單元檢測卷（六）

一、選擇題：共16小題，每小題3分，共48分。在每小題列出的四個選項(xiàng)中，

只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。

1.（2022.山東濟(jì)寧高一期末）下圖為18世紀(jì)秘魯金銀礦的作業(yè)場面（繪畫作品）。該

作品可用來說明（

A.工業(yè)文明的擴(kuò)張性B.拉丁美洲工業(yè)的發(fā)展

C.西班牙的殖民掠奪D.列強(qiáng)瓜分世界的狂潮

答案C

解析新航路開辟后，西歐國家走上了殖民擴(kuò)張的道路。18世紀(jì)的秘魯處于西班

牙的殖民統(tǒng)治下，殖民者在拉丁美洲發(fā)展種植園經(jīng)濟(jì)，瘋狂開采金礦，掠奪了巨

額財富。材料中金銀礦的作業(yè)場面體現(xiàn)了西班牙對秘魯?shù)闹趁衤訆Z，故選C項(xiàng)。

2.（2022.吉林十校高一期中）自西班牙人占領(lǐng)美洲后便強(qiáng)迫當(dāng)?shù)厝朔N植歐洲市場上

急需的棉花、煙草、可可等產(chǎn)品，而西班牙本土特產(chǎn)的橄欖、葡萄等產(chǎn)品被禁止

在美洲種植。西班牙人這樣做的目的是（）

A.維護(hù)本國在世界市場中心地位

B.完善西班牙農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)

C.強(qiáng)化美洲對西班牙的經(jīng)濟(jì)附屬

D.打擊美洲對西班牙的反抗

答案C

解析根據(jù)材料“西班牙本土特產(chǎn)的橄欖、葡萄等產(chǎn)品被禁止在美洲種植”，西

班牙為了強(qiáng)化對美洲的控制，不允許美洲生產(chǎn)與宗主國形成競爭的產(chǎn)品，只能為

宗主國提供必需的原材料，故選C項(xiàng)。

3.（2022.江蘇如皋高一調(diào)研）從17世紀(jì)開始，歐洲國家紛紛到亞洲進(jìn)行殖民活動,

加快了亞洲的殖民地半殖民地化。對此表述正確的是（）

A.英國通過東印度公司掠奪印度財富

B.葡萄牙是殖民侵略亞洲的主角

C.奧斯曼帝國完全淪為俄國的殖民地

D.英國從葡萄牙手中奪得好望角

答案A

解析英國在對外殖民擴(kuò)張的過程中，對印度的掠奪主要是通過東印度公司，采

取直接搶劫、侵占土地、強(qiáng)征巨額土地稅、種植并走私鴉片等手段，掠奪了大量

財富和巨額利潤，故選A項(xiàng)；從17世紀(jì)開始，英國、荷蘭和法國是殖民侵略亞

洲的主角，排除B項(xiàng)；18世紀(jì)末到19世紀(jì)初，英、法、俄等國紛紛在奧斯曼帝

國擴(kuò)大勢力范圍，分割領(lǐng)土，奧斯曼帝國半殖民地化程度不斷加深，排除C項(xiàng);

荷蘭從葡萄牙手中奪得好望角，且好望角不在亞洲，與材料無關(guān)，排除D項(xiàng)。

4.1521年麥哲倫發(fā)現(xiàn)菲律賓后將其命名為圣拉薩魯斯群島（發(fā)現(xiàn)該群島的日期是

圣徒圣拉薩魯斯的節(jié)日）。20年后，西班牙人以其王儲（后來的國王菲利普三世）

的名字改稱該群島為菲律賓。菲律賓名字的變遷（）

A.帶有強(qiáng)烈的宗教色彩B.具有較強(qiáng)的隨意性

C.體現(xiàn)了東西方文化交融D.帶有濃厚的殖民色彩

答案D

解析先為菲律賓命名的麥哲倫，既是新航路的開辟者也是殖民者，后來菲律賓

的名字來自殖民國家的國王名，據(jù)此可以看出其名字的變遷具有濃厚的殖民色彩，

故答案為D項(xiàng)。A項(xiàng)以偏概全，B項(xiàng)與材料主旨不符，C項(xiàng)與材料無關(guān)，故均排

除。

5.（2021.山東聊城高一期末）英國學(xué)者安尼指出：那里民族眾多，卻“支離破

碎”“相當(dāng)混亂”，這是“歐洲人的殘暴造成的”，是“分割邊界”的結(jié)果。“那

里”是指（）

A.亞洲B.歐洲

C.拉美D.非洲

答案D

解析“這是‘歐洲人的殘暴造成的‘，是‘分割邊界’的結(jié)果”這里的分割指

柏林會議，先在地圖上作業(yè)瓜分非洲，然后再去占領(lǐng)，故選D項(xiàng)；“分割邊界”

