第二單元達標測試卷

八年級語文?下（R版）時間：100分鐘滿分：120分

一、積累與運用（30分）

1.閱讀下面的文字，回答問題。（6分）

農彥說：“到了驚蟄節，鋤頭不停歇?！斌@蟄，是二十四節氣的第三個節氣，標志

著zh6ng春時節的開始。一聲霹靂醒蛇蟲，幾陣瀟瀟染綠紅。驚蟄時節，草木m

6ng發，和風吹拂著勤勞的人們此時，中國大部分地區進入春耕時節。

⑴給加點字注音，根據拼音寫出相應的漢字。（3分）

農諺（）zhdng（）春meng（）發

⑵驚蟄時，春筍鮮。大畫家鄭板橋一生品清幽，食雅淡，酷愛蘭竹，喜啖竹筍。

右圖是他驚蟄時節所畫的一幅春日蘭竹圖，請為其選擇最恰當的題跋（寫在書畫

上的文字）（）（3分）

A.日日紅橋斗酒卮，家家桃李艷芳姿。閉門只是栽蘭竹，

留得春光過四時。

B.舉世愛栽花，老夫只栽竹。霜雪滿庭除，灑然照新綠。

C.畫得盆花蕙草新，春風已過有余春。折來數片新篁葉，

好為名葩小拂塵。

D.鮮筍鮑魚味正賒，江南四月好年華。滿林新竹青如玉，

且趁熏風看蕙花。

2.下列句中加點的成語使用有誤的一項是（）（3分）

A.在《上新了?故宮》這檔節目中，我們能隨著鏡頭進入故宮很多未對外開放的

區域去大飽眼福。里面陳列的各種稀世珍寶，做工考究、圖案精美，令人嘆為現

止。

B.小伙伴們在花園里玩捉迷藏，不一會兒，大家都第嚴營該了。

C.這個周末陽光明媚，平日寧靜冷清的黃龍溪古鎮一派熱鬧景象，游客黑黑搜

攘，空氣里彌漫著快樂的味道。

D.為了班級的榮譽，小王和小李這對老搭檔，果斷將私人恩怨拋開，在球場上

配合得木衣無壁。

3.下列句子沒有語病的一項是（）（3分）

A.他無法理解勞動內涵、珍視勞動價值的根本原因是沒有經歷過勞動造成的。

B.能否在公眾場所保持人與人之間的安全距離，是鞏固防疫成果的重要前提。

C.參加慶功會的老科學家們歡聚一堂，興致勃勃地暢談祖國航天事業的未來。

D.通過搭建自然資源運營管理平臺，使我市實現了生態保護和經濟發展的

平衡。

4.在下面一段文字的橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整、連貫。

（4分）

（1）o當紅葉黃葉鋪灑滿地，實在是美麗至極的風景，不少人希

望此種賞心悅目的風景能夠多存留一些日子。但在我，卻要感謝環衛工人，及時

打掃落葉，不使行人踐踏，讓它們保留完整的身軀，潔凈的容顏，留給人們一份

完美，也（2）o

5.指出下列句子使用的說明方法。（6分）

（1）在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月間，南京桃花要比北京早開二

十天，但是到晚春五月初，南京刺槐開花只比北京早十天。

)()()

⑵它比氣象儀器復雜得多，靈敏得多。（）

（3）位于南極中心部位的南極洲是全球的大冰箱，地球上所有冰的十分之九都在南

極冰蓋。（X）

6.名著閱讀。（4分）

真誠是第一把藝術的鑰匙。知之為知之，不知為不知。真誠的“不懂”，比不真

誠的“懂”，還叫人好受些。最可厭的莫如自以為是，自作解人。有了真誠，才

會有虛心，有了虛心，才肯丟開自己去了解別人，也才能放下虛偽的自尊心去了

解自己。建筑在了解自己了解別人上面的愛，才不是盲目的愛。

而真誠是需要長時期從小培養的。社會上，家庭里，太多的教訓使我們不敢真誠,

真誠是需要很大的勇氣作后盾的。所以做藝術家先要學做人。藝術家一定要比別

人更真誠，更敏感，更虛心，更勇敢，更堅忍，總而言之，要比任何人都less

imperfect［較少不完美之處］!

