學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁蘇州科技大學天平學院

《認知行為療法》2023-2024學年第一學期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在心理統計學中，假設檢驗是常用的數據分析方法。對于一項關于某種新的教學方法是否能提高學生成績的研究，如果得到的p值小于0.05，以下哪種結論是合理的？（）A.新教學方法顯著提高了學生成績B.新教學方法對學生成績沒有影響C.不能確定新教學方法對學生成績的作用D.研究數據存在錯誤2、在變態心理學中，精神分裂癥的癥狀表現多樣。如果一個人出現幻覺、妄想、思維形式障礙等癥狀，且持續時間較長，這屬于精神分裂癥的哪種類型？（）A.偏執型B.緊張型C.青春型D.單純型3、在研究記憶的神經生理機制時，以下哪個腦結構被認為在長時記憶的形成和存儲中起著關鍵作用？（）A.海馬體B.杏仁核C.下丘腦D.小腦4、在心理治療的領域，不同的治療方法針對不同的心理問題。對于一個患有輕度抑郁癥的患者，以下哪種心理治療方法更可能在短期內產生明顯效果？（）A.認知行為療法B.精神分析療法C.人本主義療法D.家庭治療5、在人格測評方法中，自陳量表和投射測驗各有特點。以下關于投射測驗的特點，不準確的是？（）A.測驗的結果解釋具有較大的主觀性B.能夠有效避免被試的偽裝和防御C.對施測者的專業要求較高D.測驗的信度和效度通常高于自陳量表6、在認知心理學中，記憶的遺忘曲線表明遺忘的進程是不均衡的。隨著時間的推移，遺忘的速度會怎樣變化？（）A.越來越快B.越來越慢C.保持不變D.先慢后快7、在認知神經科學的研究中，大腦的不同區域負責不同的認知功能。當一個人進行復雜的數學計算時，以下哪個大腦區域可能最為活躍？（）A.額葉B.頂葉C.顳葉D.枕葉8、在情緒智力的研究中，情緒感知、管理和運用能力對個人的成功和幸福有著重要影響。對于一位職場領導者，以下哪種情緒智力能力更能幫助其有效地激勵團隊成員？（）A.準確感知他人情緒B.有效控制自己的憤怒C.善于利用積極情緒感染他人D.快速擺脫消極情緒9、在心理語言學中，對于語言理解和語言產生的過程，包括詞匯識別、句子理解和話語生成等環節，以下關于其認知機制和影響因素的表述，不正確的是（）A.詞匯識別受到詞頻、語境等因素的影響B.句子理解主要依賴語法規則C.話語生成需要考慮語言規則和交際意圖D.語言理解和語言產生是相互獨立的過程10、在情緒心理學的研究中，壓力與情緒之間存在著密切的關系。假設一個人長期處于高強度的工作壓力下，以下哪種情緒問題最有可能出現？（）A.持續的興奮和激動B.情緒變得麻木，對周圍事物缺乏感受C.經常出現短暫但強烈的憤怒爆發D.情緒穩定，不受壓力的影響11、心理學中的創造力測試是評估個體創造力水平的方法，以下哪個創造力測試不屬于常用的創造力測試？（）A.托蘭斯創造性思維測驗B.韋克斯勒智力測驗C.威廉斯創造力測驗D.南加利福尼亞大學測驗12、關于臨床心理學中的心理評估工具，比如明尼蘇達多相性人格量表（MMPI）、癥狀自評量表（SCL-90）和抑郁自評量表（SDS），以下對于它們的用途、信效度和適用范圍的說明，不準確的是（）A.MMPI常用于人格障礙的評估B.SCL-90能全面評估心理健康狀況C.SDS只能用于診斷重度抑郁癥D.這些評估工具都有一定的局限性13、在社會心理學中，從眾行為是一種常見的現象。當一個群體中的大多數人都持有相同的觀點時，以下哪種情況更可能導致個體從眾？（）A.個體對群體的認同感強B.群體的意見明顯錯誤C.個體具有較強的獨立思考能力D.群體規模較小14、在社會心理學中，社會促進和社會抑制是常見的現象。當一個人在獨自完成任務時表現良好，但在有他人在場時反而表現不佳，這屬于哪種現象？（）A.社會促進B.社會抑制C.社會惰化D.去個體化15、心理學中的自我效能感是指個體對自己完成任務的能力的信心，以下哪個因素不會影響自我效能感的形成？（）A.成功經驗B.失敗經驗C.他人評價D.天氣變化二、簡答題（本大題共4個小題，共20分)1、（本題5分）在社會心理學中，社會促進和社會抑制現象會影響個體的表現。請分析社會促進和社會抑制的產生原因、影響因素以及在工作和學習中的應用。2、（本題5分）社會支持系統對個體的心理適應和應對壓力具有積極作用，請論述社會支持的類型、來源以及對心理健康的促進機制。3、（本題5分）分析老年心理學中老年人的認知變化和情緒特點，探討如何為老年人提供心理健康支持和服務。4、（本題5分）在組織管理中，員工的工作滿意度對工作績效有重要影響。探討工作滿意度的構成要素、影響工作滿意度的因素以及如何提高員工的工作滿意度。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）心理治療中的行為療法基于行為主義理論。請詳細論述行為療法的基本原理、常用方法，如系統脫敏法、厭惡療法等，行為療法的適用范圍和局限性，以及行為療法在心理障礙治療中的應用效果，并結合具體的治療案例進行說明。2、（本題5分）闡述心理學中的心理障礙的預防理論。分析心理障礙預防的原則、方法和策略，并結合實際案例說明如何預防心理障礙的發生。3、（本題5分）結合心理學理論，探討幸福的本質和來源，分析影響幸福感的因素，如個人價值觀、社會關系、生活事件等，并提出提高幸福感的方法。4、（本題5分）論述臨床心理學中的精神分裂癥，包括癥狀表現（如陽性癥狀、陰性癥狀）、病因（如遺傳、環境、神經生化）和治療方法（如藥物治療、心理治療、社會康復），分析精神分裂癥患者的康復和社會支持需求。5、（本題5分）從心理學角度分析親子關系的重要性，包括父母教養方式對孩子心理發展的影響，以及如何建立良好的親子關系。四、案例分析題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）一對情侶在相處過程中缺乏信任，經常互相猜疑。分析信任缺失的心理原因及重建信任的方法。2、（本題10分）一位大學生在面對自己的興趣愛好和專業學習之間的沖突時，不知如何取舍。剖析這種沖突帶來的心理困擾，以及如何幫