針對的是分割非洲的行為，不是亞洲，排除A項(xiàng)；歐洲是列強(qiáng)國，不會被人為分

割，排除B項(xiàng)；C項(xiàng)與材料主旨無關(guān)，排除。

6.（2022.北京西城區(qū)高一期末）19世紀(jì)80年代起，非洲成為歐洲列強(qiáng)爭奪的焦點(diǎn)。

為避免各國利益的沖突發(fā)展到白熱化，1884年的柏林會議確定了一種新型的殖民

占領(lǐng)形式和原則。這就是（）

A.“有效占領(lǐng)”B.“門戶開放”

C.“委任統(tǒng)治”D.“大國一致”

答案A

解析1884年柏林會議確立的新型殖民占領(lǐng)形式和原則是“有效占領(lǐng)”，即任何

國家在非洲占領(lǐng)新的土地，必須通知其他國家，占領(lǐng)方為有效，故選A項(xiàng)。

7.（2022.河北張家口高一期末）19世紀(jì)70年代以前，歐洲殖民國家只侵占了10%

左右的非洲土地；19世紀(jì)末20世紀(jì)初，非洲的絕大部分地區(qū)淪為殖民地。這一

變化主要是由于（）

A.非洲的戰(zhàn)略位置日益重要B.“有效占領(lǐng)”原則的確立

C.資本主義向帝國主義過渡D.資本主義殖民體系的形成

答案C

解析19世紀(jì)末20世紀(jì)初，第二次工業(yè)革命促進(jìn)資本主義的高速發(fā)展，生產(chǎn)和

資本的高度集中產(chǎn)生壟斷，為了獲取更大的市場，列強(qiáng)加緊了對世界的瓜分，資

本主義進(jìn)入壟斷階段，故選C項(xiàng)。

8.（2022.湖北十堰高一期末）下面是某位同學(xué)課堂筆記的一部分。據(jù)此推斷，這一

課的主題可能是（）

一、亞洲的絕大多數(shù)地區(qū)已經(jīng)淪為殖民地或半殖民地

1.........

2........

二、非洲的絕大部分地區(qū)淪為殖民地

1.........

2........