（1）上面這封信選自《》（書名），作者以循循善誘的教育方式論及了藝

術家要有一顆赤子之心，要o（2分）

（2）請根據這段書信，簡要說說作者的教子之道。（2分）

7.農忙季節到來，人們需要依據天氣時令安排生產，請你觀察下面的圖片，完

成題目。（4分）

阿公阿婆，割麥插禾小麥覆隴黃秧苗青青

（1）【關注時令】上面三幅圖片呈現的是某地區的一組物候現象，請你用自己的語

言將其描述出來。（2分）

⑵【心系農事】曉華家種有數畝農田，父母利用農閑去了臨近城市務工，根據你

從上圖中了解到的物候現象和下圖本地區天氣預報信息，以曉華的身份給父母發

送一條提醒信息。（2分）

且,初一且回初二

23-31℃24~32℃

EIH初三|初四

25~32℃21~28℃

農歷五月初一至初四天氣預報

二、閱讀探究（40分）

（一）閱讀下面的古詩，完成問題。（7分）

長安夜雨

薛逢①

滯雨通宵又徹明，百憂如草雨中生。

心關桂玉②天難曉，運落風波夢亦驚。

壓樹早鴉飛不散，到窗寒鼓濕無聲。

當年志氣俱消盡，白發新添四五莖。

【注釋】①薛逢，字陶臣，歷侍御史、尚書郎。因恃才傲物，屢忤權貴，仕途頗

不得意。②桂玉：喻昂貴的柴米。

8.請賞析詩歌頸聯運用的表現手法。（4分）

9.尾聯中的“俱消盡”三字包含了作者哪些情感？（3分）

（二）閱讀下文，完成問題。（13分）

植物也有語言

夏愛蘭

①語言是人類溝通的工具，也是相互之間交流情感的橋梁。動物也有屬于它們自

己的“語言”，比如通過叫聲或者肢體去表達意圖。那么，植物有“語言”嗎？

很多人覺得植物既不會動也不會說話，無論周邊環境發生怎樣的變化，它們都無

動于衷，怎么可能有自己的語言呢？

②20世紀70年代，一位澳大利亞科學家研究了植物對氣候環境的反應，發現在

嚴重干旱時期，植物會發出一些奇特的聲音。通過進一步的測量和收集數據，他

發現聲音的源頭在植物體內的輸水管上，植物在缺水的情況下會發生微小的震

動。另一位加拿大科學家發現，植物缺水時發出的響聲大小和缺水程度是有相關

性的，缺水越嚴重，發出的響聲越大。但是，當時還無法對這種現象進行合理的

解釋。倘若植物是因為缺水而有意發出這種聲音的話，這種具有意識性的表現實

在令人驚嘆。

③隨著研究的進一步深入，科學家發現植物的語言非常奇特且魅力十足，它們所

發出的聲音彳$行會隨著外界環境的變化而變化。為了揭開植物發聲的奧秘，英國

科學家羅德和日本科學家巖尾憲三發明了一種“植物活性翻譯機”，通過連接放

大器和合成器，就能夠清晰地聽到植物的聲音。利用這臺翻譯機，他們發現了許

多有趣的現象。比如有些植物若長時間處于黑暗之中，一旦受到強光的照射，會

發出較高音調的聲音，如同人受到驚嚇一般；有些植物在遭遇強風或者缺水時，

發出的聲音是低音調的，如同人承受很大的痛苦一般；有些植物在經歷生長環境

變化后聲音會產生較大的差異，比如突然有舒適的陽光照射在身上或者在缺水的

狀態下突然被澆灌，聲音會從刺耳變得很悅耳，這便是它們表達愉悅的一種方式。

④科學家對不同種類的植物聲音進行研究后發現，不同物種間的聲音也會有差

別。為了探索植物之間的聲音差異，美國科學家通過儀器對植物的聲音進行測量O

在植物葉片的不同位置放置兩個微型電極，電極的作用是接收植物發出的信號，

再通過一種特殊的儀器將這種信號轉換成聲音，并通過增幅機進行放大處理，形

成一個完整的測試系統。通過對比測試，科學家發現不同種類的植物會有其獨特

的聲音。比如，豆科植物中有的聲音類似口哨，有的聲音猶如哭泣，而茄科植物

西紅柿卻能發出響亮動聽的聲音。

⑤植物的“語言”本質上來說是對外界環境變化做出的反應，就像人類感情中的

喜怒哀樂。通過植物的這一特性，人們便可知曉植物在生長過程中的變化和需求，

從而進行針對性照顧，有效地提升它們的生命力。（有刪改）

10.文章第②段主要運用了什么說明方法？有什么作用？（3分）

11.文章第③段中加點詞語“往往”能否刪掉？為什么？（3分）

12.請結合文章內容，概括“植物語言”的特點。（3分）

13.“植物活性翻譯機”的發明，讓我們發現了生活中許多有趣的現象。也還有

