gè)數(shù)組成兩位數(shù)，最大的數(shù)是多少？最小的數(shù)是多少？算一算，它們相差多少?

最大的兩位數(shù)：94

最小的兩位數(shù)：40

94－40=54

答：最大的數(shù)是94，最小的數(shù)是40，它們相差54。07作業(yè)設(shè)計(jì)【知識(shí)技能類作業(yè)】必做題：1.算一算。345166+20985265－4054718658122507作業(yè)設(shè)計(jì)【知識(shí)技能類作業(yè)】必做題：2.超市運(yùn)來46個(gè)西瓜和6個(gè)哈密瓜，賣出了20個(gè)西瓜。超市還剩多少個(gè)西瓜?46－20=26（個(gè)）答：超市還剩26個(gè)西瓜。07作業(yè)設(shè)計(jì)【知識(shí)技能類作業(yè)】選做題：1.還剩多少個(gè)蘋果？75－40=35（個(gè)）答：還剩35個(gè)蘋果。07作業(yè)設(shè)計(jì)【知識(shí)技能類作業(yè)】選做題：2.三（1）班舉行一分鐘跳繩比賽，小宇跳了87下，小亮跳了50下，小亮比小宇少跳多少下?87－50=37（下）答：小亮比小宇少跳37下。08課堂小結(jié)通過今天的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？我會(huì)計(jì)算兩位數(shù)減整十?dāng)?shù)了。我