三、獨(dú)立的拉丁美洲國家成為依附歐美國家的半殖民地

A.亞非拉美民族獨(dú)立運(yùn)動

B.資本主義世界殖民體系最終形成

C.資本主義世界市場形成

D.世界由分散孤立到開始連成整體

答案B

解析由材料“亞洲的絕大多數(shù)地區(qū)已淪為殖民地或半殖民地”“非洲的絕大部

分地區(qū)淪為殖民地”“獨(dú)立的拉丁美洲國家成為依附歐美國家的半殖民地”可知,

亞洲、非洲、拉丁美洲大部分地區(qū)都淪為殖民地或者半殖民地，說明資本主義國

家在世界范圍建立了殖民統(tǒng)治，世界基本被瓜分完畢，資本主義世界殖民體系最

終形成，故選B項(xiàng)。

9.（2022.廣東惠州高一期末）有學(xué)者認(rèn)為，1880年時的世界，是一個由兩部分所合

成的全球體系：一部分是已開發(fā)的、具有主宰性的、富有的；另一部分是落后的、

依賴的、貧窮的。這反映了（）

A.殖民體系的不公正性B.資本主義的先進(jìn)性

C.全球聯(lián)系進(jìn)一步加強(qiáng)D.民族解放運(yùn)動高漲

答案A

解析19世紀(jì)末，資本主義世界殖民體系使資本主義各國占有更多的商品市場、

原料產(chǎn)地和投資場所，但另一方面，其殖民統(tǒng)治和掠奪給殖民地半殖民地人民帶

來深重的災(zāi)難，故選A項(xiàng)。

10.（2022.浙江“七彩陽光”聯(lián)盟高一期中）20世紀(jì)初，資本主義世界殖民體系最終

形成，世界聯(lián)結(jié)成為一個不可分割的整體。這個整體形成的根本原因是（）

A.帝國主義國家之間擴(kuò)張與爭奪的加劇

B.第二次工業(yè)革命的開展

C.資本主義發(fā)展到帝國主義階段

D.主要資本主義國家達(dá)成了瓜分世界的協(xié)議

答案B

解析世界聯(lián)結(jié)成為一個不可分割的整體的根本原因應(yīng)該是從經(jīng)濟(jì)方面的生產(chǎn)力

角度考慮，結(jié)合所學(xué)可知，第二次工業(yè)革命的開展使得資本主義國家進(jìn)入帝國主

義階段，并加緊擴(kuò)張，導(dǎo)致世界殖民體系形成，故選B項(xiàng)。

11.（2021.江蘇淮安高一期末）1823年，美國總統(tǒng)門羅發(fā)表宣言，宣稱美洲是美洲人

的美洲。這說明美國（）

A.與歐洲國家外交關(guān)系破裂

B.支持拉美國家的獨(dú)立運(yùn)動

C.開始對拉美進(jìn)行殖民活動

D.意在加強(qiáng)對拉美地區(qū)控制

答案D

解析據(jù)材料“美洲是美洲人的美洲”可知，門羅主義在客觀上有抵制歐洲列強(qiáng)

侵略拉丁美洲的作用，但也暴露了美國有獨(dú)立控制拉丁美洲的野心，故選D項(xiàng)；

門羅宣言不針對特定國家，沒有給美國樹立敵人，最終英國無奈地接受了門羅主

義，“破裂”說法錯誤，排除A項(xiàng)；支持拉美國家的獨(dú)立運(yùn)動是表象，而不是實(shí)

質(zhì)，排除B項(xiàng)；僅憑材料信息得不出“開始”結(jié)論，排除C項(xiàng)。

12.（2022.山東德州高一期中）19世紀(jì)末20世紀(jì)初，法國哲人的著作大批運(yùn)到美洲。

據(jù)一位歷史學(xué)家說，委內(nèi)瑞拉得到的盧梭的《社會契約論》非常之多，以致1807

年時，商店將其一頁頁撕下來用于包裝食品。這反映出拉美殖民地（）

A.對社會契約論普遍抵制B.深受啟蒙思想的影響

C.對法國大革命反應(yīng)冷淡D.備受美國獨(dú)立的鼓舞

答案B

13.（2022.福建廈門高一期末）美國學(xué)者杰里?本特利說：“（他）是共和政體的熱情擁

護(hù)者”“（他領(lǐng)導(dǎo)的軍隊(duì)）戰(zhàn)勝了西班牙軍隊(duì)，將整個南美洲的西班牙統(tǒng)治者趕下

了臺。”這位偉人是（）

A.玻利瓦爾B.馬赫迪

C.提拉克D.桑地諾

答案A

解析據(jù)材料“戰(zhàn)勝了西班牙軍隊(duì)，將整個南美洲的西班牙統(tǒng)治者趕下了臺”可

知，玻利瓦爾是19世紀(jì)解放南美大陸的英雄人物，是拉丁美洲獨(dú)立戰(zhàn)爭的先驅(qū),

先后領(lǐng)導(dǎo)軍隊(duì)從西班牙殖民統(tǒng)治中解放了哥倫比亞、委內(nèi)瑞拉、厄瓜多爾、巴拿

馬、秘魯和玻利維亞等，故選A項(xiàng)。

14.（2021.廣東佛山高一期末）1823年，美國總統(tǒng)門羅發(fā)表宣言，宣稱“美洲是美洲

人的美洲。”但美洲卻有句俗語：離天堂太遠(yuǎn)，離美國太近。這反映了（）

A.美國爭霸擴(kuò)張的真面目

B.美洲已成為美國的勢力范圍

C.美洲急需開展民族獨(dú)立

D.美國的扶持推動了美洲發(fā)展

答案A

15.（2022.北京西城區(qū)高一期末）“亞洲的覺醒和歐洲先進(jìn)無產(chǎn)階級奪取政權(quán)斗爭

的開始，標(biāo)志著20世紀(jì)初所開創(chuàng)的全世界歷史的一個新階段。”以下屬于“亞洲

的覺醒”的是（）

A.海地獲得獨(dú)立B.印尼民族大起義

C.中國辛亥革命D.埃塞俄比亞抗意戰(zhàn)爭

答案C

解析中國辛亥革命發(fā)生于1911年，屬于“亞洲的覺醒”中的典型事件，故選C

項(xiàng)；海地獲得獨(dú)立屬于拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動的組成部分，不屬于“亞洲的覺醒”，