許多發明創造給我們的生活帶來了很大的變化，請你聯系現實舉例說明，注意

說明語言的科學、嚴密和準確。（4分）

（三）閱讀下面的文章，完成問題。（20分）

書房與中式生活美學

韓哈

①書房，是傳統中國社會最重要的生活空間之一。書房不但為歷代中國知識分子

提供了一個修身養性、讀書撫琴的處所，還助力他們實現修身齊家、治國平天下

的理想。早在漢代，文學家張衡就曾稱贊自己的書房可“彈五弦之妙指，詠周孔

之圖書。揮翰墨以奮藻，陳三皇之軌?！??？梢娫谥袊鴤鹘y文化中，書房本身就

是一個具備藝術體驗、閱讀寫作與圖書收藏等多元功能的空間。

②唐代詩人劉禹錫的“陋室”曾是無數名士的桃花源，而寧波范氏家族的“天一

閣”則以規模宏大與海量藏書著稱，乾隆的書房“三希堂”收藏了中國頂級的書

畫珍品……不同的書房，代表了不同的中式生活美學。

③名士們的書房必有另一番情趣。最知名的當是唐代詩人劉禹錫的“陋室”。這

間因千古名篇《陋室銘》而流芳百世的書房，見證了劉禹錫等名士們的生活美學。

這種因各種“陋室”而孕育出的名士之美，從魏晉的“竹林七賢”到劉禹錫，再

到八大山人、鄭板橋，一直延續至今。

④與簡樸的“陋室”不同，書齋一定要繁復講究。明清之際有兩部書，就是講書

齋的陳列、布置，一部是文震亨的《長物志》，另一部是高濂的《遵生八箋》。在

《長物志》中，文震亨認為，書桌應當“設于室中左偏東向，不可迫近窗檻，以

逼風月”，而高濂更是要求書齋里要準備“臥榻”，目的在于讀書勞累了可以“偃

臥趺坐”，宛如今日許多人在書房里放置的沙發。

⑤當然，這還不算。文房四寶自不必說，當時文人還要求書齋必備植物，得有一

只大水缸養魚，還必須要彈琴奏樂，甚至常備金樽檀板，演唱當時最為流行的昆

腔。有條件的，還需陳列一些金石碑刻、名家字畫等古玩藝術品，經常邀請朋友

來鑒賞分享。并且，書齋里的家具一定是紫檀或是黃花梨木料，瓷器必定是哥窯，

一切都有講究。

⑥無論是陋室還是書齋，它們最大的差異，是在生活美學上的審美情趣不同，要

說藏書，其實都不能算規模宏大，多半收藏一些經史子集的常備書或是少量私刻、

坊刻的善本。因為印刷技術有限，古代中國大部分私人書房都不可能有巨量藏書。

⑦但在中國歷史上總有一些真正對得起“汗牛充棟”這個詞的書房，那就是興起

于明清時期江南的藏書樓。它們以動輒幾十萬卷的藏書量再加上與之相輔相成的

園林、水法及木質建筑的藏書樓，共同反映了中式生活美學中的另外一端：極致

之美。

⑧最著名的代表，當屬寧波范氏的天一閣，其主樓是一棟“面闊六間的兩層硬山

頂”“坐北向南，左右轉瓦為垣，前后檐上下俱設窗門，其梁柱俱用松杉等木”

的樓閣，并且“鑿一池于樓下”，其風景“曲岸彎環，水漾漣漪，堂之影、亭之

影、山之影、樹之影，皆沉浮波中”。這種奢華的園林景觀與幾十萬卷藏書交相

輝映，可謂極致之美的典范。

⑨前述三種書房，皆為民間書房，宮廷書房與民間書房大不相同。這類被后世統

稱為“上書房”的書房，除了藏書、讀書之外，還有兩個重要的功能，一是收藏

重要的文物、字畫，另一個就是談論國事。

⑩乾隆帝有個書房，叫“三希堂”，源于“士希賢，賢希圣，圣希天”這句話，

位于故宮養心殿西暖閣里，是乾隆皇帝的上書房之一。我們現在看到的很多古代

字畫珍品如王南的《伯遠帖》、王羲之的《快雪時晴帖》與顧愷之的《女史箴圖》

以及數千冊珍貴的宋版書皆為三希堂所藏。這使得三希堂成為一座名副其實的皇

家博物館與圖書館。乾隆帝還將其作為談論國事的場所，因此三希堂與其母體紫

禁城、頤和園等皇家建筑一道，成為中式生活美學的一個重要典范：崇高之美。

?中式的崇高之美，是一種獨特的生活美學，它既反映了封建時代文化、政治中

心的統一，也反映了傳統中國文化中廟堂儀式感的最高境界。能享受這類生活之

美的，當然只有皇親國戚與王公貴胄。但它卻借助皇權的力量形成標桿，對中國

人的審美觀產生深遠的影響。

（選自《決策探索》，有刪改）

14.選文主要介紹了哪幾種書房及其相對應的中式生活美學？（4分）

15.選文第③段畫線句運用了什么說明方法？有什么作用？（4分）

16.“無論是陋室還是書齋，它們最大的差異，是在生活美學上的審美情趣不同”