排除A項(xiàng)；印尼民族大起義發(fā)生在1926—1927年，屬于一戰(zhàn)后亞洲民族民主運(yùn)

動，不屬于“亞洲的覺醒”，排除B項(xiàng)；埃塞俄比亞抗意斗爭發(fā)生在19世紀(jì)末，

與題干時間和空間都不符合，排除D項(xiàng)。

16.（2022.湖北鄂東學(xué)校高一聯(lián)考）19世紀(jì)末，西方報刊驚嘆道：“不敢設(shè)想，一個

文明國家的軍隊(duì)會在一名非洲酋長及其士兵的手中遭到如此巨大的災(zāi)難。”西方

報刊針對的對象是（）

A.孟買工人總罷工的勝利B.埃及抗英斗爭的勝利

C.蘇丹馬赫迪起義的成功D.埃塞俄比亞抗意戰(zhàn)爭的勝利

答案D

解析據(jù)材料“不敢設(shè)想，一個文明國家的軍隊(duì)會在一名非洲酋長及其士兵的手

中遭到如此巨大的災(zāi)難”，可知19世紀(jì)末，在西方瓜分非洲過程中，唯一取得反

侵略戰(zhàn)爭勝利的是埃塞俄比亞抗意戰(zhàn)爭，故選D項(xiàng)；孟買是亞洲印度的城市，排

除A項(xiàng)；埃及抗英斗爭并未勝利，排除B項(xiàng)；蘇丹馬赫迪起義最終失敗，排除C

項(xiàng)。

二、非選擇題：共3小題，第17題20分，第18題16分，第19題16分，共52

分。

17.（20分）（2022.天津市高一期末升閱讀下面材料，回答問題。

材料一種植園奴隸制經(jīng)濟(jì)的崛起將美洲送進(jìn)了大西洋經(jīng)濟(jì)交往體系中的鄉(xiāng)村地

位，充當(dāng)了歐洲原料產(chǎn)地和商品銷售市場的角色，民族經(jīng)濟(jì)發(fā)展受到嚴(yán)重阻礙。

但是，大西洋經(jīng)濟(jì)交往體系的建立使美洲遼闊荒蕪的土地得到開發(fā)，從交往中提

供了美洲了解世界市場與歐洲甚至亞洲社會的機(jī)遇與條件，也提供了直接學(xué)習(xí)西

歐先進(jìn)政治、經(jīng)濟(jì)、社會制度、思想、技術(shù)與經(jīng)營方式的條件。

——摘編自陳雄章《交往與世界歷史的變遷

——18世紀(jì)世界歷史橫向發(fā)展透視》

材料二到18世紀(jì)下半期，拉美殖民地社會經(jīng)濟(jì)沖破了宗主國的種種限制而緩慢

發(fā)展起來，出現(xiàn)了一批生產(chǎn)紡織品、皮革、陶器、鐵器、玻璃、糖等的手工工場

及造船廠……隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，殖民地在經(jīng)濟(jì)上擺脫宗主國的要求越來越強(qiáng)烈，

從而推動著殖民地走上爭取獨(dú)立斗爭的道路。

——吳于麾、齊世榮主編

《世界史?近代史編（上卷）》

（1）依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，分析與美洲相聯(lián)系的大西洋經(jīng)濟(jì)交往是如何形成

的？（4分）指出這種經(jīng)濟(jì)交往給美洲帶來了哪些影響？（6分）

（2）依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，概括此時拉丁美洲走上爭取民族獨(dú)立道路的背景

有哪些？（10分）

答案（1）形成：新航路的開辟促使世界貿(mào)易中心逐漸由地中海轉(zhuǎn)移到大西洋沿岸;

早期的殖民擴(kuò)張（或者三角貿(mào)易）促進(jìn)美洲種植園奴隸制經(jīng)濟(jì)發(fā)展，使其卷入世界

市場中來。

影響：①淪為歐洲的原料產(chǎn)地、商品市場，民族經(jīng)濟(jì)發(fā)展受到嚴(yán)重阻礙；②土地

得到開發(fā)，能夠了解世界市場和歐亞社會并可以直接進(jìn)行學(xué)習(xí)；③給當(dāng)?shù)赜〉诎?/p>

人帶來了沉重災(zāi)難。

（2）背景：拉丁美洲經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；歐洲殖民者長期的壓迫；啟蒙思想的傳播；法國