一句中的“最大”一詞能否刪去？為什么？（4分）

17.文章第③一⑩段的說明順序能否顛倒？為什么？（4分）

18.閱讀本文以及鏈接材料，說說書房的功能由古至今有什么變化。（4分）

鏈接材料：書房，又稱家庭工作室，是作為閱讀、書寫以及業余學習、研究、工

作的空間。特別是從事文教、科技、藝術工作者必備的活動空間。書房，是人們

結束一天工作之后再次回到辦公環境的一個場所。因此，它既是辦公室的延伸，

又是家庭生活的一部分。書房的雙重性使其在家庭環境中處于一種獨特的地位。

三、寫作（50分）

19.中國的二十四節氣不僅與物候、時令準確對應，還有著一個個內涵豐富的名

字。且看春季的幾個節氣：“立春”還帶著殘冬的余寒，但天氣變暖，送來了春

的氣息，是一種轉折，也是新舊交替的標志；“驚蟄”就像一個故事，一聲春雷

把萬千蟄居沉睡的生命噢醒，就像父親的棒喝，讓頑劣的孩童懂得了奮進；“春

分”這一天，太陽將自己的光一絲不茍地均勻分給了不同地域，顯示出一種公正。

請從《立春》《驚蟄》《春分》中，任選一個作為題目，結合材料寫一篇文章。要

求：①文體不限；②表達出自己的真情實感；③不少于600字。

第二單元達標測試卷

一、l.（l）yan仲萌（2）A

2.B點撥：“銷聲匿跡”形容隱藏起來或不公開出現，用在此處與語境不符。

3.C點撥：A.句式雜糅，應去掉”的根本原因”或“造成的”；B.兩面對一面,

應去掉“能否"；D.缺少主語，應去掉“通過”或“使”。

4.示例：（1）落葉是別有風貌的景致（2）留給人們一種哲理的思考

5.⑴舉例子作比較列數字（2）作比較（3）打比方列數字

6.（1）傅雷家書真誠

⑵傅雷是一位嚴厲、盡責同時不乏愛心的父親，他教育兒子做人是第一位的，做

藝術家要先學做人，待人要真誠、虛心，要做一個德藝兼備、人格卓越的藝術家。

7.（1）夏季時分，布谷聲聲，小麥成熟，豐收過后便要插秧。

點撥：這道題不僅考查語言組織能力，還要求同學們對農業種植及物候的基本知

識有一定的了解。本題弄清楚三幅圖片的時間關系，直接描述出來即可。

（2）示例：爸爸媽媽，家里小麥已經成熟，近三天天氣還不錯（三天后天氣有變），

適合收割，你們回來嗎？

點撥：根據初一至初四的天氣情況，以及小麥收割對天氣的要求，不難想到曉華

希望父母在天氣晴朗時回來收割麥子。

二、（一）8.借景抒情（動靜結合），通過對早鴉、寒鼓等景物的描寫，渲染了凄冷蕭

條的氛圍，襯托了詩人愁悶落寞的心情。

點撥：此題考查詩歌的表現手法。詩詞鑒賞中的表現手法有：對比、虛實結合、

反襯、動靜結合、用典、借景抒情、互文等。頸聯的意思是“樹上聚集的早鴉沒

有飛散，寒露沾濕了鼓面，傳到窗前的悶重鼓聲已聽不清晰”，可以看出是運用

了借景抒情的表現手法。

9.壯志未酬的苦悶（對朝廷的不滿）；年華流逝的無奈；對生活的艱辛、命運的不

順的慨嘆。

（二）10.主要運用了舉例子的說明方法。通過具體可靠的事實，說明了植物是有語

言的，事例精確，令人信服。

11.“往往”是常常、一般的意思。用在這里準確說明了植物發聲與環境變化

的關系，充分體現了說明文語言的準確性、科學性。

12.植物語言是隨環境變化而變化的；植物也能通過“語言”表達自己的喜怒哀

樂；不同植物能發出不同的“語言”。

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