大革命的影響；美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的鼓舞。

18.（16分）（2022.山東諸城高一期末升閱讀材料，回答問題。

材料一歐洲列強(qiáng)瓜分非洲的第一個階段持續(xù)時間很短，以1881年法國占領(lǐng)突尼

斯開始，以次年英國占領(lǐng)埃及結(jié)束。第二個階段是持續(xù)時間最長的階段，從1882

年到1898年。在這個時期，歐洲人的注意力都集中在非洲大陸。首先，他們關(guān)注

的是剛果和中非其他地區(qū)（1882—1885年），接著又關(guān)注東非。1885—1890年間東

非始終排在歐洲人的議事日程上。后來，歐洲人又把注意力轉(zhuǎn)向西非，1890—1898

年西非被瓜分完畢。最后一個階段（1898—1902年）有兩個戰(zhàn)略問題待解決：為了

控制尼羅河進(jìn)行的戰(zhàn)斗，這次戰(zhàn)斗是1898年的法紹達(dá)危機(jī)的關(guān)鍵時刻；布爾人（荷

蘭移民的后代）和英國在南非發(fā)生了戰(zhàn)斗，這最終引發(fā)了1899—1902年的英國與

布爾人的戰(zhàn)爭（第二次布爾戰(zhàn)爭）。

——摘編自［荷］H.L.韋瑟林《歐洲

殖民帝國：1815—1919））

材料二20世紀(jì)下半期，非洲大多數(shù)國家贏得民族獨(dú)立后，殖民主義的影響暴露

無遺。在殖民地時期非洲國家的邊界均是歐洲殖民者人為劃定的，即先進(jìn)行所謂

“地圖上作業(yè)”，再去占領(lǐng)。這使民族傳統(tǒng)的聚居區(qū)遭到割裂，導(dǎo)致了非洲國家彼

此間的邊界糾紛和沖突不斷。非洲國家獨(dú)立后沿襲繼承的是殖民地時期的行政管

理組織和立法制度，內(nèi)部缺乏凝聚力，造成許多國家動亂不已。殖民地時期形成

的畸形經(jīng)濟(jì)成為獨(dú)立后非洲國家發(fā)展民族經(jīng)濟(jì)的一大障礙。殖民地時期，非洲的

經(jīng)濟(jì)以出口西方列強(qiáng)需要的一兩種自然資源和農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)作物為主，其傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)

和手工業(yè)被扼殺，更沒有現(xiàn)代工業(yè)。……都是非洲國家獨(dú)立后面臨的重大難題。

—摘編自徐藍(lán)主編《世界近現(xiàn)代史》

（1）根據(jù)材料一，指出歐洲列強(qiáng)瓜分非洲呈現(xiàn)出的特點(diǎn)。（8分）

（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，針對“非洲國家獨(dú)立后面臨的重大難題”提出合

理化建議。（8分）

答案特點(diǎn)：（1）階段性特征明顯；參與國逐漸增多；空間不斷轉(zhuǎn)移；爭奪日趨激

烈。

（2）建議：和平解決國家間的爭端，加強(qiáng)區(qū)域團(tuán)結(jié)與合作；借鑒他國成功經(jīng)驗(yàn)，堅

持符合國情的發(fā)展道路；調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，重視國民經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展；推動建立公

正合理的國際政治經(jīng)濟(jì)新秩序，構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。

19.（16分）（2022.山東名校聯(lián)盟高一檢測）同美國獨(dú)立戰(zhàn)爭和法國大革命一樣，拉丁

美洲（當(dāng)時稱伊比利亞美洲）獨(dú)立戰(zhàn)爭正是發(fā)生在一個智力革命和思想解放運(yùn)動的

時代。閱讀材料，回答問題。

材料一18世紀(jì)末19世紀(jì)初，殖民地經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，尤其是農(nóng)業(yè)和礦業(yè)的發(fā)展，

需要新的科學(xué)技術(shù)來解放生產(chǎn)力。因此，殖民地時期教育的世俗化改革逐漸廢除

了教學(xué)中的經(jīng)院哲學(xué)內(nèi)容，到18世紀(jì)后期，西屬美洲大學(xué)的